鲁科版高中化学必修一31《碳的多样性》课件.ppt

1、碳的多样性碳的多样性第三章第三章 自然界中的元素自然界中的元素 播放视频播放视频1自主学习一：自主学习一：P62-63P62-631.什么是同素异形体？列举你知道的同素异什么是同素异形体？列举你知道的同素异形体。形体。CO和和CO2是否是同素异形体？是否是同素异形体？2.碳的同素异形体有哪些？比较它们的物理碳的同素异形体有哪些？比较它们的物理性质；性质；3.碳的各种单质的物理性质不同的主要原因碳的各种单质的物理性质不同的主要原因是什么？是什么？同素异形体：同素异形体：由由同种元素同种元素组成的组成的性质不同性质不同的的几种几种单质单质，叫做该元素的同素异形体。，叫做该元素的同素异形体。碳的同素

2、异形体：碳的同素异形体：金刚石、石墨和金刚石、石墨和C C6060O O2 2和和O O3 3 红磷和白磷红磷和白磷其他常见的同素异形体：其他常见的同素异形体：石石 墨墨 深灰色、硬度深灰色、硬度小、不透明、易小、不透明、易导电的导电的片状固体，片状固体，熔点极高熔点极高。金刚石金刚石 金刚石是硬度金刚石是硬度最大，熔点最高的单质，最大，熔点最高的单质，无色透明的晶体，无色透明的晶体，不导不导电。电。让我们深入了解一下碳的三种同素异形体让我们深入了解一下碳的三种同素异形体C60 灰黑色灰黑色的固体的固体,不导不导电，又名足电，又名足球烯球烯 课本课本63页页335pm核间距142pm结论：结论

3、：碳原子的碳原子的排列方式排列方式不同导致不同导致物理性质物理性质不同不同 你能列举出碳的三种同素异形体在你能列举出碳的三种同素异形体在生活中的应用？生活中的应用？石墨：石墨：金刚石：金刚石：C60：铅笔铅笔 电极电极 材料材料 润滑剂润滑剂 石墨炸石墨炸弹弹。饰品饰品 钻头钻头催化剂催化剂 石墨炸弹石墨炸弹 因其不以杀伤敌方兵员为目的而得名，因其不以杀伤敌方兵员为目的而得名，又因其对供电系统的强大破坏力而被称又因其对供电系统的强大破坏力而被称为断电炸弹。石墨炸弹是选用经过特殊为断电炸弹。石墨炸弹是选用经过特殊处理的碳丝制成。碳丝没有粘性，却能处理的碳丝制成。碳丝没有粘性，却能附在一切物体表面

4、。由于石黑纤维有强附在一切物体表面。由于石黑纤维有强导电性，当其搭在供电线路上时即产生导电性，当其搭在供电线路上时即产生短路造成供电设施崩溃。它通过爆炸或短路造成供电设施崩溃。它通过爆炸或火药引爆散布在敌方阵地，破坏敌方防火药引爆散布在敌方阵地，破坏敌方防空和发电设备。空和发电设备。归纳总结一归纳总结一金刚石金刚石石墨石墨C60外观外观_色，不透色，不透明的片状固体明的片状固体结构结构由由_构成的构成的_结构结构由由_构成的构成的_结结构构由由_和和_排列而成的排列而成的_分子分子硬度硬度导电性导电性无色透明的晶体无色透明的晶体深灰深灰灰黑色固体灰黑色固体正四面体正四面体立体网状立体网状平面正

5、六边形平面正六边形层状层状正五边形正五边形正六边形正六边形球状球状极高极高质软质软不导电不导电易导电易导电1.经分析某物质中只含一种元素，则该物质经分析某物质中只含一种元素，则该物质 A.不可能是混合物不可能是混合物 B.不可能是化合物不可能是化合物 C.一定是一种单质一定是一种单质 D.一定是纯净物一定是纯净物2、将石墨在一定条件下转化为金刚石的变化说、将石墨在一定条件下转化为金刚石的变化说法正确的是法正确的是 （）A、不是化学变化、不是化学变化 B、金刚石和石墨性质相同、金刚石和石墨性质相同C、是氧化还原反应、是氧化还原反应 D、是化学变化但不是氧、是化学变化但不是氧化还原反应化还原反应同

6、素异形体化学性质几乎相同同素异形体化学性质几乎相同,物理物理性质不同。性质不同。练习练习：自主学习二：自主学习二：阅读课本阅读课本6464、6666页思考页思考1 1、阅读课本、阅读课本6464页找出我们身边存在的含碳化页找出我们身边存在的含碳化合物合物2 2、阅读课本、阅读课本6666页了解碳及其化合物在自然页了解碳及其化合物在自然界中的转化（从界中的转化（从COCO2 2的产生和分解角度思考）的产生和分解角度思考）归纳总结二：自然界中碳及其化合物间的转化归纳总结二：自然界中碳及其化合物间的转化大气中的二氧化碳大气中的二氧化碳绿色植物绿色植物海洋海洋光合作用光合作用呼吸呼吸动物动物呼吸排泄呼

7、吸排泄岩石岩石风化溶解风化溶解光合作用光合作用森林草原森林草原化石燃料化石燃料喷发喷发火山火山燃烧燃烧燃烧燃烧动植物遗体演变动植物遗体演变三：生产和生活中碳及其化合物间的转化三：生产和生活中碳及其化合物间的转化1、木炭燃烧、木炭燃烧2、工业炼铁、工业炼铁CCO2CO碳“三角”冬天烧炭的取暖炉中发生了哪些化学反应？冬天烧炭的取暖炉中发生了哪些化学反应？写出有关的化学方程式。写出有关的化学方程式。CO2CO2（炉底）（炉底）CO2C2CO 2 CO22CO （炉中）（炉中）2COO22CO2（火焰上方）（火焰上方）点燃点燃高温高温点燃点燃放在炭火炉上的水壶中的水沸腾而溢出时火焰不但放在炭火炉上的水

8、壶中的水沸腾而溢出时火焰不但没灭反而更旺的原因是什么没灭反而更旺的原因是什么?C+H2O=CO+H2 (制取水煤气制取水煤气)高温高温1、木炭燃烧、木炭燃烧冬季农村生炉子老冬季农村生炉子老人说在室内放一盆人说在室内放一盆水便可以防止煤烟水便可以防止煤烟中毒，你认为这种中毒，你认为这种说法正确吗？说法正确吗？点燃点燃2、高炉炼铁、高炉炼铁思考：思考：分析氧化铁与分析氧化铁与CO反反应，标出氧化剂、还应，标出氧化剂、还原剂、氧化产物和还原剂、氧化产物和还原产物，标出电子的原产物，标出电子的转移方向。转移方向。播放视频播放视频2“低碳低碳”是一个涵盖内容非常广的概念，所是一个涵盖内容非常广的概念，所

9、有能够降低二氧化碳排放的方式都可以统有能够降低二氧化碳排放的方式都可以统称为低碳，包括称为低碳，包括 工业生产上的工业生产上的节能减排节能减排、建筑的绿色设计、汽车的节能建筑的绿色设计、汽车的节能。低碳生活。低碳生活对于家居来讲，也能尽量对于家居来讲，也能尽量节约能源节约能源，减低，减低有害物质的排放有害物质的排放。为降低为降低CO2的排放我们可以做哪些力所能及的排放我们可以做哪些力所能及的事？的事？低碳生活小贴士低碳生活小贴士1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活；生活；2、每张纸都双面打印，相当于留下半片原、每张纸都双面打印，相当于留下半片原本将被砍掉的森林；本将被砍掉的森林；3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；，省下大家的电，换自己的健康；课堂小结课堂小结1、同素异形体、同素异形体2、自然界中碳及其化合物、自然界中碳及其化合物的转化的转化3、生产、生活中碳及其化、生产、生活中碳及其化合物的转化合物的转化