怀揣一颗赞美的心-主题班会ppt课件.pptx

1、心 灵 故 事赞美的力量 一位推销员走进一家公司的经理办公室推销办公用品。女经理很忙，正在打电话。推销员觉得不应该在此时打扰人家，于是抽空对经理表示歉意后告辞，并顺便说：“你的头发真漂亮，我做梦都想有这样的长发，可惜我的头发又黄又少，只见女经理疲惫的眼睛一亮，回答说：“不好意思，头发太乱了，还没有顾上打理一下。”推销员说：“您太累了，应当休息一下。”这时女经理才回过神来，问道：“您是？”推销员马上说明来意，经理很有兴趣地听完介绍，随即通知其下属人员办理具体购买事宜。心 灵 故 事思考：读过故事后你受到了哪些启发？心灵启示：赞美是一种尊重，是一种敬仰。当我们赞美一个人时，实际上是在表示自己的谦虛

2、和布望。如果人人都有赞美之心，那么世界将充满希望。当然，赞美的前提是：真诚。赞 美 解 读赞美是一种品德 作家达尔科夫孩提时代是个生性极为胆怯、害羞的男孩，他几乎没有什么朋友，对什么事都缺乏自信。一天，他的老师布劳奇布置学生给一篇小说写续文。今天他已无法回忆他写的那篇续文有什么独到之处，或者老师给的评分究竟是多少，但他至今仍清楚地记得，而且永生不忘的是布劳奇老师在他的作文的页边空白处写了四个字:“写得不错”。这四个字，竟然改变了他的人生。“在读到这些字以前，我不知道我是谁，也不知道将来干什么，”他说，“读了她的批注后，我就回家写了一篇短篇小说，这是我一直梦寐以求，但从来不相信自己能做的事。”在

3、中学剩余的日子里，他写了许多短篇小说，经常将它们带给布劳奇老师评阅。在她不断给予的鼓励下，达尔科夫成为了中学报纸的编辑，他的信心增加了，视野扩大了，他开始了一种充实的生活，并最终成为了一名作家。在建校20周年的聚会上，他回母校看望了布劳奇老师，并告诉她当时她所写的四个字给予他的是成为一名作家的信心，并改变了他的一生!他相信如果没有那四个字，也许一切都不会发生。赞 美 解 读赞美的作用 赞美的效果常常会出乎人的预料，即使是简单的几向赞叹都会让人感到心理上的满足。向别人传递一个真诚的赞美，能给对方的心灵带来光明。所以，在日常生活中，我们要寻找别人值得称赞的地方，并设法真诚地告诉别人，这样既能给别人

4、的生活带来阳光与欢乐，也会让自己赢得一个良好的人际关系。得体的赞美能使别人获得自尊心和荣誉感的满足，从而有效地削弱抵触与对立的情绪，这就增强了双方的亲近感。赞美一个人，可以使其受到鼓舞，不断进取；也可能使其盲目自满，故步自封。活动“漂流行动”1.每个人在A4纸（“漂流纸”）的左上角写上自己的姓名。在“漂流纸”的左侧写上自己5条以上的优点。2.“漂流纸”以顺时针的形式在小组内传递。每个收到“漂流纸”的同学都要在上面写上自己认为他（她）还存在的优点，或者赞同他（她）写的那个优点，并在那个优点的后面画个心形图案。小 组 讨 论1.你的小组为你找到了多少条优点，你现在的心情与感受是怎样的？2.是否所有

5、同学对你的赞美你都同意？为什么？3.你认为应该如何赞美一个人？赞 美 的 要 诀 夸奖要出自真心，不能为了夸奖而夸奖。我们都喜欢被人称赞，但如果你的赞扬与他人的实际情况不符，就会让他人觉得你虚份，甚至有阿识奉承、溜须拍马之嫌。应该根据他人的具体情况，寻找他人身上的优点和特色，哪伯是微小的只要是实事求是，这种发自内心真诚、由衷的赞美就会对维护我们的人际关系起到良好的作用。赞 美 的 要 诀 比如，仅仅对同学说“你真棒”“你好优秀”“你是一个出色的人”等，是“棒”在哪里？“优秀”的表现是什么？“出色”在哪些方面？没有具体的，那么这样的“面”就显得很“虚”。这些模糊广泛的概念性语言，有时候会造成他人

6、误解，达不到你期望的称赞效果。赞 美 的 要 诀 用华丽的辞藻赞美固然很好，但平实的话语运用得当，也毫不逊色。那就看你怎样因人、因时、因地地使用正确的语言了。例如：一位女同学相貌平平但她字写得很漂亮，学习成绩也很突出。你却赞扬她：“你长得真漂亮，班花非你莫属。”这种不符合事实、不真诚的赞美语言，不但不会让她高兴，反而会让她觉得你是多么的虚份。如果在她正在写字时，你对她说“你的字写得真漂亮，以前肯定练过吧，能教教我吗？”你肯定可以赢得不样的微笑。赞 美 的 要 诀 在日常生活中，人们取得非常显著成绩的时候并不多见。因此，交往中要把握时机及时赞美别人，尤其是当众及时的表扬，效果会更好。当别人考了好

7、成绩，评上先进，受到奖励，这时，人的心情格外舒畅，你送上一句赞语，就犹如锦上添花，其效果可想而知。赞 美 的 要 诀 赞美有很好的效果，但如果尺度掌握不好，使用过多的华丽辞藻，过度的恭维，空洞的吹捧，只会让对方感到不舒服，不自在，甚至感到尴尬、厌恶，其结果适得其反。假如你的一位同学的绘画还不错，你却说：“你画画的水平简直胜过我们市里最好的画家。，这样赞美的结果会让他陷人尴尬的境地。但如果换个说法：“你作画的风格和市里某某画家很像。”这会让他感到高兴，激励着他努力作画。所以赞美的语言不能滥用，正如古人所说：过犹不及。赞 美 同 桌1.真诚地向你的同桌说出他（她）的至少三个优点。优点一：_优点二：

8、_优点三：_优点四：_优点五：_2.同桌的感受是：_3.你的感受是：_赞美让人相互吸引 1921年，美国钢铁大王安德鲁卡内基，以百万年薪的天价，聘请了一位名叫夏布的先生，担任其新成立的美国钢铁公司,总裁。有人估计，当时的百万美元，价值相当于现今4 000万美元。而那时候一般人的薪金每月大约百元美金。为什么卡内基每年要花100万美元聘请一位管理人才？原来卡内基发觉，夏布先生具有一种最宝贵的能力能够在别人身上看到优点，并且给子真诚的赞美和感谢。卡内基认为，人都有一种深刻的需求，就是渴望得到别人的肯定，特别是他心目中的重要人物，如朋友、主管、父母等。而夏布先生也深切了解自己成功的秘诀就在于，他相信“

9、奖勋是使人工作的原动力”，他喜欢以“真诚、健慨地赞美他人”的方式，处理人事、管理人事，激发了部属的工作潜能，也为自己赢得尊重和财富。社交生活中，人人需要赞美，人人喜欢资美。这绝不是爱慕虚菜的表现，而是渴求上进、寻求理解支持和赞同的必然心理结果。如果你能怡当地赞美别人，那会让人欢喜愉悦，让人身心舒适。无论是对朋友、亲人、同学、同事、下属、上级，还是素不相识的人，你都不要音音你的费美。因为无论是大人物还是小人物，都会被真诚的赞美打动，从而乐于与你交往。赞美能满足人的心理，因为每个人都想实现自我价值。真诚的赞扬不仅能激发人们积极的心理情绪，得到满足的心理，还能产生一种交往的冲动。有助于推进友谊，有助

10、于消除人际交往的隔闵。势美可以让对方心情舒畅，从而对你产生一种亲近感，塑造出一种和谐而温馨的气年，也能为与你继续交往扫清障碍。甚至在社交中，有时善用赞美可能会给你带来意想不到的收获。人人都有可赞美之处，只是有大有小、有多有少、有隐有显罢了。只要你多加观察，就能发现别人的更多可赞美的闪光点，这会让赞美更加自然、真诚。0102思 考 探 究 有一家公司被歹徒抢劫了保险箱，一个清洁工拼命去把保险箱抢了回来。他为什么要冒着生命危险去做这样的事情呢？因为每天老板从他旁边过的时候，都会真诚地说上一句“你扫的地真干净”。一句赞赏，一份感动。你送春风，我报桃李。因此，清洁工在危难时刻拼尽全力为公司抢回了保险箱。分 享 收 获分享你在本节课的感悟和收获。