书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 47
上传文档赚钱

类型集合与函数的概念复习课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4385282
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:47
  • 大小:932.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《集合与函数的概念复习课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    集合 函数 概念 复习 课件
    资源描述:

    1、第一章第一章 章末归纳总结章末归纳总结集合集合集合集合含义与表示含义与表示基本关系基本关系基本运算基本运算交集交集并集并集补集补集包含包含相等相等列举法列举法描述法描述法知识结构集合的含义与表示 2.集合:把一些元素组成的 叫做集合(简称为集),通常用 表示.研究对象总体小写拉丁字母a,b,c 大写拉丁字母A,B,C 3.集合中元素的特征:.确定性、互异性、无序性 4.集合相等:只要构成两个集合的元素是 ,我们就称这两个集合是 .一样的相等的 1.元素:一般地,我们把 统称为元素,通常用 表示.a属于集合A,记作a Aa不属于集合A,记作a/A5.元素与集合的关系:元素与集合的关系:自然数集(

    2、非负整数集):记作自然数集(非负整数集):记作正整数集:记作正整数集:记作 或或 整数集:记作整数集:记作有理数集:记作有理数集:记作实数集:记作实数集:记作N N*N N+N NZ ZQ QR R6.6.常用数集及表示符号常用数集及表示符号1 1、列举法:把集合中的元素、列举法:把集合中的元素 出来,并放在出来,并放在 内内2 2、描述法:用文字或公式等描述出元素的、描述法:用文字或公式等描述出元素的 ,并,并放在放在x|x|内内3.3.图示法:图示法:VennVenn图图 4.4.自然语言自然语言(二二)集合的表示集合的表示一一列举一一列举共同特征共同特征二、集合间的基本关系二、集合间的基

    3、本关系都是都是集合集合B B的元素,我们称的元素,我们称A A为为B B的子集的子集.3.3.集合相等:集合相等:ABBAAB且4.4.空集:空集:2n2n-12n-22 2.真子真子 集:集:.的真子集是集合集合BA记作记作:AB,AxBxBA,且,但存在元素如果集合5.5.若集合中元素有若集合中元素有n n个,则其子集个数为个,则其子集个数为 真子集个数为真子集个数为 非空真子集个数为非空真子集个数为AB BA 记作:记作:或或1 1.子集:子集:对于两个集合对于两个集合A A,B B如果集合如果集合A A中的任何一个元素中的任何一个元素规定空集是任何集合的子集,是任何非空集合的规定空集是

    4、任何集合的子集,是任何非空集合的真子集真子集三、集合的并集、交集、全集、补集三、集合的并集、交集、全集、补集|1BxAxxBA或、2|ABx xAxB、且|3AxUxxACU且、全集:全集:某集某集合含有我们所合含有我们所研究的各个集研究的各个集合的全部元素,合的全部元素,用用U U表示表示AB(1)AA=(4)A =A=(2)AA=(3)A =A=(6)A (AB),B (AB)(5)(AB)(AB)(8)AB BA,AB BA.(7)AB=A ;AB=A .并集、交集的性质:并集、交集的性质:AA A=ABBABAxyyxBxyxA则设集合,|),(,|.122 .o o,1|N,1,y|

    5、y.22RxxyyRxxM设集合)(则NM 1y|y.D)(1,0A)(2,0,)(1,0.B,2,0)(2y1y|y.或CD补集的性质:补集的性质:A(UA)=;A(UA);U(UA);U(AB);U(AB)UA(UA)(UB)(UA)(UB)解析解析:A A x x|0|0 x x22,B B x x|x x11,U UB B x x|x x11,A A U UB B x x|0|0 x x11,选,选A.A.A A4 4已知全集已知全集U U和集合和集合A A,B B如图所示如图所示,则则(U UA A)B B()A A5,6 B5,6 B3,5,63,5,6 C C3 D3 D0,4,

    6、5,6,7,80,4,5,6,7,8A分析:分析:U UA A0,4,7,8,5,60,4,7,8,5,6,(U UA A)B B5,65,6选选A.A.3 3已知全集已知全集U U为实数集,为实数集,A A x x|x x2 22 2x x00,B B x x|x x11,则则A A U UB B()A A x x|0|0 x x11B B x x|0|0 x x22 C C x x|x x11 D D 解析解析:A A x x|33x x33,B B y y|y yt t.由由A AB B 知知t t 3.3.答案:答案:t t 3 35 5设设A A、B B为两个非空数集,定义:为两个非

    7、空数集,定义:A AB B a ab b|a aA A,b bB B,若,若A A0,2,50,2,5,B B1,2,61,2,6,则,则A AB B子集的个数子集的个数是是_个个256256解析解析:由由A AB B1,2,3,4,6,7,8,111,2,3,4,6,7,8,11子集的个数为子集的个数为2 28 8256.256.6 6设设A A x x|x x|3|3,B B y y|y yx x2 2t t,若,若A AB B ,则实数则实数t t的取值范围是的取值范围是_t t 3 37.7.已知已知A A,B B均为集合均为集合U U1,3,5,7,91,3,5,7,9的子集的子集,

    8、且且A AB B33,(U UB B)A A99,则,则A A()A A1,31,3 B B.3,7,93,7,9 C C3,5,9 D3,5,9 D3,93,9D D解析解析:A AB B33,(U UB B)A A99且且B B(U UB B)U U,A A3,93,9,故选故选D.D.7 7,a bA已知,a b c d eA求满足条件的集合 的个数8.【例例1 1】已知集合已知集合A Ax|ax|a2xa2xa22,B Bx|xx|x2 2或或x4x4,且,且ABAB ,则,则a a 的取值范围是的取值范围是()A Aa|a|0a20a2 B Ba|a|2a22a2 C Ca|a|0a

    9、20a2 D Da|a|0a20a2 解:解:AB ,根据数轴有,根据数轴有A.a3,3aa,1)(a2,a1222的值求实数】已知【例注意元素的互异性注意元素的互异性133,111222aaaa或),或(解:由题意0,2,1aaa或或解得.133212aaaaa互异性,故,不符合元素的时,当.0.1aa故同理总结:集合中的元素具有确定性,互异性,无序性,在解含有参数的集合的问题时,要注意解题后的代入检验.3.注意空集的特殊性.a012|32的取值范围真子集,求至多有一个,】已知集合【例RaxaxxA.004-4,0012,2aaaxaxxAA解得且无实数解,则的方程无真子集,这时关于则集合解

    10、:若可分两种情况:中仅有一个元素集合恰有一个真子集,这时若集合AA21,01201xxa时,方程为)(1,04-402aaa时,则)(0a1,a|a或范围为的取值实数至多有一个真子集时,综上,当集合aA.3121112,12132 5-2B2BA aaaaaaaaaa的取值范围综上所述,时,有当即,有当,解:.A,B,121|B,52|A4的取值范围求实数】已知【例aaxaxxx.aABR,a0,1-a1)x(a2x|xB0,4xx|xA5222的值,求实数若】设集合【例.1,1(2)(1)1,0)1(4)14(b)B 0B1,0)1(41)4(-4B0BB(a)AB)1(,042222aaa

    11、aaaaaaABA或的值知,所求实数、综合解得时,满足条件;解得,或时,即时,又可分为:当所以分类讨论,解:1 014)12(-01)1(2x4-04.-0BBA(2)222aaaaa解得由韦达定理得的两根,是方程,由此知:,时,当题型题型集合实际应用集合实际应用例例6:向:向50名学生调查对名学生调查对A、B两事件的态度,有如下结两事件的态度,有如下结果:赞成果:赞成A的人数是的人数是30,其余的不赞成,赞成,其余的不赞成,赞成B的人数是的人数是33,其余的不赞成;另外,对,其余的不赞成;另外,对A、B都不赞成的学生比对都不赞成的学生比对A、B都赞成的学生数的三分之一多都赞成的学生数的三分之

    12、一多1人人.问对问对A、B都赞成都赞成的学生和都不赞成的学生各多少人?的学生和都不赞成的学生各多少人?分析:画出韦恩图,形象地表示出各数量关系的联系画出韦恩图,形象地表示出各数量关系的联系解:A30B3350AABB.21 赞成 的人数为,赞成 的人数为,如上图,记名学生组成的集合为,赞成事件 的学生全体为集合;赞成事件 的学生全体为集合 设对事件A、B都赞成的学生人数为x,则对A、B都不赞成的学生x人数为+1,赞成A而不赞成B的人数为30-x,赞成B而不赞成A的人数3x为33-x.依题意(30-x)+(33-x)+x+(+1)=50,解得x=213 所以对A、B都赞成的同学有8人,都不赞成的

    13、有 人.方法归纳:方法归纳:解决这一类问题一般借用数形结合,借助于解决这一类问题一般借用数形结合,借助于Venn 图,把抽象的数学语言与直观的图形结合图,把抽象的数学语言与直观的图形结合起来起来 设设A A,B B是非空的是非空的 ,如果按照某种确定的对应关,如果按照某种确定的对应关系系f f,使对于集合,使对于集合A A中的中的 ,在集合,在集合B B中都有中都有 和它对应,那么就称和它对应,那么就称 为为从集合从集合A A到集合到集合B B的一个函数的一个函数.记作:记作:函数的概念:函数的概念:数集数集任意一个数任意一个数x唯一确定的数唯一确定的数f f(x x)BAf:Axxfy ),

    14、(其中其中,x x叫做叫做 ,A A叫做函数的定义域,叫做函数的定义域,与与x x相对应的相对应的y y值叫做值叫做 ,函数值的集合函数值的集合 叫叫做函数的值域做函数的值域.值域是集合值域是集合B B的子集的子集.自变量自变量 x x的取值范围的取值范围函数值函数值 Axxf)((1)函数的三要素:)函数的三要素:.定义域、对应关系、值域定义域、对应关系、值域3.函数三种表示法函数三种表示法:解析法;列表法;图象法。解析法;列表法;图象法。知识探究(知识探究(二二)区间区间思考思考1 1:设设a a,b b是两个实数,且是两个实数,且abab,介于这两个数之间,介于这两个数之间的实数的实数x

    15、 x用不等式表示有哪几种可能情况?用不等式表示有哪几种可能情况?bxabxabxabxa,aa,+)+),(a(a,+)+),(-(-,aa,(-(-,a).a).思考思考2 2:将实数集将实数集R R看成一个大区间,怎样用区间表示实数看成一个大区间,怎样用区间表示实数集集R R?(-,+)我们可以把满足我们可以把满足的实数的实数x的集合分别表示为的集合分别表示为axaxaxax,上述知识内容总结成下表:上述知识内容总结成下表:这里的实数这里的实数a a与与b b都叫做相应区间的端点都叫做相应区间的端点.a ab ba ab ba ab b数轴表示数轴表示定义定义符号符号名称名称 a,b 闭区

    16、间闭区间(a,b)a,b)开区间开区间半开半闭半开半闭区间区间半开半闭半开半闭区间区间x|axbx|axbx|axbx|axb(a,b a ab b最大值任意任意一般地,设函数一般地,设函数y=f(x)y=f(x)的定义域为的定义域为I I,如果存在实数,如果存在实数M满满足:足:(1 1)对于)对于 的的 ,都有都有 ;(2 2),使得使得 .那么称那么称M是函数是函数 的最大值的最大值 Mxf)(IxIx 0Mxf)(0)(xfy max()f xM 记作:记作:存在存在1.1.求函数的定义域应注意:求函数的定义域应注意:(2 2)f(x)f(x)是分式,则分母不为是分式,则分母不为0 0

    17、;(1 1)f(x)f(x)是整式,则定义域是是整式,则定义域是R R;(3 3)偶次方根的被开方数非负;)偶次方根的被开方数非负;0 x(4)(4)若若f(x)=,f(x)=,则定义域则定义域0|xRx(5 5)表格形式给出时)表格形式给出时,定义域就是表格中数的集合定义域就是表格中数的集合.011xyxx 211yxx 定义域定义域增函数、减函数、单调函数是对定义域上的某个区间而言的增函数、减函数、单调函数是对定义域上的某个区间而言的三、函数单调性三、函数单调性如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1、x2,当x1f(x2),那么就说函数在区间上是减函数减函数。区间D叫做函数的减

    18、区间减区间。定义:一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1、x2当x1x2时,都有f(x1)f(x2),那么就说函数在区间上是增函数增函数。区间D叫做函数的增区间增区间。例例1 1 已知函数已知函数f(x)f(x)的定义域是的定义域是11,2,2,则求函数则求函数f(2x+1)f(2x+1)的定义域的定义域已知已知f(x)f(x)的定义域,求的定义域,求 的定义域,其实的定义域,其实质是由质是由 的取值范围,求出的取值范围,求出x x的取值范围的取值范围)(xf)(x解:解:设设2x+1=t,2x+1=t,由于函数由于函数y=f(t)y=f(t)的

    19、定义域为的定义域为1,2,1,2,2121,21xt即故210 x解得21,0)12(的定义域为所以函数xfy求复合函数的定义域有以下三种情形:求复合函数的定义域有以下三种情形:例例2 2 已知函数已知函数y=f(2x+1)y=f(2x+1)的定义域为的定义域为11,22,求,求函数函数y=f(x)y=f(x)的定义域的定义域.解解:,因为设21,12xtx5123 x所以53 t即53)(,的定义域为函数tfy 5,3)(的定义域为由此得函数xfy.),0(12的值域求例Rxacbxaxy配方法配方法解:解:cxabxay)(2abcabxabxa4)2(22abcabxa4)2(22aba

    20、cabxa44)2(2244|440122abacyyabacya值域为时,)当(44|440122abacyyabacya值域为时,)当(求值域的方法求值域的方法练一练练一练32xxy解:解:22)1(2xy),故所求函数的值域为2.5,4,3,2,1,122的值域求例xxy解:11,9,7,5,35,4,3,2,1代入得值域为将 x.13值域求例xy解:0 x由题知定义域为0 x1y1|yy所以值域为观察法观察法通过对解析式的简单变形和观察,利用熟知的基本函数的通过对解析式的简单变形和观察,利用熟知的基本函数的值域,求出函数的值域值域,求出函数的值域.29xy练一练由知及09022xx3,

    21、0-92x3,0故所求的值域为解:.1)(4的值域求例xxxf解:分离常数法分离常数法111111)(xxxxf1x定义域为111-1x011x1,|yRyy且所以值域为|acyRybaxbcxy的形式的值域为形如)25(3252xxxy求例解:解:配方,画简图配方,画简图4)1(2xy125yx时,当,由图知时,当32yx-12-5-23-13,12312|或函数的值域为yy求下列函数的值域例612)1(xxy解:解:,1-2xt(1)设0t则212tx且)0(1212122tttty)(于是),21所以值域为换元法换元法例例7 求函数求函数的值域)1(21xxxy解:解:,解出由xxxy2

    22、1)1(112yyyx得1112,1yyx所以而012yy即12-y所以),故所求函数的值域1-2反表示法反表示法例例5 画出函数画出函数f(x)=3x+2的图像的图像,判断它的单调判断它的单调性性,并加以证明并加以证明.解解 作出作出f(x)f(x)=3x3x+2+2的图像的图像.由图看出由图看出,函数的图函数的图在在R R上是上升的上是上升的,函数是函数是R R上的增函数上的增函数.所以所以 f(x1)-f(x2)=(3x1+2)-(3x2+2)=3(x1-x2),O 1 2 x21543yy=3x+2任取任取x1,x2R,设设x1x2,取值取值作差作差变形变形定号定号21xx 021xx

    23、证明证明:判断判断 下结论下结论四、函数的奇偶性四、函数的奇偶性1.奇函数:对任意的 ,都有Ix)()(xfxf)()(xfxf2.偶函数:对任意的 ,都有Ix 3.奇函数和偶函数的必要条件:注注:要判断函数的奇偶性要判断函数的奇偶性,首先要看其定首先要看其定义域是否关于原点对称义域是否关于原点对称!定义域关于原点对称定义域关于原点对称.奇奇(偶偶)函数的一些特征函数的一些特征1.若函数若函数f(x)是是奇奇函数函数,且在且在x=0处有定义处有定义,则则f(0)=0.2.奇函数图像关于原点对称奇函数图像关于原点对称,且在对称的区间上且在对称的区间上单调性一致单调性一致。3.偶函数图像关于偶函数

    24、图像关于y轴对称轴对称,且在对称的区间上单且在对称的区间上单调性相反。调性相反。例例1 1 判判断断下下列列对对应应是是否否为为从从集集合合A A到到集集合合B B的的函函数数 (1 1)A A=R R,B B=(0 0,+),x xA A,对对应应法法则则f f:x x|x x|(2),|1,22AR ByyRyxAx 2 2且且对对应应法法则则f f:x xy y=x x解解:(1 1)不不是是函函数数.因因为为集集合合A A中中的的元元素素0 0,在在集集合合B B中中没没有有元元素素与与之之对对应应.()2.是是函函数数 满满足足函函数数的的概概念念 269,(3)9,7,.xxxa

    25、b aba b 2 2例例 函函数数f f()=-在在区区间间有有最最大大值值最最小小值值求求的的值值:开开口口方方向向,注注意意对对称称轴轴的的位位置置解解:对对称称轴轴x=3x=3(),f xa b函函数数在在上上是是增增函函数数22697699aabbab 2,0ab 例题讲解例题讲解 ()()2253(),(2)331,.2)(),1,.pxf xfxqp qf x 例例 已已知知函函数数是是奇奇函函数数 且且求求实实数数的的值值判判断断函函数数在在上上的的单单调调性性 并并加加以以证证明明解解:(1):(1)函函数数f(x)f(x)为为奇奇函函数数()()fxf x 222233px

    26、pxxqxq0q425(2)263pfp 222(2)()3xf xx 21x 1 1设设x x22121212112()()()3xxf xf xxx 12121212()3x xxxx x 12120,1xxx x则则12()()f xf x(),1).f x 即即函函数数在在上上是是增增函函数数0 例题讲解例题讲解()4()f x 例例 若若函函数数是是定定义义在在R R上上的的偶偶函函数数,且且在在-,0 0 上上是是增增函函数数,并并且且22(21)(321),.faafaaa 求求实实数数 的的取取值值范范围围():解解 由由条条件件知知f f(x x)在在 0 0,+上上是是减减

    27、函函数数22221811212()0,3213()04733aaaaaa 而而2222(21)(321)21321faafaaaaaa 由由230aa 03a 例题讲解例题讲解()1.()(),f xg x下下面面四四组组中中的的函函数数与与表表示示同同一一个个函函数数的的是是2.(),()()A f xx g xx2.(),()B f xx g xx 33.(),()C f xx g xx2.()|1|,()|1|D f xxg xx C2.1yax 求求函函数数在在 0 0,2 2 上上的的最最值值.0,21,1;0,1,21:0,1ayaayaay 当当时时的的最最大大值值为为最最小小值

    28、值为为 当当时时的的最最大大值值为为最最小小值值为为当当时时3.3|1|.yx 求求函函数数的的单单调调增增区区间间)1,24.()1,1,(1)(1)0,.f xfafaa 若若奇奇函函数数是是定定义义在在上上的的减减函函数数 且且求求 的的取取值值范范围围12a 练习练习21135.(),2,2,22f xxa bab 若若函函数数在在区区间间上上的的最最小小值值为为最最大大值值为为求求区区间间 a a,b b.:(1)0ab 解解若若(),()2,()2f xa bf ab f ba 则则在在上上单单调调递递减减22113222113222abba ,1,1,33a bab(2)0ab若

    29、若(),0f xa则则在在上上单单调调递递增增,在在 0 0,b b 是是单单调调递递减减13,217,4a b max(0)134ffb min39()0,()2032f bf xa而而2min113()()222f xf aaa 217a (3)0ab若若(),()2,()2f xa bf aa f bb 则则在在上上单单调调递递增增22113222113222aabb 21132022xx 方方程程的的两两根根异异号号0.ab满满足足的的区区间间不不存存在在131,3,217,.4 或或综综上上 所所求求区区间间为为 练习练习7.(1)()_AB U UU U设设全全集集U U=0 0,

    30、1 1,2 2,3 3,4 4,集集合合A A=0 0,1 1,2 2,3 3,B B=2 2,3 3,4 4,则则(C CC C2(2)|02,|230,_.MxxEx xxME 设设集集合合则则28.(1),1,(),1,().f xxf xxxxf x 已已知知是是偶偶函函数数 且且时时求求时时的的解解析析式式(0)9.(),()()(),(2)1xf xff xf yfy 已已知知是是定定义义在在上上的的增增函函数数 且且1()()2.3f xfx 解解不不等等式式22110.(),1,),().2xxaf xxaf xx 已已知知函函数数求求时时 函函数数的的最最小小值值0,1,4)0,22()56f xxx(3,472211.|3100,|121,Ax xxBx mxmABA 已已知知集集合合若若.m求求实实数数 的的取取值值范范围围 3,3()12.()0,()()()xf xff xf yy 已已知知是是定定义义在在上上的的增增函函数数 且且(1)(1).f求求的的值值1(2)(6)1,(3)()2ff xfx若若解解不不等等式式335x 练习练习

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:集合与函数的概念复习课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4385282.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库