高三语文第一轮复习新闻文体知识课件.ppt

1、 文体常识文体常识 之之 新新 闻闻一、一、新闻的定义新闻的定义：也叫消息也叫消息,是是及时简明及时简明地报道地报道新新近近发生发生的的有有社会意义社会意义并并引起引起公众兴趣公众兴趣的的重要事实重要事实的一种文体。（的一种文体。（对新近已经发生和正在发对新近已经发生和正在发生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道生、或者早已发生却是新近发现的有价值的事实的及时报道。）它一般采用它一般采用客观客观报道的形式，常用报道的形式，常用叙述叙述手法，有时也适当进行一些描写，手法，有时也适当进行一些描写，以增强具体性和现场感，没有特殊要以增强具体性和现场感，没有特殊要求，求，不应不应在消息中

2、发表在消息中发表议论和抒情议论和抒情。新闻在表达方式上的特点：记叙为主，可适当议论。新闻在表达方式上的特点：记叙为主，可适当议论。二、新闻的分类：二、新闻的分类：广义的新闻包括消息、通讯、广义的新闻包括消息、通讯、特写、报告文学等。特写、报告文学等。狭义的新闻专指消息狭义的新闻专指消息。消息是指简要而迅速的新闻报道；消息是指简要而迅速的新闻报道；通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道；通讯是指丰富具体而又翔实生动的新闻报道；人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道；人物访谈是指与新闻人物进行直接的会话报道；新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议论、新闻评论是媒体就当前重大问题、新闻事件发议

3、论、作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。作解释、提批评、谈意见的一种论说文体。三、文体特点：三、文体特点：（一）、新闻六要素：（一）、新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。结果。“五五w”+“1H”，即：，即：“何时何时”（when）、）、“何地何地”（where）、）、“何人何人”（who）、）、“何事何事”（what）、）、“何故何故”（why）、）、“怎么发生的怎么发生的”（how）。）。2、新闻的基本特点新闻的基本特点：1）真实性（）真实性（准确性）用事实说话最基本最基本的特点的特点 2）时效性（）时效性（及时性）3）客观性（）客观

4、性（“零度写作”）4）简明性）简明性 5）思想性（思想性（倾向性）新闻的特点新闻的特点:真实、准确。要求必须保证所报道的事实确有其事；必须保证构成新闻事实的真实、准确。要求必须保证所报道的事实确有其事；必须保证构成新闻事实的基本要素基本要素时间、地点、人物、事件、原因、结果的真实准确；必须保证事实中人物的时间、地点、人物、事件、原因、结果的真实准确；必须保证事实中人物的语言、动作、心理活动的真实准确；必须保证事实报道中所涉及的各种资料真实准确。语言、动作、心理活动的真实准确；必须保证事实报道中所涉及的各种资料真实准确。3、新闻的结构：新闻的结构：1 1）标题）标题2 2）导语）导语3 3）主体

5、）主体4 4）结尾）结尾5 5）背景）背景6 6）电头）电头缺一不可。缺一不可。、新闻的标题：新闻的标题：是是用以揭示用以揭示新闻内容新闻内容的一段的一段极简短的文字极简短的文字，是文章的核心。，是文章的核心。它必须它必须简明、准确简明、准确地概括消息的地概括消息的主要内容，通常可以涵盖整篇消息，主要内容，通常可以涵盖整篇消息，能帮助读者理解所报道的事实。其字能帮助读者理解所报道的事实。其字号一般大于正文。号一般大于正文。要求准确、凝练、要求准确、凝练、新颖、醒目。形式有单行标题，多行新颖、醒目。形式有单行标题，多行标题。标题。新闻的标题可分为新闻的标题可分为:：位于位于主标题之前主标题之前，

6、主要作用是，主要作用是引出主引出主标题标题。文字较短，不超过一行。常见的有。文字较短，不超过一行。常见的有三种情况三种情况：一、通过说明相关的一、通过说明相关的形势、背景形势、背景、意义、意义、目的、目的、原因原因、气氛气氛、方法等引出主标题。方法等引出主标题。二、通过直接叙述二、通过直接叙述主干事实的起始部分主干事实的起始部分来引出主标题；来引出主标题；三、通过三、通过提出疑问和发表议论提出疑问和发表议论引出主标引出主标题。引标题不涉及新闻事实。题。引标题不涉及新闻事实。作用：作用：交待形势，烘托气氛，说明背景等。交待形势，烘托气氛，说明背景等。：是：是对新闻内容的高度概括，对新闻内容的高度

7、概括，用来交待用来交待新闻中最重要或最引人注新闻中最重要或最引人注意的意的事实或思想事实或思想，是新闻标题最主是新闻标题最主要的部分。要的部分。主标题在整个标题中所用的主标题在整个标题中所用的字号字号最大，最大，居于居于最显著的位置最显著的位置，起到了，起到了核心核心的作用的作用。：又名子题，：又名子题，位于位于主标题主标题之后之后，主要是用事实对主标题作出，主要是用事实对主标题作出补充和解释补充和解释。往往是重要事实、结往往是重要事实、结果的提要。果的提要。副标题所作的副标题所作的解释解释，范围可大可小范围可大可小，比较灵活。比较灵活。补充补充也有也有两种两种：一是补：一是补充主标题以外的充

8、主标题以外的次要事实次要事实；二是对；二是对主标题所写事实的主标题所写事实的续报续报 。、新闻的导语新闻的导语：新闻的开头。消息的第：新闻的开头。消息的第一句话或第一段话以凝练简明的语一句话或第一段话以凝练简明的语言，概述新闻的主要内容或事实，言，概述新闻的主要内容或事实，鲜明地揭示新闻的中心。写法常见鲜明地揭示新闻的中心。写法常见的有叙述式、描写式、评论式、提的有叙述式、描写式、评论式、提问式、结论式等。问式、结论式等。其特点是其特点是简明扼要，重点突出，简明扼要，重点突出，概括性强概括性强。、新闻的主体新闻的主体：是消息的是消息的主要部分主要部分,是导语是导语的的具体化具体化。它围绕所报道

9、的事实展。它围绕所报道的事实展开具体开具体叙述叙述或或说明，说明，通常包含着通常包含着（五个五个“”和一个和一个“”），即：），即：1）when 何时何时 2）where 何地何地 3）who 何人何人 4）what 何事何事 5）why 何因何因 6）how 何果何果、新闻的结尾、新闻的结尾:结尾结尾(有时可无有时可无)是整个消息的是整个消息的结束语结束语,一般是消息的一般是消息的最后一句最后一句话话或或最后一段文字最后一段文字，目的是，目的是把事把事实交待完整，通常结尾要响亮、实交待完整，通常结尾要响亮、有力，发人深思，给人启迪。这有力，发人深思，给人启迪。这部分除基本要素部分除基本要素“

10、人物人物”“事事件件”外外,其他要素往往不必出现。其他要素往往不必出现。、新闻的背景、新闻的背景:是指新闻是指新闻事件的事件的历史背景历史背景、周围环境周围环境及及与其他方面的联系与其他方面的联系等，等，是消息的从属（补充）部分，并无是消息的从属（补充）部分，并无固定位置，但通常安排在主体之中，固定位置，但通常安排在主体之中，有时也可成为消息的主要材料。有时也可成为消息的主要材料。其其作用作用在于：帮助读者在于：帮助读者深刻理解深刻理解新闻的内容和价值新闻的内容和价值，或者，或者衬托、深衬托、深化消息的主题化消息的主题。4、新闻写作常常按照、新闻写作常常按照“最重要材最重要材料（导语）料（导语

11、）次重要材料次重要材料更更次要材料次要材料最次要材料最次要材料”的的“倒倒金字塔金字塔”结构。特殊写法也可采用结构。特殊写法也可采用金字塔式，悬念式，并列式等。在金字塔式，悬念式，并列式等。在写作技巧上，醒目的标题、事件的写作技巧上，醒目的标题、事件的倒装、细节的贴切、语言的精炼等倒装、细节的贴切、语言的精炼等等，体现了更多的个性化特征。等，体现了更多的个性化特征。5、消息和通讯的异同。、消息和通讯的异同。同：都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报同：都属于新闻体裁，都具有新闻性，强调所报道的人物和事件，要具有新闻价值，都必须真实，道的人物和事件，要具有新闻价值，都必须真实，不能进行艺术虚构。

12、不能进行艺术虚构。异：新闻报道内容的详细和概括程度不同，消异：新闻报道内容的详细和概括程度不同，消息概括，通讯详细。息概括，通讯详细。新闻的时效性、文学性不新闻的时效性、文学性不一样，在时效性上，消息强，而通讯较弱；在文一样，在时效性上，消息强，而通讯较弱；在文学性上，则通讯强，而消息较弱。学性上，则通讯强，而消息较弱。结构方式不结构方式不同，消息主要采用金字塔式结构，有导语和背景；同，消息主要采用金字塔式结构，有导语和背景；通讯则是时空式或逻辑式结构，后者用于人物通通讯则是时空式或逻辑式结构，后者用于人物通讯、工作通讯等。讯、工作通讯等。表达手法不同，消息多用叙表达手法不同，消息多用叙述和描

13、写，而通讯还可以抒情和议论，文学色彩述和描写，而通讯还可以抒情和议论，文学色彩比较浓厚。比较浓厚。形式上形式上：标题一般为标题一般为短句短句，有时为，有时为比比较对称的两个短句较对称的两个短句(或对偶句或对偶句)，文末不用，文末不用标点。标点。一、拟写新闻标题 内容上内容上：标题往往不需要时间，只要标题往往不需要时间，只要求两个必备要素求两个必备要素主体主体(人物、单位、事物人物、单位、事物)和事件和事件。要求要求：标题必须标题必须简洁、确切、醒目简洁、确切、醒目，既要既要概括主要内容概括主要内容，又要有，又要有很强的吸引力很强的吸引力。答题要点：答题要点：主体主体+事件事件 事件事件+结果结

14、果常见题型解题方法例析常见题型解题方法例析 标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的标题是新闻的眼睛，也是新闻内容的精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新精髓所在。好的标题，不仅能够反映出新闻的内容，还能把其中的神采传达出来。闻的内容，还能把其中的神采传达出来。因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者因此，新闻标题具有简单明了、吸引读者的特点的特点。“拟标题拟标题”较之于较之于“拟一句话新拟一句话新闻闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。标题还要讲求句子形式的优美，有文采。标题往往不需要时间，往往不需要时间，3 3月月3 3日下午，澳门经济司

15、、财政司日下午，澳门经济司、财政司和水警稽查队联合行动，公开销毁了在和水警稽查队联合行动，公开销毁了在最近两年中缉获并已完成了行政或司法最近两年中缉获并已完成了行政或司法检控程序的盗版光盘约检控程序的盗版光盘约100100万张。这是万张。这是澳门官方首次采取这种行动。澳门官方首次采取这种行动。练习 例例1 1、为下面这则消息拟一个标题，、为下面这则消息拟一个标题，限限1515字内。字内。参考答案：参考答案：澳门官方首次公开销毁盗版光盘。澳门官方首次公开销毁盗版光盘。练习练习2 2、请为这则新闻拟写一个、请为这则新闻拟写一个标题标题，1515字以内。字以内。浩然高科技大厦今天在上海交大汇区落成。

16、它是浩然高科技大厦今天在上海交大汇区落成。它是由台湾大陆工程公司原董事长、世界著名建筑业企由台湾大陆工程公司原董事长、世界著名建筑业企业家殷志浩先生生前捐业家殷志浩先生生前捐10001000万美元建造的。殷先生万美元建造的。殷先生是交大第是交大第3636届校友。他的后辈也捐资届校友。他的后辈也捐资200200万美元。万美元。浩然高科技大厦，高浩然高科技大厦，高106106米，米，2424层，为全国最高的层，为全国最高的科技大厦。大厦将与校园网联结，成为交大电子通科技大厦。大厦将与校园网联结，成为交大电子通讯、光纤等尖端学科的科研基地。讯、光纤等尖端学科的科研基地。参考答案：参考答案：全国最高的

17、科技大厦在上海落成全国最高的科技大厦在上海落成 练习练习3 3、给下面的新闻写一个标题。、给下面的新闻写一个标题。(不超过不超过1010个字个字)“白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川白帝碧波山水欢，千帆竞渡履平川”。6 6月月1010日，奉节县日，奉节县100100名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着名诗人齐聚老县城依斗门，朗诵着自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这自己的诗作，送别有着一千多年历史的古城门，这座古城门即将座古城门即将 在山峡水库蓄水达在山峡水库蓄水达135135米水位时，永米水位时，永沉江底。沉江底。8484岁的老诗人余敬之也参加了此次岁的老诗人余敬之也参加了此次 活动。活动。有

18、有“活杜甫活杜甫”之称的他，至今创作出了之称的他，至今创作出了30003000多首诗多首诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗歌。看着不断上涨的江水，老诗人朗诵着自己的诗作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿作，眼泪直往下掉。他说，千百年来，依斗门跟瞿塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。塘峡、白帝城一样，是诗人取之不尽的创作源泉。下午下午5 5点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址点，依斗门被水淹没，标志着诗城遗址初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。初步没入库底。此时，诗人们才依依不舍离去。参考答案：百名诗人参考答案：百名诗人“诵诵”别古城门别古城门 阅读新闻材料阅读新

19、闻材料准确筛选答题信息点准确筛选答题信息点 首先找出重要的语段或语句。首先找出重要的语段或语句。通常情况下，主要看导语。因为新闻导语的任务，通常情况下，主要看导语。因为新闻导语的任务，是以简约、精练的文字，把新闻事实的要点和要旨揭示是以简约、精练的文字，把新闻事实的要点和要旨揭示出来，以唤起受众的注意，并引出新闻事实的主体。出来，以唤起受众的注意，并引出新闻事实的主体。其次是对照其次是对照“一句话新闻一句话新闻”的答题要点逐一搜寻、概括的答题要点逐一搜寻、概括。最后，我们就可以试着组句。最后，我们就可以试着组句。二拟二拟写一句话新闻写一句话新闻 例例1 1、用一句话表述下边一段文字的基本、用一

20、句话表述下边一段文字的基本信息。（不要超过信息。（不要超过2020个字，不含标点）个字，不含标点）莫斯科时间莫斯科时间4 4月月3030日日1111时时5959分（北京时间分（北京时间3030日日1515时时5959分），经过两天太空飞行后，载有分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的宇航员的“联盟联盟TM-32TM-32”号飞船，与国际空间站号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：“我爱太空！我爱太空！”今年今年2 2月，蒂托与俄航空航天月，蒂托与俄航空航天局

21、签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。付了两千万美元。何时：何时：？何地：何地：？何人：何人：？何事：何事：？何故：何故：？可以省略：可以省略：？何时何时：莫斯科时间莫斯科时间4 4月月3030日日1111时时5959分分 何地何地：国际空间站国际空间站 何人何人：第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯 宇航员宇航员 何事何事：到达国际空间站到达国际空间站 何故何故：蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站 旅游的合同旅游的合同参考答案：参考答案：4 4月月3030日人类第

22、一位太空游客抵达国际空间站。日人类第一位太空游客抵达国际空间站。例例2 2、把下面的消息缩写为一句话新闻。（不超过、把下面的消息缩写为一句话新闻。（不超过1818个字）个字）本报讯本报讯 被聘为英国诺丁汉大学校长的杨福被聘为英国诺丁汉大学校长的杨福家教授家教授2 2月月1313日偕夫人抵达伦敦，我国驻英使馆教日偕夫人抵达伦敦，我国驻英使馆教育参赞李旺荣前往希斯罗机场迎接育参赞李旺荣前往希斯罗机场迎接。刚刚到达伦敦的杨福家教授刚刚到达伦敦的杨福家教授2 2月月1414日上午应邀来日上午应邀来到驻英使馆教育处，受到英国诺丁汉大学执行副校到驻英使馆教育处，受到英国诺丁汉大学执行副校长长ColinCa

23、mpbellColinCampbell爵士一行的迎接。并接受了我国新爵士一行的迎接。并接受了我国新闻媒体驻英记者及当地华侨媒体的采访。随后，杨闻媒体驻英记者及当地华侨媒体的采访。随后，杨福家夫妇出席了我驻英大使马振刚为祝贺杨福家教福家夫妇出席了我驻英大使马振刚为祝贺杨福家教授荣任诺丁汉大学校长举办的午宴。授荣任诺丁汉大学校长举办的午宴。2 2月月1414日晚，杨福家教授出席了英国女王的私人日晚，杨福家教授出席了英国女王的私人晚宴。次日出席了英国女王年度颁奖仪式。从晚宴。次日出席了英国女王年度颁奖仪式。从2 2月月1717日开始，杨福家教授将履行其校长职责。日开始，杨福家教授将履行其校长职责。这

24、则消息本身包含着五个要素：这则消息本身包含着五个要素：据据新快报新快报报道报道 7474岁的船运大亨巴拿格波罗斯岁的船运大亨巴拿格波罗斯在被绑架在被绑架7 7天后，于天后，于1919日安全获释。有消息说，绑匪获日安全获释。有消息说，绑匪获得了得了20002000万欧元赎金。万欧元赎金。巴拿格波罗斯是一家希腊大型渡轮公司的创办人，巴拿格波罗斯是一家希腊大型渡轮公司的创办人，他在他在1212日在雅典住家外遭三名手持日在雅典住家外遭三名手持AK-47AK-47的男子绑架。的男子绑架。外传绑匪勒索外传绑匪勒索40004000万欧元。万欧元。1616日，巴拿格波罗斯的妻子凯瑟琳娜在电视上公开日，巴拿格波

25、罗斯的妻子凯瑟琳娜在电视上公开呼吁两天没消息的绑匪与她联系。她说，她已呼吁两天没消息的绑匪与她联系。她说，她已“准备准备好付款好付款”给绑匪。给绑匪。绑匪通知巴拿格波罗斯的家属，已在阿斯普罗皮绑匪通知巴拿格波罗斯的家属，已在阿斯普罗皮戈斯工业区附近放人，警方由此找到了巴拿格波罗斯。戈斯工业区附近放人，警方由此找到了巴拿格波罗斯。希腊船王被绑希腊船王被绑7 7天后获释天后获释 绑匪获绑匪获20002000万赎金。万赎金。小结：如何写好一句话新闻小结：如何写好一句话新闻一：明确一：明确“一句话新闻一句话新闻”的概括题的答题要点的概括题的答题要点 形式上形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复：一

26、句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。句，一般情况下以单句为主。内容上内容上：严格而完全地反映新闻事实。以尽可能严格而完全地反映新闻事实。以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容少的语言表达尽可能丰富的新闻内容 ：时间，时间，地点，人物地点，人物(对象对象)，事件（过程结果，事件（过程结果)，原因原因(目的目的)，方法，方法(措施，手段，途径措施，手段，途径)。它要。它要求比导语精练，比标题具体丰富。求比导语精练，比标题具体丰富。就某一则新闻材料的概括而言，就某一则新闻材料的概括而言，不一定面面俱到，不一定面面俱到，特别是一些新闻价值不大的要素，特别是一些新闻价值不大的要素

27、，可视具体情况可视具体情况取舍。取舍。l 形式上：形式上：一般采用一般采用“一句话一句话”的形式，可以用单句、复句、的形式，可以用单句、复句、对句的形式答题。对句的形式答题。常见的导语写法常见的导语写法有有叙述式、描写式和结论叙述式、描写式和结论式式等。等。三、拟写导语三、拟写导语l内容上：内容上：一般导语的要点要求交代清时间、地点、人一般导语的要点要求交代清时间、地点、人物、事件、结果及主旨，对于充实信息的背景材料，物、事件、结果及主旨，对于充实信息的背景材料，在压缩时应该舍去。在压缩时应该舍去。l要求：要求：简明扼要，重点突出，概括性强。简明扼要，重点突出，概括性强。答题要点：答题要点：时

28、间时间+地点地点+人物人物 +事件事件 (经过、结果等经过、结果等)+)+原因原因 例例1 1、根据材料拟一条一句话新闻，不超过、根据材料拟一条一句话新闻，不超过3030个字。个字。北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网网上作战上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自 7 7月月1 1日至日至8 8月月2 2 日，将日，将211211名在京作案后逃跑的犯罪嫌名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。疑人缉拿归案。据介绍，按照中央政法委和公安部的部署。北京据介绍，按照中央政法委和公安部的部署。北京市公安局自市公安局自5

29、 5月份开始对全市月份开始对全市19901990年以来的负案、批年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行全面调查，将查出的嫌疑人和罪犯，进行全面调查，将查出的10001000余名在余名在逃人员的情况全部输入计算机上网并与公安部联网逃人员的情况全部输入计算机上网并与公安部联网。为加强迫逃专项斗争的力度，北京市公、检、法为加强迫逃专项斗争的力度，北京市公、检、法机关于机关于8 8月月2 2日发出通告，限令在逃人员主动投案自首日发出通告，限令在逃人员主动投案自首。人物：公安人物：公安手段：手段：网上作战、分极督捕网

30、上作战、分极督捕时间：时间：7 7月份月份事件：事件：缉拿缉拿211211名逃犯名逃犯7 7月份北京公安采取月份北京公安采取“网上作战网上作战”分级督捕分级督捕等措施缉拿逃犯等措施缉拿逃犯211211名。名。地点：北京地点：北京例：给下面新闻拟写导语，导语部分（含标例：给下面新闻拟写导语，导语部分（含标点）不超过点）不超过4040个字。个字。“耀华号耀华号”，7 7月月3131日从重庆港开出，本月日从重庆港开出，本月3 3日日6 6点点5050分在右行至牌县航段，船舵突然失分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援

31、，但因水位只有督局迅速组织救援，但因水位只有1.71.7米，客米，客轮的吃水线是轮的吃水线是2.42.4米，再加上近期长江退水速米，再加上近期长江退水速度较快，因此度较快，因此4 4次救援全部失败。次救援全部失败。船上船上243243名旅客被困名旅客被困1212小时后，在有关部小时后，在有关部门组织下安全抵达武汉。门组织下安全抵达武汉。拟新闻导语模式：时间拟新闻导语模式：时间+地点地点+对象对象+事件事件+结果结果时间：地点：对象：事件：结果：3日牌县航段“耀华号”搁浅被困旅客获救答案：答案：3 3日晚，日晚，“耀华号耀华号”行至牌县航段搁行至牌县航段搁浅后被困旅客获救。浅后被困旅客获救。3

32、3日晚在牌县日晚在牌县“耀华号耀华号”搁浅，有关方搁浅，有关方面救援四次失败后终于使二百多乘客安全转移。面救援四次失败后终于使二百多乘客安全转移。例：请在下面横线上补写这则消息的导语。例：请在下面横线上补写这则消息的导语。抗日战士聚徐州抗日战士聚徐州本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。_.记者了解到，记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已岁，最小的也已83岁。值岁。值抗日战争胜利抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦

33、陷日前夕，相聚到周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大的。这些耄耋老人前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大的。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了救亡救亡军歌军歌。解析：导语是新闻的开头，是新闻结构中重要的组成部分，被解析：导语是新闻的开头，是新闻结构中重要的组成部分，被称为新闻的称为新闻的“窗口窗口”。它一般是对事件或事件中心的概述，用语要。它一般是对事件或事件

34、中心的概述，用语要求简明扼要。分析这则消息，主要讲了曾在徐州参加过抗日战争的求简明扼要。分析这则消息，主要讲了曾在徐州参加过抗日战争的老人相聚徐州，忆往昔峥嵘岁月，重游当年生活、战斗过的地方。老人相聚徐州，忆往昔峥嵘岁月，重游当年生活、战斗过的地方。因此我们可这样来写导语因此我们可这样来写导语“当年曾在徐州生活、战斗过的当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月”。当年曾在徐州生活、战斗过的当年曾在徐州生活、战斗过的9名八旬老人从全国各名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月【题型解

35、说】新闻点评是新闻评论的一种，比新闻点评是新闻评论的一种，比短评更简短。它以新闻报道为依托，短评更简短。它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛地评说，或对具体事实进行画龙点睛地评说，或褒或贬，褒或贬，旗帜鲜明地点明要害（观点旗帜鲜明地点明要害（观点要鲜明）要鲜明）。大致可分两类：一类是常。大致可分两类：一类是常规型新闻点评；另一类是争议型新闻规型新闻点评；另一类是争议型新闻（即新闻人物的做法或言论能引起读（即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻）者争议的新闻）点评。点评。四四、新闻点评新闻点评阅读下面这则新闻。请对这则新闻进行点评阅读下面这则新闻。请对这则新闻进行点评(不超过不超过40

36、40个字个字)。(4(4分分)在当前学术界，不少人为自己能在当前学术界，不少人为自己能“加冠加冠”而奔走而奔走呼号，甚至不惜造假贩假之时，北大教授季羡林却呼号，甚至不惜造假贩假之时，北大教授季羡林却在最近出版的在最近出版的病榻杂记病榻杂记中称，希望摘去民间封中称，希望摘去民间封给他的给他的“国学大师国学大师”“”“学界泰斗学界泰斗”和和“国宝国宝”三顶桂三顶桂冠，还自己冠，还自己“一个自由自在身一个自由自在身”。此事引发了社会各。此事引发了社会各界的广泛议论。界的广泛议论。所谓的所谓的学者追名逐利，学者追名逐利，可耻！可耻！真正的真正的学者淡泊名利，学者淡泊名利，可敬！可敬！审准题意审准题意考

37、生要做好这类题目要注意以下几个方面：考生要做好这类题目要注意以下几个方面：首先要会读新闻首先要会读新闻，也就是考生要能够准确，也就是考生要能够准确把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要把握提供的新闻材料的实质，概括出材料的主要内容，为点评做好准备。内容，为点评做好准备。其次要注意点评语句简明扼要其次要注意点评语句简明扼要，点评内容，点评内容是非分明，一语中的，立场鲜明。是非分明，一语中的，立场鲜明。再次要注意点评要言之有理、言之有据再次要注意点评要言之有理、言之有据，即从新闻材料实际出发，以理服人，不可凭空漫即从新闻材料实际出发，以理服人，不可凭空漫说。最后还要注意点评语言的生动形象，尽可

38、能说。最后还要注意点评语言的生动形象，尽可能给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。给人耳目一新、新颖别致而又不失文采的感觉。评点下面新闻，要求观点鲜明，是非明确，不超过评点下面新闻，要求观点鲜明，是非明确，不超过3535字）字）据民心网论坛据民心网论坛20082008年年3 3月月2121日消息报道，日前，在广东日消息报道，日前，在广东外语外贸大学中文学院文秘专业课堂上，老师和学生外语外贸大学中文学院文秘专业课堂上，老师和学生正商讨如何正商讨如何“打劫银行打劫银行”。原来，这是任课老师在。原来，这是任课老师在 对对之前布置的作业进行点评。该名老师两周前要求学生之前布置的作业进行点评。该名老

39、师两周前要求学生写一份写一份“打劫银行打劫银行”计划书，称目的是锻炼文科学生计划书，称目的是锻炼文科学生思维，培养学生人力资源配置能力。思维，培养学生人力资源配置能力。“啊？不会吧？啊？不会吧？让我们打劫银行？让我们打劫银行？”这是学生当时接到任务时的第一这是学生当时接到任务时的第一感觉，但由于从来未做过类似作业，他们又感觉异常感觉，但由于从来未做过类似作业，他们又感觉异常兴奋，于是如何打劫银行成了学生们日夜惦记的事。兴奋，于是如何打劫银行成了学生们日夜惦记的事。“全级同学全级同学 两个星期以来都在讨论如何打劫银行，有两个星期以来都在讨论如何打劫银行，有些同学在睡觉、吃饭的时候都在研究。一位学

40、生些同学在睡觉、吃饭的时候都在研究。一位学生QQQQ签签名竟是：名竟是：“神啊，教我怎样才能成功打劫银行吧！神啊，教我怎样才能成功打劫银行吧！”见解：见解：用新奇的事物引发学生们的学习兴趣无可厚非，用新奇的事物引发学生们的学习兴趣无可厚非，可是对于新奇事物的选择是不是应该有个标准，至少可是对于新奇事物的选择是不是应该有个标准，至少也要也要 保证是正面教育才是。教育本身是一种文化，更保证是正面教育才是。教育本身是一种文化，更是一种责任，是教师用一言一行影响一代又一代莘莘是一种责任，是教师用一言一行影响一代又一代莘莘学子的辛路历程。因此，教育不能以满足学生猎奇心学子的辛路历程。因此，教育不能以满足

41、学生猎奇心理为前提，理为前提，以混淆甚至牺牲学生的判断力为代价的。以混淆甚至牺牲学生的判断力为代价的。如果再搞此类教学的话，笔者建议相关学校和老师能如果再搞此类教学的话，笔者建议相关学校和老师能否稍稍转变一下学生的角色，改让学生完成阻止银行否稍稍转变一下学生的角色，改让学生完成阻止银行被打劫的计划书。被打劫的计划书。这样既可以让学生充分考虑到犯罪这样既可以让学生充分考虑到犯罪分子分子“打劫银行打劫银行”的周密计划，引发他们的学习兴趣的周密计划，引发他们的学习兴趣，更可以正面引导学生，让他们成为正义一方来维护，更可以正面引导学生，让他们成为正义一方来维护公共利益，岂不一举多公共利益，岂不一举多

42、得？得？点评点评：教育怎能以满足学生猎奇心理为前提，教育怎能以满足学生猎奇心理为前提，以混淆甚至牺牲学生的判断力为代价的？以混淆甚至牺牲学生的判断力为代价的？小结小结 这是典型的这是典型的常规型新闻点评常规型新闻点评题，根据评题，根据评分标准可以归纳出答题要点，应该从以下两分标准可以归纳出答题要点，应该从以下两点入手：点入手：1.1.准确简洁概括新闻的中心事件；准确简洁概括新闻的中心事件；2 2、鲜明地表达自己的观点、态度，分析、鲜明地表达自己的观点、态度，分析事件中反映出的问题实质事件中反映出的问题实质 。另外注意字数限制，不要超过字数，也不另外注意字数限制，不要超过字数，也不要离限制的字数

43、太远。离得太远，意味着说要离限制的字数太远。离得太远，意味着说的过于简单，或者要点不全，点评不充分，的过于简单，或者要点不全，点评不充分，不到位。不到位。练习：练习：点评下面一段新闻，要求：语句简明，点评下面一段新闻，要求：语句简明，见解深刻，是非分明，不超过见解深刻，是非分明，不超过2020个字。个字。2020世纪世纪5050年代年代,中央决策：要把火车修中央决策：要把火车修到拉萨。到拉萨。20012001年年6 6月月2929日日,中央政府决定投资中央政府决定投资262.1262.1亿元亿元,修建青海格尔木至西藏拉萨的铁修建青海格尔木至西藏拉萨的铁路。青藏铁路开工典礼在青海省格尔木市和路。

44、青藏铁路开工典礼在青海省格尔木市和西藏自治区首府拉萨同时举行。西藏自治区首府拉萨同时举行。20062006年年7 7月月1 1日全线开通试运营。日全线开通试运营。点评点评:青藏铁路修通是中国经济实力提高的体现青藏铁路修通是中国经济实力提高的体现。【题型拓展】下面内容表明了同学们对传统文化的一些不同下面内容表明了同学们对传统文化的一些不同看法，你的观点是怎样的呢？请用问句的形式看法，你的观点是怎样的呢？请用问句的形式简洁地表明自己的观点。（简洁地表明自己的观点。（4分）分）孔子说，父母死要守孝三年。孔子说，父母死要守孝三年。弟子规弟子规：“丧三年，长悲咽，居处变丧三年，长悲咽，居处变，酒肉绝，丧

45、尽礼，祭尽诚，酒肉绝，丧尽礼，祭尽诚”有的学生对传统中的这种做法很不理解，有的学生对传统中的这种做法很不理解，说，守孝时间三年，耽误的时间太多了；不吃说，守孝时间三年，耽误的时间太多了；不吃肉，缺营养，太迂了。肉，缺营养，太迂了。解说：解说：失去亲人，我们应守孝三年，并时常失去亲人，我们应守孝三年，并时常悲痛呜咽，三年中我们不要离开亲人过世的地方，悲痛呜咽，三年中我们不要离开亲人过世的地方，并要戒掉酒肉。丧事我们要按礼操办，祭祀的时并要戒掉酒肉。丧事我们要按礼操办，祭祀的时候一定要真诚候一定要真诚 。请你评卷 1、传统文化传统文化“孝敬父母孝敬父母”的观点值得肯定，我们既的观点值得肯定，我们既

46、要发挥这个优良传统，又要在新时代里做一些要发挥这个优良传统，又要在新时代里做一些“变通变通”，与其死后守孝三年，不如在父母健在时对他们孝顺一点。与其死后守孝三年，不如在父母健在时对他们孝顺一点。得分：得分：2、守孝三年只是形式而已，不吃肉难道只是做表、守孝三年只是形式而已，不吃肉难道只是做表面功夫？面功夫？得分：得分：3、难道说在为父母守孝期间，不做其他的事，用、难道说在为父母守孝期间，不做其他的事，用尽父母的积蓄就是所谓的孝道吗？尽父母的积蓄就是所谓的孝道吗？得分：得分：4、难道孝敬父母就一定要守孝三年吗？、难道孝敬父母就一定要守孝三年吗？得分：得分：0 0分，没有用问句分，没有用问句1 1

47、分，观点不清分，观点不清1 1分，理解不准确，钻分，理解不准确，钻“牛角尖牛角尖2 2分，欠充分，过于简单分，欠充分，过于简单 5、若是身在守孝，心在忘恩，如、若是身在守孝，心在忘恩，如何体现自己的孝心？只要谨记恩情，何体现自己的孝心？只要谨记恩情，奉献社会，何愁报答不了父母的养育奉献社会，何愁报答不了父母的养育之恩？之恩？得分：得分：4 4分，观点鲜明，简洁而不简分，观点鲜明，简洁而不简单，正反对比，问句形式单，正反对比，问句形式请你评卷 小结：小结：这是一道这是一道争议型新闻点评争议型新闻点评题，该类题题，该类题目要点评的焦点往往集中而明确，无需概括事目要点评的焦点往往集中而明确，无需概括

48、事件，可单刀直入，鲜明地表明观点。件，可单刀直入，鲜明地表明观点。【“点评点评”解题要点解题要点】解答此类题目解答此类题目“四四要要”：1 1要读懂新闻。要读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读，对所提供的新闻要认真阅读，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。点评打下了基础。2.2.要评在点子上。要评在点子上。点评的篇幅很小，但要选好角度，点评的篇幅很小，但要选好角度，提提 炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可大而不炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可大而不当，观点杂乱。当，观点杂乱。（符合是非判断）（符合是非判断）3 3要评得有理。要评得有理。好的点评应做到以理以法阐释，导好的点评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟人里，以理服人，发人深省，切向鲜明，事理清晰，鞭辟人里，以理服人，发人深省，切不可凭空漫说。不可凭空漫说。（字数允许可举例子、讲道理）（字数允许可举例子、讲道理）4 4要评得生动。要评得生动。点评要讲究艺术性，言简意赅，干点评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，净利落，语言语言力求新颖、鲜明、生动、形象、有文采力求新颖、鲜明、生动、形象、有文采，避，避免死板、陈旧。免死板、陈旧。