高考议论文写作指导-试用课件.ppt

1、议论文写作指导议论文写作指导 高考作文专题复习高考作文专题复习议论文写作议论文写作之之开头技法开头技法一、开头上存在这样几种不足：一、开头上存在这样几种不足：1 1、不必要的释题；、不必要的释题；2 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢；3 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来千呼万唤不出来”。4 4、落入俗套，随意。、落入俗套，随意。二、议论文几种常见二、议论文几种常见 开头的方法开头的方法例一：六国论例一：六国论 六国破灭，非兵不利，战不善，六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦弊在赂秦。例二：例二：劝学劝

2、学 君子曰：学不可以已君子曰：学不可以已。例三：谈创造例三：谈创造 创造是人类进步的阶梯，是人创造是人类进步的阶梯，是人类文明发展的源泉。因此，我们要类文明发展的源泉。因此，我们要培养创造能力。培养创造能力。直：直入法直：直入法直入法（开门见山法）直入法（开门见山法）点穿主题点穿主题 这是这是采用率最高采用率最高的一种方法。即在文章的一开头的一种方法。即在文章的一开头就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就与全文的中心论点保持一致方向，不是亮出观点，就是导出观点。就是导出观点。1、时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，

3、微笑竞争，携手同以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。行。（携手同行携手同行双赢的智慧双赢的智慧）2 2、拒绝平庸，只有拒绝，才会有不拒绝平庸，只有拒绝，才会有不同凡响之举；拒绝平庸，只有拒绝，同凡响之举；拒绝平庸，只有拒绝，才可以拥有事业的辉煌！才可以拥有事业的辉煌！20112011江苏高考满分作文江苏高考满分作文拒绝平庸拒绝平庸采用采用开门见山开门见山的开头应注意的问题：的开头应注意的问题：（1）要引领全文主题；）要引领全文主题；（2）必须精练。）必须精练。这种开头的好处是既简洁平实，便这种开头的好处是既简洁平实，便于掌握，又开宗明义，一语破的，让急于掌握，又开宗明义，一语破的

4、，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗师吃一颗“定心丸定心丸”。例：例：理论的价值理论的价值 我们常说：我们常说：“实践是检验实践是检验真理的唯一标准。真理的唯一标准。”的确如此。的确如此。但是我们也不能忽视理论对实但是我们也不能忽视理论对实践的指导作用。践的指导作用。如果没有科学如果没有科学的、正确的理论作指导，那我的、正确的理论作指导，那我们的行动将是盲目的，就不能们的行动将是盲目的，就不能称之为实践。称之为实践。直：直入法直：直入法逆：反入法逆：反入法 反入法反入法巧出新意巧出新意 反入法是一种与直入法相反的反入法是一种与直入法相反的开头方法。

5、开头方法。这种方法从与自己的观点或所这种方法从与自己的观点或所要议论的主要事实相反的观点、事要议论的主要事实相反的观点、事实入手，实入手，然后然后陡然一转，陡然一转，再转出再转出作者自己的主旨，作者自己的主旨，亮出正论亮出正论。这种开头方法的好处是既可巧这种开头方法的好处是既可巧出新意，又可避免偏颇出新意，又可避免偏颇,并显得跌宕并显得跌宕曲折曲折。直：直入法直：直入法逆：反入法逆：反入法例：例：20112011湖南高考作文湖南高考作文低姿态的低姿态的高贵高贵 有一种高贵叫低姿态。从小便有一种高贵叫低姿态。从小便在在“我很重要我很重要”的呼喊声中成长，的呼喊声中成长，习惯了抖动思想，张扬个性，

6、习惯习惯了抖动思想，张扬个性，习惯年少轻狂，为何要放低姿态，去俯年少轻狂，为何要放低姿态，去俯身闻路边的花香身闻路边的花香?那就请放慢脚步，那就请放慢脚步，且听我与你细说。且听我与你细说。直：直入法直：直入法逆：反入法逆：反入法疑：设疑法疑：设疑法设疑法（设疑法（悬念铺垫法悬念铺垫法）引引人入胜人入胜 开篇设计疑问，造成悬念，开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，往往能吊人胃口，引人遐想，引人遐想，启人深思，引起阅卷老师的注启人深思，引起阅卷老师的注意，激发阅卷老师的阅读兴趣。意，激发阅卷老师的阅读兴趣。与题旨照应与题旨照应直：直入法直：直入法逆：反入法逆：反入法疑：设疑法疑：设疑法直：直入

7、法直：直入法逆：反入法逆：反入法疑：设疑法疑：设疑法排：排喻法排：排喻法例：（例：（20112011湖北满分作文湖北满分作文旧书旧书）历史是一本旧书。微微泛历史是一本旧书。微微泛黄的封面，是因时间流逝而显黄的封面，是因时间流逝而显得古朴沧桑的痕迹；略显粗糙得古朴沧桑的痕迹；略显粗糙的书页，是无数人千万次翻开的书页，是无数人千万次翻开的证明；简单客观的文字，虽的证明；简单客观的文字，虽不富有生趣但真实鲜活地存在。不富有生趣但真实鲜活地存在。排喻法排喻法声势夺人声势夺人 排喻法又叫排喻法又叫造势法，就是在文章开造势法，就是在文章开头使用句式整齐的句子铺陈排比，渲染头使用句式整齐的句子铺陈排比，渲染

8、造势的一种开头方法。造势的一种开头方法。议论文运用这种方法一般能形议论文运用这种方法一般能形成一种浩浩的气势，使文章饱含深成一种浩浩的气势，使文章饱含深情，淋漓酣畅，使人信服，同时又情，淋漓酣畅，使人信服，同时又能使语言如珍珠美玉，焕发出夺目能使语言如珍珠美玉，焕发出夺目的光彩，让文章有文采，表现个人的光彩，让文章有文采，表现个人的才气，飞扬出一道亮丽的风景，的才气，飞扬出一道亮丽的风景，但但一定要注意向主题贴近一定要注意向主题贴近。直：直入法直：直入法逆：反入法逆：反入法疑：设疑法疑：设疑法排：排喻法排：排喻法直：直入法直：直入法逆：反入法逆：反入法疑：设疑法疑：设疑法排：排喻法排：排喻法

9、题记法题记法揭示揭示主旨主旨 题记法就是作文正文前，用题记法就是作文正文前，用一句话或一段简短文字高度概括一句话或一段简短文字高度概括文章的主旨的一种新颖开头方法。文章的主旨的一种新颖开头方法。这种方法行文语言要求高度这种方法行文语言要求高度凝练、优美凝练、优美，表达准确且富有哲，表达准确且富有哲理。如：理。如：一本旧书，可以扎下精神之根，可以安顿一个一本旧书，可以扎下精神之根，可以安顿一个民族的灵魂。民族的灵魂。题记题记2011湖北满分作文湖北满分作文旧书旧书我的时间我的时间 给时光以生命，而不是给生命以时光。给时光以生命，而不是给生命以时光。帕斯卡帕斯卡20112011浙江高考满分作文浙江

10、高考满分作文我的时间我的时间 其实，每个人的心里都有一片戈其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。里开满鲜花。题记题记 （四川考生（四川考生生命是一朵常开不败的花生命是一朵常开不败的花）点评：用精美雅致的语言点出对待挫折应点评：用精美雅致的语言点出对待挫折应持的人生态度：直面挫折，化解痛苦，生持的人生态度：直面挫折，化解痛苦，生命之花常开不败。凝练隽永，蕴情明旨，命之花常开不败。凝练隽永，蕴情明旨，令人兴味盎然。令人兴味盎然。1 1、可以借用名人名言，可以引、可以借用名人名言，可以引 用一首小诗（或若干诗句）；用一首小诗（或若干诗句）

11、；2 2、可以是谚语、箴言、歌词；、可以是谚语、箴言、歌词；3 3、还可以是一段自我感悟的文字、还可以是一段自我感悟的文字.写题记的方法：写题记的方法：写题记的要求：写题记的要求：1 1、必须与中心主旨有关；、必须与中心主旨有关；2 2、要短小精悍。、要短小精悍。五、课堂小结五、课堂小结：议论文开头议论文开头开门见山（直入法）开门见山（直入法）点穿主题点穿主题反弹琵琶（反入法）反弹琵琶（反入法）巧出新意巧出新意设疑法设疑法引人入胜引人入胜排喻法排喻法声势夺人声势夺人巧写题记巧写题记揭示主揭示主旨旨议论文写作议论文写作之之开篇破题开篇破题 开篇破题开篇破题，顾名思义，顾名思义，就是就是在文章的开

12、在文章的开头用简洁的文字点破题意、点明主旨。头用简洁的文字点破题意、点明主旨。议论开篇的方式很多，议论开篇的方式很多，有人有人喜欢比兴开头，喜欢比兴开头，以展含蓄诗情；以展含蓄诗情；有人有人喜欢排比起始，彰显语喜欢排比起始，彰显语言气势；言气势；有人有人认为，只有开篇破题，方能立认为，只有开篇破题，方能立于不败之地。于不败之地。为什么为什么开篇必须破题？开篇必须破题？怎样怎样才能破题呢？才能破题呢？你寒窗苦读十余载，而我们只有你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。秒。阅卷人箴言阅卷人箴言考场例文考场例文0909广东高考标杆广东高考标杆1111号文号文 启发启发1：比兴排比，华而不实：比兴排比，华

13、而不实点评：点评：开头写三个离开常识的排比，堆砌，开头写三个离开常识的排比，堆砌，花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达花里胡哨，华而不实。是虚假的感情，表达的是虚假的水平的是虚假的水平。15+15+0=30分分 考场例文考场例文0909广东高考标杆广东高考标杆8 8号文号文启发启发2：喧宾夺主，重心偏移：喧宾夺主，重心偏移考场例文考场例文0909广东高考标杆广东高考标杆1010号文号文 启发启发3：中途易辙，开篇跑题：中途易辙，开篇跑题判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。判为偏离题意，挂羊头卖狗肉。8+10+0=188+10+0=18启发启发4：要为破题找方法：要为破题找方法几种开篇破题的方法几种开

14、篇破题的方法阐释破题法阐释破题法例例1：不为浮云遮望眼（：不为浮云遮望眼（09广东满分作文）广东满分作文）常识常识,是是人们在长期的实践过程中总结人们在长期的实践过程中总结出来的经验。岁岁年年出来的经验。岁岁年年,它们经过时间的积它们经过时间的积淀和岁月的铅华洗抹淀和岁月的铅华洗抹,显得睿智、深刻显得睿智、深刻,富有富有指导意义。指导意义。然而然而,纵然常识与我们同行纵然常识与我们同行,随着时间的随着时间的检验检验,我们却渐渐发觉我们却渐渐发觉:常识不是常识不是真理。真理。解释词语，判断定义解释词语，判断定义说明特征说明特征提出论点提出论点阐释破题法阐释破题法例例2：习惯习惯 习惯习惯，就是就

15、是多年形成的行为特点或倾向。多年形成的行为特点或倾向。中国人的中国人的习惯可不少习惯可不少，既包括既包括行为上的习惯，行为上的习惯，又包括又包括思想上的习惯。思想上的习惯。比如说比如说，我们曾习惯，我们曾习惯于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习于凭本供应副食品，习惯于东西不涨价，习惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按惯于在长工资、升级时论资排辈，习惯于按领导下达的指令去生产商品领导下达的指令去生产商品解释词语，判断定义解释词语，判断定义划分类别划分类别分类举例分类举例阐释破题法阐释破题法例例3：把常识装进口袋（：把常识装进口袋（09广东高分作文）广东高分作文）“常识常识”，顾名思义，顾名思

16、义，就是就是对日常生对日常生活有关方面的认识。游泳时，你需要有游活有关方面的认识。游泳时，你需要有游泳常识，如热身运动、应急处理，等等，泳常识，如热身运动、应急处理，等等，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，有了这些常识，你方能在水里游刃有余，做一只做一只“鱼翔浅底鱼翔浅底”的水精灵！的水精灵！常识就是常识就是我们生活中的法宝我们生活中的法宝，它虽普通却它虽普通却“神通广神通广大大”。解释词语，判断定义解释词语，判断定义举例举例提出论点提出论点阐释破题法阐释破题法例例4：纪念是纪念是内心情感的涌动，内心情感的涌动，但又不是但又不是感情感情的无节制挥霍；纪念的无节制挥霍；纪念需要需要行动来升华，

17、但行动来升华，但又需要又需要理性的引导。理性的引导。让纪念闪耀理性光芒让纪念闪耀理性光芒解释词语，正反判断解释词语，正反判断+特征说明特征说明提出论点提出论点阐释破题法阐释破题法基本思路：基本思路：说文解字说文解字+论点出场论点出场思维程序：思维程序：阐释思维阐释思维（可以对话题概念进行定义、特征说明、名（可以对话题概念进行定义、特征说明、名词诠释、划分举例等）词诠释、划分举例等）语言范式：语言范式：（话题）是（话题）是不是不是 （话题）包括（话题）包括又包括又包括比如比如对比破题法对比破题法例例1 1：别拿常识不当干粮（：别拿常识不当干粮（24+22+10=5624+22+10=56分）分）

18、话题相关现象话题相关现象1话题相关现象话题相关现象2分析综合，提出观点分析综合，提出观点对比破题法对比破题法例例2：惠州调研东华高分例文：惠州调研东华高分例文骄傲的位置骄傲的位置 有的人有的人把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他把骄傲写在脸上，挂在嘴边。他们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄们气焰嚣张，目中无人，以己为尊。这是小骄傲，低境界的骄傲。傲，低境界的骄傲。有的人有的人把骄傲放在心里，融入体内。他们把骄傲放在心里，融入体内。他们狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百狂傲不羁，潇洒率性，却又谦卑平和，海纳百川。这是大骄傲，高境界的骄傲。川。这是大骄傲，高境界的骄傲。话题相关现象话题相关现象

19、1话题相关现象话题相关现象2无需分析，观点自现无需分析，观点自现对比破题法对比破题法例例3：活着真叫累，活着真叫累，有人有人这么感叹。这么感叹。活着真活着真叫烦，叫烦，有人有人这么虚叹。活着真美丽，这么虚叹。活着真美丽，我我喜喜欢这么对生活绾结。欢这么对生活绾结。经典时文经典时文坦然看生活坦然看生活话题相关观点话题相关观点1话题话题相关相关观点观点2力排众议，提出观点力排众议，提出观点对比破题法对比破题法 基本思路基本思路：对比冲突：对比冲突+论点呈现论点呈现思维程序思维程序：辩证思维：辩证思维（设置现象或观点的对比，曲直立判，观点（设置现象或观点的对比，曲直立判，观点鲜明）鲜明）语言范式语言

20、范式：（话题现象）有的人（话题现象）有的人有的人有的人我我设问破题法设问破题法 听到育民小学在听到育民小学在A县举行的游泳比赛中县举行的游泳比赛中获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。获得了团体冠军之后，我不禁沉思起来。他们他们为什么会夺得冠军？为什么会夺得冠军？仅仅是因为那里仅仅是因为那里湖泊多、条件好吗？恐怕未必。湖泊多、条件好吗？恐怕未必。那是为什那是为什么呢？么呢？他们他们之所以之所以成功，成功，是因为是因为有严格的有严格的理论指导和扎实的训练。理论指导和扎实的训练。于是我悟出了于是我悟出了一一个道理：理论是实践的指南。个道理：理论是实践的指南。追问原因，作答追问原因，作答继续追问，分析

21、作答继续追问，分析作答分析综合，提出观点分析综合，提出观点此例堪称此例堪称“材料作文材料作文”由果溯因由果溯因法审题开篇的范例法审题开篇的范例设问破题法设问破题法开篇陈述话题相关的社会现象开篇陈述话题相关的社会现象忘记常识忘记常识提出问题，展开论述提出问题，展开论述设问破题法设问破题法基本思路基本思路：设置疑问：设置疑问+破题引论破题引论思维程序思维程序：因果思维：因果思维（对话题（或相关社会现象）产生的原因或（对话题（或相关社会现象）产生的原因或造成的结果不断追问）造成的结果不断追问）语言范式语言范式：为什么为什么（话题），是因为（话题），是因为（话题有关现象）是为什么呢（话题有关现象）是为

22、什么呢课堂演练课堂演练江苏考场佳作实例：阐释破题江苏考场佳作实例：阐释破题 “时尚时尚”首先首先是是“时时”，它是现在正在，它是现在正在发生的事情；发生的事情；其次其次是是“尚尚”，它是一种普，它是一种普遍流行的风气和习惯。风气和习惯是社会遍流行的风气和习惯。风气和习惯是社会上一定时期的产物，上一定时期的产物，有好的有好的风气和习惯，风气和习惯，这是社会发展和社会文明的表现；这是社会发展和社会文明的表现；也有不也有不好的好的风气和习惯，这是我们要正确引导和风气和习惯，这是我们要正确引导和纠正的东西。纠正的东西。江苏考场佳作实例：对比破题江苏考场佳作实例：对比破题 有人热爱经典有人热爱经典，说经

23、典是经过时间考验，说经典是经过时间考验而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即而存留下来的精华，而时尚只不过是稍纵即逝的火花。逝的火花。有人追求时尚有人追求时尚，说时尚才是发展，说时尚才是发展的体现，经典只应该压在箱底。在特殊的纪的体现，经典只应该压在箱底。在特殊的纪念日里拿出来拜拜老祖宗。念日里拿出来拜拜老祖宗。其实其实以上关于时尚与经典的种种是没有以上关于时尚与经典的种种是没有必要争论的。时尚与经典之间并没有明确的必要争论的。时尚与经典之间并没有明确的界限界限。时尚与经典，本身就应该并行不悖时尚与经典，本身就应该并行不悖。江苏考场佳作实例：设问破题江苏考场佳作实例：设问破题 提起时尚，人们往

24、往会把它与眼下正流提起时尚，人们往往会把它与眼下正流行的网络歌曲、行的网络歌曲、80年代后作家等一批新兴年代后作家等一批新兴概念联系起来。而说到经典，人们又多会概念联系起来。而说到经典，人们又多会想起想起白毛女白毛女红楼梦红楼梦这些昔日的流这些昔日的流行。那么，行。那么，从时尚到经典，究竟要走多少从时尚到经典，究竟要走多少路程呢？它们又是否矛盾呢？路程呢？它们又是否矛盾呢？江苏考场佳作实例：阐释江苏考场佳作实例：阐释+设问破题设问破题时尚流行我心定（满分作文）时尚流行我心定（满分作文）时尚，是时尚，是社会在一定时间段流行的习俗社会在一定时间段流行的习俗和风气，有人也称之为和风气，有人也称之为“

25、时髦时髦”和和“新潮新潮”。当今的现实生活中，五花八门、形形色色的当今的现实生活中，五花八门、形形色色的“时尚时尚”竞相展示着它们的身姿，赢得了一竞相展示着它们的身姿，赢得了一部分人，尤其是年青人的青睐。部分人，尤其是年青人的青睐。时尚，关键在于时尚，关键在于流行，且不说流行不一流行，且不说流行不一定是好的，既为流行，定是好的，既为流行，谁来引领，谁来推动，谁来引领，谁来推动，流行动机何在，目的何在，效果如何？流行动机何在，目的何在，效果如何？结构技法结构技法议论文写作之 “凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依也。之有依也。”梁启超倡导的作文法

26、一贯主张把布局谋梁启超倡导的作文法一贯主张把布局谋篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可篇放在训练的首位，而把字句末节放在次要地位。可见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好见如果不把要阐述的道理证明的观点先构思好安排好，那就只能是文章未成而先毁。，那就只能是文章未成而先毁。所谓的结构是指通过某种合理的论证方所谓的结构是指通过某种合理的论证方式把论点、论据有机地组合起来。式把论点、论据有机地组合起来。常规结构形式常规结构形式层进式结构二、（为什么）会怎样摆事实A、做分析摆事实B、做分析联系生活、做分析（分条提出解决问题的办法）（指出问题解决后的前景）做结论（呼应开头）一、（是什么

27、）用简洁语言亮出中心论点三、怎么样笑对人生人生，是一场旅行，而且是单程的旅行。旅途中，我们会遇到各种各样的事物，品尝千百种滋味。在不幸面前，我们要积极乐观，直面苦难，笑对人生。亮出观点 一壶浊酒歌遍了山河八百里，一叶轻舟唯见长江天际流。历史长河中，李白曾满怀兼济天下的宏志，却无奈满腹飞扬的文采却成为帝王妃子的鹦歌燕舞的唱和，壮志难酬，纵然万千华贵又如何？于是他笑对人生，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，载一叶轻舟，邀明月剑气美酒相伴，攒得一江秋水，月朗风清。在不得志的仕途面前，他没有垂头丧气，颓唐消沉，而是豁达地看到了不幸的另一面坚持一份傲骨，一颗炽热而又旷达之心，永存于世，活出另一种洒脱的

28、人生。在他的口中吐出了半个盛唐.柳宗元“少时陈力希公侯，许国不复为身谋”，“永贞革新”却使她身败名裂，辘辘南行的车轮碾碎了他峨冠博带的梦。然而，岭南的瘴疫也未能将他击倒。他化身那绵绵的细雨，尽自己微薄之力造福永州百姓。他打了井，放了奴婢，筑了愚溪，在这蛮荒之地营造出一片绮丽的风景。“一纸诏书，汉匈和亲”，会有多少后宫佳丽听此凋朱颜，只有她柔弱而美丽的昭君，毅然担起了保卫国家的重担。别长安，出潼关，江南再见难。站在明月初升的祁连山上，她仍能笑对人生，无怨无悔地将抱着琵琶的如花似乎玉般的身影投向大漠，许下誓言：愿保汉匈百年好，直至独留青冢向黄昏。昭君，在人生的苦难面前，昂首挺胸，也以一身傲骨谱写了

29、一曲永垂不朽的赞歌。她将“韶华易逝”，化为飘零的花瓣，散落于大漠沙尘中，以宽容的大爱庇护着天下苍生，只求一个无愧于心的灵魂。在她身后，是一片手足和睦，国泰民安。举典型事例进行阐述 人生，不可避免地会遇到一些不幸和苦难，然而，只要你鼓足勇气，坦然微笑着把这一切接受下来，就会发现，人生原来也会有另一种美丽。不要叹气，不要苦闷，不要绝望，当你骄傲地站在胜利之颠，你又会收获另一种财富。其实乐观的人生，才是最有意义的人生联系现实 愿生命的大河生生不息，愿我们都能笑对人生，让灿烂的人生之花永开不败。总结全文今天的年轻人尤其要理解这一点。当-的时候，要-当-的时候，要-当-的时候，要-点点 正正 反反 深深

30、 联联 总总“点点”开门见山，点明中心论点（或论题）；开门见山，点明中心论点（或论题）；略写略写（简洁，醒目，（简洁，醒目，4行，可用两段开头法）行，可用两段开头法）“正正正面举例论述；正面举例论述；较详较详（排比列举事例，段的首尾要勾联论点）（排比列举事例，段的首尾要勾联论点）“反反反面举例论述；反面举例论述；较略较略（举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例）（举例有三种形式：举实例，概括举例，假设举例）“深深”对中心和事例进行深入分析、开掘；对中心和事例进行深入分析、开掘；最详最详（方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，用驳论等）（方法：辨是非，挖原因，引哲理，换论证，提办法，

31、用驳论等）“联联”紧密联系现实，展开议论；紧密联系现实，展开议论；较略较略（一般联系青年与改革）（一般联系青年与改革）“总总”总收全文，呼应中心。总收全文，呼应中心。略写略写（或重申论点，或发出号召（或重申论点，或发出号召）对比式结构 正正 点点 深深 联联 总总 反反 【摆现象-析本质指危害-找原因】把握机遇把握机遇 世界上的每一个人并不一定都能创造机遇，但当机遇来临时世界上的每一个人并不一定都能创造机遇，但当机遇来临时，我们都可要尽自己所能去把握机遇。，我们都可要尽自己所能去把握机遇。亮出观点亮出观点 纵观历史的长河，有不少人因抓住了一个难得的机遇，而造就纵观历史的长河，有不少人因抓住了一

32、个难得的机遇，而造就了辉煌的一生。著名的物理学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹了辉煌的一生。著名的物理学家牛顿，因一个掉落到他头上的苹果，终于发现影响深远的万有引力定律，引起了物理学界的革命果，终于发现影响深远的万有引力定律，引起了物理学界的革命，或许在牛顿以前，也有人被掉落的苹果砸到，但只会抱怨，没或许在牛顿以前，也有人被掉落的苹果砸到，但只会抱怨，没有抓住深入思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这个降落到有抓住深入思考的机遇。而善于思考的牛顿却抓住了这个降落到自己头上的自己头上的“机遇机遇”，为力学的发展开辟了道路。，为力学的发展开辟了道路。机遇是公平的，当机遇摆在人面前时，有人抓住了，有人

33、却失机遇是公平的，当机遇摆在人面前时，有人抓住了，有人却失之交臂。之交臂。同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般的幸运，在研究磁生电同样是物理学家，科拉顿却不如牛顿那般的幸运，在研究磁生电的实验中，他因为的实验中，他因为“跑跑”而失去了发现而失去了发现“磁生电磁生电”的机遇。的机遇。是的，上面的事例令人深思，其实机遇存在上的每个角落，所不同的是，有人抓住了它，而人却遗憾地放走了它。抓住了机遇的人，也因此抓住了人生；放走机遇的人，也因此只能平平庸庸地过完一生。正反对照 一个人如此，一个民族，一个国家更是如此，中国于二千年加入世贸组织，这可是中国进一步发展的一大机遇，中国抓住了它，积极参与国际事务，

34、努力开展国际贸易，因此近几年中国经济不断发展，农业、工业以及教育科研事业呈现出蓬勃的生机，人民生活水平有了很大的改善。中国之所以能够快速发展，就在于能够把握机遇，利用机遇来发展本国经济。世博会又一个千载难逢的机遇呈现于我们面前，我们一定要世界惊诧和见证中国的快速发展。联系现实 其实，不论一个人，还是一个国家，都应该善于把握机遇，只有把握机遇，才能创造更加美好的明天，一个会把握机遇的人，注定是一个成功的人；一个会把握机遇的国家，注定是一个有希望的国家。呼应开头逆境与成才逆境与成才（点）正如水可载舟也可覆舟一样，逆境可以造就一个人也可以毁灭一个人（点）正如水可载舟也可覆舟一样，逆境可以造就一个人也

35、可以毁灭一个人。那么应当怎样正确看待逆境与成才的关系呢？。那么应当怎样正确看待逆境与成才的关系呢？（正）人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是很平常的事。西班牙著名画家戈（正）人生的路很漫长，遇到荆棘、沼泽是很平常的事。西班牙著名画家戈雅为了逃避宗教裁判所的追捕，雅为了逃避宗教裁判所的追捕，17岁就背井离乡；被称为岁就背井离乡；被称为“俄罗斯文学之俄罗斯文学之父父”的普希金年轻时曾被流放；还有我国著名的数学家华罗庚、导弹之父的普希金年轻时曾被流放；还有我国著名的数学家华罗庚、导弹之父钱学森，他们作出的贡献是无法估量的，而他们所受的艰辛也是常人无法钱学森，他们作出的贡献是无法估量的，而他们所受的艰辛也

36、是常人无法想象的。逆境给与他们的是更坚定的决心、更顽强的斗志。应该说困难绝想象的。逆境给与他们的是更坚定的决心、更顽强的斗志。应该说困难绝不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。不是一件坏事，它可以锻炼人才，它可以创造奇迹。（反）但逆境对于每个人的作用并不都是一样的。确实有人因无法忍受巨大（反）但逆境对于每个人的作用并不都是一样的。确实有人因无法忍受巨大的痛苦而放弃了；确实有人在困难面前束手无策而最终失败了；甚至有人的痛苦而放弃了；确实有人在困难面前束手无策而最终失败了；甚至有人还感叹命运的不公，由此而沉沦。对于他们，逆境起了覆舟的作用；对于还感叹命运的不公，由此而沉沦。对于他们，逆境起

37、了覆舟的作用；对于他们，困难的确是一件坏事。他们，困难的确是一件坏事。（深）这也许就是事物的两面性。但究其本质，逆境对于一个人产生怎样的（深）这也许就是事物的两面性。但究其本质，逆境对于一个人产生怎样的影响不在逆境而恰恰在人的本身。对于一个有着崇高理想的人，一次次的影响不在逆境而恰恰在人的本身。对于一个有着崇高理想的人，一次次的挫折只会使他的意志更坚定，逆境对于他只是一剂强心剂。正如夏衍在挫折只会使他的意志更坚定，逆境对于他只是一剂强心剂。正如夏衍在野草野草中说的：种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲中说的：种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力

38、才有磨练。常听人说：如果没有怎样，自己会是观和叹气，因为有了阻力才有磨练。常听人说：如果没有怎样，自己会是个人才。我却认为所谓人才，不应只指有多高的学问，多大的才能，还应个人才。我却认为所谓人才，不应只指有多高的学问，多大的才能，还应包括他承受压力、承受打击的能力，倘若没有这一点，就不该称之为人才包括他承受压力、承受打击的能力，倘若没有这一点，就不该称之为人才。温室中的花只能用来观赏，一遇风雨就会夭折，而真正能支撑和带动整。温室中的花只能用来观赏，一遇风雨就会夭折，而真正能支撑和带动整个社会的应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他们才是真正的栋梁之个社会的应是经受过风雨洗礼而依然挺立的大树，他

39、们才是真正的栋梁之材。材。（联）当然，逆境仅仅是一个外部条件而已，也许在顺境和常境里更易联）当然，逆境仅仅是一个外部条件而已，也许在顺境和常境里更易成才，但只要我们发挥主观能动性，是完全可以利用外部条件，甚至成才，但只要我们发挥主观能动性，是完全可以利用外部条件，甚至去改变外因，使之为成才服务。去改变外因，使之为成才服务。（总）我们这一代青年人，几乎还没有什么机会经受大风大浪的考验，（总）我们这一代青年人，几乎还没有什么机会经受大风大浪的考验，往往缺乏与困难作斗争的勇气和毅力，因此正确认识逆境与成才的关往往缺乏与困难作斗争的勇气和毅力，因此正确认识逆境与成才的关系很有现实意义。我们应该从现在开

40、始，主动找苦吃，在一些小的困系很有现实意义。我们应该从现在开始，主动找苦吃，在一些小的困难中不断磨练自己，使自己将来能成为建设祖国的栋梁之材。难中不断磨练自己，使自己将来能成为建设祖国的栋梁之材。（是什么）（为什么）怎么样提出中心论点分论点1分论点2分论点3总结全文呼应开头摆事实讲道理小结讲道理讲道理小结小结摆事实摆事实并列式结构【几个分论点可在时间、空间、原因、条件、结果等方面并列】细节的魅力细节的魅力 有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物有一种颇为流行的话：看历史要看大势，看形势要看主流，看人物要看大节。这自然没错。但要看大节。这自然没错。但小事、细节也以其生动、直观

41、、真实的特小事、细节也以其生动、直观、真实的特点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可点而显得更鲜活，更有魅力，为人所喜闻乐见，津津乐道，而且也可由小见大，见微知著。由小见大，见微知著。细节可定胜负细节可定胜负。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。中日甲午海战前，日本间谍化装到中国军舰上侦察。当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一。当时，中国的军舰在吨位、数量、火力上都胜于日本，举国上下一片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然片陶醉，以为中日海战，中方必胜无疑。可是中国军舰的炮塔上居然横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这

42、个细节写在情报中，并分横七竖八晾着短裤、袜子，日本间谍就把这个细节写在情报中，并分析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。果析道：这是一支纪律松弛，管理混乱的军队，不会有强大战斗力。果然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军然，海战一开，中方惨败，几乎全军覆没，先进的军舰也都成了日军的战利品。的战利品。细节可知兴衰。细节可知兴衰。抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问抗日战争期间，华侨领袖陈嘉庚率团到国内访问，他先到国统区，国民党用一顿，他先到国统区，国民党用一顿800大洋的盛宴来款待；他后到延安，大洋的盛宴来款待；他后到延安，毛泽东则用几元钱的家常便

43、饭为他接风。一奢一简，使他看清了国民毛泽东则用几元钱的家常便饭为他接风。一奢一简，使他看清了国民党党“前方吃紧，后方紧吃前方吃紧，后方紧吃”不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇不可挽回的腐败堕落，看清了共产党同仇敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此，他认定中国的前途就寄托在中国敌忾、艰苦抗战的勃勃生机。从此，他认定中国的前途就寄托在中国共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共共产党身上，于是，就坚定不移地站在中国共产党一边，成为中国共产党的朋友和中国革命胜利的见证者。产党的朋友和中国革命胜利的见证者。细节可见风节。细节可见风节。明朱棣发动靖难之役时，解缙与胡广、吴溥、明朱棣发动靖

44、难之役时，解缙与胡广、吴溥、周是修、王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相约要为建文皇帝守节，以周是修、王艮、胡靖、方孝孺等七位名士相约要为建文皇帝守节，以标千古风节。退下来后，解缙便悄悄支使家人标千古风节。退下来后，解缙便悄悄支使家人“你去瞧瞧胡广是什么你去瞧瞧胡广是什么动静动静”。家人回来说：。家人回来说：“没什么动静，只听见胡大人问没什么动静，只听见胡大人问猪喂了没有猪喂了没有？”解缙听了，心里说解缙听了，心里说“一猪尚不肯舍，况肯舍生命乎？一猪尚不肯舍，况肯舍生命乎？”于是心于是心安理得地活了下来。最后，只有方孝孺壮烈而死，周是修被杀，王艮安理得地活了下来。最后，只有方孝孺壮烈而死，周是修被杀

45、，王艮服毒自尽，而胡广等四位，老老实实做了服毒自尽，而胡广等四位，老老实实做了“贰臣贰臣”。细节可见操守细节可见操守。鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追。鲁迅先生在参加被国民党特务暗杀的杨杏佛追悼会前，曾接到装着子弹的恫吓信，大家都劝先生不要与会了，但先悼会前，曾接到装着子弹的恫吓信，大家都劝先生不要与会了，但先生义无反顾，执意要去。先生临行前并无什么生义无反顾，执意要去。先生临行前并无什么“风萧萧兮易水寒风萧萧兮易水寒”之之类的豪言壮语，只是顺手把房门银匙扔了。先生的视死如归，大义凛类的豪言壮语，只是顺手把房门银匙扔了。先生的视死如归，大义凛然，就体现在这个小小的细节上了。而明末的洪承

46、畴，兵败被俘后，然，就体现在这个小小的细节上了。而明末的洪承畴，兵败被俘后，不吃不喝不言不动，好像真地要宁死不屈一样。旧友范文程去看他回不吃不喝不言不动，好像真地要宁死不屈一样。旧友范文程去看他回来后对多尔衮说：来后对多尔衮说：“他肯定不是一个死节之臣，我和他闲聊时，房梁他肯定不是一个死节之臣，我和他闲聊时，房梁上掉下一点灰絮落在衣服上，他赶忙弹掉了。一件衣服都舍不得，他上掉下一点灰絮落在衣服上，他赶忙弹掉了。一件衣服都舍不得，他肯舍掉性命吗？肯舍掉性命吗？”果不其然，找了个美人去劝，洪大人也就顺坡下驴果不其然，找了个美人去劝，洪大人也就顺坡下驴，当了大清朝的，当了大清朝的“开国元勋开国元勋”

47、细节可见精神。细节可见精神。提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子，他给提到雷锋，人们会想起他那补了又补的袜子，他给敬老院送去的一块月饼；提到焦裕禄，会想起他用来顶住肝部剧痛的敬老院送去的一块月饼；提到焦裕禄，会想起他用来顶住肝部剧痛的那把旧藤椅；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角那把旧藤椅；提到孔繁森，就会想起他去世后口袋中仅有的八元六角钱；还会想起井冈山上，朱德的挑粮扁担；长征路上，贺龙的金色鱼钱；还会想起井冈山上，朱德的挑粮扁担；长征路上，贺龙的金色鱼钩；西华厅里，周总理办公室的灯光钩；西华厅里，周总理办公室的灯光这些英雄伟人做过的大事，这些英雄伟人做过的大事，说过的名言，

48、人们可能记不清楚了，可是，他们的一些生活细节却会说过的名言，人们可能记不清楚了，可是，他们的一些生活细节却会让后人永远铭记，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人让后人永远铭记，他们的伟大精神也就通过这些不起眼的细节永驻人心。心。细节是华美乐章的一个音符，细节是宏篇巨制的一个单词，细节细节是华美乐章的一个音符，细节是宏篇巨制的一个单词，细节是万顷波涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。是万顷波涛中的一朵浪花，细节是万仞高山上的一个石子。“一滴水一滴水可映出太阳光辉可映出太阳光辉”，欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力，欣赏细节，把玩细节，会发现，小小细节，魅力无穷。无穷。作文

49、训练（一）作文训练（一）以以“急急”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800字的文章。字的文章。急二、为什么急不得，躁难行？四、我们这样做了，会出现怎样的情况？有一种“急”叫灾难。（摆事实A、做分析）有一种“急”叫失败。（摆事实B、做分析）有一种急叫死亡。（联系生活、做分析）心急吃不了热豆腐好事只能慢出来（呼应开头）一、世上重重叠叠山，人生弯弯曲曲水。穿越短暂的人生旅程，就是在万千山水中努力跋涉。急不得，躁难行。三、既然“急不得”，那么生活中我们怎么办？首先，不急于求成。其次，心态要正如果我们真正远离了急躁，那我们在人生之旅上跋涉的时候，一定能在慢行中阅尽无限风光。我们能学有所成，我们的事业

50、能兴旺发达，我们的研究必硕果累累，我们的政策就不会出现失误和偏差，我们的党和国家就能蒸蒸日上。点正反深联总急，已成为社会的主旋律。活在当今，需要“急”急，能够挖潜（举例）缓，可以生堕（举例）“急”的本质-“急”的好处及原因-“缓”的危害及表现-“缓”的本质-当今国际国内重大现实问题、当代青年特别是高中学生学习生活 热豆腐冷久了，失去鲜味；好事磨多了，徒增痛苦。占鳌头，需急流勇进；建功业，必快马加鞭。效疾风扫落叶，用快刀斩乱麻。在人生的舞台上，我们劲舞的青春，将魅力四射。（是什么）（为什么）（怎么样）拒绝急躁急躁使许多朝代如过眼云烟。急躁使许多天才如流星划过。急躁使许多企业如昙花一现。摆事实讲道