2022秋高二下学期暑假家长会ppt课件.pptx
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1、携手育人携手育人奋进高三奋进高三圆梦大学圆梦大学家校发力,奋进高三家校发力,奋进高三 请家长朋友们:请家长朋友们:1 1、安全致家长的一封信、安全致家长的一封信2 2、防溺水致家长的一封信、防溺水致家长的一封信3 3、孩子写给家长的一封信、孩子写给家长的一封信 将一封信的回执交上来将一封信的回执交上来一、了解高考,一、了解高考,走进高三走进高三二、二、本学期总本学期总结结三三、假期学习、假期学习生活指导生活指导家长会内容家长会内容第一篇第一篇 了解高考,走进高三了解高考,走进高三第一篇第一篇 了解高考了解高考-高考是什么?高考是什么?高三,是单一的、功利的一年;高三,是单一的、功利的一年;高三
2、,是拼搏的、奋进的一年;高三,是拼搏的、奋进的一年;高三,是身体与精神不断接受考验的一年;高三,是身体与精神不断接受考验的一年;高三是学生心智走向成熟的一年;高三是学生心智走向成熟的一年;高三的酸甜苦辣是学生永远难以忘记的一年;高三的酸甜苦辣是学生永远难以忘记的一年;高三也是考验家长的一年;高三也是考验家长的一年;第一篇第一篇 了解高考了解高考-高三什么样?高三什么样?今年的高考录取分数线今年的高考录取分数线2021年一分一段表6 6月月7 7日日提高提高 (高原)(高原)冲刺冲刺调整调整3 3月初月初适应适应3 3个月个月4545天天3131天天2 2个月个月习惯习惯能力能力心理心理雨后春笋
3、般疯雨后春笋般疯狂提升狂提升-开开窍窍挖掘极挖掘极限限高考高考一模一模二模二模期中期中期末期末开学开学4 4月月2525左右左右三模三模暑假起点暑假起点7.127.121 1个半月个半月第一篇第一篇 走进高三走进高三-高三不同阶段高三不同阶段补弱最佳黄金期,一定不要错过,补弱最佳黄金期,一定不要错过,否则后面走出高原期会很漫长否则后面走出高原期会很漫长一轮复习一轮复习:“以点带面打基础以点带面打基础”(20212021年年6 6月到月到20222022年年1 1月)月)全面阅读教材查漏补缺,使知识系统化,并配以综合训全面阅读教材查漏补缺,使知识系统化,并配以综合训练,提升应用能力。练,提升应用
4、能力。第二轮复习第二轮复习 :开窍能力疯涨期:开窍能力疯涨期-“重点专题上台阶重点专题上台阶”(20222022年年2 2月到月到20222022年年4 4月)月)明确重点,突破难点,把握知识内部联系,进行解题训明确重点,突破难点,把握知识内部联系,进行解题训练,提升实战能力。练,提升实战能力。第三轮复习第三轮复习:挑战极限:挑战极限-“综合模拟练心态综合模拟练心态”(20222022年年5 5月月初到初到5 5月底)月底)检查复习,强化记忆,模拟考练,进入应考状态检查复习,强化记忆,模拟考练,进入应考状态6 6月月7 7号高考开始。号高考开始。第一篇第一篇 走进高三走进高三-高三学习进度安排
5、高三学习进度安排第二篇第二篇 本学期总结及学生成本学期总结及学生成长表现汇报长表现汇报1.早上早上6:00分出宿舍,餐厅吃早饭分出宿舍,餐厅吃早饭(任课老师每天(任课老师每天6:30前一定在前一定在教室等待)首导分工开始工作,调研孩子到教室情况。教室等待)首导分工开始工作,调研孩子到教室情况。2.6:30正式开始语文或英语早读。正式开始语文或英语早读。3.早读结束,上午一二节课。早读结束,上午一二节课。4.大课间大课间9:40-10:10,跑操或者,锻炼身体,激发身体机能。,跑操或者,锻炼身体,激发身体机能。5.上午三四节课。上午三四节课。11点点45放学吃饭。放学吃饭。6.12点点30午休,
6、午休,首导分工查宿舍,督促孩子快速休息。首导分工查宿舍,督促孩子快速休息。7.下午下午2点开始前两节正课。点开始前两节正课。8.3:45眼保健操(必做)眼保健操(必做)9.4:00开始第三节课。开始第三节课。10.4:45-5:10跳操跳操,锻炼身体,激发身体机能。,锻炼身体,激发身体机能。11.晚饭后晚饭后6:15左右学生到教室,定计划及反思。左右学生到教室,定计划及反思。12.四节晚自习,第四节自主回扣清底子。四节晚自习,第四节自主回扣清底子。9:50左右放学。左右放学。13.10点点20督促熄灯。督促熄灯。首导分工巡查宿舍,首导分工巡查宿舍,10:50点查完宿舍休息。点查完宿舍休息。一天
7、生活结束一天生活结束每周至少每周至少2节体育课,每周三下午节体育课,每周三下午4节全部校本课程(室外和室内)节全部校本课程(室外和室内)第二篇第二篇 0101我们的日常我们的日常1.学习方面:学习方面:1)同学们时间意识增强,早晨勤奋刻苦,零散时间利用;晚饭后快同学们时间意识增强,早晨勤奋刻苦,零散时间利用;晚饭后快速进入状态;这是本学期重点打造的快,效果不错。速进入状态;这是本学期重点打造的快,效果不错。2)同学们快速行动,小步快走意识基本养成,两操同学们快速行动,小步快走意识基本养成,两操9分钟利用起来,分钟利用起来,两操快速到达集合地点,并快速利用零散时间行动。两操快速到达集合地点,并快
8、速利用零散时间行动。3)经历了快速提升期经历了快速提升期,坐姿、课堂习惯及准备提升。坐姿、课堂习惯及准备提升。整体学习习惯逐整体学习习惯逐步优化,学习积极性明显提高,主动学习意识增强,如上课搬着凳步优化,学习积极性明显提高,主动学习意识增强,如上课搬着凳子坐讲台边上,防止走神,主动站立。子坐讲台边上,防止走神,主动站立。4)勤奋刻苦个人越来越多,大部分学生自我认识及学习上的觉醒。勤奋刻苦个人越来越多,大部分学生自我认识及学习上的觉醒。表现在课堂上专注了。(表现在课堂上专注了。(家长微信群每天反馈家长微信群每天反馈)2.自主管理自主管理:1)自主管理加强)自主管理加强,食育课程,吃零食、吃泡面现
9、象有了很大改善。食育课程,吃零食、吃泡面现象有了很大改善。2)小组建设凝聚力提升,小组长承担责任,管道运行较为畅通小组建设凝聚力提升,小组长承担责任,管道运行较为畅通3)自主管理管理能力有了较大提升。尤其是各部长的,最满意的值自主管理管理能力有了较大提升。尤其是各部长的,最满意的值日班长的运行。日班长的运行。第二篇第二篇 0202我们的改变我们的改变4)坐姿。用手支撑头的现象有几乎没有坐姿。用手支撑头的现象有几乎没有,早读双手端书、不动笔墨不早读双手端书、不动笔墨不学习,大部分同学已经养成习惯。学习,大部分同学已经养成习惯。5)部分学生在行为习惯上和学习态度上变化极大。部分学生在行为习惯上和学
10、习态度上变化极大。6)自我突破。部分同学敢于突破,勇于挑战,用付出和努力实现目自我突破。部分同学敢于突破,勇于挑战,用付出和努力实现目标,只要你努力,没有办不成的!标,只要你努力,没有办不成的!7)自习课堂纪律有了质变。自习课堂纪律有了质变。3.其他其他 1)目标意识增强。同学们都制定了期末个人奋斗目标以及目标意识增强。同学们都制定了期末个人奋斗目标以及底线管理,大大看出孩子们努力奋斗的决心。底线管理,大大看出孩子们努力奋斗的决心。2)团队意识,班级凝聚力大大增强,小组,宿舍。)团队意识,班级凝聚力大大增强,小组,宿舍。第二篇第二篇 0202我们的改变我们的改变1.生活方面生活方面:1)部分同
11、学很难克服懒惰。如早晨起床晚,不吃早饭部分同学很难克服懒惰。如早晨起床晚,不吃早饭(多次强调,效果作用仅仅维持多次强调,效果作用仅仅维持3天天)。2.学习方面:学习方面:1)态度。学习苦,但确是孩子通向未来的唯一出路。态度。学习苦,但确是孩子通向未来的唯一出路。还没有认识到学习对自己一生影响的重要性。还没有认识到学习对自己一生影响的重要性。2)部分同学假学习部分同学假学习,不敢跳出舒适区。学习不是上课会记笔记了,不敢跳出舒适区。学习不是上课会记笔记了,下课知道用时间了下课知道用时间了,上课不睡觉了上课不睡觉了 自制力自制力,深度学习深度学习,独立思考独立思考,学习学习变式变式,定计划反思定计划
12、反思,不留底子更是高中学习更需要的。不留底子更是高中学习更需要的。(反复出现反弹反复出现反弹)3)部分同学存在弱科,严重影响了整体成绩。)部分同学存在弱科,严重影响了整体成绩。4)下课围住老师追问问题的人少。不懂的问题不去追问老师,长此下课围住老师追问问题的人少。不懂的问题不去追问老师,长此已久,就形成疙瘩。已久,就形成疙瘩。3.自主管理自主管理:1)部分学生明明知道自己的自律性不够,想去改变)部分学生明明知道自己的自律性不够,想去改变提升自己,但是怕困难多,不敢尝试。提升自己,但是怕困难多,不敢尝试。2)思想态度问题,部分同学谈话的作用也就两天效果。三分钟热度,思想态度问题,部分同学谈话的作
13、用也就两天效果。三分钟热度,持之以恒度弱。与老师沟通完,前三天非常有状态,第四天就持之以恒度弱。与老师沟通完,前三天非常有状态,第四天就.。第二篇第二篇 0303我们的问题我们的问题1.1.手机问题。极个别同学因手机和老师斗智斗勇,携带两块手手机问题。极个别同学因手机和老师斗智斗勇,携带两块手机,不好的交给老师保管,好的自己留着,严重影响晚上休机,不好的交给老师保管,好的自己留着,严重影响晚上休息息,电话卡。高三严厉杜绝手机,发现一次严肃处理,山,电话卡。高三严厉杜绝手机,发现一次严肃处理,山东省教育厅对手机处理也有明确规定。东省教育厅对手机处理也有明确规定。2.2.时间观念自律意识。拖拉建议
14、给孩子买表。时间观念自律意识。拖拉建议给孩子买表。3.3.极个别女生化妆问题,戴首饰。极个别女生化妆问题,戴首饰。4.4.落实性不够,老师的很多好习惯和方法,不敢尝试。落实性不够,老师的很多好习惯和方法,不敢尝试。第二篇第二篇 0303问题篇问题篇 第三篇第三篇 假期学习生活指导假期学习生活指导高三是等到高三开学才算开始吗?高三是等到高三开学才算开始吗?暑假实际上才是高三的起点!暑假实际上才是高三的起点!等到开学才进入高三就已经晚了!等到开学才进入高三就已经晚了!开学后,在未来高三整个阶段,再也不会有这么长的开学后,在未来高三整个阶段,再也不会有这么长的一个时间段可以让你慢慢悠悠来把成绩赶上来
15、了!一个时间段可以让你慢慢悠悠来把成绩赶上来了!因为进入高三,一轮二轮三轮复习节奏会特别快,考因为进入高三,一轮二轮三轮复习节奏会特别快,考试也很多,给你的自由时间非常少。试也很多,给你的自由时间非常少。而这个暑期,则为学生们提供了相互追赶、习练而这个暑期,则为学生们提供了相互追赶、习练“弯弯道技术道技术”的时间,确实是新高三学生打造的时间,确实是新高三学生打造“个人绝对个人绝对优势优势”的黄金期!的黄金期!真把暑假当作一个假期!当作一个可以放松的假期!真把暑假当作一个假期!当作一个可以放松的假期!这些人,已经为一年后的失败埋下了苦果!这些人,已经为一年后的失败埋下了苦果!这就是,不怕同桌是学
16、霸!就怕学霸过暑假。这就是,不怕同桌是学霸!就怕学霸过暑假。1.这个假期严格意义上说是属于高三一轮复习的时间,也是最佳的弯道超车弯道超车的时间,一定帮助孩子制定合理的假期自主学习计划助孩子制定合理的假期自主学习计划。2.这个假期可以成就一个孩子也可以“耽误耽误”一个孩子;最主要的是不要让孩子在最关键的时刻学会不要让孩子在最关键的时刻学会“享受享受”,而是选择挑战、超越,读书、学习、锻炼、读书、学习、锻炼、社会实践社会实践也要考虑;也要考虑;3.这个假期希望各位家长不要再去批评孩子不要再去批评孩子,而是学着欣赏自己的孩子,真正能与孩子平等的沟通和交流,像朋友一样的交谈(如果可以每天都要交流半个小
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