铁及其化合物的复习课件.ppt
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- 及其 化合物 复习 课件
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1、一、铁元素结构、位置、存在与物理性质概述一、铁元素结构、位置、存在与物理性质概述2、物理性质(略)物理性质(略)1、原子序数,在表中的位置,原子结构示意图,含量。原子序数,在表中的位置,原子结构示意图,含量。与非金属的反应与非金属的反应(O2、Cl2、Br2、S、I2)。)。反应的产物,铁的价态,非金属反应的产物,铁的价态,非金属强弱的判断?强弱的判断?与水的反应与水的反应注意:注意:反应的条件是高温。反应的条件是高温。注意:注意:与氧化性不同的非金属单质反应时铁的价态。与氧化性不同的非金属单质反应时铁的价态。反应的特征(反应产物与条件),实反应的特征(反应产物与条件),实验装置?验装置?与酸
2、的反应与酸的反应与氧化性酸和非氧化性酸反应时的产与氧化性酸和非氧化性酸反应时的产物及铁的价态有什么不同?物及铁的价态有什么不同?与盐的反应与盐的反应(Cu2+、Fe3+)二、铁的化学性质二、铁的化学性质26Fe铁第四周期 第VIII族Fe金属中含量第二,金属中含量第二,应用最广泛应用最广泛【练习【练习1】如图,如图,A、C、E、H是是常见单质,常见单质,B、F是常见氧化物,是常见氧化物,D是无是无色液体,色液体,I的焰色反应呈黄色。它们之的焰色反应呈黄色。它们之间的转化关系如下图所示:间的转化关系如下图所示:试回答:(试回答:(1)写出化学式:)写出化学式:B 、C 。(2)写出反应)写出反应
3、的化学方程式的化学方程式:;(3)A与与G溶液反应的离子方程式溶液反应的离子方程式:Fe3O4 高温高温 8Al+3Fe3O4 9Fe+4Al2O3Na高温高温3Fe+4H2O Fe3O4+4H22Al+2OH+2H2O=2AlO2+3H2 练习练习2将少量铁粉加到过量的将少量铁粉加到过量的FeCl3溶液中,充分反应后,正确溶液中,充分反应后,正确的结论是的结论是 ()A部分铁被氧化部分铁被氧化 B部分部分Fe3+被还原被还原 C溶液质量减轻溶液质量减轻 D溶液的质量不变溶液的质量不变 B(1)反应的特征现象)反应的特征现象某反应或某类反应的特征现象;某反应或某类反应的特征现象;(2)反应的特
4、征条件)反应的特征条件一些反应的特征条件;一些反应的特征条件;(3)反应的特征产物或产物类别)反应的特征产物或产物类别一些特别的反应产物或类型;一些特别的反应产物或类型;解物质推断题时需寻找突破中,寻找突破口时主要关注下列几种类解物质推断题时需寻找突破中,寻找突破口时主要关注下列几种类型:型:(4)物质的特征性质)物质的特征性质 一些物质的特别物理、化学性质。一些物质的特别物理、化学性质。能与强碱溶液反应的单质可能是能与强碱溶液反应的单质可能是;互相混合时既有沉淀产生,又互相混合时既有沉淀产生,又有气体产生的几种情况可能是有气体产生的几种情况可能是 需高温加热的反应是;需催化剂的反应是;需高温
5、加热的反应是;需催化剂的反应是;一种物质分解能产生多种物质的反应是;同一元素的气态氢化一种物质分解能产生多种物质的反应是;同一元素的气态氢化物与最高价氧化物对应水化物反应能生成盐的是;物与最高价氧化物对应水化物反应能生成盐的是;练习练习3、在一定条件下、在一定条件下,用普通铁粉和水蒸气反应用普通铁粉和水蒸气反应,可以得到铁的氧化可以得到铁的氧化物物,该氧化物又可以经此反应的逆反应该氧化物又可以经此反应的逆反应,生成颗粒很细的铁粉。某校生成颗粒很细的铁粉。某校化学小组利用下图所列装置进行铁与水反应的实验化学小组利用下图所列装置进行铁与水反应的实验,并利用产物进一并利用产物进一步与四氧化三铁反应制
6、取铁粉。步与四氧化三铁反应制取铁粉。(装置中的铁架台、铁夹等必要的装置中的铁架台、铁夹等必要的夹持仪器在图中均已略去夹持仪器在图中均已略去)(1)烧瓶烧瓶A中常加入碎瓷片中常加入碎瓷片,其作用是其作用是 ,小试管的作用是小试管的作用是 。(2)为了安全为了安全,在管中的反应发生前在管中的反应发生前,在在F出口处必须出口处必须 ,管中的反应开始后管中的反应开始后,在在F出口处应出口处应 。(3)停止反应停止反应,待待B管冷却后管冷却后,取其中固体加入过量稀盐酸取其中固体加入过量稀盐酸,充分反应后充分反应后过滤。简述证明滤液中含有过滤。简述证明滤液中含有Fe3+的实验操作及现象的实验操作及现象 。
7、三、铁的氧化物比较三、铁的氧化物比较FeOFe2O3Fe3O4铁红铁红磁性氧化铁磁性氧化铁红棕色粉末红棕色粉末黑色固体黑色固体+2+3+2、+3难溶于水难溶于水不稳定不稳定稳定稳定稳定稳定黑色固体黑色固体难溶于水难溶于水难溶于水难溶于水比较内容比较内容氧化亚铁氧化亚铁氧化铁氧化铁四氧化三铁四氧化三铁化学式化学式俗名俗名色、态色、态化合价化合价水溶性水溶性类别类别稳定性稳定性与还原剂反应与还原剂反应与酸与酸反应反应氧化性酸氧化性酸非氧化性酸非氧化性酸反应的产物,方程式?反应的产物,方程式?反应的产物,方程式?反应的产物,方程式?反应的产物,方程式?反应的产物,方程式?有什么用途?有什么用途?碱性
8、氧化物碱性氧化物在空气中加热生成什么?在空气中加热生成什么?1、下列关于铁及其化合物性质叙述错误的是下列关于铁及其化合物性质叙述错误的是A、铁是黑色金属,因此它具有黑色金属光泽、铁是黑色金属,因此它具有黑色金属光泽 B、Fe2+既有氧化性又有还原性既有氧化性又有还原性 C、Fe3O4可看作可看作FeOFe2O3 D、空气中灼烧、空气中灼烧Fe(OH)2的最终产物是的最终产物是Fe2O3练习练习A2、已知甲、乙、丙分别代表中学化学中的常见物质,请根据题已知甲、乙、丙分别代表中学化学中的常见物质,请根据题目要求回答下列问题:目要求回答下列问题:甲的化学式为甲的化学式为RCl3,其溶液在加热蒸干并灼
9、烧时可发生反应:,其溶液在加热蒸干并灼烧时可发生反应:a.甲甲+H2O 乙乙+丙丙 b.乙乙 氧化物戊氧化物戊+H2O若甲为某用途广泛的金属元素的氯化物,其溶液在上述变化中若甲为某用途广泛的金属元素的氯化物,其溶液在上述变化中生成的氧化物为红棕色粉末,则该金属在周期表中的位置是:生成的氧化物为红棕色粉末,则该金属在周期表中的位置是:。若甲为某短周期金属元素的氯化物,则甲发生若甲为某短周期金属元素的氯化物,则甲发生a反应的化学方反应的化学方程式为:程式为:。四、铁的氢氧化物比较四、铁的氢氧化物比较化学式化学式色色、态、态溶解性溶解性类别类别热稳定性热稳定性与酸的作用与酸的作用与与O2的作用的作用
10、比较内容比较内容氢氧化亚铁氢氧化亚铁氢氧化铁氢氧化铁Fe(OH)2白色固体白色固体难溶于水难溶于水Fe(OH)3红褐色固体红褐色固体难溶于水难溶于水弱碱弱碱 弱碱弱碱 Fe(OH)2+2H+=Fe2+2H2O Fe(OH)3+3H+=Fe3+3H2O 加热分解加热分解加热分解加热分解4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 不反应(常温下放置于不反应(常温下放置于空气中能稳定存在)空气中能稳定存在)反应的方程式?反应的方程式?放置在空气中的现象?放置在空气中的现象?制备制备Fe(OH)2时,为了防止或减慢时,为了防止或减慢Fe(OH)2的氧化,的氧化,可以采取哪些措施,如何改进实验装
11、置?可以采取哪些措施,如何改进实验装置?明矾、或明矾、或FeCl3溶液净水的原理?溶液净水的原理?1 1、使用新制的、使用新制的FeSOFeSO4 44、有时可以采用液封(有机溶剂)、有时可以采用液封(有机溶剂)如何采取的措施?如何采取的措施?如何改进实验装置?如何改进实验装置?2、用加热煮沸法除去氢氧化钠溶液中的氧气、用加热煮沸法除去氢氧化钠溶液中的氧气3、滴管末端伸入液面以下、滴管末端伸入液面以下.电解法电解法在液面上在液面上加苯的目加苯的目的是什么?的是什么?练习练习 1 1、制取纯净的氢氧化亚铁一直是化学实验的热点。制取纯净的氢氧化亚铁一直是化学实验的热点。I(1)I(1)甲同学要制取
12、氢氧化亚铁。他从实验室提供的一瓶硫酸亚铁甲同学要制取氢氧化亚铁。他从实验室提供的一瓶硫酸亚铁固体中取出少量溶入实验室常备的蒸馏水中配成溶液,将溶液分成固体中取出少量溶入实验室常备的蒸馏水中配成溶液,将溶液分成A A、B B两份;向两份;向A A溶液中滴入溶液中滴入NaOHNaOH溶液,请判断该实验的现象是:溶液,请判断该实验的现象是:(2)(2)该同学认为实验失败的原因首先是硫酸亚铁溶液的问题,为该同学认为实验失败的原因首先是硫酸亚铁溶液的问题,为此取此取B B溶液少许滴入溶液少许滴入KSCNKSCN溶液,结果溶液显血红色。请分析产生这溶液,结果溶液显血红色。请分析产生这一现象可能的原因:一现
13、象可能的原因:可能原因可能原因:,消除干扰的方法是,消除干扰的方法是:可能原因可能原因:,消除干扰的方法是,消除干扰的方法是:在配制此溶液时,还应加入在配制此溶液时,还应加入 。(3)(3)甲同学用经过上述处理的硫酸亚铁溶液制取氢氧化亚铁的操作甲同学用经过上述处理的硫酸亚铁溶液制取氢氧化亚铁的操作是:用长滴管吸取不含是:用长滴管吸取不含O O2 2的的NaOHNaOH溶液,插入溶液,插入FeSOFeSO4 4溶液液面下,再挤溶液液面下,再挤出出NaOHNaOH溶液。这样操作的理由是溶液。这样操作的理由是,请判断这样操作能否成功制取氢氧化亚铁?请判断这样操作能否成功制取氢氧化亚铁?*IIII乙同
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