高三历史通史整合-先秦时期课件.ppt

1、历史通史整合历史通史整合1ppt课件朝代更替表朝代更替表2ppt课件1、农业：生产力（技术、工具），生产关系（土地所有、农业：生产力（技术、工具），生产关系（土地所有制，经营方式），农业政策、自然灾害等。制，经营方式），农业政策、自然灾害等。2、手工业：矿冶、制瓷、纺织、造船等。、手工业：矿冶、制瓷、纺织、造船等。3、商业：货币，城市、政策、对外。、商业：货币，城市、政策、对外。经经济济政政治治1、官制（中央官制，地方官制）。、官制（中央官制，地方官制）。2、选官制度、监察谏议制度，法律制度。、选官制度、监察谏议制度，法律制度。横向线索：中国古代史横向线索：中国古代史物质文明、政治文明和精物质

2、文明、政治文明和精神文明神文明包含的内容？包含的内容？文文化化1、思想。、思想。2、科教。、科教。3、文艺。、文艺。3ppt课件 前前20702070前前16001600前前10461046前前771771前前476476前前221221夏夏商商西西周周春春秋秋战战国国奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会先秦时期（公元前先秦时期（公元前2070-公元前公元前221年）年）BC12CBC12CBC8CBC8CBC6CBC6CBC27BC27BC2070BC2070BC1046 BC1046 BC770 BC770 BC476 BC476 BC221 BC221 BC1600BC1600东周战国春秋B

3、C2000BC2000夏朝商朝西周秦朝爱琴文明黑暗时代 城邦时代BC509BC509罗马共和国4ppt课件时间分时间分期期公元前三世纪以前的世界公元前三世纪以前的世界夏、商、西周（前夏、商、西周（前2121世纪至前世纪至前8 8世纪）世纪）春秋战国（前春秋战国（前8 8至前至前3 3世纪）世纪）中中国国历历史史经经济济1 1、农业：原始农业发展，经历火耕、农业：原始农业发展，经历火耕、耜耕、青铜农具三个发展阶段。耜耕、青铜农具三个发展阶段。2 2、手工业：养蚕缫丝世界最早，西、手工业：养蚕缫丝世界最早，西周斜纹提花织物；商周青铜冶铸繁荣，周斜纹提花织物；商周青铜冶铸繁荣，司母戊鼎最为著名；商朝

4、发明原始瓷司母戊鼎最为著名；商朝发明原始瓷器；西周晚期出现铁器；西周晚期出现铁3 3、商业：商朝人善于经商、商业：商朝人善于经商1 1、农业：铁犁牛耕春秋出现、战国推广；井、农业：铁犁牛耕春秋出现、战国推广；井田制瓦解；私田、土地私有制；水利；小农经田制瓦解；私田、土地私有制；水利；小农经济；古代中国农业经济的基本特点。济；古代中国农业经济的基本特点。2 2、手工业：战国铁农具推广；丝织品种多、手工业：战国铁农具推广；丝织品种多、产量大、质量高；古代中国手工业发展的特征。产量大、质量高；古代中国手工业发展的特征。3 3、商业：打破官府控制，涌现大商人；商业、商业：打破官府控制，涌现大商人；商业

5、发展促进城市繁荣，各主要诸侯国都城成为繁发展促进城市繁荣，各主要诸侯国都城成为繁华商业城市。华商业城市。政政治治1 1、西周的宗法制、分封制。、西周的宗法制、分封制。2 2、西周时期政治制度特点、西周时期政治制度特点3 3、处于奴隶制时期、处于奴隶制时期1 1、春秋五霸战国七雄；春秋战国变法运动持、春秋五霸战国七雄；春秋战国变法运动持续数百年，秦国商鞅变法最为深刻，封建制度续数百年，秦国商鞅变法最为深刻，封建制度得以确立。得以确立。2 2、由奴隶制向封建制过渡时期、由奴隶制向封建制过渡时期文文化化文艺：原始歌舞为后世戏曲起源；绘文艺：原始歌舞为后世戏曲起源；绘画以人物肖像为主，有帛画和壁画；画

6、以人物肖像为主，有帛画和壁画；商代甲骨文表明汉字已具有完整的体商代甲骨文表明汉字已具有完整的体系。科技：日食、哈雷彗星系。科技：日食、哈雷彗星1 1、思想：百家争鸣儒道法墨；孔、孟、荀与、思想：百家争鸣儒道法墨；孔、孟、荀与儒家思想的形成。儒家思想的形成。2 2、文艺：、文艺：诗经诗经；离骚离骚；战国绘画从；战国绘画从萌芽走向成熟。萌芽走向成熟。3 3、科技：天文（石氏星表）、医学（扁鹊）、科技：天文（石氏星表）、医学（扁鹊）、司南司南先秦时期（公元前先秦时期（公元前2070-公元前公元前221年）年）5ppt课件 远古（原始社会后期）政治经济1.1.土地制度：土地制度：2.2.农业：农业：3

7、.3.手工业：手工业：4.4.商业：商业：文化禅让制：禅让制：民主推选部落联盟首领尧舜禹的制度民主推选部落联盟首领尧舜禹的制度公有（氏族公社所有）公有（氏族公社所有）神农传说（制耒耜，教民劳作）神农传说（制耒耜，教民劳作）耕作方式（刀耕火种）耕作方式（刀耕火种）纺织业（葛、麻、丝织出现）纺织业（葛、麻、丝织出现）青铜制造技术青铜制造技术陶瓷业（陶器，如彩陶、白陶、黑陶）陶瓷业（陶器，如彩陶、白陶、黑陶）以物易物以物易物文字：文字：陶器上的刻画符号，被认为是文字的起源陶器上的刻画符号，被认为是文字的起源表一表一生产力水平低生产力水平低下下中华文明的起中华文明的起源源6ppt课件夏、商、西周（前2

8、070前771）政治经济文化1.1.王位继承：王位继承：世袭、世袭、“家天下家天下”2.2.西周分封制：西周分封制：3.3.西周宗法制：西周宗法制：国有（井田制）国有（井田制）仍以耒耜为主要农具仍以耒耜为主要农具“工商食官工商食官”、青铜业、冶铁业（块炼、青铜业、冶铁业（块炼铁）、铁）、原始瓷器、丝织技术突飞猛进（斜纹提花原始瓷器、丝织技术突飞猛进（斜纹提花织物）织物）职业商人、贝（商朝）职业商人、贝（商朝）;“;“工商食官工商食官”（西周）（西周）文字：文字：商朝甲骨文，比较成熟的文字商朝甲骨文，比较成熟的文字科技：科技：最早的日食、月食记录；夏小正，殷历。最早的日食、月食记录；夏小正，殷历

9、。表二表二目的、内容、作用目的、内容、作用目的、内容、核心、作用目的、内容、核心、作用1.1.土地制度：土地制度：2.2.农业：农业：3.3.手工业：手工业：4.4.商业：商业：生产力水平提高生产力水平提高国家产生和完善国家产生和完善7ppt课件春秋战国（前770前221）政治经济 文化王室衰微，宗法分封制崩溃王室衰微，宗法分封制崩溃诸侯争霸，各国变法诸侯争霸，各国变法选官制度，军功授爵制选官制度，军功授爵制私有制逐步确立私有制逐步确立耕作方式（铁犁牛耕，精耕细作）耕作方式（铁犁牛耕，精耕细作）水利技术（芍陂、都江堰、郑国渠）水利技术（芍陂、都江堰、郑国渠）冶铁业（生铁、块炼钢）冶铁业（生铁、

10、块炼钢）私商崛起，金银为货币，商业都会出现私商崛起，金银为货币，商业都会出现百家争鸣百家争鸣诗经诗经、楚辞、楚辞哈雷彗星的记录、石氏星表、司南（战国）哈雷彗星的记录、石氏星表、司南（战国）算筹计数法算筹计数法表三表三社会转型社会转型封建生产关系确立封建生产关系确立1.1.土地制度：土地制度：2.2.农业：农业：3.3.手工业：手工业：4.4.商业：商业：5.5.小农经济：小农经济：特点、评价特点、评价6.6.重农抑商政策：重农抑商政策：目的、作用目的、作用1.1.思想：思想：2.2.文学：文学：3.3.科技：科技：8ppt课件战国时期战国时期铁农具使用范围扩大铁农具使用范围扩大 锄锄斧斧铲铲犁

11、犁战国铁镰刀战国铁镰刀齿耙齿耙锸锸锄锄镰镰材料材料1 1：吕氏春秋上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴：吕氏春秋上有一个故事，说：大力士乌获将牛尾巴 都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，都拉断了，牛却纹丝不动。一个小孩牵着牛鼻环，牛倒乖乖地跟他走了。牛倒乖乖地跟他走了。材料材料2 2：孔子有个弟子叫冉耕，字伯牛；另一个学生名叫：孔子有个弟子叫冉耕，字伯牛；另一个学生名叫 司马耕，字子牛。晋国有个大夫姓牛，字子耕。司马耕，字子牛。晋国有个大夫姓牛，字子耕。9ppt课件生产力生产力提高提高私田私田出现出现封建封建剥削剥削方式方式出现出现商鞅商鞅变法变法等等封建封建制度制度确立确立问题一：问

12、题一：铁器牛耕初推广铁器牛耕初推广,原来原来500500人耕种的土地现人耕种的土地现在只需在只需300300人就够了，剩人就够了，剩下的下的200200人我该让他们做人我该让他们做什么呢？我可不想让他们什么呢？我可不想让他们白吃饭不干活。白吃饭不干活。我现在私田面积越来越我现在私田面积越来越大，私田上的收成我隐大，私田上的收成我隐瞒不报，都是我的，哈瞒不报，都是我的，哈哈哈-。但奴隶们劳动强。但奴隶们劳动强度更大了，他们怠工、度更大了，他们怠工、逃跑、破坏工具。我该逃跑、破坏工具。我该怎么办呢？怎么调动他怎么办呢？怎么调动他们的积极性？们的积极性？把土地和人身把土地和人身自由给奴隶，自由给奴隶

13、，但要缴纳赋役但要缴纳赋役和地租和地租开垦开垦荒地荒地铁犁铁犁牛耕牛耕10ppt课件（1 1）承认土地私有和自由买卖）承认土地私有和自由买卖（2 2）奖励耕战）奖励耕战（3 3）建立县制）建立县制5 5、商鞅变法内容、商鞅变法内容6 6、影响：为秦统一全国奠定基础、影响：为秦统一全国奠定基础11ppt课件铁农具牛耕都江堰一变二变三变四变五变生产力发展生产力发展六变12ppt课件孙孙武武老老子子墨墨子子孔孔子子孟孟子子韩韩非非庄庄子子历史名人馆历史名人馆13ppt课件百家争鸣百家争鸣形成背景形成背景1.经济经济井田制崩溃，封建经济迅速发展，为文化的繁荣提供了物质条件。（根本原因）井田制崩溃，封建

14、经济迅速发展，为文化的繁荣提供了物质条件。（根本原因）2.政治政治周王室衰微，分封制衰落，诸侯崛起。周王室衰微，分封制衰落，诸侯崛起。3.阶级关系阶级关系“士士”阶层因各诸侯国都阶层因各诸侯国都想富国强兵、礼贤下士而思想活跃和受重用。想富国强兵、礼贤下士而思想活跃和受重用。4.思想文化思想文化教育学术下移，私学兴起，教育学术下移，私学兴起，从从“学在官府学在官府”到到“学在民间学在民间”，思想基础。，思想基础。学派学派 主要内容主要内容影响影响儒家儒家 创立：春秋孔子创立：春秋孔子 继承：战国孟子继承：战国孟子 集大成者：战国荀子集大成者：战国荀子老庄之学老庄之学 道家思想道家思想老老子子哲学

15、：认为宇宙万物的本原是哲学：认为宇宙万物的本原是“道道”。强调一切要顺应。强调一切要顺应自然，自然，“天法道，道法自然天法道，道法自然”，提倡清静无为、知足寡欲；，提倡清静无为、知足寡欲；朴素辩证法思想（思想精华）：任何事物都有矛盾对立朴素辩证法思想（思想精华）：任何事物都有矛盾对立的两个方面，矛盾双方会相互转化；的两个方面，矛盾双方会相互转化；对社会发展持消极对社会发展持消极悲观态度：希望社会回到小国寡民的理想社会，悲观态度：希望社会回到小国寡民的理想社会，“鸡犬之鸡犬之声相闻，民至老死不相往来声相闻，民至老死不相往来”。政治：指出社会动荡的政治：指出社会动荡的根源，在于人们违背了自然，提出

16、根源，在于人们违背了自然，提出“无为而治无为而治”的主张；的主张；春秋晚期重要的思想家，道家春秋晚期重要的思想家，道家学派的创始人，代表当时没落学派的创始人，代表当时没落奴隶主贵族的利益，是中国哲奴隶主贵族的利益，是中国哲学史上第一个探讨宇宙本原的学史上第一个探讨宇宙本原的哲学家。他的思想体系博大精哲学家。他的思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。道德人格产生了深远影响。庄庄子子提出提出“齐物齐物”的观点，认为任何事物在本质上都是相同的观点，认为任何事物在本质上都是相同的。的。提出提出“

17、逍遥逍遥”的人生态度。的人生态度。认为天与人认为天与人“不相不相胜胜”，人必须顺从自然，不应破坏自然生成的东西。，人必须顺从自然，不应破坏自然生成的东西。其寓言、散文蕴含深刻的哲其寓言、散文蕴含深刻的哲理和浪漫主义色彩，其文风对理和浪漫主义色彩，其文风对后世深远影响。后世深远影响。主张超越功主张超越功利去追求精神自由的倾向，对利去追求精神自由的倾向，对中国古代文化产生了重要影响。中国古代文化产生了重要影响。法家法家思想思想 韩韩非非子子 法家思想集大成者，代表新兴地主阶级利益法家思想集大成者，代表新兴地主阶级利益主主张法、术、势相结合，将法家理论系统化。张法、术、势相结合，将法家理论系统化。主

18、张主张加强君主集权，实行严刑峻法，奖励耕战。加强君主集权，实行严刑峻法，奖励耕战。主张主张变法革新，变法革新，“事异则备变事异则备变”“”“不期修古，不法常不期修古，不法常可可”。法家理论对中国专制主义政法家理论对中国专制主义政治体制的建立乃至秦始皇统治体制的建立乃至秦始皇统一全国，起到了重大作用；一全国，起到了重大作用；两汉后，其法治思想被吸收两汉后，其法治思想被吸收到儒家体系中，成为维护专到儒家体系中，成为维护专制政权的工具。制政权的工具。墨家主张墨子核心思想是“兼爱”“非攻”，反对掠夺战争。主张“节用”“节葬”，反对统治者的铺张浪费。主张“尚贤”，重视人才，讲究实际功利。墨家的贡献主要表

19、现在认识论（提出判断知识的三条标准，即“三表法”）和逻辑学（建立了“类”、“故”等中国最早的逻辑学术语）上。其思想代表下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学。墨家学派具有“赴汤蹈火”的苦干和自我牺牲的精神，汉代以后，逐渐湮没失传。历史意义 “百家争鸣”奠定了中国整个历史文化的基础，对中国历史有着非常深刻的影响。儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则，道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础，法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器）形成了中国的传统文化体系，成为传统文化的源头，儒家思想后成为中国的主流思想。是中国历史上第一次思想解放运

20、动，对当时和后来社会历史的发展起了巨大的推动作用。14ppt课件 中华文化的勃兴一中华文化的勃兴一文文字字的的演演变变甲骨文甲骨文:是是 朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国有文字可考的历史，是从我国有文字可考的历史，是从开始的。开始的。金文：金文：大篆：大篆：西周晚期，有人将文字统一整理成西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式。一种样式。天文天文历法历法天文天文：商朝：商朝 中有关中有关于日食、月食的记载，都很准确。于日食、月食的记载，都很准确。历历法法夏朝：夏朝：。商朝商朝:历法逐渐，一年分为历法逐渐，一年分为1212个月。个月。战国时期：测定出一年有战国时期：

21、测定出一年有 个节气。个节气。商商铸刻在青铜器上的文字铸刻在青铜器上的文字甲骨文甲骨文“夏历夏历”完备完备24商商15ppt课件医学：医学：名医名医 总结出总结出 四诊法，四诊法，一直被中医沿用。一直被中医沿用。文学：文学：屈原创造出一种新体诗歌，代表作是屈原创造出一种新体诗歌，代表作是 抒情长诗抒情长诗 。音乐音乐:春秋战国时期盛行春秋战国时期盛行 。湖北随州湖北随州出土了大量钟鼓乐器，其出土了大量钟鼓乐器，其中以中以 最为珍贵。最为珍贵。扁鹊扁鹊离骚离骚钟钟 鼓鼓 之之 乐乐整套编钟整套编钟 中华文化的勃兴一中华文化的勃兴一文字的演变文字的演变天文历法天文历法望闻问切望闻问切16ppt课件

22、 远古夏、商、西周 春秋战国政治禅让制禅让制西周分封制西周分封制西周宗法制西周宗法制王室衰微王室衰微 礼崩乐坏礼崩乐坏诸侯争霸诸侯争霸 各国变法各国变法经济1.1.土地制度土地制度2.2.农业农业3.3.手工业手工业4.4.商业商业1.1.土地制度土地制度2.2.农业农业3.3.手工业手工业4.4.商业商业1.1.土地制度土地制度 5.5.小农经济小农经济2.2.农业农业 6.6.重农抑商政策重农抑商政策3.3.手工业手工业4.4.商业商业文化文字：刻画文字：刻画符号符号文字：甲骨文文字：甲骨文1.1.思想：百家争鸣思想：百家争鸣2.2.文学：文学：诗经诗经、楚辞、楚辞3.3.科技：司南科技：

23、司南总表总表阶段特征：阶段特征：1.政治：政治：夏朝建立奴隶制国家，西周实行分封制、宗法制；春秋时期奴隶夏朝建立奴隶制国家，西周实行分封制、宗法制；春秋时期奴隶制崩溃，战国时期封建制度确立。制崩溃，战国时期封建制度确立。2.经济：经济：原始农业出现后，农业在各部门中的主导地位逐渐确立；手工业、原始农业出现后，农业在各部门中的主导地位逐渐确立；手工业、商业发展，封建经济逐渐形成。商业发展，封建经济逐渐形成。3.文化：文化：以儒家思想等为代表的独具特色的中华传统文化开始形成。以儒家思想等为代表的独具特色的中华传统文化开始形成。先秦时期是中华文明的奠基阶段先秦时期是中华文明的奠基阶段经济：铁犁牛耕使

24、用，耕地面积扩大；奴隶制的土地国有制瓦解，封建的土地私有制经济：铁犁牛耕使用，耕地面积扩大；奴隶制的土地国有制瓦解，封建的土地私有制产生发展，推动政治变革。产生发展，推动政治变革。政治：政治：西周实行分封制、宗法制；春秋时期奴隶制崩溃，战国时期封建制度确立。西周实行分封制、宗法制；春秋时期奴隶制崩溃，战国时期封建制度确立。社社会动荡；奴隶制瓦解，封建制度逐步确立，君主专制中央集权加强，统一趋势日益明会动荡；奴隶制瓦解，封建制度逐步确立，君主专制中央集权加强，统一趋势日益明显。显。思想文化：社会动荡，引发思想动荡，思想活跃，私学兴起，百家争鸣，奠定中国文思想文化：社会动荡，引发思想动荡，思想活跃

25、，私学兴起，百家争鸣，奠定中国文化基础化基础。政治上：政治上：王位世袭制代替禅让制，中国进入阶级社会。以血缘为纽带的分封制宗法制，以巩王位世袭制代替禅让制，中国进入阶级社会。以血缘为纽带的分封制宗法制，以巩固王权为目的，中央对地方的控制相对松散。固王权为目的，中央对地方的控制相对松散。经济上：以家庭为生产、生活单位，男耕女织、经济上：以家庭为生产、生活单位，男耕女织、自给自足的小农经济逐步成为中国古代最自给自足的小农经济逐步成为中国古代最基本的形态。土地制度经历了由井田制到土地私有制的发展过程，农业在各部门中的主导地位确基本的形态。土地制度经历了由井田制到土地私有制的发展过程，农业在各部门中的

26、主导地位确立立，农业的发展带动了手工业、商业的发展，手工业、商业的发展既促进了农业的发展，又受到，农业的发展带动了手工业、商业的发展，手工业、商业的发展既促进了农业的发展，又受到其制约，形成以中原地区长期领先为特点的经济格局，铁犁牛耕的耕作延绵于整个古代历史。其制约，形成以中原地区长期领先为特点的经济格局，铁犁牛耕的耕作延绵于整个古代历史。文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代文化上：以甲骨文和青铜器制造为代表的商文化在古代世界占有特殊的地位；最早文字商代甲骨文是比较成熟的文字，甲骨文是比较成熟的文字，出现了中国历史上第一次思想解放运动出现了中国历史上

27、第一次思想解放运动百家争鸣百家争鸣。春秋战国时期。春秋战国时期社会的剧烈变化带来了思想界的空前活跃，儒墨、道法纷纷登场，提出各种各样的治国方案，供社会的剧烈变化带来了思想界的空前活跃，儒墨、道法纷纷登场，提出各种各样的治国方案，供统治者选择，独具特色的中国传统文化开始形成。统治者选择，独具特色的中国传统文化开始形成。学术下移；教育打破学在官府局面，私学兴起，学术下移；教育打破学在官府局面，私学兴起，学在民间。学在民间。民族关系：华夏族主干形成，与周边少数民族接触频繁，形成了第一次民族大融合民族关系：华夏族主干形成，与周边少数民族接触频繁，形成了第一次民族大融合发展趋势：发展趋势：由割据分裂趋向

28、统一由割据分裂趋向统一 奴隶制奴隶制 封建制封建制 从青铜时代进入铁器时代从青铜时代进入铁器时代17ppt课件重点重点1 1 运用经济基础与上层建筑基本原理认识先秦运用经济基础与上层建筑基本原理认识先秦 阶段特征阶段特征经济基础上层建筑经济制度经济制度政治制度政治制度思想文化思想文化井 田 制宗法分封制学在官府土地私有制形 成中央集权制百家争鸣文化专制决决 定定反作用反作用土地私有制占主导地位宗法分封制 崩 溃西周西周春秋春秋战国战国秦秦18ppt课件重点重点2 2 运用生产力与生产关系基本原理全面认识运用生产力与生产关系基本原理全面认识 小农经济小农经济生产力生产关系决决 定定反作用反作用小

29、农经济封建社会前期：基本适应生产力发展封建社会后期：阻碍生产力发展注：注：生产力的发展是推动社会发展进步的根本原因，以是否生产力的发展是推动社会发展进步的根本原因，以是否有利于生产力的发展为评价的根本标准。有利于生产力的发展为评价的根本标准。19ppt课件重点重点3 3 先秦儒家各种思想观点的比较先秦儒家各种思想观点的比较孔子孔子孟子孟子荀子荀子伦伦 理理 观观政政 治治 观观民本思想民本思想“性相近性相近”说说 性善论性善论性恶论性恶论为政以德为政以德以礼治国以礼治国“仁政仁政”说说礼教为主礼教为主礼法并用礼法并用“仁仁”，强调，强调 仁者爱人仁者爱人“民贵君轻民贵君轻”“君舟民水君舟民水”

30、注：注：孔子思想核心是孔子思想核心是“仁仁”和和“礼礼”，孟子和荀子分别发展了，孟子和荀子分别发展了孔子孔子“仁仁”和和“礼礼”的学说。的学说。目的：目的：为统治阶级服务，更稳固地统治人民为统治阶级服务，更稳固地统治人民20ppt课件 德国哲学家雅斯贝尔斯有一个很著名的命题德国哲学家雅斯贝尔斯有一个很著名的命题“轴心时代轴心时代”。他认为公元前。他认为公元前800至公元前至公元前200年之间，年之间，是人类文明的是人类文明的“轴心时代轴心时代”。“轴心时代轴心时代”发生的地区发生的地区大概是在北纬大概是在北纬25度至度至35度区间。这段时期是人类文明度区间。这段时期是人类文明精神的重大突破时期

31、。在轴心时代里，各个文明都出现精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师了伟大的精神导师古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子尼，中国有孔子、老子他们提出的思想原则塑造了他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，对后世影响深远。不同的文化传统，对后世影响深远。重点重点4 4（中西比较）（中西比较）21ppt课件热点链接热点链接 和谐社会和谐社会例例 19881988年，年，7575位诺贝尔奖得主在巴黎发表宣言：位诺贝尔奖得主在巴黎发表宣言：“

32、如果人类要在如果人类要在2121世纪生存下去，必须回到世纪生存下去，必须回到25002500年前去年前去汲取孔子的智慧。汲取孔子的智慧。”结合材料，谈谈儒家思想对我们今天建设社会主义结合材料，谈谈儒家思想对我们今天建设社会主义和谐社会有何借鉴意义？和谐社会有何借鉴意义？如：如：儒家的大一统意识、民本意识、道德意识与和谐意识等，对儒家的大一统意识、民本意识、道德意识与和谐意识等，对维护中华民族统一、建立和谐的人际关系、增强历史的使命感维护中华民族统一、建立和谐的人际关系、增强历史的使命感与责任感，谋求社会的共同发展、保护生态环境都有借鉴意义。与责任感，谋求社会的共同发展、保护生态环境都有借鉴意义。22ppt课件