高一化学必修一第三章金属及其化合物课件.ppt
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- 高一化学 必修 第三 金属 及其 化合物 课件
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1、 第三章 金属及其化合物1ppt课件在自然界中金属在自然界中金属多数以化合态存在多数以化合态存在,只有极少数只有极少数金属(如:金、铂)以游离态存在。金属(如:金、铂)以游离态存在。2ppt课件.钠的物理性质和化学性质钠的物理性质和化学性质 物理性质:物理性质:为银白色的固体,质软为银白色的固体,质软(硬硬度小度小),密度比水还小,密度比水还小,熔点较低熔点较低。化学性质化学性质:钠单质的化学性质活泼,钠单质的化学性质活泼,与氧气、水反应表现很强的还原性。与氧气、水反应表现很强的还原性。1.与氧气反应与氧气反应4Na +O2=2Na2O(白色固体)(白色固体)加热加热2Na +O2 =Na2O
2、2 现象现象:切口处银白色的金属光泽切口处银白色的金属光泽,在空气在空气中很快变暗中很快变暗钠的保存:保存在煤油或石蜡油中钠的保存:保存在煤油或石蜡油中(淡黄色固体)(淡黄色固体)3ppt课件思考:思考:1、为什么钠要保存在煤油里?、为什么钠要保存在煤油里?2、能否用手直接拿钠?、能否用手直接拿钠?3、如果钠着火了,该如何灭火?、如果钠着火了,该如何灭火?4、能否把钠保存在四氯化碳、能否把钠保存在四氯化碳(CCl4)中?中?不能。因为钠的密度比四氯化碳小,会浮于四氯化不能。因为钠的密度比四氯化碳小,会浮于四氯化碳液面之上,四氯化碳无法隔绝空气与水蒸气。碳液面之上,四氯化碳无法隔绝空气与水蒸气。
3、因为钠会与水反应,所以不能用水或湿布灭火;因为钠会与水反应,所以不能用水或湿布灭火;因此只能用沙土来灭火。因此只能用沙土来灭火。钠易与空气中的氧气、水反应,钠不与煤油反应,钠易与空气中的氧气、水反应,钠不与煤油反应,且密度比煤油大,保存在煤油里可以隔绝空气和水。且密度比煤油大,保存在煤油里可以隔绝空气和水。不能。因为手上有汗,汗里含有水份,钠会与不能。因为手上有汗,汗里含有水份,钠会与水反应。水反应。4ppt课件现象现象:可观察到钠先熔化后燃烧,发出黄色可观察到钠先熔化后燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色的固体火焰,生成淡黄色的固体 2Na +O2 =Na2O2 4Al+3O2 =2Al2O3常温
4、或加热常温或加热5ppt课件浮浮游游熔熔响响红红剧烈反应,浮在水面剧烈反应,浮在水面产生的气体推动四处游动产生的气体推动四处游动熔成小球熔成小球发出发出“嘶嘶嘶嘶”响声响声滴有酚酞的溶液变红滴有酚酞的溶液变红 2Na +2H2O=2NaOH+H22.与水反应与水反应3Fe4H2O(g)Fe3O44H2 2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H26ppt课件二.钠的性质7ppt课件写出钠长期露置在空气中的现象和主要的化学方程式8ppt课件三三.金属与酸和水的反应,铝与氢氧化钠溶金属与酸和水的反应,铝与氢氧化钠溶液的反应液的反应9ppt课件金属金属NaAlFeCu金属原子金属原子失电子趋
5、势失电子趋势与氧气的作用与氧气的作用与水的作用与水的作用与酸的作用与酸的作用与盐溶液的作用与盐溶液的作用易被氧化易被氧化常温时能被氧化常温时能被氧化加热时加热时能被氧化能被氧化常温时常温时置换出置换出H2强碱溶液强碱溶液里反应里反应加热时与加热时与水蒸气反应水蒸气反应不反应不反应能置换出稀酸中的氢能置换出稀酸中的氢不反应不反应前面的金属能将前面的金属能将后面的金属置换出来后面的金属置换出来先与水先与水反应反应从左至右逐渐减小从左至右逐渐减小10ppt课件钠与酸溶液反应归律:先于酸电离的氢离子反应,在与水电离的氢离子反应。1.等物质的量的钠,镁,铝,铁,与足量盐酸反应,产生氢气的体积由大到小的顺
6、序是_2.足量的钠,镁,铝,铁与等物质的量盐酸反应,产生氢气的体积由大到小的顺序是_3.等质量的钠,镁,铝,铁,与足量盐酸反应,产生氢气的体积由大到小的顺序是_11ppt课件第一节:金属的化学性质第三课时三;物质的量在化学方程式计算中的应用三;物质的量在化学方程式计算中的应用1.各物质的化学计量数之比各物质的化学计量数之比=各物质的物质各物质的物质的量之比的量之比=构成各物质的粒子的数目之比构成各物质的粒子的数目之比=相同条件下气体的体积之比相同条件下气体的体积之比2.基本步骤:基本步骤:转、转、设设、写、写、标、标、列、列、算。算。例例1:课本:课本52页例题页例题12ppt课件例例2.实验
7、室里用实验室里用MnO2和浓盐酸和浓盐酸制取制取Cl2。若有若有8.7 g MnO2 完全反应完全反应,生成,生成Cl2在标准在标准状况下体积为状况下体积为多少升?多少升?注注 MnO2+4HCl=MnCl2 +Cl2 +2H2O 练习练习1.在在200 mL 0.5mol/LNaCl溶溶液中滴入足量液中滴入足量AgNO3溶液,生成溶液,生成多少克沉淀?多少克沉淀?2.24L14.35g13ppt课件2.将将Zn粉粉0.65 g投入投入某浓度某浓度50ml某浓度的某浓度的盐盐酸中充分反应酸中充分反应,生成的生成的H2的体积的体积(标准状况标准状况)是是_;若反应完成后溶液体积保持不变若反应完成
8、后溶液体积保持不变,则生成则生成ZnCl2物质的量浓度是物质的量浓度是_.当反应中转移的电子数为当反应中转移的电子数为6.021021时,时,参加反应的参加反应的Zn粉粉的质量是的质量是_;生成生成的的H2的体积的体积(标准状况标准状况)是是_.若生成的若生成的H2的体积的体积(标准状况标准状况)是是2.24L时,时,反应中转移的电子的物质的量是反应中转移的电子的物质的量是_.0.224L0.2mol/L0.325g0.112L0.2mol14ppt课件3.反应2KMnO416HCl(浓)=2KCl2MnCl25Cl28H2O,若参加反应的HCl是73 g,则被氧化的HCl是_g。产生的Cl2
9、的体积是_(标准状况);反应中转移的电子的数目是_.若反应中,电子转移0.2mol时,则参加反应的HCl是_g,被氧化的HCl是_g。产生的Cl2的体积是_(标准状况)。15ppt课件4.实验室里用实验室里用MnO2和浓盐酸和浓盐酸制取制取Cl2,反应,反应如下:如下:若参加反应的HCl是7.3 g,则被氧化的HCl是_g。产生的Cl2的体积是_(标准状况);反应中转移的电子的数目是_.MnO2+4HCl=MnCl2 +Cl2 +2H2O 16ppt课件第一节:金属的化学性质第四课时例例1:课本:课本52页例题页例题17ppt课件18ppt课件,Fe2O3,FeO,CuO,CaO,MgO19p
10、pt课件P2O5+320ppt课件N2O5,SiO2,P2O5,21ppt课件第二节:几种重要的金属化合物第一课时钠的重要化合物例例1:课本:课本52页例题页例题学习目标:学习目标:1.认识酸性氧化物,碱性氧化物。认识酸性氧化物,碱性氧化物。2.了解氧化钠,过氧化钠的主要性质和用途。了解氧化钠,过氧化钠的主要性质和用途。22ppt课件碱性氧化物:碱性氧化物:凡能凡能跟酸反应跟酸反应,生成盐和水生成盐和水的氧化物的氧化物叫做碱性氧化物叫做碱性氧化物如如Na2O,Fe2O3,FeO,CuO,CaO,BaO,MgO,等。等。碱性氧化物一定是金属氧化物,碱性氧化物一定是金属氧化物,但金属氧化物不一定是
11、碱性氧化物:但金属氧化物不一定是碱性氧化物:如如Al2O3(两性氧化物)(两性氧化物)Mn2O7(酸性氧化物)等。(酸性氧化物)等。23ppt课件酸性氧化物:酸性氧化物:凡能跟凡能跟碱起反应,生成盐和水碱起反应,生成盐和水的氧化物的氧化物叫做酸性氧化物叫做酸性氧化物如如SO2,SO3,CO2,N2O5,SiO2,P2O5,Mn2O7等等。等等。酸性氧化物不一定是非金属氧化物,酸性氧化物不一定是非金属氧化物,非金属氧化物也不一定是酸性氧化物非金属氧化物也不一定是酸性氧化物如如CO,NO,等,都既不是酸性氧化物,等,都既不是酸性氧化物,也不是碱性氧化物,是不成盐氧化物。也不是碱性氧化物,是不成盐氧
12、化物。24ppt课件1)过氧化钠与水反应:过氧化钠与水反应:2)过氧化钠与二氧化碳反应:过氧化钠与二氧化碳反应:2Na2O22H2O=4NaOH+O22Na2O22CO2=2Na2CO3+O2实验现象:实验现象:酚酞溶液变红酚酞溶液变红 有气泡产生有气泡产生试管口的带火星木条复燃试管口的带火星木条复燃四,钠的氧化物四,钠的氧化物氧化钠和过氧化钠氧化钠和过氧化钠25ppt课件四,钠的氧化物四,钠的氧化物氧化钠和过氧化钠氧化钠和过氧化钠完成大册子完成大册子51页填空:页填空:26ppt课件1.相同物质的量的Na2O2和Na2O的比较中,不正确的是()A.两种物质所含原子个数之比为4 3B.两种物质
13、中阴离子的物质的量之比为2 1 C.两种物质与足量的CO2反应,消耗气体的质量比为1 1D.两种物质中阳离子的物质的量之比为1 1知识点一知识点一氧化钠与过氧化钠氧化钠与过氧化钠 B27ppt课件2.下列叙述中正确的是()A.Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱,它们都是碱性氧化物B.Na2O能继续被氧化成Na2O2C.Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3,Na2O2与CO2发生置换反应生成O2D.Na2O2只有还原性B.28ppt课件3.下列判断正确的是()A可用水来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2B可用CO2来确定某Na2O粉末中是否含有Na2O2C可利用在空气中加热的方法
14、除去Na2O中的Na2O2D将足量的Na2O2、Na2O分别加入酚酞溶液,最终溶液均为红色A29ppt课件第二节:几种重要的金属化合物第二课时钠的重要化合物例例1:课本:课本52页例题页例题学习目标:学习目标:掌握碳酸钠和碳酸氢钠主要性质和用途。掌握碳酸钠和碳酸氢钠主要性质和用途。30ppt课件演示实验1.观察碳酸钠和碳酸氢钠的颜色和状态观察碳酸钠和碳酸氢钠的颜色和状态2.向溶液中分别滴入酚酞,观察颜色变化。向溶液中分别滴入酚酞,观察颜色变化。3.滴加盐酸,观察现象。写出反应方程式。滴加盐酸,观察现象。写出反应方程式。31ppt课件1 1、NaNa2 2COCO3 3和和NaHCONaHCO3
15、 3在水中的溶解性在水中的溶解性溶解性溶解性:Na:Na2 2COCO3 3NaHCONaHCO3 32 2、NaNa2 2COCO3 3和和NaHCONaHCO3 3的热稳定性的热稳定性NaNa2 2COCO3 3NaHCONaHCO3 3:受热不分解受热不分解:受热分解受热分解2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO23.与盐酸反应:与盐酸反应:NaHCO3更剧烈更剧烈32ppt课件(1)Na2CO3的性质:的性质:与酸反应与酸反应:如盐酸,硝酸,硫酸等反应如盐酸,硝酸,硫酸等反应Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 与碱反应:如氢氧化钙溶液,与氢氧化钡等与碱反应:如氢氧化
16、钙溶液,与氢氧化钡等Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH 与盐反应:如氯化钙,氯化钡等反应与盐反应:如氯化钙,氯化钡等反应 与与CO2反应反应Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO33 3、NaNa2 2COCO3 3和和NaHCONaHCO3 3与其它物质的反应与其它物质的反应33ppt课件(2)NaHCO3的性质:的性质:与酸反应与酸反应:如盐酸,硝酸,硫酸等反应如盐酸,硝酸,硫酸等反应NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2与碱反应:如氢氧化钠溶液,氢氧化钙溶液,氢与碱反应:如氢氧化钠溶液,氢氧化钙溶液,氢氧化钡溶液等氧化钡溶液等2NaHCO3+Ca(OH)2
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