学习可以很快乐 心理健康主题 班会 ppt课件.pptx

1、学 习 可 以 很 快 乐心理健康主题班会壹壹怎样学习才快乐快乐学习的方法学习兴趣从哪来？快乐学习实践贰贰肆肆叁叁目录C O N T E N T SC O N T E N T S有一个叫贾因保罗拉科斯特的人十分喜欢动物。他虽然学历不高，经济条件也不好，但他利用所有机会学习一切与动物有关的知识，以至于到了着迷的地步。有一次他到罗马找工作，无意中在图书馆发现了一本从来没有看过的动物学，不禁喜出望外，马上忘了一切，专心致志地看了起来。这本书对他来讲是特别有趣，以至于一口气就读完了全书。当他读到倒数第二页时，发现书眉上写着几行红色的字:“本书作者致陌生的读者，你本人可以直接到罗马的继承法院去，取出LJ

2、14675号文件，这个文件将使你获得意想不到的幸运。保罗依照指导，得到了一封令他诧异不已的信。信中说:“陌生的读者。我是这本动物学的作者。我为写这本书耗费了全部心血，出版之后却被长期冷落甚至没人肯完整地读一遍。这让我大失所望。我决定把全部书籍统统烧毁，只留下一本赠送给佛奇康图书馆。到目前为止，你可能是唯一一个完整读过这本书的人。为了报答你的苦心和理解，以及对知识的追求，我在遗嘱中指令，将我的遗产赠送给你。”这份遗产价值400万里拉。这个故事似乎具有很大的偶然性。但下面这个故事却有很大的必然性。一心理学教授做了一个实验，让学生阅读他所编写的资料。资料中某一段落后面有一句与该段毫无关系的话:你有机

3、会赚取100元钱，只要你发现这段话并且告诉老师，就可以得到这笔钱。结果只有一位学生发现并且告诉了老师。为什么会出现这种情况?因为大部分人对资料不感兴趣，所以没仔细阅读。而发现这句话又没报告的人，是因为他们对这些反常的话没当真。也就是说，对奇怪的事情没兴趣。所以他们丧失了这次赚取100元的机会。这个必然性就是:学习跟赚钱一样，越没有兴趣就越没有收获。心灵故事 有一个叫贾因保罗拉科斯特的人十分喜欢动物。他虽然学历不高，经济条件也不好，但他利用所有机会学习一切与动物有关的知识，以至于到了着迷的地步。有一次他到罗马找工作，无意中在图书馆发现了一本从来没有看过的动物学，不禁喜出望外，马上忘了一切，专心致

4、志地看了起来。这本书对他来讲是特别有趣，以至于一口气就读完了全书。当他读到倒数第二页时，发现书眉上写着几行红色的字:“本书作者致陌生的读者，你本人可以直接到罗马的继承法院去，取出LJ14675号文件，这个文件将使你获得意想不到的幸运。保罗依照指导，得到了一封令他诧异不已的信。信中说:“陌生的读者。我是这本动物学的作者。书 中 黄 金 屋有一个叫贾因保罗拉科斯特的人十分喜欢动物。他虽然学历不高，经济条件也不好，但他利用所有机会学习一切与动物有关的知识，以至于到了着迷的地步。有一次他到罗马找工作，无意中在图书馆发现了一本从来没有看过的动物学，不禁喜出望外，马上忘了一切，专心致志地看了起来。这本书对

5、他来讲是特别有趣，以至于一口气就读完了全书。当他读到倒数第二页时，发现书眉上写着几行红色的字:“本书作者致陌生的读者，你本人可以直接到罗马的继承法院去，取出LJ14675号文件，这个文件将使你获得意想不到的幸运。保罗依照指导，得到了一封令他诧异不已的信。信中说:“陌生的读者。我是这本动物学的作者。我为写这本书耗费了全部心血，出版之后却被长期冷落甚至没人肯完整地读一遍。这让我大失所望。我决定把全部书籍统统烧毁，只留下一本赠送给佛奇康图书馆。到目前为止，你可能是唯一一个完整读过这本书的人。为了报答你的苦心和理解，以及对知识的追求，我在遗嘱中指令，将我的遗产赠送给你。”这份遗产价值400万里拉。这个

6、故事似乎具有很大的偶然性。但下面这个故事却有很大的必然性。一位心理学教授做了一个实验，让学生阅读他所编写的资料。资料中某一段落后面有一句与该段毫无关系的话:你有机会赚取100元钱，只要你发现这段话并且告诉老师，就可以得到这笔钱。结果只有一位学生发现并且告诉了老师。为什么会出现这种情况?因为大部分人对资料不感兴趣，所以没仔细阅读。而发现这句话又没报告的人，是因为他们对这些反常的话没当真。也就是说，对奇怪的事情没兴趣。所以他们丧失了这次赚取100元的机会。这个必然性就是:学习跟赚钱一样，越没有兴趣就越没有收获。心灵故事 我为写这本书耗费了全部心血，出版之后却被长期冷落甚至没人肯完整地读一遍。这让我

7、大失所望。我决定把全部书籍统统烧毁，只留下一本赠送给佛奇康图书馆。到目前为止，你可能是唯一一个完整读过这本书的人。为了报答你的苦心和理解，以及对知识的追求，我在遗嘱中指令，将我的遗产赠送给你。”这份遗产价值400万里拉。这个故事似乎具有很大的偶然性。但下面这个故事却有很大的必然性。一位心理学教授做了一个实验，让学生阅读他所编写的资料。资料中某一段落后面有一句与该段毫无关系的话:你有机会赚取100元钱，只要你发现这段话并且告诉老师，就可以得到这笔钱。结果只有一位学生发现并且告诉了老师。书 中 黄 金 屋心灵故事 为什么会出现这种情况?因为大部分人对资料不感兴趣，所以没仔细阅读。而发现这句话又没报

8、告的人，是因为他们对这些反常的话没当真。也就是说，对奇怪的事情没兴趣。所以他们丧失了这次赚取100元的机会。这个必然性就是:学习跟赚钱一样，越没有兴趣就越没有收获。书 中 黄 金 屋思考：你能获得什么启示？心灵故事 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”英国科学家高尔顿则说：“不存在没有热情的智力，也不存在没有智力的热情。”学习原本是一件快乐的事情，只不过有时我们把立足点放偏了，结果变成很累、很烦、很枯燥的事。既然我们必须要学习，那为什么不把学习变得很好玩呢？其实只要我们改变想法就能发现，书中自有快活林。【心灵启示】怎样学习才快乐第一章节怎样学习才快乐 世宇是某中学一名男生，刚入学时

9、感觉学习很新鲜，但时间一长，他就对学习产生了厌烦。上课不是趴在桌子上睡觉，就是思想开小差，或者大声乱插嘴，小动作不断，还经常忘带书本和作业。老师对他采取了提醒、批评、警告等方式，均收效甚微。由于老师经常批评他，其他同学也较少与他交往。世宇内心有说不出的苦问感，一提到学习就心烦意乱，想发火，有时还逃学去打网络游戏。他常自暴自弃地说：“读书太痛苦了，一点也不快乐，我不是读书的料儿，混混算了。”案 例 分 析 第一种是，心中充满了痛苦，整天混日子，总盼着 有一天脱离这个环境，不再受罪。这样的学习不但浪费了资源，而且对身心也是很大的摧残，是在自己折磨自己。第二种是。知道不学不行，虽然下了不少工夫，但压

10、力很大，内心并不愉快。这种学习本质上与第一种情况相同，只不过程度有所区别，学习效率也会大打折扣。第三种是，这是学习的最高境界。他们觉得学习是一种享受，每次学习都有新鲜感，每天都感到精力充沛，兴致勃勃，所以也容易出成果。学习的三种境界怎样学习才快乐有目标的学习才快乐 目标是最好的兴奋剂，责任是最好的驱动力。如果有了一个远大、明确、具体的目标，就会认识到为了实施这个目标必须做好充分准备，其中包括知识准备；就会知道学习是实施目标的一个组成部分，进而也会对学习产生浓厚的兴趣，并把学习作为一种快乐。翻开世界上成功的案例，凡是有为之人必定都有远大目标，有远大目标之人必定都会对学习乐此不疲.所以，当同学们碰

11、到困难的时候，不妨硬着头皮、咬紧牙关硬闯一次。当你渡过难关之后再来回味喜悦，就会体验到困难并不那么可怕，成功也并不那么遥远。把这种行为变成自己的习惯，不但能经常感受到学习的快乐，更能为一生的成功奠定坚实基础。1怎样学习才快乐长智慧的学习才快乐 如果今天的课程是古汉语，可能有些人会不愿听。但如果换一个说法，宣布今天上的是智慧课，恐怕没人不愿听。因为学古汉语今后末必有用，但长智慧却是生受用的本事，所以有兴趣。其实这两种课在形式上是一样的，关键在于你怎么看。如果把它当作知识看，学习的重点必然是语法、词义、结构、背景、意义，然后熟读全文，写出感想等，目的是记忆，过程是背通。如果把它当作智慧看，那么学习

12、的重点首先是对该文的质疑，其次是分析，进行一次次假设和推理，犹如进入一个网络游戏，不断与对手较量，斗智斗勇，最后克敌制胜，得出自己的结论。这样的学习不但能增长智慧，而且过程也十分有趣。2怎样学习才快乐好心态的学习才快乐 你也许不喜欢某些学科，没关系。人不可能样样事情都喜欢。每个人都有自己的爱好和特长。南甜北咸，东辣西酸，各有所好。当你碰到不喜欢的人或事后，首先应该避免出现厌恶情绪，因为负面情绪是会逐渐加重的。其次可以换个眼光看看：有没有什么新鲜的、好玩的、有用的东西，哪怕有一点可取，也要像中了大奖一样对待。同样，好心态也是培养出来的。当然，有时免不了会受到挫折：学习困难，考试不佳等。那又有什么

13、关系？今科不中下次再来。英语不行物理突破。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。3快乐学习的方法单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。第二章节快乐学习的方法1.培养自己的兴趣了解学习目的。学习目的是指某学科的学习结果是什么，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。确定小目标，培养白我成就感。将大的学习目标划分为一个个小目标，在学习之初，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问

14、题。2.跳出个人的视角有时眼光只局限在自身范围，难免会走进死胡同。融人到集体和社会中去，可能就会发现很多有趣的事情交流。暗中比一比。选若千个比自己成绩略好的同学做目标，悄悄制定一个小目标，设想在某一个时间段内超过他。把学习与未来发展及社会活动结合起来，在学中练，在练中学。快乐学习的方法3.学会联系与应用人类的知识浩如烟海。由于条件所限，学校的课程内容只能承载文化知识的很小一部分。如果把这部分知识与其他的课外知识串联起来学习，不但好玩，而且好记，更可以锻炼真知灼见。在日常生活中，我们只要细心观察身边的事物和发生的现象，去分析和解释这些现象，就能够提高观察、分析及解决物理问题的能力.4.研 究 性

15、 学 习学习时一定要根据自己的实际情况，有主见、有选择、有重点、有分析地学。就像治病一样，首先要问明病因，才能对症下药。所以要带着问题学，要学出问题来。否则就是死读书，读死书，结果必然是读书死。这样的学习当然没什么效果，更没什么趣味了。可是如果在研究中学习，在学习中研究的话，结果就会大不相同。学习兴趣从哪来？第三章节学习兴趣从哪来 在平凡的学习生活中积极地去发现、创造学习的乐趣。如果你想要知道苹果好不好吃，就不能单凭主观印象，而应该耐着性子细细品尝，尝出了味道就会有真实的感觉。学习的时候也一样，背英文单词时会觉得枯燥无味，但是坚持下去，当你能试着把课本上的中文翻译成英语，或能结结巴巴地用英语同

16、外国人对话时，对它就会有兴趣了。学习兴趣尝试建议快 乐 学 习 实 践第四章节学习实践问：太上老君的炼丹炉为什么不能将孙悟空炼成灰？问：孙悟空为什么会被炼成火眼金睛？问：孙悟空是怎么跳出八卦炉的？问：那么孙悟空破炉而出之后为何变得狂暴而大闹天宫了呢？问：后来孙悟空为啥又拜师取经，变得温顺了呢？问：孙悟空为什么能够成佛呢？问：能不能这么理解，因为太上老君不懂化学，做了许多蠢事，不但没灭了孙悟空，反而促使它最终成了佛？答：因为那时候治炼设备只有煤炭炉，最高温度只能达到1200左右。而孙悟空是石头变的，主要成分是二纸化硅，其烽点在1600左右，所以太上老君的炼丹炉是低劣产品，不达标，自然无法炼化大师

17、兄。答：原来二氧化硅在八卦炉1200的高温下发生了玻璃化，所以折射能力大大增强，对光的反应十分敏感，可以看到常人看不见的东西。答：其实不是孙悟空的本事。孙悟空体内除二氧化硅外，还有一部分碳酸钙。在高温作用下，碳酸钙发生分解：CaCO3 =CaO+CO2二氧化碳使得八卦炉内压力增大。当压力增加到一定程度时，八卦炉爆炸，孙悟空顺势破炉而出!高温答：因为孙悟空身上的碳酸钙变成了氧化钙，在吸收空气中的水分后发生化学反应，体温增高，经常处于燥热之中，觉得难受，故而狂暴。答：因为孙悟空被如来佛压在五行山下500年，风吹日晒，身上的氧化钙吸收了雨水，随后逐渐变成了氢氧化钙。病灶一除，神清气爽，恢复了理性，所以性情也就变得温和了。答：由于西行取经路途遥远，经过每天的日晒丽淋，孙悟空身上的氢氧化钙慢慢吸收了二氧化碳，逐渐变成碳酸钙。碳酸钙质地坚硬，能长久不变，所以他就成了不坏金身。答：阿弥陀佛1.1.找出你最喜欢某学科和最讨厌某学科的找出你最喜欢某学科和最讨厌某学科的理由，分析原因，看看有没有误区。理由，分析原因，看看有没有误区。2.2.尝试开发一种趣味学习的小方法。尝试开发一种趣味学习的小方法。开发学习兴趣合作探究感谢观看吖心理健康主题班会