高中政治人教版必修四72用联系的观点看问题课件.pptx

1、7.2用联系的观点看问题 阅读课文：坚持整体与部分的统一，思考下列问阅读课文：坚持整体与部分的统一，思考下列问题：题：1.整体与部分的区别？2.整体与部分的联系？3.整体与部分辩证关系的方法论要求？自主探究自主探究整体是事物的是事物的全局全局或发展的或发展的全过程全过程，从数量上看它是，从数量上看它是“一一”一、坚持整体与部分的统一（整体和部分辩证关系原理）部分是事物的是事物的局部局部或发展的或发展的各个阶段各个阶段，从数量上看它是，从数量上看它是“多多”含义不同含义不同静态静态动态动态数数量1.1.整体和部分相互区别整体和部分相互区别整体部分部分 幼年中年老年人的一生整体一部分多思考思考钟表

2、是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明了什么？整体整体居于居于主导主导地位，整体地位，整体统统率率着部分，具有部分所不具着部分，具有部分所不具备的功能；备的功能；部分部分在事物的存在发展过程在事物的存在发展过程中处于中处于被支配被支配的地位，部分的地位，部分服从服从和和服务于服务于整体。整体。1.1.整体和部分相互区别整体和部分相互区别整体主导地位统率具有部分所不具备的功能部分被支配的地位服从服务于整体苏轼在苏轼在琴诗琴诗中写道：中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中

3、琴、指诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明头、琴声三者之间的联系表明A A、事物与事物之间是有区别的、事物与事物之间是有区别的B B、系统与要素是可以相互转化的、系统与要素是可以相互转化的C C、整体具有部分所不具有的功能、整体具有部分所不具有的功能D D、整体功能总大于部分功能之和、整体功能总大于部分功能之和课堂练习7【思考】下列哪些是整体？哪些是部分？二者的关系是怎样的？(1)人体与其组成的细胞、组织、器官、系统(2)学校与其职能部门(教务处、政教处、团委、各年级、各班)(3)水分子中的氢原子、氧原子(4)人类社会与原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会（5）花在树则生，

4、离枝则死（6）一着不慎，满盘皆输整体整体部分部分整体整体部分部分整体整体部分部分整体整体部分部分部分部分整体整体部分部分整体整体整体是由部分构成的，离开了部分,整体就不复存在部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分2、整体和部分相互联系（1）相互依赖一一、坚持整体与部分的统一、坚持整体与部分的统一（整体（整体和部分辩证关系和部分辩证关系原理）原理）“一着不慎，满盘皆输。”部分整体制约制约木桶的容积取决于最短的木板关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用。（2）相互影响“国兴则家昌,国破则家亡。”整体整体部分部分影响影响11整体整体功能状态及其变功能状态及其变化会影响到部分的性化会

5、影响到部分的性能状态及其变化；能状态及其变化；（2）相互影响武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜部分整体部分整体整体和部分在一定条件下可以相互转化（3）相互转化相相互互区区别别含义不同整体是事物的整体是事物的全局全局和发展的和发展的全过程全过程，从数量上看它是，从数量上看它是一一；部分是事物的部分是事物的局部局部和发展的和发展的各阶段各阶段，从数量上看它是，从数量上看它是多多。地位作用功能不同整体居于整体居于主导地位主导地位，整体，整体统率统率着部分，具有部分所不具备的功能；着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于部分在事物的存在和发展过程中处于被支配被支配的地位，部分的地位

6、，部分服从服从和和服务于服务于整体。整体。相相互互联联系系相互依赖整体是由部分构成的，整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在离开了部分，整体就不复存在；（整体离不开部分）；（整体离不开部分）部分是整体中的部分，部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分离开了整体，部分就不成其为部分；（部分离不开整体）；（部分离不开整体）相互影响整体的功能状态及其变化也会整体的功能状态及其变化也会影响影响到部分。（整体影响部分）到部分。（整体影响部分）部分的功能及其变化会影响整体的功能，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分关键部分的功能及其变化甚的功能及其变化甚至对整体的功能起至对整体的

7、功能起决定决定作用；（部分制约整体）作用；（部分制约整体）相互转化整体和部分整体和部分在一定条件下可相互转化在一定条件下可相互转化小结：整体与部分的辩证关系（做笔记）关键部分的功能甚至对整体功能起决定作用关键部分的功能甚至对整体功能起决定作用整体影响部分整体影响部分部分影响整体部分影响整体部分影响整体部分影响整体整体影响部分整体影响部分3.整体和部分的辩证关系原理的方法论（1 1）树立树立全局观念全局观念，立足整体立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的效果。最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的效果。（2

8、2）重视部分的作用重视部分的作用，搞好局部搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。，用局部的发展推动整体的发展。如：全国一盘棋；做事要通盘考虑；树立大局意识。如：画龙点睛；一着不慎、满盘皆输；牵一发而动全身；细节决定成败。拓展：正确理解整体功能与部分功能之间的关系(2 2)整体整体功能功能部分部分功能的功能的简单相加简单相加。(1 1)整体的整体的功能功能总是总是大于部分大于部分功能之功能之和和由此可见，整由此可见，整体体功能是大于功能是大于还是小于部分还是小于部分功能之和是功能之和是有有前提、有条件前提、有条件的。的。整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系区别区别联系联系含义不同含义不同地位

9、、作用和功能不同地位、作用和功能不同密不可分密不可分相互影响相互影响要求要求树立树立全局观念全局观念，立足整体，选择最佳方案，立足整体，选择最佳方案搞好搞好局部局部，用局部的发展推动整体的发展，用局部的发展推动整体的发展整体和部分的辩证关系原理及方法论黑格尔说：黑格尔说：“割下来的手就失去了它的独立的存在割下来的手就失去了它的独立的存在只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。只有作为有机体的一部分，手才获得它的地位。”这说明（这说明（）A A、B B、C C、D D、C1.1.20182018全国全国卷中国的发展与世界的发展依存度日益加深。卷中国的发展与世界的发展依存度日益加深。中国的发展离

10、不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含中国的发展离不开世界，世界的发展越来越得益于中国。其中蕴含的哲学道理是的哲学道理是 （）（）整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中整体由部分构成，整体的功能存在于各个部分之中部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分部分区别于整体，整体的状况不一定影响部分部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展部分影响整体，部分的发展有利于整体的发展整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的整体与部分相互依存，部分在整体中的地位是发展变化的A.A.B.B.C.C.D.D.D链接高考链接高考2.20192.2019全国全国卷卷 毛泽东说：毛泽东说：“战争

11、历史中有在连战皆捷战争历史中有在连战皆捷之后吃了一个败仗以至全功尽弃的，有在吃了许多败仗之后之后吃了一个败仗以至全功尽弃的，有在吃了许多败仗之后打了一个胜仗因而开展了新局面的。打了一个胜仗因而开展了新局面的。”其中蕴含的哲学道理其中蕴含的哲学道理是是()()A A处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能处于非支配地位的部分及其变化不影响整体的功能B B在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分在一些事物的存在和发展中，整体服从和服务于部分C C关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用D D只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标

12、只要充分发挥部分的作用，就能实现整体的最优目标C C链接高考链接高考1.系统的含义及基本特征（1）含义：是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。整体性、有序性、内部结构的优化趋向整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系。【提示提示】整体与系统的关系：整体与系统的关系：“一定意义上一定意义上”强调二者具有强调二者具有共共同点同点即二者都强调即二者都强调整体性，整体性，但又有但又有区别，系统和要素更加强调有区别，系统和要素更加强调有序性和内部结构的优化趋向。序性和内部结构的优化趋向。（2）基本特征：（二）掌握系统优化的方法 2.掌握系统优化的方法论要求 实践方面实践方面认识方面认识

13、方面结果：整体功能大于部分功能之和结果：整体功能大于部分功能之和整体功能总是大于部分功能之和吗？“三个臭皮三个臭皮匠，胜过一匠，胜过一个诸葛亮个诸葛亮”当部分以当部分以有序、优化、合理有序、优化、合理的结构的结构形成整体时，整体的功能就会形成整体时，整体的功能就会大于大于各个部分功能之和，各个部分功能之和，即：即：1 11 12 2。“三个和尚没水喝”当部分以无序、欠佳的结构形成整体时，整体的功能就会小于各个部分功能之和，即：112。探究与共享：探究与共享：16个省1省包1市 妈妈让小明给客人烧水沏茶。洗开水壶要用1分钟，烧开水要用15分钟。洗茶壶要用1分钟，洗茶杯要用1分钟，拿茶叶要用2分钟

14、。小明估算了一下,完成这些工作要20分钟。为了使客人早点喝上茶，按你认为最合理的安排，多少分钟就能沏茶了？洗 开 水壶1分钟烧开水15分钟沏茶洗茶壶洗茶杯拿茶叶实践系统优化方法实践系统优化方法方法论要求从从实践实践方面来说方面来说从从认识认识方面来说方面来说有关联系的名言警句：有关联系的名言警句：城门失火，殃及池鱼。城门失火，殃及池鱼。唇亡齿寒。唇亡齿寒。春江水暖鸭先知。春江水暖鸭先知。不谋全局者，不足以谋一域。不谋全局者，不足以谋一域。一着不慎，满盘皆输。一着不慎，满盘皆输。牵一发而动全身。牵一发而动全身。花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲

15、。一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。水喝。351、钟表是由各个零部件组成，但任何一个零部件都不具有计时的功能，说明什么？A、整体功能大于各个部分功能之和B、整体具有部分所不具备的功能C、部分具有整体根本没有的功能D、构成整体的部分可以独立存在巩固练习2、“头疼医头，脚疼医脚”的做法（）A、符合一切从实际出发，实事求是的观点B、违背了从整体上把握事物之间联系的观点，割裂了局部与整体的关系。C、搞好局部就能好D、割裂了头与脚的关系巩固练习3.有人说：“三峡工程是库区人民一次次搬家搬出来的。”三峡人民舍小家，为国家，艰苦奋斗建新家的举动说明：A

16、想问题，办事情必须一切从实际出发B局部可以离开整体，但整体不能离开局部C整体可以离开局部，但局部不能离开整体D从整体着眼，处理好局部才能充分发挥整体功能。巩固练习4.20194.2019全国全国I I卷卷 在科技创新中，时常存在在科技创新中，时常存在“管理孤岛管理孤岛”“”“资源孤资源孤岛岛”“”“信息孤岛信息孤岛”“”“技术孤岛技术孤岛”等现象，各子系统之间的资源、信等现象，各子系统之间的资源、信息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的息、人才等流动不畅，导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现象孤岛现象”，就要，就要()()立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用立足关键部分，充分发挥其对整体功能的决定作用克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化克服封闭观念，实现系统中各个要素功能的最大化用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化用综合的思维方式来认识和处理问题，促进系统优化破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果破除体制机制障碍，达到整体功能大于部分功能之和的效果A AB BC CD D巩固练习D