人教版高中语文必修1课件：单元.ppt

1、单元写作序列训练突破单元写作序列训练突破1如何才能不跑题且如何才能不跑题且立意准确立意准确阅读下面作文题目，完成后面的问题。阅读下面作文题目，完成后面的问题。熟语有熟语有“先声夺人先声夺人”“”“敢为人先敢为人先”“”“先下手为强先下手为强”强强调的是调的是“先先”的优势。然而又有的优势。然而又有“后发至上后发至上”“”“后来居后来居上上”“”“后发制人后发制人”强调的则是强调的则是“后后”的优势。一先一的优势。一先一后，可以引发我们丰富的联想与思考。后，可以引发我们丰富的联想与思考。请根据你的理解写一篇文章，不得少于请根据你的理解写一篇文章，不得少于800字。记叙文或议论文。字。记叙文或议论

2、文。【方法指导方法指导】一、多向辐射审题法一、多向辐射审题法 1从时间角度立意从时间角度立意 2从空间角度立意从空间角度立意 3从不同对象角度立意从不同对象角度立意 4从其它不同角度立意从其它不同角度立意 本题可采用本题可采用“多向辐射审题法多向辐射审题法”审题。审题。审题时要关注以下几点：审题时要关注以下几点：1如何找准切入的角度如何找准切入的角度 2通过材料中特别字眼进行切入通过材料中特别字眼进行切入 运用运用“多向辐射审题法多向辐射审题法”对上面的材料进对上面的材料进行审题立意。行审题立意。立意一：立意一：凡事要先做为好，捷足先登。凡事要先做为好，捷足先登。(从先的角度看从先的角度看)立

3、意二：立意二：凡事要深思熟虑，不可出头。凡事要深思熟虑，不可出头。(从后的角度看从后的角度看)最佳立意：最佳立意：凡事要因时因地制宜，先之凡事要因时因地制宜，先之后之，要具体情况具体分析。后之，要具体情况具体分析。根据下面的提示与要求作文。根据下面的提示与要求作文。一条奔腾不息的河流，有它的水滴，鱼一条奔腾不息的河流，有它的水滴，鱼儿，青荇，卵石，请你从上面所列的河流儿，青荇，卵石，请你从上面所列的河流的四个对象中选取一个，明确其与河流的的四个对象中选取一个，明确其与河流的关系，结合自己经历和认识，自定立意，关系，结合自己经历和认识，自定立意，自拟标题，写一篇不少于自拟标题，写一篇不少于800

4、字的文章，不字的文章，不要写成诗歌。要写成诗歌。运用运用“多向辐射审题法多向辐射审题法”对上面的材料进对上面的材料进行立意。行立意。立意一：立意一：_(从河流与水滴关系角度立意从河流与水滴关系角度立意)立意二：立意二：_(从河流与鱼儿关系角度立意从河流与鱼儿关系角度立意)立意三：立意三：_(从河流与青荇关系角度立意从河流与青荇关系角度立意)立意四：立意四：_(从河流与卵石角度立意从河流与卵石角度立意)【参考答案参考答案】不积小流，无以成江海。不积小流，无以成江海。鱼儿离不水，个人离不开集体。鱼儿离不水，个人离不开集体。诗意需要点缀。诗意需要点缀。不经历漂流与撞击，就不可能成就完美。不经历漂流与

5、撞击，就不可能成就完美。阅读下面作文题目，完成后面的问题。阅读下面作文题目，完成后面的问题。著名作家海明威总结其创作经验时，提著名作家海明威总结其创作经验时，提出了著名的出了著名的“冰山原则冰山原则”。海明威说：。海明威说：“我总我总是按照冰山原则来写作，那就是浮出水面是按照冰山原则来写作，那就是浮出水面的八分之一，还有八分之七藏在水下。你的八分之一，还有八分之七藏在水下。你知道的东西可以略去不写，这样反而加固知道的东西可以略去不写，这样反而加固你的冰山。你的冰山。”海明威的创作原则，不仅用在海明威的创作原则，不仅用在文学创作中，也用于日常生活，为人处事，文学创作中，也用于日常生活，为人处事，

6、人际交往。人际交往。立意一：立意一：_(从艺术的角度立意从艺术的角度立意)立意二立意二_(从为人角度立意从为人角度立意)立意三：立意三：_(从处事行事的角度从处事行事的角度)【参考答案参考答案】含蓄是一种美。含蓄是一种美。谦虚是一种美德。谦虚是一种美德。做事要注意基础，要脚踏实地。做事要注意基础，要脚踏实地。阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。在我们成长的岁月里，有许多经历已经在我们成长的岁月里，有许多经历已经流逝，但也有许记忆得到沉淀。有人说，流逝，但也有许记忆得到沉淀。有人说，凡是放不下的一切，那些都是平凡的、触凡是放不下的一切，那些都是平凡的、触手可及的幸福和快乐。犹

7、如水的馨香，表手可及的幸福和快乐。犹如水的馨香，表面上无色无味，本质上又香之隽永，唯品面上无色无味，本质上又香之隽永，唯品能知，有人谓之掬水留香。能知，有人谓之掬水留香。对此，你有什么样的生活体验与感受，对此，你有什么样的生活体验与感受，请以请以“掬水留香掬水留香”为题，写一篇不少于为题，写一篇不少于800字字的记叙文或议论文。的记叙文或议论文。运用运用“避实就虚法避实就虚法”对上面的材料进行审对上面的材料进行审题立意。题立意。从标题看，文章是从标题看，文章是“掬水留香掬水留香”，仅从写，仅从写水的清香，水的芬芳，可能要写出水的清香，水的芬芳，可能要写出800字的字的文章会比较困难，这时候，我

8、们需要拓展文章会比较困难，这时候，我们需要拓展思维，采用化实为虚的办法，进行立意。思维，采用化实为虚的办法，进行立意。“水水”为实，材料中已明确告诉我们，它为实，材料中已明确告诉我们，它喻示着喻示着“平凡而普通的事物平凡而普通的事物”。“香香”为实，为实，我们可以想象，它喻示着我们可以想象，它喻示着“美好、圣洁美好、圣洁”。“掬水留香掬水留香”意味着我们要从平凡而普通的意味着我们要从平凡而普通的事物中，发现生活和真美。换言之，就是事物中，发现生活和真美。换言之，就是要学会从普通而平凡的事物中发现美的所要学会从普通而平凡的事物中发现美的所在。这才是我们从中得出的立意。在。这才是我们从中得出的立意

9、。【方法指导方法指导】二、化实为虚法二、化实为虚法 1通过象征手法，化实为虚通过象征手法，化实为虚 2通过比喻手法，化实为虚通过比喻手法，化实为虚 3通过类比手法，化实为虚通过类比手法，化实为虚 本题可采用本题可采用“化实为虚法化实为虚法”审题。审题。审题时要关注以下几点：审题时要关注以下几点：1所写的作文，在实处比较难写。所写的作文，在实处比较难写。2化虚的部分要与实有紧密关系。化虚的部分要与实有紧密关系。请以请以“冬去春来冬去春来”为题，写一篇记叙文或为题，写一篇记叙文或议论文，不少于议论文，不少于800字。字。运用运用“化实为虚法化实为虚法”对上面的材料进行立对上面的材料进行立意。意。冬

10、是什么？化实为虚，冬是寒冷，意味冬是什么？化实为虚，冬是寒冷，意味着困难，挫折；春是什么？春是温暖，意着困难，挫折；春是什么？春是温暖，意味着阳光、美好。冬是黑暗，春是黎明。味着阳光、美好。冬是黑暗，春是黎明。通过化实为虚，我们可以得出以下立意：通过化实为虚，我们可以得出以下立意：立意一：立意一：_ 立意二：立意二：_ 立意三：立意三：_【参考答案参考答案】冬天过去了，春天就会冬天过去了，春天就会来临。来临。不经历风雨，怎么见彩虹？不经历风雨，怎么见彩虹？春天的到来，必须要经过冬天雪的洗礼。春天的到来，必须要经过冬天雪的洗礼。阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文字，根据要求作文。我们每个人心

11、中都有一朵花，这朵花能我们每个人心中都有一朵花，这朵花能给我们带来美好、芳香、纯洁，这朵花也给我们带来美好、芳香、纯洁，这朵花也能给我们带来快乐与希望。能给我们带来快乐与希望。要求：根据以上句子，自选角度，自拟要求：根据以上句子，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于题目，联系实际，写一篇不少于800字的文字的文章。章。【写作提示写作提示】一朵花是什么？单纯写一朵花是什么？单纯写花可能很难。如果我们能把花虚化，可能花可能很难。如果我们能把花虚化，可能就要好写得多，比如：快乐之花、自信之就要好写得多，比如：快乐之花、自信之花、善良之花花、善良之花这实际上将花虚化成一这实际上将花虚化成一种精神

12、品质。我们可以种精神品质。我们可以“在心里盛开一朵花在心里盛开一朵花”为题，写出自己的想说的话。为题，写出自己的想说的话。请以请以“悟悟”为题写一篇记叙文或议论文，为题写一篇记叙文或议论文，不少于不少于800字。字。运用运用“化大为小法化大为小法”对上面的作文进行审对上面的作文进行审题立意。题立意。何谓悟？悟即理解、领悟、反思、醒悟，何谓悟？悟即理解、领悟、反思、醒悟，也即努力思考某个问题，得到某种收获，也即努力思考某个问题，得到某种收获，某种启示。现实生活，花草树木，大千世某种启示。现实生活，花草树木，大千世界，宇宙万物，我们要感悟的东西有很多，界，宇宙万物，我们要感悟的东西有很多，这就给我

13、们提供了一个非常广阔的范围。这就给我们提供了一个非常广阔的范围。所以从立意看，这虽然是个命题作文，实所以从立意看，这虽然是个命题作文，实际上是一个较为宽泛的话题作文。际上是一个较为宽泛的话题作文。化大为小一：悟一件事。通过写自己所化大为小一：悟一件事。通过写自己所经历的一件事，得出一个结论。经历的一件事，得出一个结论。化大为小二：悟一个人。通过父母或同化大为小二：悟一个人。通过父母或同学朋友相处悟一个人。也可以是悟某一个学朋友相处悟一个人。也可以是悟某一个名人，如马云。名人，如马云。化大为小三：悟一本书。阅读一本书，化大为小三：悟一本书。阅读一本书，我们可以写出其中的感悟过程。如领悟我们可以写

14、出其中的感悟过程。如领悟三国演义三国演义红楼梦红楼梦等。等。化大为小四：悟自然万物。大千世界花化大为小四：悟自然万物。大千世界花草树木日月星辰都可以得到某种人生的启草树木日月星辰都可以得到某种人生的启示。这也是我们领悟的内容。示。这也是我们领悟的内容。【方法指导方法指导】三、化大为小法三、化大为小法 1确定集中的大小关系。确定集中的大小关系。2明确内容要点的集合与元素关系。明确内容要点的集合与元素关系。本题可采用本题可采用“化大为小法化大为小法”审题。审题。审题时要关注以下几点：审题时要关注以下几点：1采用化大为小法，一般都是写宽泛的采用化大为小法，一般都是写宽泛的话题时才使用。话题时才使用。

15、2审题时要化大为小，写作时要以小见审题时要化大为小，写作时要以小见大。大。请以请以“谈敬谈敬”为题，写一篇文章，不少于为题，写一篇文章，不少于800字。字。运用运用“化大为小法化大为小法”对上面的材料进行立对上面的材料进行立意。意。立意一：立意一：_ 立意二：立意二：_ 立意三：立意三：_【参考答案参考答案】谈孝敬，我们要孝敬父谈孝敬，我们要孝敬父母。母。谈敬畏，我们要敬畏生命。谈敬畏，我们要敬畏生命。谈崇敬，每个人心中都要有信仰。谈崇敬，每个人心中都要有信仰。请以请以“乐在其中乐在其中”为题，写一篇记叙文或为题，写一篇记叙文或议论文。议论文。立意一：立意一：_ 立意二：立意二：_ 立意三：立

16、意三：_【参考答案参考答案】乐在乐在“下棋下棋”中，谈自己中，谈自己如何对下棋感兴趣。如何对下棋感兴趣。乐在乐在“诗词诗词”中；谈自己如何对读诗感兴中；谈自己如何对读诗感兴趣，中国是一个诗的国度，唐诗宋词能给趣，中国是一个诗的国度，唐诗宋词能给我们带来无限的乐趣。我们带来无限的乐趣。乐在乐在“家庭家庭”中，谈自己在家里感受其中中，谈自己在家里感受其中的温情，快乐，和谐。的温情，快乐，和谐。阅读下面作文题目，完成后面的问题。阅读下面作文题目，完成后面的问题。以下是以下是韩非子韩非子中的一段话：中的一段话：“刻削之刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大

17、也。目小可大，大不可小也。举事不可大也。目小可大，大不可小也。举事亦然。亦然。”意思是说：如果刻鼻子，宁可刻大意思是说：如果刻鼻子，宁可刻大一点，如果刻眼睛，那就不妨雕小一点。一点，如果刻眼睛，那就不妨雕小一点。鼻子刻大了，可以削小，雕小了，就无法鼻子刻大了，可以削小，雕小了，就无法加大了。眼睛刻小了，可以修大，雕大了，加大了。眼睛刻小了，可以修大，雕大了，就无法改小。其实任何事情都是这样。就无法改小。其实任何事情都是这样。请从上述材料中选好一个角度写一篇文请从上述材料中选好一个角度写一篇文章。自拟标题，体裁不限，不少于章。自拟标题，体裁不限，不少于800字。字。注意不要脱离材料内容及含意的范

18、围作文。注意不要脱离材料内容及含意的范围作文。运用运用“求同存异法求同存异法”对上面的材料进行审对上面的材料进行审题立意。题立意。韩非子讲的这句话，包含了两个方面：韩非子讲的这句话，包含了两个方面：雕鼻与雕目。如果刻鼻子，宁可刻大一点，雕鼻与雕目。如果刻鼻子，宁可刻大一点，如果刻眼睛，那就不妨雕小一点。看似小如果刻眼睛，那就不妨雕小一点。看似小与大有差异，实则它们之间有相同点，就与大有差异，实则它们之间有相同点，就是无论刻大与刻小，在雕刻的时候，都要是无论刻大与刻小，在雕刻的时候，都要保持余地。所以我们就可以得出其中的立保持余地。所以我们就可以得出其中的立意：凡事要留有回旋余地。意：凡事要留有

19、回旋余地。【方法指导方法指导】四、求同存异法四、求同存异法 1找出事物的同。找出事物的同。2找出事物的异。找出事物的异。3有时候，要兼顾二者。有时候，要兼顾二者。本题可采用本题可采用“求同存异法求同存异法”审题。审题。审题时要关注以下几点：审题时要关注以下几点：1不同材料之间的同与异，要注意比较不同材料之间的同与异，要注意比较分析。分析。2同一材料中也有同与异的两个方面。同一材料中也有同与异的两个方面。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。苔苔 清清袁枚袁枚 白日不到处，青春恰自来。白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，亦学牡丹开。苔花如米小，亦学牡丹开。这首诗给你何种感悟

20、，请就此写一篇不这首诗给你何种感悟，请就此写一篇不少于少于800字的记叙文或议论文。字的记叙文或议论文。运用运用“求同存异法求同存异法”对上面的材料进行立对上面的材料进行立意。意。【参考答案参考答案】苔花与牡丹是两种不同苔花与牡丹是两种不同的植物，它们本来无可比较，但是在诗中的植物，它们本来无可比较，但是在诗中却将它们罗列在了一起，比较他们之间的却将它们罗列在了一起，比较他们之间的差异，一个大，一个小，但是诗歌也同时差异，一个大，一个小，但是诗歌也同时告诉了我们，苔花不甘示弱，要学牡丹，告诉了我们，苔花不甘示弱，要学牡丹，它们之间相同之处在于：都要尽情地开放。它们之间相同之处在于：都要尽情地开

21、放。找出了它们之的同与异，我们就得出了一找出了它们之的同与异，我们就得出了一个结论，无论身处何境，多么平凡，也不个结论，无论身处何境，多么平凡，也不要自卑，要积极进取，一如苔花学牡丹。要自卑，要积极进取，一如苔花学牡丹。阅读下面材料，完成作文。阅读下面材料，完成作文。清代文学家张潮在其清代文学家张潮在其幽梦影幽梦影中说：中说：“花不可无蝶，山不可无泉，石不可无苔，花不可无蝶，山不可无泉，石不可无苔，水不可无藻，乔木不可无藤萝，人不可无水不可无藻，乔木不可无藤萝，人不可无癖。癖。”对此，你从中悟出什么样的道理？请就对此，你从中悟出什么样的道理？请就此写一篇文章，题目自拟，不少于此写一篇文章，题目自拟，不少于800字。字。【写作提示写作提示】“花与蝶，山与泉，石与花与蝶，山与泉，石与苔，水与藻，乔木与藤萝苔，水与藻，乔木与藤萝”看似五种不同的看似五种不同的事物组合，可以看出其中的同事物组合，可以看出其中的同谁也离谁也离不开谁，只有相存相依，才能至于完美。不开谁，只有相存相依，才能至于完美。