最新外研版英语七年级上册期末语法总复习课件.ppt

1、最新外研版英语七年级上册期末语法总复习Grammar ReviewLanguage in useMy classmatesModule 1Language in use系动词系动词be be 及人称代词和形容词性物主代词及人称代词和形容词性物主代词语法复习语法复习考向考向1 1【易错点易错点】系动词系动词be be 的形式由主语决定，的形式由主语决定，其必须和主语在人称和数上保持一致。其必须和主语在人称和数上保持一致。主语beIamHe/She/ItisThey/We/Youare系动词系动词be(说明身份、年龄、状态等说明身份、年龄、状态等)一般现在时的句子中，动词一般现在时的句子中，动词b

2、e有三种形式，有三种形式，分别是分别是is，am，are。考点考点1 1动词动词be，变化大，变化大，I用用am，you用用are，is用于它用于它(it)、他、他(he)、她、她(she)，复数一律要用复数一律要用are，切莫用错闹笑话。，切莫用错闹笑话。典例典例I _ a middle school student.桂林A.am B.is C.areA魔法魔法记忆记忆典例典例 How many people are there in your group?Four.Three boys _ in our group this time.重庆A.is B.are C.were D.wasB考

3、向考向2 2含含be 动词的一般现在时的肯定句变否定句时动词的一般现在时的肯定句变否定句时在在be 后直接加后直接加not，含，含be 动词的一般现在时动词的一般现在时的陈述句变一般疑问句时把的陈述句变一般疑问句时把be 提至句首。提至句首。考向考向3 3缩写形式：缩写形式：isntis notarentare not注意：注意：am not一般不缩写。一般不缩写。单数名词用is，复数名词都用are。变否定更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫忘记。还有一项要清楚，句首大写要牢记。魔法魔法记忆记忆典例典例She is my friend.(改为一般疑问句并作肯定回答)_she

4、your friend?Yes，she _.Is is典例典例They are from China.They _ from England.A.isnt B.arent C.am D.isB考向考向1 1【易错点易错点】人称代词分为主格、宾格两种形式。人称代词分为主格、宾格两种形式。主语用主格，宾语用宾格。主语用主格，宾语用宾格。数 格人称 单数复 数 主格宾格主格宾格第一人称我Ime我们weus第二人称你youyou你们youyou第三人称他hehim他们they them 她sheher她们它itit它们考点考点2 2人称代词和形容词性物主代词人称代词和形容词性物主代词典例典例【点拨点拨

5、】用用语法分析法语法分析法解题。句意：汤姆是解题。句意：汤姆是我最好我最好的朋友。的朋友。我经常和他一起打篮球。我经常和他一起打篮球。he 他他，人称代词，人称代词主格；主格；his 他的，他的，物主代词；物主代词；him 他他，人称代词，人称代词宾格；宾格；himself 他自己，反身他自己，反身代词。代词。介词介词后应用人称代词的宾格。后应用人称代词的宾格。Tom is my best friend.I often play basketball with _.重庆B 卷A.he B.his C.him D.himselfC考向考向2 2【重点重点】形容词性物主代词是物主代词的一种，形容词

6、性物主代词是物主代词的一种，置于名词前，起修饰作用，表示置于名词前，起修饰作用，表示“某人的某人的”。单数复数第一人称我的 my我们的 our第二人称你的 your你们的 your第三人称他的 his 他们/她们/它们的 their她的 her它的 its典例典例【点拨点拨】用用语法分析法语法分析法解题。句意：解题。句意：杰瑞杰瑞，那个，那个戴眼戴眼镜的男孩是我们的新同学吗？镜的男孩是我们的新同学吗？是的是的。我们向他打一下。我们向他打一下招呼吧。第一空后的招呼吧。第一空后的newclassmate 是名词，其前需用形容是名词，其前需用形容词性物主词性物主代词来代词来修饰；第二空前的修饰；第二

7、空前的say hello to 中中to 是介词是介词，其其后跟人称代词的宾格形式。后跟人称代词的宾格形式。Jerry,is that boy with glasses _ new classmate?Yes.Lets say hello to _.滨州A.our;he B.us;him C.ours;his D.our;himD一、用一、用be动词的适当形式完成句子动词的适当形式完成句子1Hello!My name _ Song Xiaobao.I _ from China and I _ an actor(演员)2This _ my brother.His name _ Bob.We _

8、all from England.He and Tom _ in the same school.is is【点拨点拨】第四个空格处主语为第四个空格处主语为He and Tom，是复数形式，是复数形式，be动词应用动词应用are。am am isareare3This _ my friend.She _ twelve years old.Lucy _ her sister and they _ in Class Five.二、用括号内所给词的适当形式填空二、用括号内所给词的适当形式填空4This is _(I)English book.5The girl is beautiful(漂亮的)Wh

9、ats _(she)name?6_ is ten._ sister is seven.(he)myherHeisisisareHis三、单项选择三、单项选择7The books on the desk _ Toms.Abe Bam Cis Dare8(重庆B)How many people are there in your group?Four.Three boys _ in our group this time.Ais Bare Cwas DwereD【点拨点拨】用用语法分析法语法分析法解答。句子的主语是解答。句子的主语是books而不是而不是desk，故选，故选D。【点拨点拨】用用主谓

10、主谓一致法一致法解答。主语解答。主语“Three boys”是复数，是复数，所以所以be动词也用复数，又因为是一般现在时，故选动词也用复数，又因为是一般现在时，故选B。B9The man over there is _ old friend.He is a policeman.AI Bme Cmy Dhe【点拨点拨】用用语法判定法语法判定法解答。解答。old friend是名词，前面应用是名词，前面应用形容词性物主代词，故选形容词性物主代词，故选C。C【点拨点拨】用用语法判定法语法判定法解答。第一个空后面有名词，应用解答。第一个空后面有名词，应用形容词性物主代词；第二个空作主语，应用形容词性物

11、主代词；第二个空作主语，应用he，故选，故选A。10(南充)Whats _ name?_ is Eric.Ahis；HeBhis；HisChe；HisDhe；HeA四、按要求完成下列各题四、按要求完成下列各题11I am Jim Green.(改为一般疑问句)_ _ Jim Green?12This is an apple.(改为否定句)This _ _ an apple.13Is Lingling in your class?(作否定回答)_，_ _.Are youis notNo she isnt14Beijing is a big city.(改为一般疑问句，并作肯定回答)_ Beiji

12、ng a big city?_，_ _.15Lingling and Daming are in Class 5.(改为一般疑问句，并作否定回答)_ Lingling and Daming in Class 5?_，_ _.IsAre No they arentYes it is 本节课主要复习了单元内所学词汇；掌握人称代本节课主要复习了单元内所学词汇；掌握人称代词和个别物主代词的用法，巩固词和个别物主代词的用法，巩固be 动词动词的运用。的运用。Unit 3My family Module 2Language in use指示代词指示代词语法复习语法复习 指示代词是指用来指示或标识人或事物的

13、代词，起指示作用。指示代词分单数(this/that)和复数(these/those)两种形式，既可作限定词又可作代词。在句中可充当主语、宾语、表语和定语。指示代词和名词所有格指示代词和名词所有格考点考点1 1典例典例Bob,can you see the boys over there?_ are my cousins.Lets go and say hello to them.兰州A.This B.Those C.That D.TheseB考向考向1 1【易错点易错点】this/these 与与that/those辨析辨析考向考向2 2 this/that 与与is 连用，后接可数名词单数

14、，连用，后接可数名词单数，但只有但只有that is 有缩写形式有缩写形式thats,this is 不可缩写。不可缩写。these/those 与与are 连用，后接可数名词复数。连用，后接可数名词复数。典例典例Are these your pencils?_A.Yes,they arent B.No,they areC.Yes,they are D.Yes,it isC【重点重点】魔法魔法记忆记忆指示代词用法指示代词有4个，它们用法须牢记。this，that表单数，these，those表复数。this，these离我近，that，those离我远。this或that问句提，答句常用it替

15、。还有these和those，用they代替没问题。考向考向3 3【易错点易错点】指示代词this用于介绍，this/that用 于电话日常用语中。典例典例Whos that speaking?_ Tom speaking.A.That is B.This isC.It is D.I amB【点拨点拨】此题用此题用情景交际法情景交际法解答。打电话时，用解答。打电话时，用This is.句型介绍自己，问对方是谁可用句型介绍自己，问对方是谁可用Whos that(speaking)?名词所有格名词所有格在表示有生命的东西的名词及某些表示时间、距离、星球、世界、国家等无生命的东西的名词后加s或of来

16、表示所有关系，叫做名词所有格。考点考点1 1【重点重点】名词所有格构成规则名词所有格构成规则考点考点2 2分类 规则 例句 s所有格 在单数名词末尾加“s”Linglings book玲玲的书 在以s或es结尾的名词末尾加“”the doctors office 医生们的办公室不规则复数名词在末尾加“s”Childrens Day 儿童节 表示各自所有关系，在各名词末尾加“s”Tonys and Toms rooms 托尼和汤姆的房间 s所有格 表示共同所有关系，在最后一个词末尾加“s”Tony and Toms room 托尼和汤姆的房间 表示“某人家”“店铺”时所有格后的名词可省略 my

17、aunts 我姑姑家the doctors 诊所 of所有格 名词of名词 a picture of a cat一只猫的一张照片 双重所有格 同时具有名词所有格或名词性物主代词和of构成的所有格，即of名词所有格 a book of Jacks杰克的一本书a shirt of mine我的一件衬衫 魔法魔法记忆记忆名词所有格用法英语名词所有格，表示某物是“谁的”，所有格构成有方法，多数要把s加，复数词尾有s，只有撇号“”就OK，名词若为无生命，常把of来运用，时间、地点和距离，所有格也可用s。典例典例Upstairs are _ bedrooms.They are tidy and nice.

18、But are in a mess.四川A.Lilys and Lucys;our B.Lilys and Lucys;oursC.Lilys and Lucy;ours D.Lily and Lucys;ourB【点拨点拨】由由bedrooms 可知，可知，房间是莉莉和露西各自的房间是莉莉和露西各自的房间，房间，第一个空应用第一个空应用Lilys and Lucys；第二个空后没；第二个空后没有名词，应用名词性物主代词有名词，应用名词性物主代词ours。考点考点2 2 表示时间、距离、国家、城市、自然表示时间、距离、国家、城市、自然现象等无生命的名词所有格也可以用现象等无生命的名词所有格也可

19、以用s的形式。的形式。典例典例 How far is it from Chongqing to Guiyang?Its about two _ ride by high-speed train.重庆B 卷A.hour B.hours C.hours D.hoursD【易错点易错点】一、选词填空，每个单词只能用一次一、选词填空，每个单词只能用一次this that these those1Are _ your books over there?2Is_ your sister?3What are _ in English?4Is _ a bird or a plane in the air(天空

20、)?that those this these 二、单项选择二、单项选择5Are these men doctors?No，_ arent.Athese BthoseCthey Dthat C【点拨点拨】回答回答these或或those的一般疑问句时要用的一般疑问句时要用they来代替。来代替。6(中考兰州)Bob，can you see the boys over there？_ are my cousins.Lets go and say hello to them.AThis BThose CThat DTheseB【点拨点拨】用用寻找题眼法寻找题眼法解答。题眼为解答。题眼为over t

21、here，表示距离，表示距离较远，故用较远，故用those。7Tom，_ your brother here?Athis is Bthat is Cis this Dis that【点拨点拨】由由here可知是近指，应用代词可知是近指，应用代词this，又根据后，又根据后 面的问号可知是一般疑问句，故选面的问号可知是一般疑问句，故选C。C9Are _ your books here?No，they arent.I think they are Toms.Athose Bthese Cthis Dthat【点拨点拨】由由here可知表示近指，可排除可知表示近指，可排除A和和D，再根据，再根据bo

22、oks是复数可知用是复数可知用these。B8Is this your pen?_.AYes，it is BYes，they are CNo，she is DNo，he isntA三、按要求完成下列各题三、按要求完成下列各题10Is that Bobs aunt？(作肯定回答)Yes，_ _.11That is an apple.(改为复数句)_12These are her new teachers.(改为否定句)_ _ her new teachers.it is Those are apples.These arent13This is my grandmother.(改为一般疑问句，并

23、 作否定回答)_ _ _ grandmother?No，_ _.14Those are our new books.(改为单数句)_Is this your it isnt That is my new book.本节课主要复习巩固了单元内所学词汇；本节课主要复习巩固了单元内所学词汇；掌握掌握指示代词指示代词和和名词所有格名词所有格的用法。的用法。Unit 3My schoolModule 3Language in use语法复习语法复习 there be句型句型 构成：there be句型表示的是“某处有(存在)某人或某物”，其结构为“There be(is，are)名词地点状语”。典例典例

24、在我们班有五十二名学生。_ _fifty-two students in our class.【点拨点拨】固定结构，固定结构，“在我们班在我们班(某处某处)有五十二名学生有五十二名学生(某某人人)”应用应用there be句型。句型。There are there be 句型的否定句句型的否定句 考点考点 1 1典例典例 1 1【点拨点拨】there be句型否定句式的构成和含有句型否定句式的构成和含有be动词的其动词的其他句型一样，在他句型一样，在be后加上后加上“not”。也可用。也可用“no”来表示。来表示。即：即：non.(名词名词)not a/an/anyn.(名词名词)。There

25、 is an orange in her bag.(改为否定句)_There isnt an orange in her bag./There is no orange in her bag.典例典例 2 2【点拨点拨】注意：注意：non.(可数名词单数可数名词单数)not a/ann.(可可数名词单数数名词单数)；non.(可数名词复数可数名词复数)not anyn.(可数可数名词复数名词复数)；non.(不可数名词不可数名词)not anyn.(不可数名不可数名词词)。There are some oranges in her bag.(改为否定句)_There arent any ora

26、nges in her bag./There are no oranges in her bag.there be 句型的一般疑问句句型的一般疑问句 考点考点 2 2典例典例【点拨点拨】there be句型的一般疑问句变化只需把句型的一般疑问句变化只需把be动词移动词移到句首，再在句尾加上问号即可。注意疑问句和否定句中，到句首，再在句尾加上问号即可。注意疑问句和否定句中，some改为改为any，something改为改为anything。There is some money in her handbag.(改为一般疑问句)_Is there any money in her handbag?

27、there be句型的特殊疑问句句型的特殊疑问句 考点考点 3 3典例典例 1 1【点拨点拨】对主语提问：当主语是人时，用对主语提问：当主语是人时，用“Whos介词介词短语？短语？”；当主语是物时，用；当主语是物时，用“Whats介词短语？介词短语？”。注意：无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般注意：无论原句的主语是单数还是复数，对其提问时一般都用都用be动词的单数形式动词的单数形式(回答时却要根据实际情况来回答回答时却要根据实际情况来回答)。There is a bird in the tree.(对a bird提问)_Whats in the tree？典例典例2 2【点拨点拨】对

28、数量提问，一般有两种提问方式：如果主语是对数量提问，一般有两种提问方式：如果主语是可数名词，无论是单数还是复数，都用可数名词，无论是单数还是复数，都用“How many可可数名词复数数名词复数are there介词短语？介词短语？”表示；如果主语是表示；如果主语是不可数名词，则用不可数名词，则用“How much不可数名词不可数名词is there介词短语？介词短语？”表示。表示。There are twelve months in a year.(对twelve提问)_How many months are there in a year?there be句型中句型中be动词的用法动词的用法

29、 考点考点 4 4魔法魔法记忆记忆be用复数还是单，与其主语很相关。主语单数、不可数，则用is记清楚。倘若复数作主语，用are一定要记住。并列结构为主语，是is是are就近取。典例典例【点拨点拨】there be句型中句型中be动词的形式要和其后的主语在动词的形式要和其后的主语在人称和数上保持一致。如果句子的主语是单数可数名词人称和数上保持一致。如果句子的主语是单数可数名词或是不可数名词，或是不可数名词，be动词用动词用“is”；如果句子的主语是复；如果句子的主语是复数名词，数名词，be动词就用动词就用“are”。如果有两个或两个以上的名。如果有两个或两个以上的名词作主语，词作主语，be动词要

30、和最靠近它的那个主语在数上保持动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致，也就是我们常说的一致，也就是我们常说的“就近原则就近原则”。用be动词的适当形式填空(1)There_a basketball in the box.(2)There _many birds in the tree.(3)There_ an orange and some bananas in the basket.(4)There _some bananas and an orange in the basket.isareisare there be句型和句型和have/has的区别的区别 考点考点 5 5典例典例【点

31、拨点拨】there be句型表示句型表示“存在有存在有”，have/has表示表示“拥有拥有”“所有所有”，两者不能同时使用。，两者不能同时使用。翻译(1)桌子上有三本书。(2)我有三本书。_(1)There are three books on the desk.(2)I have three books.There be主语doing介词短语 考点考点 6 6典例典例【点拨点拨】“有有在做在做”应用应用“There be主语主语doing介词短语介词短语”翻译：在教室里有一个女孩在看书。_There is a girl reading in the classroom.一、用一、用be动词

32、的适当形式填空动词的适当形式填空1There _ a map and some pictures on the wall.2_ there a library in your school?No，there _.3_ there any students on the playground?Yes，there _.4There _ some new furniture in the room.5There _ some police in the park.isIsisntAreareisare复习练习复习练习二、单项选择二、单项选择6There _ some tea in the cup.A

33、be Bare Cis Dhas7There _ a pencil and some books on Davids desk.Ais Bare Cam DbeCA复习练习复习练习8(中考乐山)Im hungry._ there any bread in the fridge，Mum?No，but we have cakes.Would you like to have one?AIsBAreCWill【点拨点拨】bread为不可数名词，故为不可数名词，故be动词用动词用is。A复习练习复习练习【点拨点拨】提问可数名词的数量用提问可数名词的数量用how many。9(中考呼伦贝尔)_ work

34、ers are there in your factory?About 1，000.AHow long BHow much CHow often DHow manyD复习练习复习练习10(广东)_ there any living things on other planets?I have no idea.Maybe we can know more about that in the future.AIs BAre CHas DHaveB【点拨点拨】主谓一致法主谓一致法。主语。主语any living things是复数，故用是复数，故用are。复习练习复习练习三、按要求完成下列各题三、按

35、要求完成下列各题11There are some flowers in the garden.(改为一般疑 问句)_ _ _flowers in the garden?12(中考绥化)There is some orange in the bottle.(变 成否定句)There _ _ orange in the bottle.13There isnt a map on the wall.(改为复数句子)There _ _ maps on the wall.Are there any isnt any arent any 复习练习复习练习14There is a shop near the

36、hotel.(对画线部分提问)_ _ near the hotel?15There is one book on my desk.(对画线部分提问)_ _ _ _ _ on your desk?Whats there How many books are there复习练习复习练习四、从方框中选择适当的单词或短语完成句子，每个限用四、从方框中选择适当的单词或短语完成句子，每个限用 一次一次16Mike is taller(更高)than I，so I sit _ him.17The football is _ the door，so we cant see it.18The playgroun

37、d is _ of our school.19Meimei is _ Julia and Kate.20Whats _ the wall?Therere some pictures.in front of behind behind，on，in front of，between，in the middle复习练习复习练习in the middle between on 本节课主要复习巩固了单元内所学词汇；本节课主要复习巩固了单元内所学词汇；总结巩固总结巩固there be 结构。结构。Unit 3Healthy foodModule 4Language in use(一一)have/has g

38、ot的用法的用法语法复习语法复习考点考点 1 1 have got结构中结构中got没有变化，但没有变化，但have要随主语的情要随主语的情况而定。当主语是第三人称单数时要使用况而定。当主语是第三人称单数时要使用has，其，其他人称要用他人称要用have。have got意为“有；拥有”，表示的是一种所属关系，即“某人有”。其结构为：主语(sb.)have/has got其他。典例典例他有一辆新车和一条船。_He has got a new car and a boat.陈述句结构为：主语(sb.)have/has got其他。eg：We have got a computer.我们有一台电脑

39、。She has got a brother.她有一个弟弟。否定句是在否定句是在have/has后加后加not，其结构为：主语，其结构为：主语(sb.)have not(havent)got/has not(hasnt)got其他。其他。eg:I havent got a new dictionary.我没有一本新字典。He hasnt got a car.他没有汽车。典例典例 I have got some friends.(改为否定句)_I havent got any friends.考点考点 2 2考点考点 3 3一般疑问句形式是把一般疑问句形式是把have/has提前，其结构为：提前

40、，其结构为：Have/Has主语主语got其他？其他？肯定回答为肯定回答为“Yes，.have/has.”，否定回答为否定回答为“No，.havent/hasnt.”。eg：Have you got a cat？你有猫吗？Yes，I have./No，I havent.是的，我有。/不，我没有。典例典例 Mary and Tom have got some chocolate.(改为一般疑问句并作否定回答)_ Mary and Tom got _ chocolate?No，they _.HaveanyhaventHas she got any uncles？她有叔叔吗？Yes，she has.

41、/No，she hasnt.是的，她有。/不，她没有。考点考点 4 4 辨析辨析there be，have/has got，have(1)there be表示存在关系，表示某处有某人或某物。eg：There is a picture on the wall.墙上有幅画。(2)动词have/has got和have表示所属关系，经常用“人”作主语，表达“某人有”。英国人喜欢用have got；美国人用have。eg：I have(got)a good friend.我有一位好朋友。典例典例 1 1 An hour has got sixty minutes.(转换为there be句型)_The

42、re are sixty minutes in an hour.(3)当表示整体与局部含义时，或者难以判断是所有关系还是存在关系时，have和there be均可使用。eg：There are seven days in a week.A week has seven days.一星期有七天。典例典例 2 2 Does she have any books？(改为同义句)_ she _ any books?Hasgot考点考点 1 1(二二)可数名词与不可数名词可数名词与不可数名词可数名词可数名词可数名词有单、复数形式，单数用原形，复数有可数名词有单、复数形式，单数用原形，复数有词形变化，通常

43、在单数形式后面加词形变化，通常在单数形式后面加s或或es构成，构成，这是规则变化。除此之外，还有不规则变化。这是规则变化。除此之外，还有不规则变化。名词变复数规则如下：名词变复数规则如下：名词可分为可数名词与不可数名词。可数名词所表示的人或事物是可以用数来计算的，有单、复数形式。不可数名词所表示的事物一般不能用数来计算，没有词形变化。条件变化形式例词一般情况下加-sdesks brothers horses以-s，-x，-ch，-sh结尾 加-esboxes watches以辅音字母y结尾把y变成i，再加-es；factories babies以元音字母y结尾直接加-sboys以-f或-fe结

44、尾的词(多数)把f，fe改为v，再加-esknives halves以-o结尾有的加-es，有的加-spotatoes tomatoesphotos pianos radios不规则的变化(各不相同，需单独记忆)sheepsheep，deerdeer，ChineseChinese，JapaneseJapanese，footfeet，toothteeth，childchildren，manmen，mousemice 典例典例The young man found it difficult to have dinner because some of his_(牙齿)had been pulled

45、 out.(湖北黄冈)teeth不可数名词(1)不可数名词没有复数形式，当它作主语时，谓语动词用单数形式。eg:Fish is my favourite food.鱼肉是我最喜爱的食品。(2)如果不可数名词需要计量时，用“数词或冠词量词of不可数名词”这样的结构来表示，量词可以是单数也可以是复数。考点考点 2 2典例典例 1 1【点拨点拨】考查名词的用法。考查名词的用法。some后要跟可数名词复数形式后要跟可数名词复数形式或不可数名词。四个选项中只有或不可数名词。四个选项中只有A符合题意。符合题意。Would you like to have some_？Yes，Id love to.Abre

46、adBnoodle Cdumpling DhamburgerA不可数名词可以与some，much，little，any，a lot of等连用。eg：much/a lot of bread 许多面包 two cups of tea 两杯茶典例典例 2 2【点拨点拨】考查不可数名词的运用。由句意知此处是指考查不可数名词的运用。由句意知此处是指“鱼鱼肉和鸡肉肉和鸡肉”，因此选，因此选A。Come on，children.Help yourselves(随便吃)to some_.Afish and chickenBfishes and chickenCfish and chickensDfishes

47、 and chickensA典例典例 3 3【点拨点拨】此题考查不可数名词数量的表示。句意为：我非此题考查不可数名词数量的表示。句意为：我非常饿，请给我三片面包吃。常饿，请给我三片面包吃。bread 为不可数名词，不能用为不可数名词，不能用数词直接来修饰，应借助于数词直接来修饰，应借助于a piece of“一片一片/块块”，同，同时不可数名词没有复数形式，故选时不可数名词没有复数形式，故选B。Im so hungry.Please give me_to eat.(四川遂宁)Athree breadBthree pieces of breadCthree pieces of breadsB返回

48、一、单项一、单项选择选择1.Here is a_.You can have it.AappleBfruitCice creamDbanana2.(绥化)There _ little milk in the fridge.Lets go and buy some.Ahas Bis CareBD【点拨点拨】由冠词由冠词a可知此处用可数名词单数，且单词第一个可知此处用可数名词单数，且单词第一个音素是辅音，故选音素是辅音，故选D。返回【点拨点拨】主谓一致法主谓一致法。milk是不可数名词，故用是不可数名词，故用is。复习练习复习练习3.(安顺)Here are some _.Do you like _

49、？A.oranges；them B.orange；itC.oranges；they D.oranges；their4.How many _ has he _？A.book；get B.book；got C.books；get D.books；gotA【点拨点拨】前后一致法前后一致法。由。由be动词动词are可知用复数形式，可知用复数形式，like后面的宾语应该用宾格形式，故选后面的宾语应该用宾格形式，故选A。【点拨点拨】how many后用复数形式，后用复数形式，have/has got表示表示“有有”，故选，故选D。D复习练习复习练习5Yesterday for dinner I had a

50、 piece of beef，vegetables and _.Asome rice Ba riceCsome rices Da little rices二二、用所给词的适当形式填空、用所给词的适当形式填空6Tom has got lots of _(potato)7How many _(family)are there?A【点拨点拨】rice是不可数名词，故选是不可数名词，故选A。potatoesfamilies复习练习复习练习8She brushes her _(tooth)every morning.9There _(be)two bottles of milk in the fridg