2022秋中学家长会疫情后返校复学准备工作（70张PPT）ppt课件.pptx

1、2020.4.23xxxxxx（x x）班家长会）班家长会凝心聚力家校合作凝心聚力家校合作春暖花开返校中考春暖花开返校中考主讲人：会前提醒：会前提醒：1.1.父母陪同孩子一起观看。父母陪同孩子一起观看。2.2.学生准备好纸笔，做好学生准备好纸笔，做好笔记。笔记。3.3.特殊时期，要求细致，希望大家认真聆听，特殊时期，要求细致，希望大家认真聆听，请勿提前离场。请勿提前离场。01感谢家长疫情期间的工作配合02网课情况小结03春季开学复课须知04初三学生返校全身心备战中考目录0101感谢家长配合工作1.防疫方面2.学生学习方面3.临时事务配合方面0202网课情况小结两个多月的线上学习，态度端正的同学

2、收获的不仅仅是成绩。0303春季开学复课须知一、返校时间一、返校时间全体初三学生于全体初三学生于4月月26日返校日返校4月月26日初三学生按要求分批返校，返校前请在家测量体温，体温正常按要求佩日初三学生按要求分批返校，返校前请在家测量体温，体温正常按要求佩戴好口罩才可返校，家长车辆不能进校，有条件的家长在家对学生行李进行消毒。戴好口罩才可返校，家长车辆不能进校，有条件的家长在家对学生行李进行消毒。（1）学生进入缓冲区后分流排队，间隔至少）学生进入缓冲区后分流排队，间隔至少1米，由校保安维持秩序；米，由校保安维持秩序；（2）错峰回校的批次如下）错峰回校的批次如下批次批次返校时间返校时间(4月月2

3、6日）日）班别班别备注备注第第1批批中午中午1：00-2:001,6,11,16第第2批批下午下午2：00-3:002,7,12,17第第3批批下午下午3：00-4:003,8,13,18第第4批批下午下午4：00-5:004,9,14,19第第5批批下午下午5：00-6:005,10,15,20二、下列情形暂缓返校二、下列情形暂缓返校根据东莞市新冠肺炎疫情防控指挥部的要求，继续加强疫情防控工作，根据东莞市新冠肺炎疫情防控指挥部的要求，继续加强疫情防控工作，外防输入，内防扩散。注意未返莞或未满隔离期的学生需暂缓返校，包外防输入，内防扩散。注意未返莞或未满隔离期的学生需暂缓返校，包括：括：需隔离

4、人员：返校前确诊需隔离人员：返校前确诊/疑似患病及无症状感染者（患病史），或从疑似患病及无症状感染者（患病史），或从疫情重点地区疫情重点地区/境外返莞（居旅史），或与确诊境外返莞（居旅史），或与确诊/疑似患病人员、无症状感疑似患病人员、无症状感染者、疫区返莞人员有密切接触（接触史），须解除隔离后方可返校。染者、疫区返莞人员有密切接触（接触史），须解除隔离后方可返校。需居家观察人员：返校前从非疫区返莞，第一时间要告知班主任并如需居家观察人员：返校前从非疫区返莞，第一时间要告知班主任并如实填写每日健康调查问卷，需居家观察满实填写每日健康调查问卷，需居家观察满14天方可返校。天方可返校。身体不适：返

5、校前出现发热、干咳、气促、呼吸道症状或其它身体不身体不适：返校前出现发热、干咳、气促、呼吸道症状或其它身体不适的师生，须康复后方可返校。适的师生，须康复后方可返校。对正常开学后暂不能返校的学生，学校会对正常开学后暂不能返校的学生，学校会“专人专案专人专案”开展教学活动，开展教学活动，做好学生在线答疑和学习指导。待学生返校后，学校也会有相应措施保做好学生在线答疑和学习指导。待学生返校后，学校也会有相应措施保证每一名学生学习进度不落下。证每一名学生学习进度不落下。小科普小科普小科普小科普4月月13日开始，配合学校做好学生每日身体健康状况问卷日开始，配合学校做好学生每日身体健康状况问卷填报工作，如实

6、记录。需要居家观察的每日自行测量体填报工作，如实记录。需要居家观察的每日自行测量体温，若体温高于温，若体温高于37.3者，学生家长应及时告知班主任者，学生家长应及时告知班主任并就诊，做到并就诊，做到“一日一报一日一报”、“一人一档一人一档”，不得隐瞒、，不得隐瞒、谎报病情。谎报病情。组织开展线上健康情况调查，填写返校方式及家长联系组织开展线上健康情况调查，填写返校方式及家长联系电话，要求学生将登记结果发至班主任汇总，班主任开电话，要求学生将登记结果发至班主任汇总，班主任开学前会核实返校学生名单；开学前，学校将通知学生在学前会核实返校学生名单；开学前，学校将通知学生在家填写家填写“健康登记卡健康

7、登记卡”，自行打印，手写签名，回校当，自行打印，手写签名，回校当天交班天交班主任。主任。返校前督促孩子整理好个人仪表和个人返校前督促孩子整理好个人仪表和个人物品物品（餐具最好是有盖餐具）餐具最好是有盖餐具）返校途中如有条件，返校途中如有条件，尽可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，务必带尽可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐，务必带好口罩，做好自我防护。好口罩，做好自我防护。1.严密防控部署，校园封闭管理学校已积极准备校园防控物资，深入开展校园环境卫生整治，对教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域进行消毒消杀和防控升级，开辟设置了医学观察隔离场所。在开学前实行校园封闭管理，落实领导带班、值班人员24

8、小时值班制度。开学后将严格管控校园，谢绝外来参观学习，校外无关人员一律不准进校门，校内师生不得随意外出。2.加强日常监测，谨遵防控流程加强日常监测，谨遵防控流程（1）初三级住宿生连续在校住宿一周，无特殊情况不离校；上学放学由家）初三级住宿生连续在校住宿一周，无特殊情况不离校；上学放学由家长全程接送。长全程接送。（2）学校安排每日晨、午、晚检，每天上、下午及晚修的第一节课前进行）学校安排每日晨、午、晚检，每天上、下午及晚修的第一节课前进行学生例行体温检测。学生应自觉配合做好体温检测和身体健康状况报告。学生例行体温检测。学生应自觉配合做好体温检测和身体健康状况报告。（3）疫情期间，所有学生要随身携

9、带口罩：除体育课和体育锻炼时间外，）疫情期间，所有学生要随身携带口罩：除体育课和体育锻炼时间外，上班、上课期间全程佩戴；在与其他人近距离接触（小于上班、上课期间全程佩戴；在与其他人近距离接触（小于1米）时佩戴。米）时佩戴。（4）疫情期间，教学区和办公区全面停用空调，宿舍区视天气变化确定开）疫情期间，教学区和办公区全面停用空调，宿舍区视天气变化确定开启空调时间，重新开启空调前应先进行清洗和消毒。启空调时间，重新开启空调前应先进行清洗和消毒。（5）疫情期间，上下楼尽量固定走就近自已所在教室或宿舍的楼梯，不串）疫情期间，上下楼尽量固定走就近自已所在教室或宿舍的楼梯，不串班、不串宿舍，不滞留聚集，不追

10、逐打闹。班、不串宿舍，不滞留聚集，不追逐打闹。（6）学生实行单人单座，尽量拉开相互之间距离，学生进入教室，必须打）学生实行单人单座，尽量拉开相互之间距离，学生进入教室，必须打开所有门窗通风。开所有门窗通风。（7）疫情期间，错峰分流就餐。学生自带餐具，固定位置用餐，单向就餐）疫情期间，错峰分流就餐。学生自带餐具，固定位置用餐，单向就餐，等餐排队间隔，等餐排队间隔1米。学生一律在校内用餐，不得外出或接收外卖食品，疫米。学生一律在校内用餐，不得外出或接收外卖食品，疫情期间学校不允许家长送餐。情期间学校不允许家长送餐。3.携手科学防护，共护校园净土（1）在校期间学生应养成良好卫生习惯：坚持佩戴口罩；饭

11、前便后、摘脱口罩后，要用肥皂和流动的水彻底清洗双手至少20秒或者使用含酒精成分的免洗洗手液；避免用未清洗的手触碰口鼻眼；打喷嚏或咳嗽时用手肘或衣服遮住口鼻。（2）开学后，尽量减少到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方，如商场、车站、影院、展览馆等地。（3）请家长关注学生精神状态和心理情绪，如有情况第一时间和班主任联系，或者向我们心理老师咨询。4.落实口罩配备，共护学生安全根据市教育局指示，开学后，学生使用的口罩费用由家长自行负担，困难家庭学生口罩使用由学校免费保障解决。学生口罩配备按每人每天2个计算(每周12个），家长可自行选择以下两种方式：（1）自行购买口罩。由家长在开学前至少准

12、备可供两周使用的口罩，确因市场供应不足无法购置的，应按不少于一周的用量准备，并持续补充。家长应从正规渠道购买，不要购买“三无”、劣质口罩。（2）通过学校申报集中代购口罩。家长每两周一次上报需学校代购的口罩数量。学校汇总需求，按班代收款，统一从供销社领购口罩后发放给学生。0404初三学生返校全身心备战中考返校前给学生的建议：返校前给学生的建议：1.调整作息时间2.调整焦躁心态3.调整饮食结构4.对学习用品进行归类整理5.坚定目标，制订学习计划坚定目标，制订学习计划6.学习疫情防控知识7.经常与老师沟通健康情况返校前给家长的建议：返校前给家长的建议：给孩子：给孩子：心理支持、心理支持、学业鼓励、学

13、业鼓励、生活照顾。生活照顾。主动与学校保持密切主动与学校保持密切合作合作初三初三全级网络全级网络教学质量检测教学质量检测4月月29、30日日梦想与现实之间的距离，梦想与现实之间的距离，是什么架起二者之间的桥梁？是什么架起二者之间的桥梁？努力！家长 会目录01 疫情之下的老师02 疫情之下的孩子 03 疫情之下的家长04 疫情之下的安全05 新学期的准备第一 节疫情之下的老师疫情之下的老师疫情之下的老师疫情之下的老师致家长：珍惜老师，从好好交作业开始 学生不按时听课，这是我们所有老师最担心的，却也是最无奈学生不按时听课，这是我们所有老师最担心的，却也是最无奈的，的，目前我们最头疼的就是作业问题。

14、这也是我们合力能解决的问目前我们最头疼的就是作业问题。这也是我们合力能解决的问题。题。孩子目前在家中，这个问题只能靠家长的努力。课表在那里，孩子目前在家中，这个问题只能靠家长的努力。课表在那里，课早已录制好，听课途径你已了解。努力陪伴，课后巩固，这是你课早已录制好，听课途径你已了解。努力陪伴，课后巩固，这是你能做的。你总不让老师冲你家去陪孩子上课吧？四五十个孩子，我能做的。你总不让老师冲你家去陪孩子上课吧？四五十个孩子，我们是有心而力不足呀，我们只能各管各的听课。我们共同的焦点是们是有心而力不足呀，我们只能各管各的听课。我们共同的焦点是作业。其实，通过作业，你也可以了解孩子的听课问题，一定程度

15、作业。其实，通过作业，你也可以了解孩子的听课问题，一定程度上去给予孩子帮助。上去给予孩子帮助。疫情之下的老师第二 节疫情之下的孩子首先，要有一个打算，要有一个计划学生近期上网课情况学生近期上网课情况 有一部分同学上网课不积极思考，发言不踊跃，有一部分同学上网课不积极思考，发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。甚至有些同学没有按这些都是学习上的不良行为。甚至有些同学没有按时来上网课，这就需要我们在座的各位家长和老师时来上网课，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！首先，要有一个打算，要有一个计划学 生 总 体 情 况学

16、 生 总 体 情 况59%41%83%17%78%22%大部分学生学习比较大部分学生学习比较认真，心理状态较好，认真，心理状态较好，积极乐观向上，总体积极乐观向上，总体来说都比较听话。来说都比较听话。但也不可否认，但也不可否认，孩子毕竟还是孩孩子毕竟还是孩子，他们的自我子，他们的自我约束力还比较差约束力还比较差。部分同学学习还部分同学学习还不够积极主动，不够积极主动，完成作业较被动，完成作业较被动，字迹较潦草字迹较潦草。疫情之下的孩子一、远离一、远离4 4种坏习惯种坏习惯二、培养二、培养4 4种好习惯种好习惯一一、目标要合理，计划要具、目标要合理，计划要具体体二二、奖惩措施，鼓励为主、奖惩措施

17、，鼓励为主俗话说得好：俗话说得好：“凡事预则立，凡事预则立，不预则废不预则废”。做任何事都要。做任何事都要有个计划，学习更如此。有个计划，学习更如此。一、制定时间表一、制定时间表二、清扫繁杂内心二、清扫繁杂内心三、家长做好榜样三、家长做好榜样当孩子端正好心态，认真当孩子端正好心态，认真投入到学习中，才能高效投入到学习中，才能高效地学习。地学习。端正心态保持状态夯实基础查漏补缺做好学习计划有效提高效率远离坏习惯养成好习惯0102远离4种坏习惯沉迷电子产品：沉迷看电视、玩手机、打游戏等，只会让孩子对学习越来越感到不喜。整天睡懒觉：最基本的起居作息一乱，生物钟打乱了要调整可不是件容易的事。不认真做作

18、业：经常找借口不做作业，今天拖到明天，明天拖到后天，一直拖到开学前，越来越懒散学习得过且过：听课不认真，学习没有规划和目标，得过且过，是很难学好的培养4种好习惯课外阅读：一个爱阅读的孩子，就是学习上潜在的优等生。让孩子爱上阅读，学习才会事半功倍。重视练字：一手好字对孩子而言很重要，培养孩子良好的书写习惯，从重视练字开始。制定计划：预则立，不预则废。培养孩子做事有计划的习惯，这对孩子的一生发展都很重要。高度自律：自律是孩子迎接开挂人生的最佳姿势，凡是自律的孩子，背后肯定站着自律的父母。好习惯是孩子进步的前提，坏习惯会摧毁进步的根基。孩子尚小，家长的引导至关重要。第 三 节疫情之下的家长疫情之下的

19、家长 因为人在暴躁的情绪下，因为人在暴躁的情绪下，难以理性行事，一时没控制住，难以理性行事，一时没控制住，可能就打了孩子，或说出很难可能就打了孩子，或说出很难听的话。听的话。家长是成人，但孩子的心智家长是成人，但孩子的心智却未完全成熟，我们不能用成却未完全成熟，我们不能用成年人的心智去要求孩子。你在年人的心智去要求孩子。你在孩子面前发的飙，很可能会成孩子面前发的飙，很可能会成为孩子长久的阴影。为孩子长久的阴影。面对孩子，无论遇到何种情面对孩子，无论遇到何种情境，都该尽可能情绪平稳。境，都该尽可能情绪平稳。疫情之下的家长自律的孩子，自律的孩子，放手让他自己放手让他自己安排安排不自觉的孩子，不自觉

20、的孩子，建议大人看着写建议大人看着写如果你无力辅导能力，但是，你有时间有精力，请跟紧老师的节奏，做好监督。什么时间就做什么事情，按步就班，有条不紊，听从老师的安排就行。比如，孩子习惯好，能力强，课后即可比如，孩子习惯好，能力强，课后即可完成相应的作业。下午放学后，就可以留完成相应的作业。下午放学后，就可以留出自己的时间，复盘今日所学，通过其他出自己的时间，复盘今日所学，通过其他课外作业，巩固当日所学。课外作业，巩固当日所学。如果孩子习惯一般，能力一般，大人务必好如果孩子习惯一般，能力一般，大人务必好好监督，认真听课。下课时，可以在大人的帮好监督，认真听课。下课时，可以在大人的帮助下，复习内容，

21、整理所学，同时做好下一节助下，复习内容，整理所学，同时做好下一节课的准备。下午统一时间集中作业：盘点当日课的准备。下午统一时间集中作业：盘点当日学习学习父母监督下学生作业父母监督下学生作业学生初查，学生初查，父母再查，学生再查父母再查，学生再查提交作业。提交作业。疫情之下的家长 如果如果你不识字，你辅导不你不识字，你辅导不了，你也有事了，你也有事比较忙比较忙。那么你那么你可以检查可以检查语文抄写词语这样的语文抄写词语这样的作业，书写工整不工整，你是作业，书写工整不工整，你是能看出来的。数学运算答题，能看出来的。数学运算答题，书写是否清楚，格式是否工整，书写是否清楚，格式是否工整，你应该能够看出

22、来。这些常规你应该能够看出来。这些常规的作业翻翻看看，你也是可以的作业翻翻看看，你也是可以给孩子提供你的帮助的。给孩子提供你的帮助的。疫情之下的八种类型的家长如监工一样，全流程、全时段对孩子无死角全覆如监工一样，全流程、全时段对孩子无死角全覆盖监控、监管、督查，孩子没有一点自主、自由。盖监控、监管、督查，孩子没有一点自主、自由。监管型监管型资料下载、网络调试、视频切换，时刻关注钉钉、微信、资料下载、网络调试、视频切换，时刻关注钉钉、微信、打卡，孩子一点不操心，一切有家长代劳。打卡，孩子一点不操心，一切有家长代劳。包办型包办型唠叨型唠叨型二次讲解二次讲解型型看你观课样子，一点也不在状态看你观课样

23、子，一点也不在状态”“”“只知道玩，作业做只知道玩，作业做完了吗？完了吗？”这些话挂在嘴上，一天说多遍，让孩子感到这些话挂在嘴上，一天说多遍，让孩子感到厌烦。厌烦。怕孩子听不好，学不会，自己先听一遍，然后再给孩子怕孩子听不好，学不会，自己先听一遍，然后再给孩子从头到尾再重复一遍，孩子觉得反正家长还要讲，网课从头到尾再重复一遍，孩子觉得反正家长还要讲，网课听不听关系不大，效率低。听不听关系不大，效率低。孩子学不学，作业做不做，不管不问，孩子学不学，作业做不做，不管不问，大撒手。大撒手。撒手型撒手型与孩子一同观看时政新闻，平等交流对疫情看法，与孩子一同观看时政新闻，平等交流对疫情看法，与孩子一道参

24、加活动、游戏，开展亲子共读。与孩子一道参加活动、游戏，开展亲子共读。协同学习协同学习型型榜样型榜样型家长在家作息、学习、读书、为人处事做孩家长在家作息、学习、读书、为人处事做孩子楷模，家长天天向上，孩子一定好好学习。子楷模，家长天天向上，孩子一定好好学习。加码型加码型学校有一套网课学习计划，家长还跟孩子再学校有一套网课学习计划，家长还跟孩子再制定一套方案，孩子身心疲惫，敢怒不敢言制定一套方案，孩子身心疲惫，敢怒不敢言疫情之下的八种类型的家长疫情之下的八种类型的家长疫情下的家长该怎么做点击此处更换文本1.1.不要时时刻刻盯着不要时时刻刻盯着娃娃 有的家长喜欢盯着孩子上课、有的家长喜欢盯着孩子上课

25、、写作业，一旦发现有问题，或字写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子。在一边批评、埋怨、责怪孩子。在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。的学习兴趣和能量之门很难打开。有这样习惯的家长，不妨改变有这样习惯的家长，不妨改变一下方式，孩子宅家学习的时候，一下方式，孩子宅家学习的时候，家长在一旁拿本书读读，或者轻家长在一旁拿本书读读，或者轻手轻脚地做自己的事，别轻易去手轻脚地做自己的事，别轻易去打扰孩子。打扰孩子。疫情下的家长该怎么做疫情下的家长该怎么做疫情下的家长该怎么做4.4

26、.尽量做到尽量做到“三多三多”和和“三三少少”多商量少命令多商量少命令 比如提醒孩子该做作业了，比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：可以这样说：“到时间了，你到时间了，你是不是该做作业了？是不是该做作业了？”而不要而不要直来直去地说：直来直去地说：“别看电视了，别看电视了，快去做作业！快去做作业！”这样，孩子就这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你会感觉你很尊重他，愿意听你的话。的话。疫情下的家长该怎么做4.4.尽量做到尽量做到“三多三多”和和“三少三少”多引导少训斥多引导少训斥 其实，家长越是尊重孩子，孩子就会其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重你，越注意修正自己的言行，以越尊重你，越注意

27、修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施并订出一些惩罚措施疫情下的家长该怎么做4.4.尽量做到尽量做到“三多三多”和和“三少三少”多了解少窥探多了解少窥探 孩子结束网课后，家长要督促孩子认孩子结束网课后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课，真做

28、作业、检查作业及复习、预习功课，多了解孩子学习上的问题。孩子在家时间多了解孩子学习上的问题。孩子在家时间多了，有的家长开始打探隐私，很多孩子多了，有的家长开始打探隐私，很多孩子都特别反感家长听自己聊电话等。实际上，都特别反感家长听自己聊电话等。实际上，家长应和孩子交朋友、多聊天，孩子感受家长应和孩子交朋友、多聊天，孩子感受到父母对自己尊重和信任，就会把父母当到父母对自己尊重和信任，就会把父母当成倾诉对象，而不是保密对象了。成倾诉对象，而不是保密对象了。第 四 节疫情之下的安全吸取每次考试中的经验教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。安全问题安全问题心理健康心理健康 有些家长

29、对孩子的身体备有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理加呵护，却忽视了孩子的心理健康。思想道德素养非常重要健康。思想道德素养非常重要。关注孩子的言行举止、思想动向是否有焦虑、紧张的情绪状态是否有学习、考试的焦虑是否出现了自卑心理是否有消极的思想动态孩子进步时要大方的表扬孩子孩子做错事时要平和的引导孩子孩子遇挫折时要耐心的开导孩子吸取每次考试中的经验教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。安全问题安全问题防溺水安全防溺水安全 随着夏季来临，中小学生游泳溺水事故进入高发期。教育局发出紧急通知，明确要求中小学生不准私自下水游泳；不到无安全保障的水域游泳。家长朋友们在家里时刻

30、提醒应孩子，远离江边（特别是东江边）、湖边、河流、水库、鱼塘边、海边等危险水域，让孩子牢记防溺水“六不准”六个不准不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长或教师带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无施救人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不准不熟悉水性的学生擅自下水施救珍爱生命珍爱生命预防溺水预防溺水吸取每次考试中的经验教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。同时还要提醒孩子其他方面的安全l新冠肺炎的预防新冠肺炎的预防l消防消防l交通交通l食品卫生食品卫生l恶劣天气恶劣天气l安全用电等其他安全安全用电等其他安全 以下属于赠送家长会课件第 五 节新学期的准备和

31、孩子好好沟通，制定一份学习生活时间表，做到生活规律，做到学习规律，家长要起到督促作用。制定时间表清扫孩子繁杂的内心，让孩子静下心来，把满心的吃喝玩乐清扫出去，把学习重新装进孩子心里。在这件事上，家长不能操之过急，要循序渐进。清扫繁杂内心想让孩子进入学习状态，家长要以身作则，起到良好的示范作用。在孩子学习的时候，自己不妨也拿起书本。家长做好榜样开学心态调整当孩子端正好心态，认真投入到学习中，才能高效地学习。当孩子端正好心态，认真投入到学习中，才能高效地学习。开学前仪容仪表的整理能否在能否在5月月11日按时开学，日按时开学，还需等待东莞市教育局还需等待东莞市教育局下发通知，请各位家长下发通知，请各

32、位家长密切留意微信班级群，密切留意微信班级群，班主任会在班级群发通班主任会在班级群发通知。知。各位家长朋友，孩子居家学习考验老师也考验每个家庭和老师一起携手帮助孩子顺利度过这段“停课不停学”的特殊日子吧paste in this box,and select only the text.Your content to play here,or through your copy,paste in this box,and select only the text.Your content to play here,or through your copy,aste in this box,and select only the text.Your content to play here,or through your copy,paste in this box,and select only the text.Your content to play here,or through your copy,谢您观看谢