高三语文基础知识整合复习课件5.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高三语文基础知识整合复习课件5.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语文 基础知识 整合 复习 课件
- 资源描述:
-
1、专题四正确使用词语(近义实词、易混虚词)考纲内容正确使用词语(近义实词、易混虚词)。能力层级:E 级(表达应用)。考纲阐释词语包括实词、虚词和成语。重点考查考生对常用实词、成语和常用虚词的使用能力,即辨析近义实词,弄清易混虚词。近几年对实词的考查主要集中在动词、名词和形容词上,考查重点是辨析和使用近义词。考点分布1.近义实词辨析,主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。2易混虚词辨析,主要包括副词、介词、关联词等。考纲阐释(续表)近几年,实词类考题在高考中都以近义词选用的形式出现,重在考查考生辨析近义词及准确运用词语的能力。而虚词类考题在高考中并不是每年都出现,有时也跟近义词的辨析合
2、并出题。题目中所运用的语言材料注重生活性、时代性。考题的题干绝大多数直接取源于生活、社会的热点或重大事件,新词语是首选材料。近几年所考的词语,一般不再重复考查。所考词语大多数为常见词语,而考情分析 且多为课本涉及的典型词语。实词、虚词混合考查仍是一个值得关注的命题点。2011 年改变了以往词语考查全部考查成语的命题思路,所考查的四个词语中,三个为成语,一个为双音节词语,并且在第 22 题设置了一道关联词填空题。2012 年和 2013年考查的四个词语中,两个为成语,两个为双音节词语。实词与虚词、成语相互整合考查是一个明显趋势,应引起高度的重视。粤题精讲1(2011 年广东卷)请在下列关联词语中
3、,选取最恰当的 3个,分别填入句子的空格中。既然 不管尽管无论 既而因而然而_古代的一些现实主义作家,并不完全是唯物主义者,但是他们_是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义成分,_他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实。【名师剖析】本题考查考生正确使用词语的能力。选词填空,首先要整体感知句(段)意,其次要根据句(段)意和关联词辨清句与句之间的关系。“_ 古代的一些现实主义作家 但是他们”句与句之间是转折关系,“但是他们_是现实主义者,思想中就不能不具有唯物主义成分”句与句之间是推论因果关系,“思想中就不能不具有唯物主义成分,_他们能够从艺术描写中反映出一定的客观现实”句与句之间是因果关系。
4、据此即可得出答案。【参考答案】尽管既然因而2(2007 年广东卷)在下面各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是()应该以实际运用能力来_我们的学习效果。老百姓说得好,_常年无灾情,不可一日不防备。这小伙子整体素质的确不错,_诚实温和。A.考查C.考查宁可宁愿品性品行B考察D考察宁愿宁可品性品行【名师剖析】本题考查考生结合语境正确使用词语(实词、虚词)的能力。“考查”和“考察”是一对近义实词。“考查”是指用一定的标准来检查衡量(行为、活动),如“考查学生的学业成绩”。“考察”则是指:实地观察调查,如“他们到各地考察水利工程”;细致深刻地观察,如“进行科学研究工作,必须勤于考察和思考,才能有成就
5、”。“品性”和“品行”也是一对近义实词。“品性”是指品质性格,如“品性敦厚”;“品行”是指有关道德的行为,如“品行端正”。两者的区别在于“性”与“行”上:“性”指性格,“行”指行为。第句说的是“温和”,显然指的是“性格”,因此应用“品性”。“宁可”和“宁愿”都是虚词,在与“也不”搭配时,表示一种先舍后取的选择关系。两者有时可以互换,不过还是有些细微的差别。“宁愿”偏重于说明主观意愿,所选择的做法主要取决于人的主观意愿(“愿”是一种主观意愿),如“宁愿自己吃亏,也不能让大伙儿受损失”;“宁可”偏重于权衡利害得失,所选择的做法既可以是取决于人的主观意愿,也可以是取决于客观情况(“可”更多是表达一种
6、客观的条件或可能),如“宁可有备无患,也不打无准备之仗”(这里不能用“宁愿”)。第句中的“常年无灾情”是一种客观的情况,虽然也含有主观的愿望,但不可能由主观来决定,因此,应用“宁可”,而不用“宁愿”。【参考答案】A考点透析考点一近义实词辨析从近几年高考命题趋向来看,实词的考查重点是辨析和使用近义词。近义实词的特点是“词中有异”或“大同小异”,只有弄清它们的细微差别,才能正确地使用。因此,可从以下三个方面入手:(一)从词义方面辨析1.词义涵盖的范围大小不同如:年华年岁、风俗风尚、边疆边境、时代时期,上面相对的两个词语中都有相同的语素,左边的词义范围比右边所指的要大。【示例】依次填入下列横线处的词
7、语,最恰当的一项是()古代字画的_是一门比较高深的学问,如果不具备这方面的专门知识,赝品也会误作真迹。在次贷危机的影响下,冰岛的经济已到了全面崩溃的_,近日,冰岛政府向世界发出了“求救”信息。中国文物信息网日前公布了已入围年度全国考古十大新发现的 24 个项目名单。这些“新发现”_了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。A.欣赏C.鉴赏边沿边缘涵盖涵盖B欣赏D鉴赏边缘边沿囊括囊括【剖析】“鉴赏”与“欣赏”都有“享受美好事物,领略其中趣味”的意思;但“鉴赏”还有“鉴定”的意思,词义范围比“欣赏”大。“边沿”常用于具体事物,“紧靠着边”;“边缘”是指“靠近边的附近”,既适用于具体事物,又适用于抽象事物。
8、两词相比较,“边缘”范围较大。“涵盖”指“包括,包容”;“囊括”指“把全部包罗在内”。根据题意,这些只是“年度全国考古新发现”,不可能是全部的文化遗存,因此应选“涵盖”。【答案】C2.词义侧重点不同有些近义词虽然都指同一事物,但所指的侧重点不同,使用就会有所不同。如“诡辩”与“狡辩”都指“无理强辩”,但“诡辩”的侧重点在“诡”,即欺诈、怪异;“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞、似是而非的论证,来为自己的谬论辩护。“狡辩”的侧重点在“狡”,即不老实、耍花招;“狡辩”就是歪曲事实,狡猾地为自己的错误言行辩解。【示例】依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()人民群众的司法需求比以往任何时候都强
9、烈,对公平正义的_比以往任何时候都迫切。抵达北京的朝鲜代表团面对记者提问,参赛队员都选择了_,发言的只有代表团的官员。在央行调整从紧货币政策以前,A 股市场的流动性仍将缺乏,短期内,股市可能维持_的格局。A.苛求C.渴求静默沉默震荡震荡B苛求D渴求沉默静默振荡振荡【剖析】“渴求”和“苛求”都有“要求”的意思。但“渴求”形容迫切地要求或追求;“苛求”形容过严地要求。句是说对公平的迫切要求,应选“渴求”。“静默”重在强调“静”,突出没有一点声音;“沉默”重在强调“沉”,突出有话说而不想说。句表示朝鲜代表团队员不想回答记者的问题,应选“沉默”。“震荡”既指外力引起的动荡,也指精神上受到重大影响,不能
10、平静;“振荡”是物理学用语,指物体运动的一种形式或电流的周期性变化。句表示货币政策引起的股市影响,应选“震荡”。【答案】C3.词义的轻重不同一组词语的意义基本相同,但是有的适用于重要的、较大的事物,有的适用于一般的事物;有的表示的程度深、性质重,有的表示的程度浅、性质轻。如:请求恳求、批评批判、担心担忧、制造创造、希望企望等,以上各组词语均是前轻后重。又如:“希望”与“企望”,两个词都是动词,也可作名词,都有“要求、盼望达到某种目的”的意思,与“失望”相对,但“企望”含有殷切期待的意思,在感情上比“希望”更强烈。(二)从用法方面辨析1.词语的习惯搭配不同在语言实践中,词和词的搭配有一定的规律,
11、不能任意组合。如:发扬优点、作风、传统;发挥创造性、积极性、作用;改进工作、方法、技术;改善生活、关系、条件。如果随意搭配,则容易出错。2.词性和句法功能不同近义词一般词性相同,但也有词性不同或不完全相同的。如“公然”“公开”都有“不加掩饰地采取行动”的意思,但“公然”是副词,在句中只能充当状语,如“公然入侵”。“公开”是动词兼形容词,在句中可充当谓语,如“真相早已公开了”;可充当状语,如“公开表明态度”;可充当定语,如“公开的秘密”。3.适用的对象不同近义词在实际运用时,使用对象也有所区别。要根据谈话人或陈述对象所处的不同地位而使用不同的词语。如“爱护”与“爱戴”:“爱护”用于上级对下级、长
展开阅读全文