七上历史第12课汉武帝巩固大一统王朝优秀获奖PPT课件下载.ppt

1、“热身运动”,秦朝开始于哪一年?是哪一年结束的?算一算秦王朝共存在了多少年?项羽和刘邦争权夺利的战争史称为什么?西汉是哪年建立的?由谁建立的?,第12课.大一统的汉朝,一.“文景之治”二.汉武帝的大一统三.两汉的更替 （选学）四.秦始皇和汉武帝的功过,牛车,一.“文景之治”1.汉初社会经济情况:,汉景帝,2.汉景帝后期的经济情况,3.汉初的三位统治者的统治政策,汉高祖,汉文帝,汉景帝,归纳:汉初统治者（汉高祖.文帝.景帝)采取的统治措施 :,轻徭薄赋重视农业(经济恢复和发展)提倡节俭“以德化民”(社会安定),休养生息,原因, 汉初时，经济萧条，国家贫困；吸取秦朝亡于暴政的教训。,对比一下，想一

2、想:有什么启示?,结论:成由俭,败由奢,秦始皇陵兵马佣,汉文帝霸陵,4.历史上把文帝和景帝统治时期的太平盛世景象称为-,“文景之治”,历史意义：“文景之治”使西汉初的社会经济得到了恢复发展，奠定了汉代民富国强的雄厚基础，使中国出现第一盛世局面,二.汉武帝的大一统:,大一统: 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面.,汉武帝实现大一统措施,政治上：思想文化上:军事上:经济上:,颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力(主父偃),1.统一铸造五铢钱,2.铸币权、盐铁经营权收归中央,1.“罢黜百家，独尊儒术”（董仲舒）,2.设太学,以儒家的五经为主要教材,1.统一铸造五铢

3、钱,反击匈奴,巩固了发展了国家的统一,GO,汉武帝的一系列统治措施是大一统的鼎盛局面能够出现的关键.除此之外,还有什么因素呢?物质基础:主观条件:,汉初统治者恢复经济的措施及文景之治汉武帝雄才大略,善于用人,三.两汉更替信息表,东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治黑暗。,1、外戚专权：外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族。东汉自公元88年汉章帝死后，都是年幼的小皇帝即位。小皇帝不能理政，便由太后临朝听政。皇太后依靠自己的父兄-外戚-帮助处理朝政，形成外戚专权。2、宦官专权：宦官是指在宫中服侍皇帝和皇室家族的阉割过的男子。东汉自和帝开始，都是年幼的小皇帝即位，造成太后和外戚专权。待小

4、皇帝长大以后，不甘心当傀儡，由于当时满朝文武都是外戚的亲信，小皇帝只能依靠身边的宦官，杀死外戚，夺回政权。宦官有了功，就封侯赐爵，从此权归宦官，又形成宦官专权。,秦始皇,四.秦始皇和汉武帝的功过,辩一辩：秦始皇与汉武帝在我国历史上谁的功劳大？（提示：秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的）,功劳：政治上:1.灭六国,统一全国 2.建立我国一整套封建专制集权制度经济上:1.统一度量衡 2.统一货币，修建灵渠文化上:统一文字军事上:1.派兵出击匈奴,修筑长城2.派兵攻打越族,促进当地经济发展 过错: 统治残暴,赋税沉重,兵役繁重,焚书坑儒,秦始皇,功劳:政治上:削弱诸侯势力,实现高度的中央集权制经

5、济上:兴修水利，统一铸五铢钱，盐铁专营文化上:在长安兴办太学,郡国设立学校,初步建立地方教育系统军事上:打败匈奴,开辟通往西域的商路,扩大疆域过错: 大肆征兵征税,加重人民负担;“罢错百家,独尊儒术”,钳制人民思想,汉武帝,如何评价历史人物,把历史人物放到特定的历史环境中进行评价。辩证的、一分为二、全面准确地评价古代帝王。采用重点论，即抓住主要政治活动和政治思想进行评价。评价时一定要史论结合，论从史出。,阅读材料: 这些钱相当于中等百姓十户的家产,我继承先帝的宫室,还感到惭愧,为什么还要建造露如呢?1、这段话出自何人之口，“先帝”指的是谁？2、这段材料体现了这位帝王怎样的治国方针？3、汉初统治

6、者注重发展生产，提倡节俭，主要原因有哪些？,汉文帝,汉高祖,提倡节俭,长期战争，经济萧条；吸取秦朝灭亡的教训。,仔细观察下面这幅图片回答：（1）上图中人物是我国哪位帝王？（2）这位帝王在位期间，出现了怎样的局面？这种局面是怎样取得的？,汉武帝,大一统的局面,政治上：接受主父堰的建议,颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力;思想文化上: 接受董仲舒的建议,实行“罢错百家，独专儒术”,把儒家思想作为封建正统思想; 设太学,以儒家的五经为主要教材;经济上: 统一铸造五铢钱,盐铁官运;军事上:反击匈奴,巩固了发展了国家的统一，派张骞出使西域，打通同西域的商路。,阅读下列材料,材料一汉高祖刘邦为了江山永固，曾分

7、封子弟到外地做诸侯王。可随着时间的推移，诸侯王势力膨胀，对皇权构成了严重威胁。汉景帝时，采纳了晁错的建议试图用武力和法令直接削藩，结果却引起了“七国之乱”,晁错被诛。到汉武帝时，王国问题终于彻底解决。材料二“秦时明月汉时关，滚滚黄河蓝蓝天、眼前国家九万里，守业更比创业难。” -大型电视剧大汉天子片头曲（1）结合材料一，说出汉武帝在“守业”中解决了哪一困扰中央的重大问题。从材料中找出这一问题是怎样形成的？（2）汉武帝是怎样解决王国问题的？这一措施巧妙在哪里？,（3）“眼前家国九万里，守业更比创业难”，对汉武帝来说，“守业”还有哪一难处？他采取了什么措施？对封建社会产生了什么影响？（4）汉武帝的这

8、些措施起到了什么作用？试用一句话评价汉武帝。,阅读下列材料,材料一 “戮力本（农桑）业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。” -史记商君列传材料二 、奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。每年春耕时，他们亲自下地耕作，给百姓做榜样。 -人教版中国历史七年级上册（1）结合材料一回答，这是什么时期哪次改革的内容。这次变法后，某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等，那么他最合法的途径是什么？（2）材料二中的“他们”是汉朝的哪两位皇帝？他们统治时期被称作什么？,（3）比较材料一、二，说说对待“农”的态度的相同点。（4）当今社会，解决农业、农村、农民问题仍然是重中之重。你认为应该怎么做？,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,