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类型七年级上册历史第12课汉武帝巩固大一统王朝优质课ppt课件下载(002).ppt

  • 上传人(卖家):阿汤哥
  • 文档编号:43887
  • 上传时间:2018-08-26
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    1、项羽前206年前202年 楚汉争霸 刘邦,刘邦胜出,公元前202年,建立汉朝,定都长安.,知识回顾,来源:163文库163文库,大一统的汉朝,第14课,文景之治雄才大略的汉武帝东汉的兴衰,大一统: 就是中央加强对政治经济思想文化等各方面的统一领导,形成高度中央集权的政治局面。,民失作业,而大饥馑。人相食,死者过半。自天子不能具醇驷, 而将相或乘牛车。 汉书,阅读材料,来源:163文库163文库,想一想?,秦的暴政、长期战乱造成的。,汉初经济萧条,国家贫困的荒凉景象是怎样造成的?,汉初统治者是为扭转萧条的经济状况,采取什么措施?,一、文景之治,1、吸取秦亡的教训;2、减轻农民徭役、兵役和 赋税负

    2、担(轻徭薄赋);3、注重发展农业生产;4、提倡节俭,以身作则;5、重视“以德化民”。,轻徭薄赋徭役:一年服役一个月 三年服役一个月赋税:十五税一(汉高祖) 全免田租(汉文帝) 三十税一(汉景帝),提倡节俭 “治霸陵皆以瓦器,不得以金银铜锡为饰,不治坟,欲为省,毋烦民。” 司马迁史记,“以德化民”不株连九族, 不诛罚无罪之人;废除诽谤有罪的法令,取消肉刑;赏赐老人,收恤孤独之人; ,来源:163文库163文库,(文帝景帝)这些措施实施后,西汉出现了怎样的新局面?被称为什么?,汉景帝,汉文帝,文景之治,“文景之治”,“海内安宁,家给(j)人足。” 司马光资治通鉴“都鄙(b)廪庾(ln y)尽满,而

    3、府库余财。” 班固汉书注: 都鄙:城市和农村。 廪庾:粮仓。,结果:社会比较安定,百姓富裕起来,想一想:有什么启示?,结论:成由俭 败由奢,来源:163文库163文库,二、雄才大略的汉武帝,汉武帝,刘彻(公元前156年公元前87年),材料二:汉初,刘邦大封同姓王,以为依仗刘氏“天下一家”的格局,就能巩固皇权,稳定天下,他分封给同姓诸侯王的土地面积、人口数量甚至远远超过了中央。结果他死后不过18年,诸侯王就发动了叛乱。,资料一:汉武帝的叔叔梁王出行,千乘万乘,和天子一样威风。他还自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器,多于京师。,这些材料说明了什么?,汉武帝的烦恼:王国问题,西汉的诸侯国势力很大,汉武帝

    4、为什么会烦恼,西汉的诸侯国势力强大,威胁中央政权,汉武帝是如何解决的?,想一想,来源:163文库163文库,政治上:接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯国势力。,皇帝,诸侯王,“推恩令”妙在哪儿?,王国问题,诸侯王,诸侯王,资料:西汉初年,诸子百家的各派人物还很活跃。诸王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权很不利。(百家争鸣),思想的不统一,不利于中央集权,此材料说明了什么?,汉武帝的烦恼:诸子百家、说三道四,我用哪种思想来治理国家最好呢?,法家,儒家,道家,韩非子,来源:163文库163文库,思想上:采取董仲舒的建议,实行“罢黜百家,独尊儒术”,把儒家学说作为封建正

    5、统思想。,“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。” 董仲舒“六艺之科孔子之术”指的是哪家的学说?,儒术:以儒家学说为主,又加入某些法、道二家主张的混杂思想。,思想问题,“罢黜百家,独尊儒术”有何意义?,提示:“罢黜百家,独尊儒术”,实现思想上的大一统,有利于中央集权的加强,成为封建统治的正统思想,统治长达2000多年!,思想问题,为了使儒家思想深入人心,汉武帝还采取了什么措施?,提示:通晓儒学成为选拔官吏的主要条件;设太学,大力推行儒学教育。,思想问题,来源:163文库163文库,思想上:罢黜百家,独尊儒术,汉武帝和秦始皇在加强思想控制方面采取的措施有何不同?,相同:都与儒家学派有关

    6、,目的都是加强思想控制,不同:手段不同。 秦坑儒 汉尊儒,合作探究,来源:163文库163文库,军事上:汉武帝派大将远征匈奴,边疆问题,匈奴南犯骚扰边疆,霍去病墓,经济和军事方面(13-14课),经济方面:收归铸币权,实现盐铁国营,增加财政收入,实现经济大一统。军事方面:公元前119年,汉武帝派遣为卫青和霍去病北击匈奴,取得“漠北战役”的胜利,进一步巩固和加强国家的统一。,来源:163文库163文库,武帝时期,西汉王朝在政治、思想、经济和军事上都实现了大一统,开始进入鼎盛时期。,西汉疆域图,汉武帝的一系列统治措施是大一统的鼎盛局面能够出现的关键.除此之外,还有什么因素呢?物质基础:主观条件:,

    7、汉初统治者恢复经济的措施及文景之治汉武帝雄才大略,善于用人,三、东汉的兴衰,西汉后期土地兼并日益严重,阶级矛盾也不断激化,公元9年外戚王莽夺取政权建立新朝,西汉灭亡。但王莽政权很快又被农民起义军推翻。,王莽画像,东汉开国皇帝刘秀,刘秀(公元前6年公元57年)南阳蔡阳人,西汉宗室后代。王莽篡汉后,刘秀兄弟在家乡组织民众发动起义,在战斗中刘秀的势力逐步壮大,并先后平定了各地的割据势力,于公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀称光武帝,在位期间政治清明,社会安定,史称“光武中兴”。,东汉末年,外戚宦官交替专权,严重激化了社会矛盾,为推翻东汉的残暴统治,河北巨鹿人张角领导发动了一次有组织、有准备的全

    8、国性农民起义。因起义军头戴黄巾为标帜,史称黄巾起义。,东汉末年的黄巾大起义,构建体系,文景之治,汉朝的大一统,物质,基础,(政治、军事、思想),汉武帝,巩固统一西汉鼎盛,西汉建立(刘邦、定都长安),西汉灭亡,东汉建立(刘秀、洛阳),措施,意义,条件,文景之治,汉武帝雄才大略,汉武帝实现大一统的条件对我国推进祖国统一大业有何启示?,课堂小结,提示:国家统一有利于社会经济发展,国力强盛更能促进国家统一。,汉武帝实现大一统的措施,政治:,军事:,思想:,颁布“推恩令”,罢黜百家,独尊儒术,卫青、霍去病北伐匈奴,加强了中央集权,维护了国家统一,解除了匈奴的威胁,开拓了西北边疆,实现了思想上的大一统,不

    9、仅是西汉强盛的顶点,也是中国历史上第一个鼎盛局面,维护了国家统一,促进了国家的强盛和民族的发展。,前202年,公元9年,公元25年,公元220年,西汉(长安),王莽建新,东汉(洛阳),汉高祖刘邦,汉武帝刘彻,历史长河,建立统一王朝,文景之治,大一统,汉文帝刘桓,汉景帝刘启,课堂练习,1汉朝,颁布“推恩令”的帝王是( )A汉文帝B汉景帝C汉武帝D汉高祖2儒家学说作为封建统治的正统思想,开始于( ) A春秋后期B战国时期 C秦朝初年D西汉盛期3.汉武帝削弱诸侯国势力的实质是:( ) A剥夺王国的封地 B.加强中央集权,巩固封建统治 C分割王国的封地 D.收回王国官吏的任免权,C,D,B,4我国古代

    10、最高学府是( ) A大学B太学 C中学D国子监5提出“罢黜百家,独尊儒术”的是( ) A贾谊B东方朔 C董仲舒D主父偃6.如果请你来编写汉朝帝王传记,以下几个皇帝的先后顺序应该如何排列? 汉景帝 汉武帝 汉高祖 汉文帝,B,C,比一比:,秦始皇和汉武帝在我国历史上谁的功劳大?(提示:秦始皇和汉武帝在历史上都是有功又有过的),评价秦始皇,功:,过:,1.统一了全国(最伟大的贡献);2.创立中央集权制度;3.统一文字、货币、度量衡;4.筑长城,修灵渠。,焚书坑儒;制定残酷的刑法。修建宫殿陵墓,滥用民力;,总之,他一生有功又有过,但仍不失为一名“千古一帝”。,功:政治上:削弱诸侯势力,实现高度的中央

    11、集权制经济上:兴修水利文化上:在长安兴办太学军事上:打败匈奴,开辟丝绸之路,扩大疆域过: 大肆征兵征税,加重人民负担;“罢黜百家,独尊儒术”,钳制人民思想,汉武帝,汉武帝是我国古代杰出的政治家、军事家,为什么人们总把“秦皇汉武”并称?,答:两人都是我国封建时代重要的君主;都采取了创新的制度来巩固中央集权;这些制度对后世影响巨大且对封建社会历史起了推动作用;“秦皇汉武”是中国历史上大一统的象征。所以人们总把“秦皇汉武”并称。,沁园春雪 (毛泽东)北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。,延伸迁移,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,

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