英语专业四级语法与词汇专题课件.ppt
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1、英语专业四级语法与词汇专题历年试题归类历年试题归类年份年份语法题数语法题数语法部分考语法部分考核点核点词汇题数词汇题数词汇部分考词汇部分考核点核点200912非谓语动词、非谓语动词、定语从句、定语从句、状语从句、状语从句、情态动词、情态动词、比较结构比较结构18名词名词2;动词;动词2;形容词;形容词3;副词副词1;动词;动词短语短语2;固定;固定搭配搭配5;代词;代词用法用法1;其他;其他2200815物主代词、物主代词、虚拟语气、虚拟语气、状语从句、状语从句、表语从句、表语从句、情态动词、情态动词、固定搭配固定搭配15名词名词2;动词;动词1;形容词;形容词2;副词副词1;介词;介词1;动
2、词短语;动词短语2;固定搭配;固定搭配5;近义辨析;近义辨析1历年试题归类历年试题归类年份年份语法题数语法题数语法部分考语法部分考核点核点词汇题数词汇题数词汇部分考词汇部分考核点核点200715比较结构、比较结构、主谓一致、主谓一致、虚拟语气、虚拟语气、动词时态、动词时态、非谓语动词非谓语动词15名词名词3;动词;动词4;形容词;形容词3;副词副词2;动词;动词短语短语1;固定;固定搭配搭配1;近义;近义辨析辨析1200615虚拟语气、虚拟语气、定语从句、定语从句、情态动词、情态动词、动词时态、动词时态、谓语动词形谓语动词形式等式等15名词名词2;动词;动词7;形容词;形容词3;固定短语固定短
3、语3;惯用搭配惯用搭配1历年试题归类历年试题归类年份年份语法题数语法题数语法部分考语法部分考核点核点词汇题数词汇题数词汇部分考词汇部分考核点核点200516从句、时态、从句、时态、非谓语动词、非谓语动词、虚拟语气、虚拟语气、倒装、主谓倒装、主谓一致、不定一致、不定代词、代词代词、代词等等14名词名词5;动词;动词3;形容词;形容词2;副词副词1;动词;动词短语短语3;语法题考点归纳语法题考点归纳1.从句从句2.非谓语动词非谓语动词3.虚拟语气虚拟语气4.时态时态5.其他(倒装句,主谓一致,反意疑问句等等)其他(倒装句,主谓一致,反意疑问句等等)从句从句1.名词性从句名词性从句一个句子起名词的作
4、用,在句中做主语、宾语一个句子起名词的作用,在句中做主语、宾语介词宾语、表语、同位语,那么这个句子就是名介词宾语、表语、同位语,那么这个句子就是名词性从句。词性从句。1)what/whatever的用法的用法考生应把握:考生应把握:what是关系代词,它起着引导从句并在从句是关系代词,它起着引导从句并在从句中担当一个成分这两个作用。中担当一个成分这两个作用。如:如:They lost their way in the forest,and what made matters worse was that night began to fall.(what既引导主语从句又在从句中做主语既引导主语
5、从句又在从句中做主语)Water will continue to be what it is todaynext in importance to oxygen.(what既引导表语从句又在从句中做表语既引导表语从句又在从句中做表语)2)whatever与与no matter what的区别的区别:no matter what 只能引导状语从句,不能引导名词性从句只能引导状语从句,不能引导名词性从句(例如主语从句,宾语从句)(例如主语从句,宾语从句)而而whatever 既可以引导状语从句,又可以引导名词性从句既可以引导状语从句,又可以引导名词性从句如:如:No matter what yo
6、u say is of no importance now.(错错)Whatever you say is of no importance now.(对对)No matter what happened,he would not mind.(对)(对)Whatever happened,he would not mind.(对)(对)2)同位语从句的问题同位语从句的问题(1)引导词通常为引导词通常为that,但有时因名词内容的需要,但有时因名词内容的需要,也可由也可由whether及连接副词及连接副词why,when,where,how引导。引导。that不表示任何意义,其他词表示时不表示任
7、何意义,其他词表示时间、地点、原因等。如:间、地点、原因等。如:The problem,where I will have my college education,at home or abroad,remains untouched.(2)同位语从句有时与先行词隔开,注意识别。如:同位语从句有时与先行词隔开,注意识别。如:Evidence came up that specific speech sounds are recognized by babies as young as 6 months old.2.状语从句的考点为:非状语从句的考点为:非if引导的条件状语从句,此类句子引导的
8、条件状语从句,此类句子多用多用at times,provided,so long as,in case,once等等来替代等等来替代if;eg:In case the house burns down,well get the insurance money.如果房子烧毁,我们会领到保险金。如果房子烧毁,我们会领到保险金。由由even ifthough,while,as,in spite of the fact that等引导的让步状语从句;等引导的让步状语从句;eg:Much as I would like to come,I cant.虽然说我很想虽然说我很想来,但我来不了。(注意语序)来
9、,但我来不了。(注意语序)more than,asas,not so much as,the same as,as much as等引导的比较状语从句等引导的比较状语从句 eg:I havent done as much as I should have liked.我我做的没有我希望的那么好。做的没有我希望的那么好。主语动词宾语介词宾语表语定语状语同位语独立成分不定式动名词现在分词过去分词非谓语动词非谓语动词非谓语动词既有动词的特点(有时态,语态的变化,能被状非谓语动词既有动词的特点(有时态,语态的变化,能被状语修饰,也有自己的宾语),又有非动词的特点(可以代语修饰,也有自己的宾语),又有非
10、动词的特点(可以代替名词或形容词),所以在历年考试中一直是考查的重点替名词或形容词),所以在历年考试中一直是考查的重点如:如:There _ nothing more for discussion,the meeting came to an end half an hour earlier.A.to be B.to have been C.being D.beIf not _ with the respect he feels due to him,Jack gets very ill-tempered and grumbles all the time.A.being treated B.
11、treated C.be treated D.having been treated虚拟语气虚拟语气从句从句(if)主句主句表示与现在事实相反表示与现在事实相反过去式过去式(be的过去式的过去式一般用一般用were)would/其他情态动词其他情态动词的过去式的过去式+do表示与过去的事实相反表示与过去的事实相反had donewould/其他情态动词其他情态动词过去式过去式+have done表示与将来的事实相反表示与将来的事实相反 should+动词动词 didwere to do(通常与一个表示时通常与一个表示时间状语连用间状语连用)would/其他情态动词其他情态动词过去式过去式+do
12、错综时间条件句错综时间条件句主从句谓语动词所指时间不同主从句谓语动词所指时间不同,动词形式应根据实际情况来,动词形式应根据实际情况来调整。调整。Had it not been for the timely investment from the general public,our company would not be so thriving as it is.(主句与现在事实相反,从句与过去事实相反主句与现在事实相反,从句与过去事实相反)Had Paul received six more votes in the last election,he would be our chairm
13、an now.(主句与现在事实相反,从句与过去事实相反主句与现在事实相反,从句与过去事实相反)省略省略If的条件从句的用法的条件从句的用法 在正式文体中在正式文体中,有时可把有时可把“if”省略省略,而把而把were,had,should等动词等动词(不包括其后的行为动词不包括其后的行为动词)提到主语前面提到主语前面.要是没有以上三个动词出现要是没有以上三个动词出现,则不能省略则不能省略if Eg:Were there no rubber and steel,there would be no automobiles such as we have today.要是没有橡胶和钢要是没有橡胶和钢
14、,就就不会有像我们今天用的汽车了不会有像我们今天用的汽车了.Should this happen again,what would be the outcome?要是再出现这种情况要是再出现这种情况,会有什么后果会有什么后果?虚拟语气虚拟语气(1)在在as if,as though引导的状语从句引导的状语从句Eg:He behaves as if he owned the place.他表现得似乎自己是这里的主人他表现得似乎自己是这里的主人.He talks about Rome as though he had been there himself.他谈起罗马就他谈起罗马就仿佛他到过那里似的
15、仿佛他到过那里似的.在在look,seem,taste,smell 后后,as if 引导引导的从句中可以用陈述语气的从句中可以用陈述语气.(2)在在“be+形容词形容词”结构后的从句结构后的从句,用用should+动词原形动词原形即:即:sb/sth is(are.)+adj.+that sb/sth should+doEg:I am surprised that you should press the suggestion.我很奇怪你怎么会坚持你的建议我很奇怪你怎么会坚持你的建议.They were insistent that we(should)be ready.他们坚他们坚持要我们
16、做好准备持要我们做好准备.虚拟语气与其他从句(1)主语从句主语从句It is+adj.+that sb/sth(should)+动词原形动词原形Eg:It is appropriate that this tax(should)be abolished.废除这项税收是合适的废除这项税收是合适的It is+某些过去分词某些过去分词+that sb/sth(should)+动动词原形词原形这些过去分词一般表示命令,要求,建议等这些过去分词一般表示命令,要求,建议等如:如:decided(决定的决定的),demanded(要求的要求的),ordered(命令的命令的),suggested(建议的建议
17、的)等等(2)表语从句,同位语从句中表语从句,同位语从句中表语从句:表语从句:Eg:Our decision is that the school(should)remain closed.我们的决定是学校暂不开学我们的决定是学校暂不开学同位语从句:同位语从句:Eg:He made the suggestion that they(should)carry on their conversation in Japanese.他建议他们用日语他建议他们用日语接着交谈接着交谈虚拟语气在其他从句中虚拟语气在其他从句中(3)在宾语从句中在宾语从句中Eg:He suggested that a peti
18、tion(should)be drawn up.他建议起草一份请愿书他建议起草一份请愿书She demanded that I(should)pay her immediately.她要求我立即付款给她她要求我立即付款给她由某些词由某些词,短语所触发的虚拟语气短语所触发的虚拟语气wish表示对现在情况的虚拟表示对现在情况的虚拟:wish+主语主语+动词过去式动词过去式表示对过去情况的虚拟表示对过去情况的虚拟:wish+主语主语+had done表示对将来情况的虚拟表示对将来情况的虚拟:wish+主语主语+would/could doEg:I wished I memorized these w
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