八年级通用家长会ppt课件（共29张ppt）.ppt

1、尊 敬 的 各 位 家 长欢迎您的到来！本次家长会议程本次家长会议程 一、向家长汇报班级整体情况及简一、向家长汇报班级整体情况及简单介绍这次期中考试情况；单介绍这次期中考试情况；二、由班长对这半个学期的学生二、由班长对这半个学期的学生情况做个汇报；尖子生孙亚琪谈谈她是如情况做个汇报；尖子生孙亚琪谈谈她是如何学习的。何学习的。三、就初二学生的一些三、就初二学生的一些“现象现象”及特征做个说明，望引起各位家长的高度及特征做个说明，望引起各位家长的高度重视。重视。四、留几个家长作个小范围的交四、留几个家长作个小范围的交流。流。学生成绩较好的原因：学生成绩较好的原因：（1 1）学生勤奋，对考试较重视。

2、）学生勤奋，对考试较重视。（2 2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3 3）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1.1.对考试不重视，特别是单元考对考试不重视，特别是单元考3.3.学习方法不合适。（习惯差）学习方法不合适。（习惯差）2.2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观学习态度差（学习不刻苦，不能客观分析原因，总是怨天尤人）分析原因，总是怨天尤人）4.4.家长的支持和鼓励不够！家长的支持和鼓励不够！2 2、有些学生上课注意力不集中，、有些学生上课注意力不集中，存在讲话存在讲话,看课外书看课外书,睡觉等现象睡觉等现象.课堂效

3、率低、学习成绩不理想。课堂效率低、学习成绩不理想。1 1、有些学生学习目的性不明确，导、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。4.4.部分学生平时不紧张部分学生平时不紧张,考试前才想考试前才想起要努力起要努力.5.5.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业.没能合理没能合理安排时间安排时间,特别是中午和周六、日特别是中午和周六、日.6.6.基础训练不够基础训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行,不不再深刻思考问题再深刻思考问题.8 8、有些学生作业完成情况差，老师讲、有些学生作业完成情况差，老师讲评过的练习部分学生还是没有养成

4、及评过的练习部分学生还是没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习错时订正的习惯，导致已做过的练习错了又错。了又错。9.9.有些学生吃零食现象严重，同时有些学生吃零食现象严重，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。卫生习惯差，给人印象十分不好。7.7.部分孩子喜欢带一些与学习无关部分孩子喜欢带一些与学习无关的书、的书、MP3 MP3 等到校等到校.首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。散精力。其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚中生阅读。尤其是武打、

5、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊至于色情书刊 。再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。做，甚至不做。最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！弊端弊端1 1：在宿舍熄灯后：在宿舍熄灯后,手机上网，用短消息或手机上网，用短消息或者者QQQQ聊天聊天,一聊就聊到深夜一聊就聊到深夜,造成睡眼不足造成睡眼不足,第第二天也就会精神不济二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣学习效率也大大折扣 ，长期以往，学业健康受损。长期以往，学业健康受损。弊端弊端2 2：初中生自制力弱：初中生自制力弱,手机

6、进课室，在课堂手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做下隐敝地做,定会影响学习。定会影响学习。弊端弊端3:3:手机会成为新型的攀比物手机会成为新型的攀比物,手机型号手机型号,外型外型,功能功能,价钱都能成为比较的对象价钱都能成为比较的对象,攀比中攀比中自然会影响到学习或学生的心态自然会影响到学习或学生的心态.在手机上这件物品上，我在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。时光和灿烂的未来。1 1早恋会影响学业。早恋会影响学业。2

7、2早恋会给学生造成严重心理伤害早恋会给学生造成严重心理伤害。3 3早恋可能威胁学生的身体健康早恋可能威胁学生的身体健康4 4早恋现象会涣散同学的意志，影早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。响整个学校风气。假若孩子在实际生活中确认，他的假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。然的。著名教育家著名教育家苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 如果一个孩子没有良好的如果一个

8、孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间（尤其是上网的时间）（尤其是上网的时间）严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱 衣着衣着 发式发式 反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日 4.4.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少

9、外出 了解孩子的交际圈了解孩子的交际圈(谁谁 特点特点 玩法玩法)希望家长配合老师做好以下工作希望家长配合老师做好以下工作:6.6.在孩子面前对学校在孩子面前对学校.老师的评价态度的把握要老师的评价态度的把握要恰当不要造成负面影响。恰当不要造成负面影响。测测您的家庭测测您的家庭 1 1、你们是否有全家一起固定参与的活动、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？（这是一个令家庭成员可以交流（这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过）的好机会，不要错过）2 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视

10、节目并讨论？节目并讨论？（指导孩子有选择看电视节目是（指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课）现代家庭必不可少的一课）3 3、您是否知道孩子的好朋、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？衷的活动是什么？（友谊是孩子成长中不可（友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，缺少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友）应该指导孩子如何交友）4 4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？（分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力）（分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为

11、你自豪，增强家庭的亲凝聚力）5 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？（不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可（不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵）以丰富他的心灵）6 6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？向孩子解释？（夫妻吵架在所难免，攻击性的争（夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩

12、子的感受）时，父母应当顾及到孩子的感受）7 7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？另想其他方式？（沟通有障碍正说明有问题，可以（沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一从其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待）段时间的等待）8 8、您是否会在客人面前公开谈论对孩、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？子的教养心得？（请珍视孩子的自尊，这种谈论有（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益）害无益）9 9、在孩子的朋友面前，你是否会大声、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？斥责他？（这会让孩子很没面子，即使孩子（这会让孩子很没

13、面子，即使孩子 有错，也要等到朋友走了以后再管教）有错，也要等到朋友走了以后再管教）1010、在孩子提出过分的物质要求时，您、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？再疏导？（如果粗暴地拒绝，您将错过一次（如果粗暴地拒绝，您将错过一次了解、疏导孩子的机会）了解、疏导孩子的机会）1111、当您与孩子发生争执，您是否会以、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？摔坏他喜爱的物品作为惩罚？（这是很不成熟的表现，别忘记您（这是很不成熟的表现，别忘记您是成人，打击孩子不是良策）是成人，打击孩子不是良策）1212、您是否会在孩子

14、面前与他人谈论他、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失？的过失？（请维护孩子的自尊心，他一定不（请维护孩子的自尊心，他一定不希望听到您谈论他的过失）希望听到您谈论他的过失）1313、孩子解决不了的问题，您是如何帮、孩子解决不了的问题，您是如何帮助他的？助他的？（要相信孩子，他们要父母想象的（要相信孩子，他们要父母想象的好得多，为什么不让他试试看）好得多，为什么不让他试试看）1414、您是否给自己和配偶留下独处的时、您是否给自己和配偶留下独处的时间？间？（孩子要有独处的时间，沉浸于自（孩子要有独处的时间，沉浸于自己的世界，夫妻也要有纯粹的二人世己的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，平静调节感情）界

15、，平静调节感情）1515、你们的家务分配合理吗？有没有人、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？不做家务？（责任的培养应该体现在家务的承（责任的培养应该体现在家务的承担上，没有人可以有借口不做家务，担上，没有人可以有借口不做家务，只是多少而已）只是多少而已）1616、您是否认为工作忙是你无法管教孩、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由？子的充足理由？（孩子是父母的责任，工作忙是（孩子是父母的责任，工作忙是一条理由，却不是充足的理由，你一一条理由，却不是充足的理由，你一定可以找到时间和机会的定可以找到时间和机会的)1717、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫（妻子）？（妻子）？（孩子感觉到父母的相爱和美好，（孩子感觉到父母的相爱和美好，会使孩子更有安全感，更易信任他人）会使孩子更有安全感，更易信任他人）孩子是祖国的孩子是祖国的未来，民族的希望，未来，民族的希望，更是我们每一个家庭更是我们每一个家庭的寄托。在此衷心祝的寄托。在此衷心祝愿我们每一个孩子健愿我们每一个孩子健康成长，每一个家庭康成长，每一个家庭幸福平安！幸福平安！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了