高中区域地理课件:等高线地形图和地形剖面图.ppt
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- 关 键 词:
- 高中 区域 地理 课件 等高线 地形图 地形 剖面图
- 资源描述:
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1、 地面某点到另一地面某点到另一点的垂直距离为点的垂直距离为相对高度相对高度甲甲乙乙1000米米500米米1500米米地面某点到海平地面某点到海平面的垂直距离为面的垂直距离为绝对高度绝对高度,即,即海海拔拔一一、绝对高度(海拔)与相对高度、绝对高度(海拔)与相对高度请思考:绝对高度(海拔)是否一定大于相对高度呢?请思考:绝对高度(海拔)是否一定大于相对高度呢?第一课时第一课时海平面海平面二、等高线与等高线图二、等高线与等高线图C100400300200500A1000河流B认识常见等高线图表示的地形部位认识常见等高线图表示的地形部位(根据等高线的(根据等高线的形状形状和和数值数值)闭合曲线,内高
2、外闭合曲线,内高外低。低。闭合曲线,外高内闭合曲线,外高内低低等高线凸向低处,中间高于等高线凸向低处,中间高于两侧两侧等高线向高处凸出,中间低于两侧两组表示山峰的等高线之间的区域多条等高线重叠在一起处山脊山脊山谷山谷形状:形状:等高线都呈等高线都呈 字型,字型,山脊与山谷的识别山脊与山谷的识别数值:数值:山脊中山脊中 两侧两侧 ;山谷两侧;山谷两侧 中中 。高高低低高高低低难点突破难点突破方法一:穿越法方法一:穿越法400500400500400山脊山脊400500400500500山谷山谷山脊山脊山谷山谷方法二:流水法方法二:流水法分水岭分水岭集水线集水线方法三:方法三:等值线共性等值线共性
3、“凸高为低,凸低为高凸高为低,凸低为高”100A200300300B200100D DYX XN NM100300300200200100400400图2500F1000河流EC100400300200A山谷山谷B山脊山脊D鞍部鞍部E陡坡陡坡 F缓坡缓坡C陡崖陡崖陡崖相对高度陡崖相对高度:200:200米米H H400400米米QPPQP山峰P与村庄丁的相对高度是多少?350350米米H Hp p400400米米5050米米H H丁丁100100米米250250米米H H350350米米坡度=高差(垂直相对高度)/水平距离(20142014年四川)下图为我国某地等年四川)下图为我国某地等高线图,读图回答。高线图,读图回答。(1 1)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。)说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称。丘陵丘陵鞍部鞍部
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