高三语文高考文言文特殊句式专题复习(第二轮复习)课件.ppt

1、复习前课复习前课20132013届语文届语文高考文言文特殊句式专题高考文言文特殊句式专题(第二轮复习）第二轮复习）句子成分歌句子成分歌主谓宾，定状补主谓宾，定状补主干枝叶分清楚主干枝叶分清楚主干成分主谓宾主干成分主谓宾枝叶部分定状补枝叶部分定状补主宾前面定修饰主宾前面定修饰谓前为状谓后补谓前为状谓后补状语有时在主前状语有时在主前逗号分开心有数逗号分开心有数 主语主语+谓语谓语+宾语宾语【状】【状】(定定)【状】【状】（定）（定），指出下列句子的句式指出下列句子的句式1 1、亚父者、亚父者,范增也。范增也。2 2、沛公军霸上。、沛公军霸上。3 3、沛公安在？、沛公安在？4 4、而身死国灭，为天下

2、笑。、而身死国灭，为天下笑。判断句判断句宾语前置宾语前置被动句被动句 省略句省略句 宾语前置宾语前置定语后置定语后置介宾短语语后置介宾短语语后置主谓倒置主谓倒置翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点大王来何操？大王来何操？沛公安在？沛公安在？客何为者客何为者?“何操何操”“操何操何”“安在安在”“在安在安”“何为何为”“为何为何”句式的特点：句式的特点：1 1、都是、都是疑问句疑问句：2 2、疑问代词疑问代词分别是分别是“何何”“”“安安”“”“何何”，它们分，它们分别作别作“操操”“”“在在”“”“为为”的宾语。的宾语。3 3、宾语都、宾语都前置前置了。了。规律一：规律一：

3、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。1 1、下列句子中，、下列句子中，与其他句式不同的一项与其他句式不同的一项：（）A A、豫州今欲何至？、豫州今欲何至？B B、童子何知？、童子何知？C C、若事之不济，此乃天也。、若事之不济，此乃天也。DD、固一世之雄也，而今安在哉？、固一世之雄也，而今安在哉？E E、臣实不才，又敢谁怨？、臣实不才，又敢谁怨？C疑问代词有：疑问代词有：“何、谁、孰、胡、曷、何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚恶、安、焉、奚”等。等。翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点忌不自信。忌不自信。未之有也。未之有也。古之人不余欺也

4、！古之人不余欺也！“不自信不自信”“不信自不信自”“未之有未之有”“未有之未有之”“不余欺不余欺”“不欺余不欺余”句子的特点：句子的特点：1 1、都是、都是否定句否定句，2 2、代词代词分别是分别是“自自”“”“之之”“”“余余”，它们分别，它们分别作作“信信”“”“有有”“”“欺的宾语欺的宾语，3 3、宾语都前置、宾语都前置。规律二：规律二：否定句中否定句中代词代词作作宾语宾语时，宾语时，宾语前置前置。2 2、下列句子与其他三项、下列句子与其他三项不同的是不同的是：（）A A、城中皆不之觉、城中皆不之觉B B、时人莫之许也、时人莫之许也C C、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众 D D、未之

5、多见也、未之多见也C规律三：规律三：用用“是是”或或“之之”把把宾语提到动词前，宾语提到动词前，以突出强调宾语。这时的以突出强调宾语。这时的“是是”或或“之之”只是宾语前置的只是宾语前置的标志标志，没有什么实在意义没有什么实在意义。翻译下列句子，找出它们的特点翻译下列句子，找出它们的特点1 1、句读、句读之之不知，惑不知，惑之之不解。不解。2 2、何陋、何陋之之有？有？3 3、无乃尔无乃尔是是过矣？过矣？4 4、唯利唯利是是图。图。5 5、唯余马首唯余马首是是瞻。瞻。3、选出下列各组中、选出下列各组中不是宾语前置不是宾语前置的句子（的句子（）A A 子何恃而往？子何恃而往？B B 虽我之死，有

6、子存焉。虽我之死，有子存焉。C C 唯才是举。唯才是举。D D 尔何知？尔何知？B规律四：规律四：介词介词“以以”的宾语有时会置于的宾语有时会置于介词前，形成宾语前置。介词前，形成宾语前置。、项王项伯东向坐；亚父南向坐。、项王项伯东向坐；亚父南向坐。东面而视，不见水端。东面而视，不见水端。“是以是以”“以是以是”“东向（面）东向（面）”“向（面）东向（面）东”规律五：规律五：方位名词作介词或动词的宾语，方位名词作介词或动词的宾语，常常前置。常常前置。规律六：代词规律六：代词“自自”、“相相”、“见见”作宾作宾语，常常前置。语，常常前置。一是一是疑问句中疑问代词作宾语疑问句中疑问代词作宾语时，宾

7、语前置。时，宾语前置。二是二是否定句中代词作宾语否定句中代词作宾语，宾语前置，宾语前置。三是三是用用“之之”或或“是是”把宾语提前把宾语提前。四是四是介词介词“以以”的宾语的宾语有时会置于介词前，有时会置于介词前，形成宾语前置。形成宾语前置。宾语前置有以下几种情况。宾语前置有以下几种情况。五是五是方位名词方位名词作介词或动词的宾语，常常前置。作介词或动词的宾语，常常前置。六是代词六是代词“自自”、“相相”、“见见”作宾语，作宾语，常常前置。常常前置。C4、选出下列各组中选出下列各组中不是不是宾语前置的句宾语前置的句子（子（）A 之二虫又何知？之二虫又何知？B 卿欲何言？卿欲何言？C 安得广厦千

8、万间。安得广厦千万间。D 与言皇上无权与言皇上无权,君未之信。君未之信。5 5、下列各句，与、下列各句，与“何为而至于此何为而至于此?”句句式完全一致的一句是（式完全一致的一句是（）A A、君何以知燕王？、君何以知燕王？B B、夫子何哂由也？、夫子何哂由也？C C、夫晋，何厌之有？、夫晋，何厌之有？D D、何故而至此？、何故而至此？A A 找出宾语前置句并翻译：找出宾语前置句并翻译：太祖少机警有权术，而任侠放荡，太祖少机警有权术，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：玄、南阳何禺页异焉。玄谓操曰：“天天下将乱，非命世之才不

9、能济也，能安之下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎？者，其在君乎？”所以世人并没有认为他有什么奇特的地方所以世人并没有认为他有什么奇特的地方 通常定语应该放置于中心词的前面，但通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。心词之后。蚓无蚓无爪牙爪牙之之利利，筋骨筋骨之之强强（劝学劝学）蚓蚓 无无 利利 之爪牙，强之爪牙，强 之之 筋骨。筋骨。蚯蚓没有蚯蚓没有锋利锋利的的爪牙爪牙，强劲强劲的的筋骨筋骨。计未定，求人可使报秦计未定，求人可使报秦者者。廉颇蔺相如廉颇蔺相如列传列传村中少年好事村中少年好事者者。促织促织马马之之

10、千里千里者者马说马说石石之之铿然有声铿然有声者者石钟山记石钟山记、用、用“之之者者”或或“者者”表示。表示。蚓无爪牙蚓无爪牙之之利，筋骨利，筋骨之之强：强：劝学劝学居庙堂居庙堂之之高则忧其民，处江湖高则忧其民，处江湖之之远则忧其：远则忧其：岳阳楼记岳阳楼记无丝竹无丝竹之之乱耳，无案牍乱耳，无案牍之之劳形劳形 ：陋室铭陋室铭 我持白璧我持白璧一双一双，欲献项王；玉斗，欲献项王；玉斗一双一双，欲，欲与亚父：与亚父：鸿门宴鸿门宴 鸿门宴鸿门宴 、数量词作定语常后置。、数量词作定语常后置。定语后置定语后置 小小 结结、用、用“之之者者”或或“者者”表示。表示。、数量词作定语常后置。、数量词作定语常后置

11、。1 1、A A求人可使报秦者，未得。求人可使报秦者，未得。B B客之美我者，欲有求于我也。客之美我者，欲有求于我也。C C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。D D石之铿然有声者，所在皆是也。石之铿然有声者，所在皆是也。BA A疆土之新辟者，移种民以居之。疆土之新辟者，移种民以居之。B B村中少年好事者驯养一虫。村中少年好事者驯养一虫。C C今战士还者及关羽水军精甲万人。今战士还者及关羽水军精甲万人。D D贤于己者，忌之而不愿问焉。贤于己者，忌之而不愿问焉。D1 1、A.A.僧之富者不能至僧之富者不能至B.B.C.C.句读之不知，惑之不解句读之不知，惑之不

12、解D.D.荆州之民附操者荆州之民附操者 C C介宾短语后置介宾短语后置在现代汉语里，介词结构常常放在动词前作状语，在现代汉语里，介词结构常常放在动词前作状语，古代汉语里有些状语则置后作补语，像这样的句古代汉语里有些状语则置后作补语，像这样的句式就叫做介宾短语后置句。式就叫做介宾短语后置句。1 1、饰、饰以以篆文山龟鸟兽之形：篆文山龟鸟兽之形：核舟记核舟记2 2、还矢先王，而告、还矢先王，而告以以成功：成功：伶官传序伶官传序3 3、请其矢，盛、请其矢，盛以以锦囊：锦囊：伶官传序伶官传序5 5、申之、申之以以孝悌之义：孝悌之义：寡人之于国也寡人之于国也 动词动词+以以+宾语（名宾语（名/代）代）翻

13、译：以翻译：以+宾语宾语+动词动词1 1、师不必贤师不必贤于于弟子：弟子：师说师说 2 2、长长于于臣：臣：鸿门宴鸿门宴 3 3、不拘于时，学不拘于时，学于于余：余：师说师说4 4、故燕王欲结故燕王欲结于于君君 ：廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传动词动词(形形)+于于+宾语（名宾语（名/代）代）翻译：于翻译：于+宾语宾语+动词动词(形形)1 1、火烈风猛，船往、火烈风猛，船往如如箭：箭：赤壁之战赤壁之战2 2、小虫伏不动，呆、小虫伏不动，呆若若木鸡：木鸡：促织促织 动词动词+如如/若若+宾语（名宾语（名/代）代）翻译：如翻译：如/若若+宾语宾语+动词动词1 1、动词、动词+以以+宾语（名宾语（名/

14、代）代）、动词（形）、动词（形）+于于+宾语（名宾语（名/代）代）、动词、动词+如如/若若+宾语（名宾语（名/代）代）介宾短语后置介宾短语后置 小小 结结一、下列句子属于介宾短语后置的是：一、下列句子属于介宾短语后置的是：1 1、太尉自州、太尉自州以以状白府。状白府。2 2、拜送书、拜送书于于庭庭 。3 3、使归就求救、使归就求救于于孙将军。孙将军。4 4、于于其身，则耻师焉。其身，则耻师焉。5 5、得复见将军、得复见将军于于此。此。6 6、苟全性命、苟全性命于于乱世，不求闻达乱世，不求闻达于于诸侯诸侯 7 7、冰，水为之，而寒、冰，水为之，而寒于于水水为了强调谓语，把谓语置于主语之前。1 1

15、、甚矣，甚矣，汝之不惠！汝之不惠！愚公移山愚公移山倒装句巩固练习：倒装句巩固练习：判断下列特殊句式的类型1 1、君何以知燕王、君何以知燕王:2 2、句读之不知，惑之不解、句读之不知，惑之不解:3 3、豫州今欲何至、豫州今欲何至:4 4、纵一苇之所如，凌万顷之茫然：、纵一苇之所如，凌万顷之茫然：5 5、孜孜焉唯进修是急：、孜孜焉唯进修是急：6 6、会于西河外渑池：、会于西河外渑池：7 7、未之尝闻：、未之尝闻：8 8、以为莫己若也、以为莫己若也:9 9、冰，水为之，而寒于水：、冰，水为之，而寒于水：宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置宾语前置定语后置定语后置宾语前置宾语前置介宾短语后置介宾短

16、语后置宾语前置宾语前置介宾短语后置介宾短语后置宾语前置宾语前置判断句判断句1、“者，者，也也。”。、廉颇廉颇者者，赵之良将，赵之良将也也。、师、师者者，所以传道受业解惑，所以传道受业解惑也也。一、用一、用“者者”、“也也”为标志表示判断。为标志表示判断。可分为四种状况。可分为四种状况。3、“者，者，”粟粟者者，民之所种：，民之所种：天下天下者者，高祖天下：，高祖天下：城北徐公，齐国之美丽城北徐公，齐国之美丽者也者也。莲，花之君子莲，花之君子者也者也。2、“者也者也”5、无标志直接表判断的：、无标志直接表判断的：文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名

17、词对名词作出判断。词对名词作出判断。“刘备，天下枭雄。刘备，天下枭雄。”赤壁之战赤壁之战4、“，也也”和氏璧，天下所共传宝和氏璧，天下所共传宝也也。夫战，勇气夫战，勇气也也。课堂练习：课堂练习：1、找出与其他三项句式不同的一组是（、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.此三者此三者,吾遗恨也吾遗恨也 B.求人可使报秦者求人可使报秦者 C.梁梁,吾仇也吾仇也 D.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也B2、找出与其他三项句式不同的一组是（、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父B.陈胜者，阳城人也陈胜者，阳

18、城人也C.或异二者之为或异二者之为D.城北徐公，齐国之美丽者也城北徐公，齐国之美丽者也 C3、找出与其他三项句式不同的一组是（、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.道之所存，师之所存也道之所存，师之所存也 B.师道之不传也久矣师道之不传也久矣C.夫战，勇气也夫战，勇气也 D.项脊轩，旧南阁子也项脊轩，旧南阁子也 B4、找出与其他三项句式不同的一组是（、找出与其他三项句式不同的一组是（）A.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也B.今日往而不反者，竖子也今日往而不反者，竖子也 C.柳敬亭者，扬州之泰州人柳敬亭者，扬州之泰州人D.滕，小国也滕，小国也 A二、用二、用“为为”

19、、“是是”表示判断。表示判断。（一）、用（一）、用“为为”表示判断，即表示判断，即“为为”式。式。人方人方为为刀俎，我刀俎，我为为鱼肉。鱼肉。鸿门宴鸿门宴（二）、用（二）、用“是是”表判断：表判断：问今问今是是何世，乃不知有汉，无论魏晋。何世，乃不知有汉，无论魏晋。桃花桃花源记源记同行十二年，不知木兰同行十二年，不知木兰是是女郎。女郎。木兰词木兰词注意：注意：古汉语中出现的古汉语中出现的“是是”，绝大多数情，绝大多数情况下，况下，是是指示代词或形容词，应译为指示代词或形容词，应译为“这这”或或“正确正确”，不能看作判断词。，不能看作判断词。今急而求子，今急而求子，是是寡人之过也。寡人之过也。烛

20、之武烛之武退秦师退秦师觉今觉今是是而昨非而昨非。归去来兮辞归去来兮辞三、用副词辅助完成判断。三、用副词辅助完成判断。（一）、用副词（一）、用副词“乃乃”表示肯定判断。表示肯定判断。以其以其乃乃华山之阳名之也华山之阳名之也 。游褒禅山记游褒禅山记若事之不济，此若事之不济，此乃乃天也天也。赤壁之战赤壁之战（二）、用副词（二）、用副词“则则”表示表示肯定肯定判断判断。此此则则岳阳楼之大观也。岳阳楼之大观也。岳阳楼记岳阳楼记此此则则寡人之罪也。寡人之罪也。孟子孟子公孙丑下公孙丑下（三）、用副词（三）、用副词“即即”表示表示肯定肯定判断。判断。梁父梁父即即楚将项燕。楚将项燕。项羽本纪项羽本纪（四）、用副

21、词（四）、用副词“皆皆”表示表示肯定肯定判断判断。予购三百盆，予购三百盆，皆皆病者。病者。病梅馆记病梅馆记（五）、用副词（五）、用副词“非非”表示否定判断。表示否定判断。人非生而知之者人非生而知之者 师说师说判断句常见的有以下几种形式：判断句常见的有以下几种形式：1 1、用用“者者”、“也也”为标志表示判断。为标志表示判断。2 2、用用“为为”、“是是”表示判断。表示判断。3 3、用副词用副词“乃乃”、“则则”、“即即”、“皆皆”、“非非”表示判断。表示判断。4、无标志直接表判断的：无标志直接表判断的：被动句被动句 如果主语不是谓语动词所表示的动作的如果主语不是谓语动词所表示的动作的发出者，而

22、是发出者，而是动作的承受者动作的承受者，那主语就是，那主语就是被被动的动的。这样的句子就叫。这样的句子就叫被动句被动句。1、用、用“于于”表表被动被动。而君幸而君幸于于赵王。赵王。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传不拘不拘于于时，学于余。时，学于余。师说师说2、用、用“见（受）见（受）于于”表示被动表示被动;臣诚恐臣诚恐见见欺欺于于王而负赵。王而负赵。廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传吾长吾长见见笑笑于于大方之家。大方之家。秋水秋水举十万之众，举十万之众，受受制制于于人。人。赤壁之战赤壁之战3、用介词、用介词“见见”的形式表被动；的形式表被动；秦城恐不可得，徒秦城恐不可得，徒见见欺。欺。廉颇蔺相如列传廉颇

23、蔺相如列传燕国燕国见见陵之耻除矣陵之耻除矣。荆轲刺秦王荆轲刺秦王信而信而见见疑，忠而被谤。疑，忠而被谤。屈原列传屈原列传而身死国灭，而身死国灭，为为天下笑。天下笑。六国论六国论吾属今吾属今为为之虏矣。之虏矣。鸿门宴鸿门宴悲夫！有如此之势而悲夫！有如此之势而为为秦人积威之秦人积威之所所劫。劫。六六国论国论不者，若属皆且不者，若属皆且为所为所虏。虏。鸿门宴鸿门宴皆皆为为陛下陛下所所成就：成就：4 4、用、用“为为”引进主动者，谓语前再加引进主动者，谓语前再加“所所”，表被动，构成表被动，构成“为为”和和“为为所所”式。式。舞榭歌台，风流总舞榭歌台，风流总被被雨打风吹去。雨打风吹去。水龙吟水龙吟京京

24、口北固亭怀古口北固亭怀古信而见疑，忠而信而见疑，忠而被被谤。谤。屈原列传屈原列传5、用介词、用介词“被被”引出主动者，构成引出主动者，构成“被被+动词动词”的形式，这种形式和现代汉语的被动句一样。的形式，这种形式和现代汉语的被动句一样。6、无任何、无任何标志标志，根据句意来判断。，根据句意来判断。戍卒叫，函谷戍卒叫，函谷举举。阿房宫赋阿房宫赋屈原屈原放逐放逐，乃赋。，乃赋。离骚离骚被动句常见的有以下几种形式：被动句常见的有以下几种形式：1 1、用介词、用介词“于于”表示被动。表示被动。2 2、用、用“为为”“”“为为所所”“为为所所”表示被动。表示被动。3 3、用、用“见见”“”“见见(受受)

25、于于”表被动。表被动。4 4、用介词、用介词“被被”表被动。表被动。5 5、无被动标志，、无被动标志，意念意念上表被动。上表被动。“见见”有一种特殊用法和表被动的有一种特殊用法和表被动的“见见”的的形式很相近，但它形式很相近，但它不表被动不表被动，它，它放在动词前，表放在动词前，表示示“对自己怎么样对自己怎么样”。可译为可译为“我我”。如：如：1 1、府吏、府吏见见丁宁（丁宁（我我）2 2、生孩六月，慈父、生孩六月，慈父见见背（背（我我）1 1、诚请、诚请见见教。教。2 2、望、望见见谅。谅。3 3、请勿、请勿见见笑。笑。翻译下列句子：翻译下列句子：诚挚地请求教导诚挚地请求教导我我。希望原谅希

26、望原谅我。我。请不要讥笑请不要讥笑我我。温馨提示温馨提示 1、选出下列各组中不是被动句的一项（、选出下列各组中不是被动句的一项（）A、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣、世之有饥穰，天之行也，禹、汤被之矣 B、今不速往，恐为操所先、今不速往，恐为操所先C、帝感其诚、帝感其诚 D、嬴闻如姬父为人所杀、嬴闻如姬父为人所杀堂上同步练习：堂上同步练习：A2、选出下列各组中不是被动句的一项（、选出下列各组中不是被动句的一项（）A、父母宗族皆为戮没父母宗族皆为戮没 B、忠而被谤、忠而被谤C、受制于人、受制于人D、同舍生皆被绮绣、同舍生皆被绮绣 D3 3、选出下列各组中不是被动句的一项（、选出下列各组中不是

27、被动句的一项（）A A、行将为人所并、行将为人所并B B、旦日飨士卒，为击破沛公军、旦日飨士卒，为击破沛公军C C、吾常见笑于大方之家、吾常见笑于大方之家D D、故内惑于郑袖，外欺于张仪故内惑于郑袖，外欺于张仪 B省略句省略句一、省略主语：（承前省、蒙后省、对话省）一、省略主语：（承前省、蒙后省、对话省）1 1、承前省：、承前省：永州之野产永州之野产异蛇异蛇，（，（异蛇异蛇）黑质而白章，（）黑质而白章，（异异蛇蛇）触）触草木草木，（，（草木草木）尽死。）尽死。捕蛇者说捕蛇者说2 2、蒙后省：、蒙后省：沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：“（公公）度我至军中，）度我至军中，公公乃入。乃入。”鸿门宴鸿门宴

28、3 3、对话省：、对话省：（孟子孟子）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？）曰：独乐乐，与人乐乐，孰乐？（王王）曰：）曰：“不若与人。不若与人。”孟子孟子二、省略谓语：二、省略谓语：如果一句用了某个动词，另一句同样的动词就可如果一句用了某个动词，另一句同样的动词就可以省略。有时省略的谓语需要根据上下文补出，以省略。有时省略的谓语需要根据上下文补出，才能不影响意思的表达。才能不影响意思的表达。1 1、承上文谓语而省略：、承上文谓语而省略：一一鼓鼓作气，再（作气，再（鼓鼓）而衰，三（）而衰，三（鼓鼓）而竭。）而竭。2 2、蒙下文谓语而省略：、蒙下文谓语而省略：杨子之邻人亡羊，既率其党（杨子之邻人亡羊，既率

29、其党（追之追之），又请杨），又请杨子之庶子之庶追之追之。列子列子歧路亡羊歧路亡羊三、省略宾语三、省略宾语:文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的，文言文中省略动词和介词后的宾语是比较普遍的，所省略多是代词所省略多是代词“之之”。1 1、省略动词宾语、省略动词宾语:项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告（之之）以事。以事。鸿门宴鸿门宴2 2、省略介词宾语：、省略介词宾语：成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与（成视，庞然修伟，自增惭怍，不敢与（之之）较。）较。促织促织竖子不足与（竖子不足与（之之）谋。）谋。鸿门宴鸿门宴四、省略介词四、省略介词：（于、以）：（于、以）

30、将军战（将军战（于于）河北，臣战（）河北，臣战（于于）河：）河：鸿门宴鸿门宴今以钟磬置（今以钟磬置（于于）水中：）水中：石钟山记石钟山记试之（试之（以以）鸡：）鸡：促织促织p 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量p Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will Be写在最后Thank You在别人的演说中思考，在自己的故事里成长Thinking In Other PeopleS Speeches，Growing Up In Your Own Story讲师：XXXXXX XX年XX月XX日