初中心理健康教育敞开心扉拥抱新生活ppt课件.ppt
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1、认识新同学认识新同学首先,请同学们报数1、2,1、2,然后围成两个圆圈,报“1”在外圈,报“2”在内圈,内圈的脸朝外;外圈的脸朝内,两人面对面站着,然后互相介绍,大概30秒左右(要用心记住别人,最后要抽查)。时间到了之后,外圈的人不动,内圈的同学自动向右移一个座位,面对面的两人开始自我介绍。然后以同样的方式进行,尽量能转一圈。畅谈升入初中后你在生活和畅谈升入初中后你在生活和学习方面的新感受!学习方面的新感受!想象与实际的差距?想象与实际的差距?打开心扉说变化打开心扉说变化小学小学中学中学 新新 生生 活活 新新 变变 化化A A:生活环境变化:生活环境变化 陌生老师;陌生同学陌生老师;陌生同学
2、B B:角色转换:角色转换 排头优秀学生变成队尾学生排头优秀学生变成队尾学生C C:新的人际关系:新的人际关系 新师生关系新师生关系 、同学关系、同学关系D D:学习方面:学习方面(学习内容、学习难度、教师教授方式不同)(学习内容、学习难度、教师教授方式不同)学习上学习上“五多一少五多一少”:书多、课多、教师多、:书多、课多、教师多、作业多、活动多,老师盯得少。作业多、活动多,老师盯得少。较强的学习能力较强的学习能力独立性、自主性独立性、自主性自我管理能力自我管理能力新新 要要 求求鼓掌小游戏:鼓掌小游戏:如果一个人尽全力鼓掌,一分如果一个人尽全力鼓掌,一分钟能拍几下?(老师计时)钟能拍几下?
3、(老师计时)我估算的:我估算的:下下 我实际拍的:我实际拍的:下下其实老师只计了其实老师只计了1515秒!秒!不要低估自己的能力,面对新生活新挑战,我们是不要低估自己的能力,面对新生活新挑战,我们是有很强的适应能力的,关键在于我们怎么去适应!有很强的适应能力的,关键在于我们怎么去适应!河蚌如何对待进入蚌壳的沙子?“补钙补钙”湖海里的珠蚌,当开启蚌壳,因砂石的侵湖海里的珠蚌,当开启蚌壳,因砂石的侵入,使它感到非常痛苦,它的腺液受刺激,分入,使它感到非常痛苦,它的腺液受刺激,分泌出一种泌出一种“炭酸钙炭酸钙”的化合物。一层一层薄纱的化合物。一层一层薄纱似的珠母层,包围着砂粒,全身机能调动起来似的珠
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