修辞的复习课件.ppt

1、对偶引用反问设问拟人夸张排比比喻 对偶是用结构相同，字数相等的对偶是用结构相同，字数相等的一对句子（或短语）来表达两个相对一对句子（或短语）来表达两个相对或相近的意思。或相近的意思。对对 偶偶 引用现成的话（成语、诗句、格引用现成的话（成语、诗句、格言、典故等）来提高语言表达效果。言、典故等）来提高语言表达效果。引引 用用 设问设问 为了此起别人的注意，故意先提为了此起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。出问题，然后自己回答。(自问自答自问自答)反问反问 用疑问形式表达确定的意思，只用疑问形式表达确定的意思，只问不答，答案暗含在反问句中。问不答，答案暗含在反问句中。把物当做人写，赋予物以

2、人的思想、把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。感情、活动，用描写人的词来描写物。拟拟 人人 就是对事物的形象、特征、作用、程就是对事物的形象、特征、作用、程度等作度等作扩大扩大或或缩小缩小描绘的一种修辞方法。描绘的一种修辞方法。夸夸 张张 把三个或三个以上内容相关、结把三个或三个以上内容相关、结构相同或相似、语气一致的短语或句构相同或相似、语气一致的短语或句子连用的方法。子连用的方法。排排 比比 比较下面两个句子，说说它们分别用比较下面两个句子，说说它们分别用了什么修辞手法。了什么修辞手法。啄木鸟在给树治病。啄木鸟在给树治病。啄木鸟像医生在给树治病。啄木鸟像医生在

3、给树治病。区分比喻和拟人区分比喻和拟人 比喻比喻 就是利用事物的相似性打比方。就是利用事物的相似性打比方。基本结构：本体、比喻词、喻体。基本结构：本体、比喻词、喻体。拟人拟人 把非人类的东西加以人格化。把非人类的东西加以人格化。三个特点：三个特点：所写事物必须具有人的特点；所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。语。春风像母亲的手抚摸着你。春风像母亲的手抚摸着你。春风温柔地抚摸着你。春风温柔地抚摸着你。青蛙呱呱地叫着青蛙呱呱地叫着。改为比喻句改为比喻句改为拟人句改为拟人句 读句子，揣摩作者是怎样使句子的意思更生动。读句子，揣摩作者是

4、怎样使句子的意思更生动。1 1、喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳地大、喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳地大声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。声叫着，俨然一位落落大方的节目主持人。2 2、啄木鸟在拍打着手鼓助兴，山鸡忘情地大声喝彩，、啄木鸟在拍打着手鼓助兴，山鸡忘情地大声喝彩，画眉和山雀在发表着天真活泼的议论。画眉和山雀在发表着天真活泼的议论。3 3、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头、井冈山的毛竹多，有的修长挺拔，好似当年山头的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的的岗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深山的奇兵；有的看来出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。看来出世

5、不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。4 4、黄河是我们中华民族的摇篮。、黄河是我们中华民族的摇篮。5 5、桂子开花十里香。、桂子开花十里香。6 6、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。7 7、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。、不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。说说下列成语运用了什么修辞手法。说说下列成语运用了什么修辞手法。冷若冰霜冷若冰霜 虚怀若谷虚怀若谷龙争虎斗龙争虎斗 门庭若市门庭若市呆若木鸡呆若木鸡 百花争艳百花争艳花枝招展花枝招展 一字千金一字千金三头六臂三头六臂 怒发冲冠怒发冲冠挥汗如雨挥汗如雨 垂涎三尺垂涎三尺不入虎穴不入虎穴 焉得虎子

6、焉得虎子说说下列古诗句分别运用了什么修辞手法。说说下列古诗句分别运用了什么修辞手法。不知细叶谁裁出不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。随风潜入夜，润物细无声。随风潜入夜，润物细无声。白发三千丈，缘愁似个长。白发三千丈，缘愁似个长。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。危楼高百尺，手可摘星辰。危楼高百尺，手可摘星辰。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。莫愁前路无知己，天下谁

7、人不识君。（1）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。这句）一个个小山似的浪头不断地向他扑来。这句话把话把_比作比作_，说明，说明_。（2）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼）凤凰树开花了，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。这句话用罩在一片片红云中。这句话用_来比喻来比喻_ （3）“当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹当四周很安静的时候，蟋蟀就在平台上弹琴。琴。”在这句话中把在这句话中把_当作人来写，它会当作人来写，它会_。（4）“广场上人山人海。广场上人山人海。”这句话中是对这句话中是对_进行了夸张，说明进行了夸张，说明_ 按要求完成下列练习：按要求完成下列练习：浪头浪头小山小山浪很

8、大浪很大红云红云凤凰树凤凰树蟋蟀蟋蟀弹琴弹琴广场上的人广场上的人人很多人很多按要求写句子：按要求写句子：1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像 _(改为比喻句改为比喻句)2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）、天空中有一轮明月。（改为比喻句）_3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）_4、高粱成熟了。（改为拟人句）、高粱成熟了。（改为拟人句）_5、考场上静得很。（改为夸张句）、考场上静得很。（改为夸张句）_一条银白的丝带。一条银白的丝带。天空中挂着一轮玉盘似的明月。天空中挂着一轮玉盘似的明月。考场上静得连一

9、根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。考场上静得连一根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚。高粱笑得弯了腰。高粱笑得弯了腰。窗外，风儿摇醒翠竹，在窃窃私语。窗外，风儿摇醒翠竹，在窃窃私语。6 6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在 _（改为拟人句）（改为拟人句）7 7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了色的天幕，一会儿飘来了_；一会儿；一会儿跑来了跑来了_；一会儿；一会儿_。（排比句）。（排比句）8 8、考场上静得很。（改为夸张句）、考场上静得很。（改为夸张句）_9 9、高粱成熟了。（改为拟人句）、高粱成熟了。（改为拟人句）_