班主任的成长之路ppt课件.ppt
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1、人间春色本无价,笔底耕耘总有情!板芙中学 卜丽娜前言 我们的人生其实就是一场旅行,每天都是未知的,我们才可能做梦,一个没有梦想的生命是不可能有激情的,没有激情的生命,你要它干嘛?-方励感谢你给我机会上场前言 我们的人生其实就是一场旅行,每天一,没有激情的生命,你要它干嘛?-方励感谢你给我机会上场以前我听过一句话:以前我听过一句话:不要等到退休了,回想不要等到退休了,回想起自己的教学生涯,留下的起自己的教学生涯,留下的不只是一本本的教案不只是一本本的教案 !还有!还有一个个鲜活的教育故事!一个个鲜活的教育故事!由于本人才疏学浅,没有什么高深的由于本人才疏学浅,没有什么高深的理论,因此,我今天就和
2、大家分享我学到理论,因此,我今天就和大家分享我学到的以及我用到的几点做法以及感受体会。的以及我用到的几点做法以及感受体会。一、建立家长微信群建立群规并公示三天一定要找一个“代言人”家长微信群群规1、遵守公共良俗。群内言论要践行社会主义核心价值观。未经考证的社会传闻或对学校教育教学的个性化意见,不在群内发布。杜绝发布商业广告、募捐、求投求转等与教育教学无关信息。为避免信息覆盖,杜绝刷屏,若非老师要求,一般不用回复。2、遵守班级规则。群内实行家长实名制,未经班主任同意,不擅自学生、非本班家长等无关人员进群。尊重每个人合理的表达权利,若出现意见相左,不强求一致。3、表达理性诉求。群内用语温和理性,避
3、免过激性、煽动性的言论,自觉维护班级群的教育属性,不发无关信息。4、理解老师的忙碌。当老师未及时回复信息时,请多份耐心,安心等待。紧急事情可择时致电,以便及时解决问题。5、欣赏他人孩子。群内成员都应以宽容、发展的眼光看待每个孩子的成长,学会欣赏其他孩子的优点,做一个充满正能量的家长,为孩子做出表率。6、把控交流时间。群内信息主要发布教育教学等通知,若非十分火急,在当晚21:30到次日7:00的休息时间,尽量不打扰老师。信息发布及时、家长可以立马反馈,利于班级管理 “美国时代周刊2016年调查统计一个活到72岁的美国人对时间是怎么花的:睡觉:21年工作:14年个人卫生:7年吃饭:6年旅行:6年排
4、队:6年学习:4年开会:3年打电话:2年找东西:1年其它:3年 “三、什么是“时间管理”时间管理是指通过事先规划和运用一定的技巧、方法与工具实现对时间的灵活以及有效运用,从而实现个人或组织的既定目标的。时间管理是有效地运用时间,降低变动性。时间管理的目的:决定什么事该做,什么事不该做。时间管理最重要的功能:是透过事先的规划,作为一种提醒与指引。精力曲线图教学录像100%主要时间0中午12:00下午5:00上午8:00艾森豪维尔原则B 任务A 任务策略性的规划完成期限立刻处理(亲自)D 任务C 任务丢入垃圾箱简化授权紧急性第一象限 是重要又急迫的事。这是考验我们的经验、判断力的时刻,我们也不能忘
5、记,很多重要的事都是因为一拖再拖或 事前准备不足,而变成迫在眉睫。需要及时记录,利用自己的良好精力时间第二象限是重要但不紧急的事。包括长期的规划、问做好事先的规划、准备与预防措施,很多急事将无从产生。这个领域的事情不会对我们造成催促力量,所以必须主动去做,这是发挥个人领导力的领域。需要提前安排,提前准备第三象限 是紧急但不重要的事。表面看似第一象限,因为迫切的呼声会让我们产生“这件事很重要”的错觉实际上就算重要也是对别人而言。需要规划时间,避开自己的良好精力时间有可能话可以授权第四象限属于不紧急也不重要的事。简而言之就是浪费生命,所以根本不值得花半点时间在这个象限。但我们往往在一、三象限来回奔
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