班级管理德育为先ppt课件.pptx

1、聊城文苑初级中学聊城文苑初级中学 孙广栋孙广栋 百年教育，德育为先。德育工作致力于学生思想品德和人格素养的培养，是学校工作的灵魂，贯穿于教育实践的方方面面。学校德育工作的宗旨是要提升核心素养，培养健全人格，让学生明晰人生发展方向。新的时代需要新型德育教师队伍，新时代要求提高教师队伍的整体素质为核心，以充分发挥课程德育功能为出发点和归宿，以提高其工作积极性、主动性、工作技巧与创新意识为目标，秉持“实践反思、同伴互助、专业引领”等理念，并且要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，用改革创新的思想改进德育，用发展建设的思想抓实德育，用开放共享的思想推进德育。立德树人、育时代新

2、人CONTENTS1234班级管理、细致入微读万卷书、行万里路合理沟通、事半功倍多元评价、个性管理读万卷书 行万里路NO.01读万卷书行万里路 李佟老师坚持读万卷书，行万里路的思想，他把中小学语文课本上所涉及的110余处名胜古迹进行了梳理，并用了5年的时间，按照历史、诗词的主线进行研学。如今，他走遍了30多个城市，游览了“八大古都”“四大名楼”等80多个古迹。回校后，剑门关前说蜀道曲阜学论语 他将拍下的实地图片，与教学相结合，制作出精美的课件，讲给学生听。学生仿佛身临其境，更加喜欢上了语文这门课。鹳雀楼里寻白日登岳阳楼读万卷书行万里路我们不能带着学生去行万里路，更不能像李佟老师那样带着学生进行

3、现场的亲临式教学，但是我们可以带着学生的思想行万里路，带着思想行走不是让学生自己凭空的想象，而是基于一定情景材料为前提，让教学变成思维行课堂。充分备课：准备充分的材料，筛选重要信息，建立一定的情景模式（图片、视频、故事等），做好充分的铺垫，然后再让学生根据你的想法进行思维想象；这样即使不能够到达现场也能达到很好的教学效果。变化多端的教学模式：每个班级的情况都是不同的，我们必须要根据班级的实际情况制定行之有效的教学模式，不可以千篇一律。例如：如果班级纪律不好，我们可以从做遵纪守法的好学生要求，然后强调纪律的重要性；如果班级缺乏上进心，我们可以利用讲座或者励志故事进行激励学生上进；如果学生目光短浅

4、，那么我们就要利用更多的素材进行描画未来，让学生有远见；总之：让学生的思想能够跟着老师去行走万里路。班级管理 细致入微NO.02“微”：微型班会微班会近日网上的一段视频中在凌晨5点40左右一间漆黑的教室里一名学生独自走了进来打开灯后便开始读书几分钟后第二个同学也进入教室.随后，其他同学也陆陆续续来到教室开始了晨读总之：优秀从来不是与生俱来、一蹴而就的越是优秀的人，越是努力没有谁比谁更聪明只有谁比谁更努力班会主题：你来教室为了什么？设置问题：1、你几点到达教室？2、到教室后第一时间你会做什么？3、你希望一个什么样的班级？我会给出的结果：只用我们共同努力才会营造出我们希望的班级。也只有我们每个人都

5、能够尽自己的努力去做好，这个班级才会更好。希望的结果：到达教室即进入学习状态。微班会：1、要有主题2、尽量解决临近出现的问题3、形式要多样化：文字、图片、视频、课件、音乐等（在最短的时间内让学生最快的进入到设计的场景中）4、把握时间十分钟左右5、不可以无限制的拓展，达到要表达的效果即可合理沟通 事半功倍NO.03什么是沟通？什么是沟通？如果我能够知道他表达了什么，如果我能知道他如果我能够知道他表达了什么，如果我能知道他表达的动机是什么，如果我能知道他表达了以后表达的动机是什么，如果我能知道他表达了以后的感受如何，那么我就敢信心十足的果敢断言，的感受如何，那么我就敢信心十足的果敢断言，我已经充分

6、了解了他，并能够有足够的力量影响我已经充分了解了他，并能够有足够的力量影响并改变他。并改变他。卡特卡特罗吉斯罗吉斯沟通漏斗 你心里想的100%你嘴上说的 80%别人听到的60%别人听懂的40%别人行动的20%一、不烦躁、不抱怨二、不说“不可能”凡事找方法，而不是找借口，发现问题，反思，而非着急辩解。三、改变自己，是自救，影响别人是救人！无法改变现状，我们改变自己多元评价 个性管理NO.04多元评价 个性管理如今在教育的领域里，多学科整合和融合已经成为了不变的趋势。“作为新时代的一线教育者，如果能做到跨界教学 多元育人，那一定会让学生的成长路上绽放更多的精彩，也能让自己的教育之路绝对有戏。综合素质评价 教育部表示：各地教育行政部门要把学校组织学生，参加社会实践活动的情况和成效作为评价学校教育教学工作的一项重要内容。学校要对学生参加社会实践活动情况进行考核，及时做好活动小结和鉴定工作，并将考核结果逐步纳入学生综合素质评价和毕业资格认定范畴。班级管理要从单一评价走向多元化评价成绩不可以作为学生优秀的唯一评价手段。从学生的成绩评价转化到学生个人的综合性评价；从个人层面的评价转化到小组的集体性评价。从课 单元 每册课本从个人 小组 班集体班级管理要灵活多变：班名：韶华班班徽：班歌：追梦赤子心班誓：九聚青马、不负韶华；二部一班、宏霸天下！班级口号：班级共同目标：个性管理