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类型高三生物核心要点复习课件(22).ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4385680
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:42
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    关 键  词:
    生物 核心 要点 复习 课件 22
    资源描述:

    1、专题二细胞的结构和功能专题二细胞的结构和功能细胞的多样性和统一性细胞的多样性和统一性1.显微镜使用的显微镜使用的“四步曲四步曲”低倍镜低倍镜视野中央视野中央高倍镜高倍镜细准焦螺旋细准焦螺旋2.原核生物与真核生物原核生物与真核生物(1)据图比较原核细胞与真核细胞据图比较原核细胞与真核细胞图图1代表的细胞与图代表的细胞与图2细胞最主要的区别是细胞最主要的区别是 。写出图写出图1中相应结构的名称:中相应结构的名称:;。图图1蓝藻细胞中无图蓝藻细胞中无图2细胞中细胞中 ,但它也能进行光合,但它也能进行光合作用的原因是作用的原因是 及光合作用所需的酶。及光合作用所需的酶。图图1和图和图2细胞的统一性表现

    2、在:都有细胞膜、核糖体和细胞的统一性表现在:都有细胞膜、核糖体和。没有以核膜为界限没有以核膜为界限的细胞核的细胞核拟核拟核核糖体核糖体叶绿体叶绿体含有藻蓝素和叶绿素含有藻蓝素和叶绿素DNA分子分子(2)细胞多样性的细胞多样性的2个原因个原因直接原因:构成细胞的直接原因:构成细胞的 分子不同。分子不同。不同生物间:不同生物间:分子具有多样性分子具有多样性同一生物不同细胞间:基因的同一生物不同细胞间:基因的根本原因根本原因(3)连线常见原核生物与真核生物连线常见原核生物与真核生物蛋白质蛋白质DNA选择性表达选择性表达3.细胞学说细胞学说(1)连线细胞学说的建立过程连线细胞学说的建立过程(2)填写细

    3、胞学说的内容和意义填写细胞学说的内容和意义细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞是一个有机体,一切动植物都由 发育而来,发育而来,并由细胞和并由细胞和 所构成所构成细胞是一个细胞是一个的单位,既有它自己的生命,又的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用新细胞可以从老细胞中产生新细胞可以从老细胞中产生内容内容意义:证明了动植物界具有意义:证明了动植物界具有 。细胞细胞细胞产物细胞产物相对独立相对独立统一性统一性巧记常见原核生物和真核生物巧记常见原核生物和真核生物(1)原核生物的)原核生物的“一、二、三一、二、三”(2)谐音巧记真核生物

    4、)谐音巧记真核生物 一(衣藻)团(团藻)酵母(菌)发霉(菌)了。一(衣藻)团(团藻)酵母(菌)发霉(菌)了。细胞膜系统的结构和功能细胞膜系统的结构和功能1.细胞膜的成分细胞膜的成分(1)主要成分是)主要成分是 ,另外还有少量的糖类。,另外还有少量的糖类。(2)在组成细胞膜的脂质中,)在组成细胞膜的脂质中,最丰富。最丰富。(3)功能越复杂的细胞膜,)功能越复杂的细胞膜,的种类和数量越多。的种类和数量越多。脂质和蛋白质脂质和蛋白质磷脂磷脂蛋白质蛋白质2.连线生物膜结构的探索历程连线生物膜结构的探索历程3.填写流动镶嵌模型的基本内容填写流动镶嵌模型的基本内容(1)结构模型)结构模型糖蛋白糖蛋白磷脂双

    5、分子层磷脂双分子层蛋白质分子蛋白质分子特点:具有一定的特点:具有一定的 原因:组成膜的原因:组成膜的 和和 大都是运动的大都是运动的(2)结构)结构 特点特点 流动性流动性蛋白质蛋白质脂质脂质4.完善细胞膜的功能完善细胞膜的功能 (1)将细胞与将细胞与 分隔开,保障细胞内部环境的相对稳定。分隔开,保障细胞内部环境的相对稳定。(2)控制物质控制物质 。(3)进行细胞间的信息交流进行细胞间的信息交流 通过通过 传递信息,如图:传递信息,如图:通过通过 直接接触传递信息,如图:直接接触传递信息,如图:通过通过 传递信息,如高等植物细胞的胞间连丝。传递信息,如高等植物细胞的胞间连丝。如图:如图:外界环

    6、境外界环境进出细胞进出细胞化学物质化学物质细胞膜细胞膜细胞通道细胞通道巧记细胞膜的巧记细胞膜的“一、二、三一、二、三”主要细胞器的结构与功能主要细胞器的结构与功能1.填写细胞器的结构与功能填写细胞器的结构与功能细胞液细胞液光合作用光合作用养料制造车间养料制造车间能量转换站能量转换站线粒体线粒体有氧呼吸有氧呼吸动力车间动力车间蛋白质蛋白质脂质脂质高尔基体高尔基体内质网内质网细胞壁细胞壁生产蛋白质生产蛋白质细胞有丝分裂细胞有丝分裂多种水解酶多种水解酶2.完善分泌蛋白的合成、加工、运输过程完善分泌蛋白的合成、加工、运输过程核糖体核糖体内质网内质网囊泡囊泡高尔基体高尔基体囊泡囊泡细胞膜细胞膜细胞外细胞

    7、外3.填写细胞的生物膜系统填写细胞的生物膜系统(1)组成:细胞膜、组成:细胞膜、和各种和各种 。(2)功能功能核膜核膜细胞器膜细胞器膜信息传递信息传递酶酶区域化区域化有序有序巧记双层膜和无膜细胞器巧记双层膜和无膜细胞器细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能1.细胞核的结构细胞核的结构(1)填写图中结构名称)填写图中结构名称a.,b.,c.,d.。核膜核膜染色质染色质核仁核仁核孔核孔(2)写出图中结构的相应功能)写出图中结构的相应功能b功能:是功能:是 的主要载体。的主要载体。c功能:与某种功能:与某种 的合成以及的合成以及 有关。有关。d功能:实现核质之间频繁的功能:实现核质之间频繁的 和和 。

    8、DNARNA核糖体的形成核糖体的形成物质交换物质交换信息交流信息交流2.细胞核的功能细胞核的功能(1)是)是 ,是遗传物质储存和复制的主要场所。,是遗传物质储存和复制的主要场所。(2)是)是 的控制中心。的控制中心。遗传信息库遗传信息库细胞代谢和遗传细胞代谢和遗传1.细胞膜的成分及鉴定方法细胞膜的成分及鉴定方法(1)成分成分以实验为载体,探究细胞膜的组以实验为载体,探究细胞膜的组成、结构及功能成、结构及功能(2)鉴定方法鉴定方法细胞膜成分细胞膜成分鉴定试剂鉴定试剂(方法方法)结果结果磷脂磷脂脂溶剂处理脂溶剂处理细胞膜被溶解细胞膜被溶解磷脂酶处理磷脂酶处理细胞膜被破坏细胞膜被破坏脂溶性物质透过实

    9、验脂溶性物质透过实验脂溶性物质优先通过脂溶性物质优先通过蛋白质蛋白质双缩脲试剂双缩脲试剂紫色紫色蛋白酶处理蛋白酶处理细胞膜被破坏细胞膜被破坏2.细胞膜的功能及实验探究方法细胞膜的功能及实验探究方法(1)细胞膜具有识别作用的验证方法细胞膜具有识别作用的验证方法(2)控制物质进出功能的实验验证控制物质进出功能的实验验证3.细胞膜流动性和选择透过性的实验验证细胞膜流动性和选择透过性的实验验证(1)细胞膜流动性细胞膜流动性方法:荧光蛋白标记法。方法:荧光蛋白标记法。思路:取思路:取A、B两种动物细胞,分别用红、绿荧光染料标记两两种动物细胞,分别用红、绿荧光染料标记两种动物细胞膜上的蛋白质,进行融合实验

    10、,观察在细胞融合过种动物细胞膜上的蛋白质,进行融合实验,观察在细胞融合过程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况。程中两种颜色的荧光在细胞膜上的分布情况。(2)细胞的选择透过性细胞的选择透过性植物对无机盐的吸收植物对无机盐的吸收思路:思路:结果与结论:同一植物对不同离子吸收状况不同,不结果与结论:同一植物对不同离子吸收状况不同,不同植物对同一离子吸收状况不同同植物对同一离子吸收状况不同细胞膜对离子吸收具细胞膜对离子吸收具有选择透过性。有选择透过性。【典例【典例1】(2015山东模拟山东模拟)人、鼠细胞融合实人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细

    11、胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在细胞的膜蛋白,一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。如图是相关实验记录,据此不能得到的结论是相关实验记录,据此不能得到的结论是()A.温度增加到温度增加到15 以上,细胞膜流动性以上,细胞膜流动性 增强增强B.该实验证明膜蛋白能够运动该实验证明膜蛋白能够运动C.温度对膜蛋白的运动有影响温度对膜蛋白的运动有影响D.图中数据说明融合时间越长形成的嵌合图中数据说明融合时间越长形成的嵌合 体越多体越多解析解析本题考查细胞膜结构特点的实验验证及曲线分析。构成本题考查细胞膜结构特点的实验验证及曲线分析。构成膜的磷脂

    12、分子和大多数的蛋白质分子是运动的膜的磷脂分子和大多数的蛋白质分子是运动的,因而膜具有一因而膜具有一定的流动性。嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白发生相对运动定的流动性。嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白发生相对运动的结果的结果,温度增加到温度增加到15 以上时以上时,形成嵌合体的比例明显增大形成嵌合体的比例明显增大,说明温度对膜蛋白的运动有影响。温度升高说明温度对膜蛋白的运动有影响。温度升高,膜蛋白相对运动膜蛋白相对运动加快加快,表明细胞膜流动性增强。根据图示数据只能说明:温度表明细胞膜流动性增强。根据图示数据只能说明:温度增加到增加到15 以上以上,温度越高温度越高,形成的嵌合体越多。形成的嵌合体越

    13、多。答案答案D【以题说法】【以题说法】植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡动物和低等植物细胞特有的细胞器:中心体动物和低等植物细胞特有的细胞器:中心体原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体细胞器结构与功能归类分析细胞器结构与功能归类分析1.分布分布4.功能上功能上 (3)能产生水的细胞器能产生水的细胞器线粒体线粒体有氧呼吸;核糖体有氧呼吸;核糖体合成蛋白质;叶绿体合成蛋白质;叶绿体暗暗反应;高尔基体反应;高尔基体合成多糖。合成多糖。(4)能发生碱基互补配对的细胞器能发生碱基互补配对的细胞器核酸核酸碱基互补配对的过程碱基互补配

    14、对的过程线粒体线粒体DNA和和RNADNA复制、转录和翻译复制、转录和翻译叶绿体叶绿体DNA和和RNADNA复制、转录和翻译复制、转录和翻译核糖体核糖体RNA翻译翻译(5)与能量转换有关的细胞器与能量转换有关的细胞器(或产生或产生ATP的细胞器的细胞器)叶绿体:光能叶绿体:光能(电能电能)ATP中活跃的化学能中活跃的化学能有机物中稳定有机物中稳定的化学能;的化学能;线粒体:有机物中稳定的化学能线粒体:有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能。中活跃的化学能。【典例【典例2】(2015山东枣庄模拟山东枣庄模拟)将某动物细胞各部分结构用差将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测

    15、定它们有机物的含量,速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量,结果如表所示。下列有关说法正确的是结果如表所示。下列有关说法正确的是()蛋白质蛋白质/%脂质脂质/%核酸核酸/%细胞器细胞器A6720微量微量细胞器细胞器B59400细胞器细胞器C61039A.细胞器细胞器A是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分是线粒体,其能完成的生理过程是葡萄糖的氧化分解解B.细胞器细胞器B含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分含有蛋白质和脂质,说明其具有膜结构,一定与分 泌蛋白的合成和加工有关泌蛋白的合成和加工有关C.细胞器细胞器C中进行的生理过程产生水,产生的水中的氢来自羧中进行的生理

    16、过程产生水,产生的水中的氢来自羧 基和氨基基和氨基D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和和C解析解析本题考查细胞器的成分和功能。动物细胞中含核酸的细本题考查细胞器的成分和功能。动物细胞中含核酸的细胞器有线粒体和核糖体胞器有线粒体和核糖体,核糖体没有膜结构核糖体没有膜结构,因此不含磷脂因此不含磷脂,由此推断由此推断A是线粒体是线粒体,C是核糖体是核糖体,葡萄糖氧化分解的第一阶段葡萄糖氧化分解的第一阶段在细胞质基质中进行在细胞质基质中进行,选项,选项A错误;蓝藻是原核生物错误;蓝藻是原核生物,没有线没有线粒体粒体,选项选项D错误;细胞器错误;细胞器B具有膜结构

    17、具有膜结构,但并不一定与分泌蛋但并不一定与分泌蛋白的合成和加工有关。在核糖体中进行氨基酸脱水缩合过程白的合成和加工有关。在核糖体中进行氨基酸脱水缩合过程,选项选项B错误。错误。答案答案C1.结构和功能联系图示结构和功能联系图示(1)在结构上具有一定的连续性。在结构上具有一定的连续性。图解分泌蛋白的合成、加工与运输图解分泌蛋白的合成、加工与运输(2)在功能上的联系在功能上的联系在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合如下图所示:之间协调配合如下图所示:2.放射性和膜面积变化图示放射性和膜面积变化图示(1)图甲表示放射性元

    18、素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性图甲表示放射性元素标记某种氨基酸,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况,图甲不仅表示了放射性元素出现的元素在细胞中的分布情况,图甲不仅表示了放射性元素出现的先后顺序,而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化,先后顺序,而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化,理解分泌小泡的形成及放射性元素含量变化是个难点,高尔基理解分泌小泡的形成及放射性元素含量变化是个难点,高尔基体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系,表示分体中放射性元素含量下降与分泌小泡形成的对应关系,表示分泌小泡来自高尔基体。泌小泡来自高尔基体。(2)图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化

    19、关系,只是图乙表示图乙和图丙都表示膜面积随时间的变化关系,只是图乙表示的是前后两个时间点,而图丙表示的是一定时间段内的变化。的是前后两个时间点,而图丙表示的是一定时间段内的变化。在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。在上述过程中细胞膜的成分均实现了更新。【典例【典例3】(2015湖南八校联考湖南八校联考)为了研究酵母菌细胞内蛋白质为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,测得标记的亮氨酸后,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲,有关的生物膜面积

    20、变化如图乙,其相关结构关系如线如图甲,有关的生物膜面积变化如图乙,其相关结构关系如图丙,则下列有关说法不正确的是图丙,则下列有关说法不正确的是()A.图丙中首先可观察到图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是标记的细胞器是B.能在图丙中能在图丙中上观察到上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成标记表明可能有分泌蛋白合成C.图甲中图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体曲线所指的细胞结构是高尔基体D.图乙中图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网曲线表示的细胞结构是内质网解析解析分泌蛋白的形成过程:核糖体分泌蛋白的形成过程:核糖体内质网内质网高尔基体高尔基体细细胞膜胞膜膜外。图甲中膜外。图甲中a、b、c依次为核

    21、糖体、内质网和高尔基体。依次为核糖体、内质网和高尔基体。在分泌蛋白的合成与分泌过程中在分泌蛋白的合成与分泌过程中,内质网的膜面积减少内质网的膜面积减少,细胞细胞膜的膜面积增多膜的膜面积增多,高尔基体的膜面积前后基本不变高尔基体的膜面积前后基本不变(先增加后减先增加后减少少)。答案答案A【以题说法】【以题说法】“三看三看”分泌蛋白的形成分泌蛋白的形成细胞结构模式图与细胞类型的识别与判断细胞结构模式图与细胞类型的识别与判断【典例】【典例】(2015四川宜宾统考四川宜宾统考)细胞是生物体结构和功能的基本细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述正确的是单位。对下图有关叙述正确的是()A.若图若图A细胞为叶肉细胞,在夜间,该细胞内细胞为叶肉细胞,在夜间,该细胞内ATP合成停止合成停止B.若图若图B是具有分泌功能的免疫细胞,则分泌物一定是抗体是具有分泌功能的免疫细胞,则分泌物一定是抗体C.图图C生物可能属消费者,其遗传物质一定是环状生物可能属消费者,其遗传物质一定是环状DNAD.图图D生物能进行光合作用,是因为该细胞内含有叶绿体生物能进行光合作用,是因为该细胞内含有叶绿体【解题流程】【解题流程】【模板构建】【模板构建】原核、真核细胞及动、植物细胞的判断模型原核、真核细胞及动、植物细胞的判断模型

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