高中政治人教版必修三文化生活-41传统文化的继承课件.pptx
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- 高中政治 人教版 必修 文化生活 41 传统文化 继承 课件
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1、文化生活的整体结构文化概念的界定文化概念的界定文化文化的意义的意义:作用:作用第二单元第二单元 为什么为什么 是什么是什么 文化自身文化自身发展发展的一般过程的一般过程文化的传承:传播、继承与创新文化的传承:传播、继承与创新第一单元第一单元 第三单元第三单元 第四单元第四单元 怎么办怎么办 怎么看怎么看 中华文化的精髓中华文化的精髓文化认同:中华民族精神文化认同:中华民族精神文化建设的基本要求文化建设的基本要求文化选择文化选择 :当代文化生活:当代文化生活 第一单元文化的含义文化的特点文化的形式对社会发展对人的影响作为精神力量可以转化为物质力量文化与经济政治文化与综合国力特点:潜移默化,深远持
2、久表现:交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式塑造人生:丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面发展。人类文化的发展人类文化的发展 文化的传文化的传播(横向)播(横向)文化具有多样性文化具有多样性文化传播的文化传播的方式与媒介方式与媒介建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和文化传承。建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和文化传承。文化创新的文化创新的基本途径基本途径社会实践社会实践与文化创新与文化创新文化的创文化的创新(实质)新(实质)文化的继文化的继承(纵向)承(纵向)文化具有继承性文化具有继承性文化继承与文化继承与发展的过程发展的过程第二单元内容结
3、构第二单元内容结构广广水水一一中中丁丁勇勇2020.2020.06.006.08 8学习目标学习目标1.识记传统文化的含义和传统文化继承性的表现。识记传统文化的含义和传统文化继承性的表现。2.理解传统文化的特点、传统文化要与时俱进的重要意义,明理解传统文化的特点、传统文化要与时俱进的重要意义,明确继承传统文化的正确态度。确继承传统文化的正确态度。(重点、难点重点、难点)3.领悟我国传统文化的价值,激发热爱、学习、继承传统文化领悟我国传统文化的价值,激发热爱、学习、继承传统文化的热情,明确看待传统文化价值的正确态度。的热情,明确看待传统文化价值的正确态度。素养目标素养目标1.观察传统文化在生活中
4、的继承,讨论传统习俗的价值,形成观察传统文化在生活中的继承,讨论传统习俗的价值,形成文化自信。文化自信。(政治认同、科学精神政治认同、科学精神)2.结合传统思想的继承领会中国共产党路线、方针政策的历史结合传统思想的继承领会中国共产党路线、方针政策的历史渊源,提高贯彻党的路线、方针政策的自觉性。渊源,提高贯彻党的路线、方针政策的自觉性。(政治认同政治认同)3.全面认识传统文化在今天的作用,坚持对待传统文化的正确全面认识传统文化在今天的作用,坚持对待传统文化的正确态度。态度。(科学精神科学精神)4.从古籍文献中摘录一些至今仍被频繁引用的传统道德格言,从古籍文献中摘录一些至今仍被频繁引用的传统道德格
5、言,讨论继承和发扬中华传统美德在今天的作用。讨论继承和发扬中华传统美德在今天的作用。(公共参与公共参与)悟悟 文化之字义文化之字义你认识这个字吗?其本义是什么?你认识这个字吗?其本义是什么?文文字字考考古古悟悟“孝孝”文字之本义文字之本义儿孙儿孙背负背负、搀扶老人,、搀扶老人,顺顺从从、奉养、奉养父母长辈父母长辈文文字字考考古古寻寻 文化之起源文化之起源倾倾听听故故事事你知道孝文化的故事由来吗?你知道孝文化的故事由来吗?在古代,人老了被认为是无用之人,都会在古代,人老了被认为是无用之人,都会被子女抛弃于深山里。有一个叫被子女抛弃于深山里。有一个叫“孝孝”的人依照惯的人依照惯例也背着自己年迈的父
6、亲准备弃之于深山。在进山例也背着自己年迈的父亲准备弃之于深山。在进山路上,老父亲不停地折取树枝,一直往走过的山路路上,老父亲不停地折取树枝,一直往走过的山路上扔置。直到天快黑时,一直沉默的父亲对上扔置。直到天快黑时,一直沉默的父亲对“孝孝”慈祥的说:慈祥的说:“儿啊,天黑了我怕你找不到回家的路,儿啊,天黑了我怕你找不到回家的路,刚才在路上,我扔置树枝做了记号,只要你沿着记刚才在路上,我扔置树枝做了记号,只要你沿着记号就可以安全回到家了号就可以安全回到家了”。“孝孝”听了父亲的话很是愧疚,毅然背起年迈听了父亲的话很是愧疚,毅然背起年迈的父亲又重新返回家里,一直把老父亲照顾得很好,的父亲又重新返回
7、家里,一直把老父亲照顾得很好,安享天年。安享天年。探孝文化之起源探孝文化之起源小结:小结:1.1.传传统文化的统文化的含义含义传统文化:传统文化:是在长期历史发展中形成并保留是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。注意:注意:相相对于外来文化来说,是对于外来文化来说,是指指本民族文化本民族文化或本土文或本土文化化相相对于现代文化来说,是对于现代文化来说,是指指历历史上流传下来的史上流传下来的文化文化,不是现在形成的。不是现在形成的。寻寻 文文化之身影化之身影公历公历4 4月月4 4日日66日日农历九月初九农历九月初九孝敬长辈或者铭
8、记先人孝敬长辈或者铭记先人主题主题寻孝文化之身影寻孝文化之身影重温节日中传统习俗重温节日中传统习俗农历腊月的最农历腊月的最 后一个晚上后一个晚上2 2、传统、传统文化的表现文化的表现慈慈孝节日:孝节日:孝文化孝文化的习俗载体的习俗载体传统习俗的传统习俗的继承继承地位:它地位:它是传统文化的是传统文化的基本基本形式之一形式之一影响:影响:它对人们的物质生活和精神它对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响生活产生持久的影响寻孝文化之身影寻孝文化之身影观观赏赏建建筑筑孝堂祠孝堂祠埋埋儿儿奉奉母母2 2、传统、传统文化的表现文化的表现孝堂孝堂祠建筑:祠建筑:孝文化孝文化的建筑载体的建筑载体(二)传统建
9、筑的(二)传统建筑的继承继承地位:凝固的艺术,它成为展现中国传地位:凝固的艺术,它成为展现中国传统文统文化的化的重要重要标志标志影响影响:它在:它在世界建筑史上写下了光辉世界建筑史上写下了光辉的的一页一页寻孝文化之身影寻孝文化之身影赏析赏析文艺文艺交流这些文艺作品的内容及其启示交流这些文艺作品的内容及其启示2 2、传统、传统文化的表现文化的表现孝文化作品:孝文化作品:孝文化孝文化的文艺载体的文艺载体(三)传统文艺的(三)传统文艺的继承继承地位地位:是中华民族灿烂文化的重要组成部分:是中华民族灿烂文化的重要组成部分代表代表:以古代文学、传统戏曲、绘画为代表:以古代文学、传统戏曲、绘画为代表寻孝文
10、化之身寻孝文化之身影影:感悟经典感悟经典品味这些论著中的孝道思想品味这些论著中的孝道思想用用天之道,分地天之道,分地之利,谨身节用,之利,谨身节用,以养父母,此庶以养父母,此庶人之孝也人之孝也。自。自天天子至于庶人,孝子至于庶人,孝无终始,而患不无终始,而患不及者,未之有也。及者,未之有也。父母呼,应勿缓;父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母命,行勿懒。父母教,须敬听;父母教,须敬听;父母责,须顺承。父母责,须顺承。孝孝悌也者,其为仁之本与!悌也者,其为仁之本与!”父父母在不远游,游必有母在不远游,游必有方方生,事之以礼;死,葬之生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼以礼,祭之以礼2 2、传统、
11、传统文化的表现文化的表现孝道经典:孝道经典:孝文化孝文化的思想载体的思想载体(四)传统思想的(四)传统思想的继承继承地位:地位:它是中华文化中一个非常重要它是中华文化中一个非常重要的的组成部分组成部分影响:对今天中国人的价值观念、生活方影响:对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的社会发展,具有深刻的影响式和中国的社会发展,具有深刻的影响形式形式传统习俗传统习俗传统建筑传统建筑传传统文艺统文艺传统思想传统思想 含义含义 影响影响 地位地位 例子例子元宵节看花灯、吃汤元宵节看花灯、吃汤圆,端午节吃粽子、圆,端午节吃粽子、赛龙舟,中秋节赏月赛龙舟,中秋节赏月、吃月饼等、吃月饼等有宫廷、民用、宗有宫
12、廷、民用、宗教、桥梁、园林、教、桥梁、园林、城市建筑等,如北城市建筑等,如北京四合院、陕西窑京四合院、陕西窑洞等洞等京剧、武术、诗京剧、武术、诗赋、散文、书法赋、散文、书法等。等。“大同大同”世界世界“天下为公天下为公”的社的社会思想会思想指在一定社会群指在一定社会群体中约定俗成或体中约定俗成或世代相传的风尚世代相传的风尚、礼节和习惯。、礼节和习惯。建筑被称为建筑被称为凝固的艺术凝固的艺术传统文艺,传统文艺,被被称为民族精神称为民族精神的火炬。的火炬。在长期历史中在长期历史中形成的理论观形成的理论观点、学术思想点、学术思想和道德观念。和道德观念。对人们的物质对人们的物质生活和精神生生活和精神生
13、活产生持久影活产生持久影响。响。在世界建筑史上在世界建筑史上写下了光辉的一写下了光辉的一页。页。有悠久的历史,有悠久的历史,蕴藏了丰富的文蕴藏了丰富的文化内涵化内涵对今天中国人的对今天中国人的价值观念、生活价值观念、生活方式和中国的发方式和中国的发展道路,具有深展道路,具有深刻的影响。刻的影响。传统文化的基传统文化的基本形式之一本形式之一展示中国传统文展示中国传统文化的重要标志化的重要标志中华民族灿烂中华民族灿烂文化的重要组文化的重要组成部分成部分中华文化中一中华文化中一个非常重要的个非常重要的组成部分组成部分析析 文文化化之之特点特点析析孝孝文化文化之之特点特点分组讨论分组讨论从从上述上述“
14、孝孝”文化的文化的发展历程及发展历程及其载体中其载体中,找出,找出传统文化的特点。传统文化的特点。清明节是中国人集中表达对逝者哀思的特定时间清明节是中国人集中表达对逝者哀思的特定时间。按照风。按照风俗,以前人们习惯上坟烧纸、俗,以前人们习惯上坟烧纸、燃放鞭炮燃放鞭炮 。这种方式容易引发。这种方式容易引发山火,破坏生态环境。随着经济社会发展和人们文化素养的不山火,破坏生态环境。随着经济社会发展和人们文化素养的不断提升,现代人习惯通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树,以断提升,现代人习惯通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树,以及清扫墓碑等方式寄托哀思,提升传统节日的现代意义及清扫墓碑等方式寄托哀思,提升传
15、统节日的现代意义。清明节作为中华民族传统节日,大量台湾同胞返乡寻根,清明节作为中华民族传统节日,大量台湾同胞返乡寻根,踏青扫墓,和大陆亲友共同焚香祭祖,这血缘、情缘注定了大踏青扫墓,和大陆亲友共同焚香祭祖,这血缘、情缘注定了大家都是炎黄子孙,都是血脉相承的中国人,都有一颗永远不变家都是炎黄子孙,都是血脉相承的中国人,都有一颗永远不变的中国的中国心心思考:材料体现了传统文化的什么特点?思考:材料体现了传统文化的什么特点?相对稳定性相对稳定性历史继承性历史继承性鲜明民族性;精神纽带鲜明民族性;精神纽带北京四合院北京四合院布达拉宫布达拉宫故宫故宫 北京菊儿胡同住宅楼的设计,北京菊儿胡同住宅楼的设计,
16、参照了老北京四合院的格局,参照了老北京四合院的格局,又吸收了现代公寓楼的优点,又吸收了现代公寓楼的优点,既包含了传统文化的内涵,又既包含了传统文化的内涵,又满足了现代生活方式的需要。满足了现代生活方式的需要。建筑专家称菊儿胡同是东方的,建筑专家称菊儿胡同是东方的,并且是中国的并且是中国的。历史继承性历史继承性相对稳定性相对稳定性鲜明民族性鲜明民族性 乡愁乡愁 作者:余光作者:余光中中小时候小时候/乡愁是一枚小小的邮票乡愁是一枚小小的邮票 我在这头我在这头/母亲在那头母亲在那头 长大后乡愁是一张窄窄的船票长大后乡愁是一张窄窄的船票我在这头我在这头/新娘在那头新娘在那头 后来呵后来呵/乡愁是一方矮
17、矮的坟墓乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头我在外头/母亲呵在里头母亲呵在里头 而现在而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头我在这头/大陆在那头大陆在那头为什么两岸同胞会有相似的为什么两岸同胞会有相似的“乡愁乡愁”?鲜明民族性;精神纽带鲜明民族性;精神纽带3.3.传统传统文化的特点文化的特点相对稳定性相对稳定性鲜明民族性鲜明民族性传统文化在世代相传中传统文化在世代相传中保留着基本特征保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够同时,它的具体内涵又能够因时而变因时而变。含义:含义:传统文化是一个民族在长期共同生活中创造的,传统文化是一个民族在长期共同生活中创造的,具有鲜明的的具有鲜明的
18、的民族特色、民族风格和民族气派民族特色、民族风格和民族气派.作用:作用:它是维系民族生存和发展的它是维系民族生存和发展的精神纽带。精神纽带。传承传统传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力;对今天中国人的价值观、生活方式、社会发展道力;对今天中国人的价值观、生活方式、社会发展道路具有深刻影响路具有深刻影响继承性继承性3形成于过去保留至今。没有文化的继承,就没有文化的积累。从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统习俗等在社会生活各方面的延续中,我们可以感受到文化的继承性。注意:相对稳定性:这里的“稳定”是“相对稳定”而非“永恒不变”,一定
19、要把握传统文化其“变的绝对性”与“不变的相对性”。时间纵向:过去到现在,强调历史继承性。鲜明民族性:横向比较:与其他民族的不同之处。1 1.当世博会中国馆设计出来后,当世博会中国馆设计出来后,马上就得到世人的认可,不管中马上就得到世人的认可,不管中国人还是外国人都评价国人还是外国人都评价“一看就一看就知道是中国的知道是中国的”,为什么?,为什么?2 2.很多的传统文化元素在中国很多的传统文化元素在中国馆中体现说明了什么?馆中体现说明了什么?3 3.中国馆中的传统文化元素是中国馆中的传统文化元素是不是被原封不动的继承下来了?不是被原封不动的继承下来了?鲜明的民族性鲜明的民族性相对稳定性相对稳定性
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