食品科技学院-华中农业大学学位与研究生教育课件.ppt

1、熊善柏熊善柏食品科学技术学院食品科学技术学院20122012 年度食 品 科 技 学 院年度食 品 科 技 学 院学位与研究生教育工作汇报学位与研究生教育工作汇报学院学位与研究生教育基本情况学院学位与研究生教育基本情况v以全面提高研究生培养质量为目标，以增强研究生创新能力以全面提高研究生培养质量为目标，以增强研究生创新能力和贡献力为重点，坚持和贡献力为重点，坚持“育人为本、德育为先育人为本、德育为先”的工作理念，的工作理念，在创新培养模式、规范过程管理、明确培养标准、提升人才在创新培养模式、规范过程管理、明确培养标准、提升人才质量等方面做了有益尝试。质量等方面做了有益尝试。v全年全年录取研究生

2、录取研究生173人、人、毕业研究生毕业研究生195人；在校研究生人；在校研究生483人，人，其中博士生其中博士生83人、硕士生人、硕士生400人。人。v研究生以第一作者发表研究生以第一作者发表SCI收录论文收录论文73篇、篇、EI收录论文收录论文49篇，篇，获湖北省优秀博士学位论文获湖北省优秀博士学位论文1篇、优秀硕士学位论文篇、优秀硕士学位论文2篇；篇；v研究生一次性就业率达到研究生一次性就业率达到92.86%；v在校内外活动中有在校内外活动中有24人次获奖、人次获奖、4位教师获奖；学院被评为位教师获奖；学院被评为2012年就业工作先进集体、年就业工作先进集体、2012年研究生英语学习活动节

3、年研究生英语学习活动节“优秀组织单位优秀组织单位”，学院研究生会获，学院研究生会获2012年优秀院系研究生年优秀院系研究生会等。会等。汇报内容汇报内容一、强化思政工作，提高研究生综合素养一、强化思政工作，提高研究生综合素养二、规范过程管理，提高研究生培养标准二、规范过程管理，提高研究生培养标准三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平 四、增强服务功能，提高研究生就业质量四、增强服务功能，提高研究生就业质量v群体政治思想教育群体政治思想教育v党员和干部的培训党员和干部的培训v研究生党建研究生党建v和谐师生关系建设和谐师生关系建设 一、强化思政工作，提高研究生综合素

4、养一、强化思政工作，提高研究生综合素养v开展了理想信念教育；开展了理想信念教育；v开展了以诚信、学术规范开展了以诚信、学术规范为主的研究生道德与学术为主的研究生道德与学术规范教育；规范教育；v组织听取党的十八大报告。组织听取党的十八大报告。学院研究生在南湖新闻网等媒体上发表各类稿件学院研究生在南湖新闻网等媒体上发表各类稿件100余篇余篇,有有6名研究名研究生分获学院生分获学院“好新闻好新闻”一、二、三等奖。一、二、三等奖。1名研究生获评名研究生获评“三好研究生标兵三好研究生标兵”，49名名同学获评同学获评“三好研究生三好研究生”，48名同学获评名同学获评“单项积极分子单项积极分子”。2名博士研

5、究生，名博士研究生，9名硕士生获名硕士生获2012年度研年度研究生国家奖学金。究生国家奖学金。二、规范过程管理，提高研究生培养标准二、规范过程管理，提高研究生培养标准p 吸引优质生源，切实完成招生任务吸引优质生源，切实完成招生任务 组织研究生报考动员会和宣介会，向学生介绍学院学科优势和导师特组织研究生报考动员会和宣介会，向学生介绍学院学科优势和导师特色，动员我校学生报考学院的研究生，提高了优质生源比例。色，动员我校学生报考学院的研究生，提高了优质生源比例。2012年年录取研究生录取研究生173人人，其中博士生，其中博士生31人、学术型硕士研究生人、学术型硕士研究生74人、人、专业型硕士研究生专

6、业型硕士研究生68人。人。录取录取2013级免推生级免推生49人人，其中学术型硕士，其中学术型硕士17人、全日制专业学位人、全日制专业学位32人。人。参与起草了参与起草了食品科学技术学院全日制研究生招生指标分配办法食品科学技术学院全日制研究生招生指标分配办法。p 整合教师力量，构建新生入学教育体系整合教师力量，构建新生入学教育体系二、规范过程管理，提高研究生培养标准二、规范过程管理，提高研究生培养标准 制定了制定了食品科学技术学院新生入学教育体系食品科学技术学院新生入学教育体系，提出培养提出培养“高尚高尚人人”、“文明人文明人”、“健康人健康人”、“成功人成功人”的目标，分别从校纪校的目标，分

7、别从校纪校规、爱校荣校、专业思想教育、人生规划、基础文明、入党培训、心规、爱校荣校、专业思想教育、人生规划、基础文明、入党培训、心理健康等理健康等1212个方面对研究生新生开展入学教育。个方面对研究生新生开展入学教育。依靠依靠研究生工作办公室、导师、教务秘书、研究生工作办公室、导师、教务秘书、研究生干部等工作队伍研究生干部等工作队伍，通力合作，帮助他，通力合作，帮助他们尽快适应本校社会生态环境。们尽快适应本校社会生态环境。新生入学教育中作了新生入学教育中作了学科发展与研究生教学科发展与研究生教育育的专业教育。的专业教育。p 调整教学安排，稳定课程教学秩序调整教学安排，稳定课程教学秩序二、规范过

8、程管理，提高研究生培养标准二、规范过程管理，提高研究生培养标准 在完善原有课程设置的基础上，鼓励开设紧跟学科发展前沿及交叉、边在完善原有课程设置的基础上，鼓励开设紧跟学科发展前沿及交叉、边缘学科的选修课程，拓展研究生的知识面，充分发挥学分制的作用，促缘学科的选修课程，拓展研究生的知识面，充分发挥学分制的作用，促进研究生培养的个性化、多元化，以适应社会的需要。进研究生培养的个性化、多元化，以适应社会的需要。针对学院研究生教材建设尤其是博士生的教材建设非常薄弱的实际情况，针对学院研究生教材建设尤其是博士生的教材建设非常薄弱的实际情况，制定了促进教材建设的相关规定，做好研究生课程教学的改革，建立课制

9、定了促进教材建设的相关规定，做好研究生课程教学的改革，建立课程教学评价体系，不断提高研究生课程教学质量。程教学评价体系，不断提高研究生课程教学质量。制定研究生教学计划、课程教学安排，加强了对课堂教学的检查和监督，制定研究生教学计划、课程教学安排，加强了对课堂教学的检查和监督，全年开课全年开课21门门(包括包括1门学校公共课，一门外国专家英语授课门学校公共课，一门外国专家英语授课)，无任何教，无任何教学事故，课程教学秩序稳定。学事故，课程教学秩序稳定。p 修订培养方案，明确研究生培养标准修订培养方案，明确研究生培养标准对江南大学、中国农业大学、华南理工大学及美国普度大学、康奈尔对江南大学、中国农

10、业大学、华南理工大学及美国普度大学、康奈尔大学和俄亥俄州立大学等大学和俄亥俄州立大学等6 6所大学的食品科学与工程学科研究生培养所大学的食品科学与工程学科研究生培养方案及培养标准进行了调研并执笔撰写了调研报告，以方案及培养标准进行了调研并执笔撰写了调研报告，以完善人才培完善人才培养体系，提升研究生教育质量养体系，提升研究生教育质量在在20122012年学位与研究生教育暑期研讨年学位与研究生教育暑期研讨会上进行了交流。会上进行了交流。根据我院研究生教育发展水平，经多次酝酿、讨论起草了根据我院研究生教育发展水平，经多次酝酿、讨论起草了关于研究关于研究生申请学位论文答辩所需发表学术论文的规定生申请学

11、位论文答辩所需发表学术论文的规定。二、规范过程管理，提高研究生培养标准二、规范过程管理，提高研究生培养标准p 巩固品牌，深化巩固品牌，深化“食品科学与工程研究生学术论坛食品科学与工程研究生学术论坛”内涵内涵三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平 组织学院研究生听学术报告组织学院研究生听学术报告3131场：场：其中国外专家报告其中国外专家报告8 8场、场、国内专家报告国内专家报告9 9场、研究生学术论坛研究生报告场、研究生学术论坛研究生报告1414场场.已辐射到武汉及其周边地区有相关专业的高校。已辐射到武汉及其周边地区有相关专业的高校。4人获一人获一(2010级

12、博士生薛峰级博士生薛峰)、二、二(2012级博士生吴茜级博士生吴茜)、三、三等奖等奖(2011级博士生邹波、级博士生邹波、2012级博士生陈艳丽级博士生陈艳丽)。2010级博士生薛峰获级博士生薛峰获2012年年“学术希望之星学术希望之星”荣誉。荣誉。v学院组织的学院组织的2012年研究生学术年会吸引了武汉大学等年研究生学术年会吸引了武汉大学等7所高校的研究所高校的研究生到会并参加论坛的大会交流。生到会并参加论坛的大会交流。v学院应邀派出学院应邀派出3名研究生参加联谊会高校活动，名研究生参加联谊会高校活动，1名博士生提交的论文名博士生提交的论文获得该校研究生科技论文报告会决赛一等奖。获得该校研究

13、生科技论文报告会决赛一等奖。三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平p发挥特色，提高武汉地区食品科技研究生联谊会影响力发挥特色，提高武汉地区食品科技研究生联谊会影响力v2012年年10月，学院组织开辟了新的月，学院组织开辟了新的品牌品牌“舌尖上的食品安全舌尖上的食品安全”学术沙学术沙龙活动，受到武汉大学等高校研究龙活动，受到武汉大学等高校研究生的积极响应。生的积极响应。v举行举行“师生面对面师生面对面”交流会，研究生与熊善柏教授就大家关注的课题、交流会，研究生与熊善柏教授就大家关注的课题、工作、学习等问题进行了深入交流。工作、学习等问题进行了深入交流。v组织社会

14、实践：研究生导师分别带领部分研究生到全国组织社会实践：研究生导师分别带领部分研究生到全国10余个省市进余个省市进行联合课题研究和社会实践活动。行联合课题研究和社会实践活动。v建立了食品工程硕士研究生科研实践、生产实践与工程实践相结合的建立了食品工程硕士研究生科研实践、生产实践与工程实践相结合的专业硕士研究生的实践教学体系。专业硕士研究生的实践教学体系。三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平p 搭建平台，强化研究生实践技能培养搭建平台，强化研究生实践技能培养 以集体活动为载体，积极营造良好的校园文化氛围。以集体活动为载体，积极营造良好的校园文化氛围。学院积极组织

15、研究生参加学校环校园长跑活动、学院积极组织研究生参加学校环校园长跑活动、“研究生杯研究生杯”足球足球比赛、比赛、“狮子山杯狮子山杯”篮球比赛等体育活动。篮球比赛等体育活动。学院着力打造学院着力打造“迎新生庆国庆迎新生庆国庆”多学院研究生舞会、欢送毕业生文多学院研究生舞会、欢送毕业生文艺晚会、二大文艺晚会，研究生师生乒乓球小赏赛等赛事；艺晚会、二大文艺晚会，研究生师生乒乓球小赏赛等赛事；举办了举办了“女生节之女博士相约面对面女生节之女博士相约面对面”师生交流会活动师生交流会活动，活动特别，活动特别邀请我校博士生导师、粮食加工专家赵思明教授就邀请我校博士生导师、粮食加工专家赵思明教授就“女博士的成

16、才女博士的成才成功之路成功之路”进行了专题畅谈。进行了专题畅谈。三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平p营造氛围，重视校园文化活动营造氛围，重视校园文化活动 在在“导师和我导师和我”征文比赛征文比赛中有中有1名名研究生研究生(硕士生于童童硕士生于童童)获二等奖，获二等奖，4名研究生名研究生（硕士生王蓓蓓、杨芳、李钦琪、阮晓娟）获三等奖，（硕士生王蓓蓓、杨芳、李钦琪、阮晓娟）获三等奖，4名名研究生研究生（硕士生李春艳、柳丽梅、徐奇、邓素枫）获鼓励奖。（硕士生李春艳、柳丽梅、徐奇、邓素枫）获鼓励奖。2012年研究生以第一作者发表年研究生以第一作者发表SCI收录论文

17、收录论文75篇、篇、EI收录论文收录论文38篇篇 1篇篇羧甲基淀粉的合成羧甲基淀粉的合成,碳碳3位定向取代及缓释作用研究位定向取代及缓释作用研究(王鲁峰，王鲁峰，导师潘思轶导师潘思轶)获得获得2012年年湖北省优秀博士论文湖北省优秀博士论文;2篇篇根癌农杆菌介导糙皮侧耳高效转化体系构建及转基因分析根癌农杆菌介导糙皮侧耳高效转化体系构建及转基因分析（丁逸（丁逸,导师马爱民）导师马爱民）柿子单宁体内外抗氧化活性及结构研究柿子单宁体内外抗氧化活性及结构研究（田（田燕燕,导师李春美）获得导师李春美）获得2012年年湖北省优秀硕士论文。湖北省优秀硕士论文。三、活跃学术氛围，提高研究生学术水平三、活跃学术

18、氛围，提高研究生学术水平v建立完善建立完善“重点重点”关注关注研究生档案研究生档案14人，有人，有2人在密切关注中，其他人在密切关注中，其他12人在定向交流关注中。人在定向交流关注中。v为经济困难研究生提供为经济困难研究生提供“三助三助”岗位岗位5个，为个，为5名受伤新生提供了补助。名受伤新生提供了补助。四、增强服务功能，提高研究生就业质量四、增强服务功能，提高研究生就业质量p 做好做好“四难四难”研究生的帮扶工作研究生的帮扶工作p 保障安全稳定育人环境保障安全稳定育人环境v修订了修订了食品科学技术学院重大突发事件安全应急预案食品科学技术学院重大突发事件安全应急预案，高度重视研高度重视研究生心

19、理健康问题究生心理健康问题，对研究生的心理问题、学习问题、宗教信仰问题和，对研究生的心理问题、学习问题、宗教信仰问题和违纪处分问题建立信息登记和建档制度。违纪处分问题建立信息登记和建档制度。p 提供就业服务保障提供就业服务保障v以服务促就业，强化就业指导，大力开拓校外毕业生就业市场。截止以服务促就业，强化就业指导，大力开拓校外毕业生就业市场。截止9月月1日，学院就业率为日，学院就业率为92.86%，其中硕士就业率为，其中硕士就业率为92.39%，博士就业，博士就业率为率为100%。v学院被评为学院被评为2012年研究生年研究生“就业工作先进集体就业工作先进集体”；吴珊、胡光远被评；吴珊、胡光远被评为为“研究生就业工作先进个人研究生就业工作先进个人”；李斌教授被评为研究生；李斌教授被评为研究生“就业贡献就业贡献奖奖”。祝大家新年阖家快乐、安康、幸福！万事如意！祝大家新年阖家快乐、安康、幸福！万事如意！交流学习，共同提高交流学习，共同提高