七年级下册历史第二单元达标测试卷（Word版含答案）.docx

1、七年级下册历史第二单元达标测试卷一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1有同学在整理宋元时期的历史人物时，搜集到了“黄袍加身”“杯酒释兵权”等典故，与这些典故有关的人物是()A宋太祖 B宋太宗 C铁木真 D忽必烈2北宋名将狄青，在战场上屡立战功并迅速获得升迁。但因与当时的国策相悖，他遭到众多文臣猜忌，最终被免去职务，抑郁而终。文中提及的“国策”是指()A分化事权 B重文轻武 C重农抑商 D重义轻利3王安石变法中的募役法规定：“征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱。”此规定()A加强了对人民的控制 B限制了官僚等的特权C增强了军队的战斗力 D减少了财政收入

2、4下面是辽宋夏金时期的民族政权并立示意图，按时间顺序排列正确的是()A B C D5北宋与辽、西夏既发生对峙战争，又一直进行商业往来。在榷场，官府和商人交换各种商品，且数量很多。这种态势()A源于辽夏夺取宋朝土地人口 B使辽宋夏长期处于战争状态C加深彼此了解，促进民族交融 D表明落后民族能征服先进民族6下图是北宋张择端清明上河图(局部)，该画作主要反映的是()A北宋人民劳作的疾苦 B北宋时期的异域风情C北宋商品贸易繁荣 D北宋政府重农抑商72021 海南唐代繁荣的陆路东西贸易，由于“安史之乱”以后唐的政治势力退出内陆亚洲而陷于衰落。南宋建立后，国家的政治、经济重心南移，海外贸易成为南宋对外物质

3、交往的主要途径。材料的主旨是()A经济重心的南移 B陆路贸易的阻断C海外贸易的兴盛 D贸易路线的变化8下图是某班同学为历史故事会收集的材料，由此判断他要讲述的是()1收复建康2取得郾城大捷3“冻死不拆屋，饿死不掳掠”4“撼山易，撼岳家军难”A卫青北击匈奴 B岳飞抗金 C文天祥抗元 D朱温灭唐9中国北方的一个古老民族，原先活动在大兴安岭北段，后迁入草原地区。他们善于骑射，逐水草而居，后建立元朝，统一中国。这个民族是()A蒙古族 B女真族 C党项族 D契丹族1013世纪，意大利旅行家马可波罗来到中国，他在自己的书中这样描写当时的中国皇宫：“大殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙”材料中的“中国皇宫”位于(

4、)A唐朝的长安 B北宋的东京 C元朝的大都 D明朝的北京11据下表中的史实，可知哪一地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分()时期史实西汉归属会稽郡，称夷洲三国时期孙权派万人船队到达夷洲隋朝隋炀帝派人三赴流求；隋书中有对流求的专门记载元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球A.新疆 B南海 C台湾 D西藏12东京梦华录卷三相国寺内万姓交易记载：“相国寺每月五次开放万姓交易。大三门上皆是飞禽猫犬之类，珍禽奇兽，无所不有。”材料反映了()A榷场的贸易量很大 B江南地区得到开发C经济重心南移完成 D市民生活丰富多彩13北宋中后期，荡秋千已十分普及，还出现了“水秋千”，把跳水和荡秋千结合起来，相当

5、于现在的“花样跳水”。材料从侧面反映了()A宋代尚武风气盛行 B宋词元曲广泛流行C北宋时期，商业贸易繁荣 D宋代都市生活丰富多彩14在中国活字印刷术的影响下，欧洲人约翰古腾堡探索发明出机械活字印刷术。近代以来，经过“留洋升级”后的活字印刷术又“反哺”中国。材料说明() A欧洲的科技发明始终领先世界 B人类文明在交流互鉴中进步C世界各国是彼此孤立发展的 D古腾堡最先发明活字印刷术15某中学历史兴趣小组搜集到宋元时期的史料，如“契丹货币”“西夏符牌”“早市”“夜市”“忽必烈像”“回族开始形成”等，他们把这一时期的历史特征概括为()A大动荡和大变革的时代 B政权并立与民族交融C繁荣与开放的时代 D民

6、族关系发展和社会变化二、非选择题(16题18分，17题18分，18题19分，共55分)16制度创新，促进社会进步。阅读下列材料，回答问题。【选官制度】材料一北宋前期科举次数与录取进士人数统计表时期科举次数录取进士人数平均每榜录取进士人数宋太祖1518813宋太宗81487186宋真宗121760147宋仁宗134561351摘编自李兵、刘海峰科举：不只是考试(1)根据材料一，写出表格中的数据所反映的趋势。(2分)材料二 朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。学乃身之宝，儒为席上珍；君看为宰相，必用读书人。汪洙神童诗科举制度在中国整整实行了一千三百年之久，从隋唐到宋元到明清，一直紧紧地

7、伴随着中华文明史。科举的直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人但就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。没有他们，也就没有了中国历史中最重要的一些部位。摘编自余秋雨山居笔记十万进士中国学术思想之发展，先秦诸子而外，当以宋为最。其所以然者，殆由人主之奖进；而奖进之工具，即科举也。摘编自邓嗣禹中国考试制度史(2)依据材料二，概括科举制的作用。(6分)【中央集权】材料三中央政府架构的基本原则是中央对地方“如身使臂，如臂使指”。宋太祖为了加强对地方的控制，采取了一系列措施。图示如下：(3)依据材料三和所学知识，说说宋太

8、祖是如何加强中央对地方的控制的。(4分)材料四元朝变革地方行政制度，设立行省。行省官员常以“藩大臣”和封疆大吏自居，替朝廷镇守地方；凡行政号令和公文申禀，“不敢专决大政，咨中书(省)而后行”。摘编自白寿彝总主编中国通史等(4)依据材料四并结合所学知识，评价元朝中央政权对地方的治理措施。概括从宋至元，中央对地方管理的发展趋势。(6分)17中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为目标。阅读下列材料，回答问题。 【唯物史观】材料一北宋熙宁九年(1076年)赋粮南、北方所占比例单位总计北方数南方数南方所占比例(%)贯、石、匹、两100181534414841560331255.93【史料实证】材

9、料二宋代商业的发展，超过了唐代的水平而进入了比较成熟和高度繁荣的阶段。 罗吉义宋代商业的发展和商业政策【时空观念】材料三海上丝绸之路最早可追溯至汉代。唐中后期，陆上丝绸之路因战乱受阻，而海路又远比陆路运量大、成本低、安全度高，海路便取代陆路成为中外贸易主通道。海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛。 (1)材料一表中数据反映出宋朝的经济出现了什么状态？结合所学知识，分析出现这种状态的原因。(6分)(2)结合所学知识，举两例宋代城市商业繁荣的表现，证明材料二中的观点。(4分)(3)根据材料三并结合所学知识，分析“海上丝绸之路在宋朝达到空前繁盛”的原因。(4分)(4)综合上述材料，你认为促进经济发展的主要

10、原因有哪些？(4分)18科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响。阅读下列材料，回答问题。材料一：司南的相关资料仪器的模型制法和用法应用的记载把磁铁磨成汤匙形状，匙柄为S极，将它放在青铜或木制的漆盘上，盘子的四周刻上方位的线格。转动司南，当它停下来时，匙柄就指向南方鬼谷子谋篇记载：“故郑人之取玉也，载司南之车，为其不惑也。”韩非子有度记载：“故先王立司南以端朝夕。”摘编自路甬祥走进殿堂的中国古代科技史材料二北宋初期，人们用人工磁化法使钢片变成磁铁，制成指南针。后来，人们学会了把指南针固定在有刻度的方位盘里，制作出了罗盘针，并用之于航海南宋时，商船税收占财政收入的比例不断提高。阿拉伯、波斯商人经

11、常搭乘我国的海船往来贸易，从而学会了使用指南针，并将它传入欧洲。指南针成为欧洲航海家在发现美洲大陆、完成环球航行等航海过程中的“眼睛”。摘编自管成学南宋科技史材料三宋元时期是我国古代发展的高峰时期宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面，经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃；元朝实现了全国性的统一，中外经济文化交流频繁。两大因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家、文学家和艺术家，反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。(1) 根据材料一并结合所学知识，指出司南在当时的用途。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出宋朝指南针的出现有着怎样的价值。(4分)(3

12、)根据材料三并结合所学知识，概括宋元时期科技发展的原因。(6分)(4)综合上述材料，谈谈你对科技发展的认识。(5分)答案一、1.A2.B3B募役法将按户轮流服差役改为由官府雇人承担，原先不服役的官僚等，也要交纳役钱，称为免役钱。这样规定的目的是限制官僚等的特权，同时也增加了政府的财政收入。故选B。4C5.C6.C7.D8.B9.A10.C11.C12D13.D14.B15.D二、16.(1)科举取士的名额大幅度增加。(2)扩大了官吏选拔的范围；促进了社会各阶层流动；提高了官僚队伍的整体水平；促进了思想文化的发展。(答出三点即可)(3)地方官员之间互相牵制；派文臣做知州，并在各州府设通判分知州的

13、权力；设转运使，把地方财赋收归中央。(答出两点即可)(4)评价：巩固了中央集权，大大加强了对边疆地区的管辖，促进了统一多民族国家的发展。趋势：中央集权不断加强。17(1)状态：经济重心逐渐南移。原因：南方自然条件优越；北方战乱频繁，南方相对稳定；北方人民大批南迁，增加了大量劳动力，并带去了先进的生产技术和工具；南方统治者重视发展农业，兴修了许多水利工程；南方引进新农作物；南方海外贸易的发展；南北方劳动人民的辛勤劳动等。(答出两点即可)(2)宋代商业城市大量兴起；街道以及宅巷之内到处可以开设店铺；经商时间不受限制(出现早市和夜市)；“交子”出现；瓦子和勾栏大量出现等。(答出两例即可)(3)陆上丝绸之路因战乱受阻；海路运量大、成本低、安全度高；中国经济重心南移；政府鼓励海外贸易；中国造船业发达，航海技术高；指南针在航海上的应用；地理知识的进步等。(答出两点即可)(4)重视生产技术和生产工具的革新，重视科技的发展；保持安定团结的局面；重视劳动者素质的提高；坚持对外开放，发展对外贸易。(答出两点即可)18(1)辨认方向和确定时间。(2)促进了宋朝海外贸易的繁荣；推动了航海业的发展。(3)经济繁荣；航海和对外贸易空前活跃；国家统一，社会安定；中外经济文化交流频繁等。(答出三点即可)(4)国家统一、经济繁荣促进科技发展，科技发展又反过来促进经济发展等。第 11 页 共 11 页