高考作文开头的写法探究-作文公开课课件.pptx

1、高考作文开头的写高考作文开头的写法探究法探究理解高考作文开头的重要性理解高考作文开头的重要性掌握高考作文开头的写法技术掌握高考作文开头的写法技术教学目标教学目标新闻类新闻类文艺类文艺类 流动的时光，行进的中国。观众朋友大家好，欢迎收看新流动的时光，行进的中国。观众朋友大家好，欢迎收看新闻新语，我是主持人果欣禹，也可以叫我果果。闻新语，我是主持人果欣禹，也可以叫我果果。“不，我不，我才是果果。才是果果。”忘了跟大家介绍了，这位是我的搭档人民日报忘了跟大家介绍了，这位是我的搭档人民日报社首款人工智能虚拟主播，以我为原型打造的，它也叫果果，社首款人工智能虚拟主播，以我为原型打造的，它也叫果果，来，跟

2、大家打个招呼吧！来，跟大家打个招呼吧！“大家好，我是小果果，她是大果大家好，我是小果果，她是大果果，大果果今天的节目来给大家介绍一下你做的时光博物馆果，大果果今天的节目来给大家介绍一下你做的时光博物馆探馆直播吧。探馆直播吧。”新闻类主持人新闻类主持人果欣禹果欣禹的开头的开头 观众朋友大家好，您正在收看的是机智过人，我是主持人龚观众朋友大家好，您正在收看的是机智过人，我是主持人龚凡。您现在看到的这幅图片呢，是我的母校凡。您现在看到的这幅图片呢，是我的母校美国的宾夕法尼美国的宾夕法尼亚大学。在这里诞生了世界上第一台通用电子计算机亚大学。在这里诞生了世界上第一台通用电子计算机埃尼阿埃尼阿克。克。很多

3、人都说，机器更善于运算，而人呢，更善于情感的表达。今很多人都说，机器更善于运算，而人呢，更善于情感的表达。今天我们不妨就用人所熟悉的诗词歌赋，共同来看一看，机器如何天我们不妨就用人所熟悉的诗词歌赋，共同来看一看，机器如何进行情感表达，我首先做了这样的一个尝试，将全宋词进行进行情感表达，我首先做了这样的一个尝试，将全宋词进行录入，用机器做了一个数据分析统计之后，录入，用机器做了一个数据分析统计之后，在这儿为大家展现的是排在这儿为大家展现的是排 在前十的词频最高的十个词。在前十的词频最高的十个词。文艺类主持人文艺类主持人龚凡龚凡的开头的开头 有时候不在于唱得有多好，而在于合适有时候不在于唱得有多好

4、，而在于合适。驭文之首术，谋篇之大端，一切的一切，最后我们驭文之首术，谋篇之大端，一切的一切，最后我们都要听出你在说什么意思，这才是最重要的都要听出你在说什么意思，这才是最重要的。说的时候要有对象。说的时候要有对象。董卿的点评客观公允，直切要害董卿的点评客观公允，直切要害 高考作文是一种特殊的写作活动高考作文是一种特殊的写作活动 文章文章文章的完整组成部分，凤头文章的完整组成部分，凤头 考生考生传递文章主旨的极佳位置传递文章主旨的极佳位置 阅卷者阅卷者阅卷最期待的地方阅卷最期待的地方一、高考作文开头的重要性一、高考作文开头的重要性 人数：人数：2-6人人 身份：有经验的高中语文教育工作者身份：

5、有经验的高中语文教育工作者 场合：电脑机房，要改很多主题类似的作文。场合：电脑机房，要改很多主题类似的作文。动机：要打合适的分数。动机：要打合适的分数。背景：对试卷题目的审题立意有精准培训。背景：对试卷题目的审题立意有精准培训。阅卷老师阅卷老师（2019年全国年全国I卷）卷）阅读下面的材料，根据要求写作。阅读下面的材料，根据要求写作。“民生在勤，勤则不匮民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙夙兴夜寐，洒扫庭内兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些

6、同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说:“我们学我们学习这么忙，劳动太占时间了！习这么忙，劳动太占时间了！”有的说有的说:“科技进步这么快，劳动的事，科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！以后可以交给人工智能啊！”也有的说也有的说:“劳动这么苦，这么累，干吗非劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。重劳动的现象。这引起了人们的深思。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称请结合材料内容，面向本校（统

7、称“复兴中学复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡）同学写一篇演讲稿，倡议大家议大家“热爱劳动，从我做起热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求议。要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于泄露个人信息；不少于800800字。字。阅卷老师期待开头有什么？阅卷老师期待开头有什么？亲爱的同学们：亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是大家好！我今天演讲的题目是“点滴劳动，共筑盛世点滴劳动，共筑盛世”。（32字）字）劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血

8、的原始社会劳动，是全人类共同遵循的准则，从茹毛饮血的原始社会到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也到如今辉煌的现代文明，是劳动推动历史车轮前进。劳动，也是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中是自古以来中华民族优良传统。几千年来，中华民族在田地中精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好精耕细作创造了绵亘不绝的文明古国奇迹，开拓了祖国的大好河山，创作了不可胜数的精神财富，河山，创作了不可胜数的精神财富，“耕读传家耕读传家”的传统绵延的传统绵延了千载，了千载，“民生在勤，勤则不匮民生在勤，勤则不匮”的祖训萦绕耳畔，劳动已是的祖训萦绕耳畔，劳动已是中国人血

9、液中流淌着的基因。中国人血液中流淌着的基因。点滴劳动，共筑盛世点滴劳动，共筑盛世 亲爱的同学们：亲爱的同学们：大家好！大家好！我和大家一样，是复兴中学的一名学生。我为大家演我和大家一样，是复兴中学的一名学生。我为大家演讲的题目是重拾劳动热情，共享劳动意义。正如古讲的题目是重拾劳动热情，共享劳动意义。正如古语所言，语所言，“民生在勤，勤则不匮民生在勤，勤则不匮”，热爱劳动的传统已，热爱劳动的传统已融入了我们中华民族的血脉。今天，就让我带领大家重融入了我们中华民族的血脉。今天，就让我带领大家重新认识劳动，培养劳动自觉与热情。新认识劳动，培养劳动自觉与热情。（122）重拾劳动热情，共享劳动意义重拾劳

10、动热情，共享劳动意义 亲爱的同学们：亲爱的同学们：你们好！热爱劳动自古便为中华儿女的优秀传统，你们好！热爱劳动自古便为中华儿女的优秀传统，在这片辽阔的神州大地上，人们一直是在用劳动创造财在这片辽阔的神州大地上，人们一直是在用劳动创造财富与幸福。这是无可争议的，然而在我们的校园里随着富与幸福。这是无可争议的，然而在我们的校园里随着时代车轮滚滚向前，种种不理解、不愿意、不尊重劳动时代车轮滚滚向前，种种不理解、不愿意、不尊重劳动的声音如沙尘般扬起，遮蔽了青年人追逐梦想的视线。的声音如沙尘般扬起，遮蔽了青年人追逐梦想的视线。今天，就让我领大家一起去探讨吧今天，就让我领大家一起去探讨吧探劳动之真理，探劳

11、动之真理，逐劳动之光，扬时代之帆！逐劳动之光，扬时代之帆！（159字）字）逐劳动之光，扬时代之帆逐劳动之光，扬时代之帆 亲爱的同学们：亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是大家好！今天我要演讲的主题是“让青春在劳动中绽放光彩。让青春在劳动中绽放光彩。”（35字）字）习近平总书记曾说过：习近平总书记曾说过：“劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉劳动创造了中华民族，造就了中华民族的辉煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。煌历史，也必将创造出中华民族的光明未来。一勤天下无难事一勤天下无难事。”古古往今来，中华儿女在历经风雨、饱经沧桑中，以勤劳创造了一个又一个的往今来，中华儿女在历经风雨、饱经

12、沧桑中，以勤劳创造了一个又一个的奇迹，铸就了民族灿烂与辉煌。古时，素朴、勤劳的先民为抵御外敌、保奇迹，铸就了民族灿烂与辉煌。古时，素朴、勤劳的先民为抵御外敌、保卫家园齐心协力地建造出了长城，让后人为之佩服与惊叹，称之为卫家园齐心协力地建造出了长城，让后人为之佩服与惊叹，称之为“世界世界奇迹奇迹”；建国时期，像王进喜一类勇敢工人们勤勉奋斗为百废待兴的祖国；建国时期，像王进喜一类勇敢工人们勤勉奋斗为百废待兴的祖国添砖加瓦，为祖国走向现代化奠定了坚实的基础；新时代，京沪添砖加瓦，为祖国走向现代化奠定了坚实的基础；新时代，京沪“复兴号复兴号”高铁、长沙高铁、长沙“小天城小天城”摩天大楼等的出现，正是勤

13、劳的中国人以自己的实摩天大楼等的出现，正是勤劳的中国人以自己的实力，向世界展示着与众不同的中国速度。同学们，热爱劳动，让我们用勤力，向世界展示着与众不同的中国速度。同学们，热爱劳动，让我们用勤劳书写光明未来，让青春在劳动中绽放光彩。劳书写光明未来，让青春在劳动中绽放光彩。让青春在劳动中绽放光彩让青春在劳动中绽放光彩 亲爱的同学们：亲爱的同学们：大家好！大家好！古人云：古人云：“民生在勤，勤则不匮。民生在勤，勤则不匮。”劳动，既是劳动，既是指引人们迈向幸福的光亮灯塔，亦是延续中华民族指引人们迈向幸福的光亮灯塔，亦是延续中华民族历史的优秀传统。但揆诸当下，历史的优秀传统。但揆诸当下，“劳动无用论劳

14、动无用论”却却甚嚣尘上。因此，我希望借此次演讲，让同学们对甚嚣尘上。因此，我希望借此次演讲，让同学们对劳动二字有更深刻的理解。劳动二字有更深刻的理解。（109字）字）让心中燃起劳动之火让心中燃起劳动之火阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）分）2000年年 农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝世纪宝宝”出生。出生。2008年年 汶川大地震。北京奥运会。汶川大地震。北京奥运会。2013年年“天宫一号天宫一号”首次太空授课。首次太空授课。公路公路“村村通村村通”接近完成；接近完成；“精准扶贫精准扶贫”开始推动。开始

15、推动。2017年年 网民规模达网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。亿，互联网普及率超全球平均水平。2018年年“世纪宝宝世纪宝宝”一代长大成人。一代长大成人。2020年年 全面建成小康社会。全面建成小康社会。2035年年 基本实现社会主义现代化。基本实现社会主义现代化。一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象

16、它装进想象它装进“时光瓶时光瓶”留待留待2035年开启，给那时年开启，给那时18岁的一代人阅读。岁的一代人阅读。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于信息；不少于800字。字。2018年全国年全国I卷作文卷作文 十八年前，庚辰龙年，我随新千年来到人世间走十八年前，庚辰龙年，我随新千年来到人世间走这一遭；十八年后，戊戌狗年，你接过火炬来到人这一遭；十八年后，戊戌狗年，你接过火炬来到人世间走这一遭。有缘相逢，请你打开时光瓶，它已世间走这一遭。有缘相逢，请你打开时光瓶，它

17、已漂过了又一个十八年。漂过了又一个十八年。（75字）字）你我之梦，中国之梦你我之梦，中国之梦 亲爱的成人们：亲爱的成人们：你们好！我是来自你们好！我是来自2018年的一个成年人，这封信写给年的一个成年人，这封信写给在在2035年刚成年的你们。成年人们，是对你们最恰当的年刚成年的你们。成年人们，是对你们最恰当的称谓，是对你们的认可，更是对你们的期望，同时，我称谓，是对你们的认可，更是对你们的期望，同时，我是以一个成年人的身份，发出号召，希望是以一个成年人的身份，发出号召，希望2018年成年的年成年的我和我和2035年成年的你们，都可以在我们的时代，与中国年成年的你们，都可以在我们的时代，与中国一

18、起同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。一起同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。（107字）字）给十八岁的你们的一封信给十八岁的你们的一封信 致十八岁的你：致十八岁的你：2035年，十八岁的青春年华，这些美好的词汇从唇齿之年，十八岁的青春年华，这些美好的词汇从唇齿之间吐出，已是一片如水般的温柔。如今十八岁的我提笔写信间吐出，已是一片如水般的温柔。如今十八岁的我提笔写信给未来十八岁的你，时间在信纸之上流逝，时代在字里行间给未来十八岁的你，时间在信纸之上流逝，时代在字里行间变迁，我个人的欢笑与汗水交融于新世纪的中国之追梦与成变迁，我个人的欢笑与汗水交融于新世纪的中国之追梦与成长；我的梦，

19、温柔地包容于伟大的中国梦之内，徐徐展现在长；我的梦，温柔地包容于伟大的中国梦之内，徐徐展现在你的眼前。你的眼前。（139字）字）青春梦扬，圆梦中华青春梦扬，圆梦中华 2035年的青年：年的青年：你们好！你们好！我们是庚辰龙年出生的跨世纪一代，你们是沐浴在新时代我们是庚辰龙年出生的跨世纪一代，你们是沐浴在新时代春风中成长的一代。我们与新世纪的祖国一路成长，你们与春风中成长的一代。我们与新世纪的祖国一路成长，你们与中国的新时代一起圆梦。我对我的时代怀有热烈的自信与骄中国的新时代一起圆梦。我对我的时代怀有热烈的自信与骄傲，也对你们的时代、我们的未来充满期待。傲，也对你们的时代、我们的未来充满期待。（

20、107字）字）把握机遇直面挑战把握机遇直面挑战 1.文从题出。文从题出。阅卷老师希望尽早感知到考生作文和题目的紧密关系。阅卷老师希望尽早感知到考生作文和题目的紧密关系。2.完成任务。完成任务。这是阅卷老师打分数的一个重要指标。这是阅卷老师打分数的一个重要指标。3.中心突出。中心突出。阅卷老师没有充足的时间来揣摩考生的文意和分析文章的主旨。阅卷老师没有充足的时间来揣摩考生的文意和分析文章的主旨。4.字数适中。字数适中。5.有审美价值。有审美价值。阅卷老师期待开头部分：阅卷老师期待开头部分：1.文从题出。题目关键词、关键句植入开头。文从题出。题目关键词、关键句植入开头。古人云：古人云：“民生在勤，

21、勤则不匮。民生在勤，勤则不匮。”劳动，既是指引人们迈向幸福的劳动，既是指引人们迈向幸福的光亮灯塔，亦是延续中华民族历史的优秀传统。光亮灯塔，亦是延续中华民族历史的优秀传统。但揆诸当下，但揆诸当下，“劳动劳动无用论无用论”却甚嚣尘上。因此，我希望借此次演讲，让同学们对劳动二却甚嚣尘上。因此，我希望借此次演讲，让同学们对劳动二字有更深刻的理解。字有更深刻的理解。让青春在劳动中绽放光彩让青春在劳动中绽放光彩二、高考作文开头写作技法二、高考作文开头写作技法作文材料：作文材料：“民生在勤，勤则不匮民生在勤，勤则不匮”，劳动是，劳动是财富的源泉，也是财富的源泉，也是幸福幸福的源泉。的源泉。“夙兴夜寐，洒扫

22、庭内夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说:“我们学习这么忙，我们学习这么忙，劳动太占时间了！劳动太占时间了！”有的说有的说:“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！能啊！”也有的说也有的说:“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。此外，我

23、们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。（2019年上海卷作文）倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异年上海卷作文）倾听了不同国家的音乐，接触了不同风格的异域音调，我由此对域音调，我由此对音乐的音乐的“中国味中国味”有了更深刻的有了更深刻的感受感受，从而更有，从而更有意识地去意识地去寻找寻找“中国味中国味”。这段话可以启发人们如何去这段话可以启发人们如何去认识认识事物。事物。请写一篇文章，谈谈你对上述材料的请写一篇文章，谈谈你对上述材料的思考思考和感悟。和感悟。要求：（要求：（1）自拟题目）自拟题目;（2）不少于）不少于800字。字。1.文从题出。题目关键词植入开头。文从题出。题目关键词植入开头

24、。标杆文：标杆文：音乐音乐，作为人类情感语言的丰富表达，可以称得，作为人类情感语言的丰富表达，可以称得上是我们生活抽象、深邃而又敏感的一方角落。从奏到唱，上是我们生活抽象、深邃而又敏感的一方角落。从奏到唱，从古到今，从内到外，多样的音乐形式，让我们在领略品从古到今，从内到外，多样的音乐形式，让我们在领略品味的同时，认识、感受并思考着生活的种种味的同时，认识、感受并思考着生活的种种。“中国味中国味”里的精神还乡里的精神还乡 亲爱的成人们：亲爱的成人们：你们好！我是来自你们好！我是来自2018年的一个成年人，这封信写年的一个成年人，这封信写给在给在2035年刚成年的你们。成年人们，是对你们最恰当年

25、刚成年的你们。成年人们，是对你们最恰当的称谓，是对你们的认可，更是对你们的期望，同时，的称谓，是对你们的认可，更是对你们的期望，同时，我是以一个成年人的身份，发出号召，希望我是以一个成年人的身份，发出号召，希望2018年成年年成年的我和的我和2035年成年的你们，都可以在我们的时代，年成年的你们，都可以在我们的时代，与中与中国一起同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆国一起同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。梦。给十八岁的你们的一封信给十八岁的你们的一封信1.文从题出。题目关键句植入开头。文从题出。题目关键句植入开头。重拾劳动热情，共享劳动意义重拾劳动热情，共享劳动意义 亲爱的同学们：亲

26、爱的同学们：大家好！大家好！我和大家一样，是我和大家一样，是复兴中学的一名学生复兴中学的一名学生。我为大家。我为大家演讲的题目演讲的题目是是重拾劳动热情，共享劳动意义重拾劳动热情，共享劳动意义。正如古语所言，。正如古语所言，“民生在勤，民生在勤，勤则不匮勤则不匮”，热爱劳动的传统已融入了我们中华民族的血脉。今天，热爱劳动的传统已融入了我们中华民族的血脉。今天，就让我带领大家重新认识劳动，就让我带领大家重新认识劳动，培养劳动自觉与热情培养劳动自觉与热情。2.开头用格式明确完成任务。开头用格式明确完成任务。任务：任务：请结合材料内容，请结合材料内容，面向本校（统称面向本校（统称“复兴中学复兴中学”

27、）同学写一篇同学写一篇演讲稿演讲稿，倡议大家，倡议大家“热爱劳动，从我做起热爱劳动，从我做起”，体现，体现你的认识与思考你的认识与思考，并提出希望与建议。并提出希望与建议。要求要求:自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800800字。字。3.开头写明中心论点。开头写明中心论点。4.开头可借用名句、修辞制造美感开头可借用名句、修辞制造美感 给外国友人的一封信给外国友人的一封信 外国朋友们：外国朋友们：你们好！你们好！很高兴能有这个机会向你们介绍我的国家很高兴能有这个机会向你们介绍我的国

28、家中国。中中国。中国就像一本大书：既饱经沧桑，又历久弥新；既沉郁厚国就像一本大书：既饱经沧桑，又历久弥新；既沉郁厚重，又轻盈飞扬。希望我能帮你们读懂这本大书。重，又轻盈飞扬。希望我能帮你们读懂这本大书。修辞之对比修辞之对比 智慧之邦，科技兴国智慧之邦，科技兴国 我们今日的中国，是一座用科技智慧之瓦筑起的坚我们今日的中国，是一座用科技智慧之瓦筑起的坚固堡垒。我观，今日之中国承古代文明精髓，创现世科固堡垒。我观，今日之中国承古代文明精髓，创现世科技魅力；我识，今日之中国持大国恢弘气魄，扬中华文技魅力；我识，今日之中国持大国恢弘气魄，扬中华文化积淀；我思，今日之中国迈坚定智慧步履，走前进光化积淀；我

29、思，今日之中国迈坚定智慧步履，走前进光明大路；我看，今日之中国仍乃一泱泱大国，续前世之明大路；我看，今日之中国仍乃一泱泱大国，续前世之缘，展今日之梦。缘，展今日之梦。修辞之排比修辞之排比 是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？是梦想的星光，指引着我们大脑中，用光线掀起波涛？是梦想的星光，指引着我们走出落寞与昏暗。走出落寞与昏暗。修辞之设问修辞之设问 一碗一筷诠中华一碗一筷诠中华 白落梅曾写道：白落梅曾写道：“那小小的瓷

30、碟里，竟品出了海的包容，那小小的瓷碟里，竟品出了海的包容，天的旷远，地的辽阔。尝难尽的是食物千味，吃不完天的旷远，地的辽阔。尝难尽的是食物千味，吃不完的是人生百态。的是人生百态。”中华食文化源远流长，千百年来一句中华食文化源远流长，千百年来一句“民以食为天民以食为天”竟令无数文人骚客、权贵宠臣、普通百竟令无数文人骚客、权贵宠臣、普通百姓竟折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂中华。姓竟折腰，不妨夹起一双木筷，从胃开始，读懂中华。名句名句 创新科技点亮美丽中国创新科技点亮美丽中国 今天的中国正在创新科技飞速发展的浪潮中脱胎换今天的中国正在创新科技飞速发展的浪潮中脱胎换骨，破茧成蝶。中国的国门已经

31、敞开，既张开臂膀骨，破茧成蝶。中国的国门已经敞开，既张开臂膀欢迎像你们一样渴望一探究竟的海外青年，又放眼欢迎像你们一样渴望一探究竟的海外青年，又放眼目送和我一样心怀中国梦的热忱青年留学深造。中目送和我一样心怀中国梦的热忱青年留学深造。中国和我们这一代青年共同成长，共同进步。在创新国和我们这一代青年共同成长，共同进步。在创新科技领域，层出不穷的智慧产物正点亮我们的生活。科技领域，层出不穷的智慧产物正点亮我们的生活。修辞之拟人修辞之拟人 1.文从题出。题目关键词、关键句植入开头。文从题出。题目关键词、关键句植入开头。2.开头用格式明确完成任务。开头用格式明确完成任务。3.开头写明中心论点。开头写明

32、中心论点。4.开头可借用名句、修辞制造美感。开头可借用名句、修辞制造美感。高考作文开头技法总结高考作文开头技法总结 2019年全国年全国3卷：卷：22.阅读下面的漫画阅读下面的漫画 材料，根据要求写材料，根据要求写 一篇不少于一篇不少于800字的字的 文章。文章。要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确问题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。题，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。即时练习即时练习 培育我于跬步，目送我至千里培育我于跬步，目送我至千里 课堂有界，师恩无疆课堂有界，师恩无疆 最后一课才读懂你最后一课才读懂你 爱的目送爱的目送 师和远方师和远方请从以下立意中，选择之一，写一个开头。请从以下立意中，选择之一，写一个开头。佳作欣赏佳作欣赏 读写一本通第2、4页作文择其一 标题及开头部分。作业再见