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类型部编版小学语文理解词语意思的方法复习公开课课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4385122
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPTX
  • 页数:31
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    部编版 小学语文 理解 词语 意思 方法 复习 公开 课件 下载 _其它版本_语文_小学
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    1、理解词语意思的方法目录CONTENTSCONTENTS笑话大本营笑话大本营知 识 锦 囊知 识 锦 囊大 显 身 手大 显 身 手学 有 余 力学 有 余 力笑 话 大 本 营为了节约资源,不要去治疗已经死亡的人。看见灰尘多,就不要靠近。凡事要具备孔明的眼力和张飞的胆量。探险的游客把山洞当作房子,用蜡烛照明。知 识 锦 囊理解词语方法结合语境结合生活实际换词语分解词义重点2结合语境“词不离句”原则联系上下文(依文索义)“他借到一本杂志,地读起来。”先看:句子讲了什么。思考:意思领会:不知满足,专心入迷。贪婪爸爸是看到爱迪生和小伙伴用镜子聚光。恍然大悟手术做得很成功,妈妈得救了。医生夸奖爱迪生,

    2、说:“今天多亏了你这个小家伙,他真是个聪明的孩子!”前文:结尾:猛然一下子明白过来重点3结合生活实际琳琅满目满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。弯弯曲曲地延伸蜿 蜒 重点4换词语换近义词换反义词换近义词在句子中用词汇意义相同、相近的词语代替使之意思不变。小刺猬的做法令大家称赞。夸赞罗丹站在塑像面前全神贯注的思索着。聚精会神换反义词在句子中用意思相反的词来对比。骂人、打架是很野蛮的行为。不文明蜻蜓的眼睛很大,结构很复杂。不简单重点5分解词义分析综合有些词语的意思就是单字字意的组合,可采用分解字义的办法来理解。勤俭=+。疲劳=+。川流不息=+勤劳 节俭 疲乏 劳累河水不停流动结合语境结合

    3、生活实际换词语分解词义以文释词,词不离句。从文章来,到文章去。联系生活,展开联想。大 显 身 手“牵牛花高高扬起粉色的衣裳裙,翩翩起舞,她是多么骄傲,她已经陶醉了!牵牛花对一切都不屑一顾,更何况她脚下的野花、野草”。不值得、不愿意去看一眼;形容态度十分傲慢解题三步走第二步第三步第一步通过阅读上下文“不屑一顾”大意是“什么都不看,挺骄傲的”。逐字解释:不屑,不值得、不愿意去做;顾,看;一顾,看一眼。连起来解释:不值得、不愿意去看一眼”。通过对文章内容的阅读,强烈地感受到牵牛花的傲慢、得意之情,“不屑一顾”更形象地表示出它的特点,词中隐含意思“形容态度十分傲慢”。成功的花成功的花冰心成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。请结合上下文理解下列词语的意思。惊羡:奋斗:惊羡:令人惊讶羡慕。(组词法)奋斗:为达到目标而努力干。(近义词法)学 有 余 力写出下列词语的近义词。轻巧()抽泣()照顾()轻便/灵巧抽噎/抽咽关照/照料解释下列词语意思。风波:天衣无缝:欢天喜地:风波:风浪,比喻纠纷或乱子。天衣无缝:事物细致完美,无破绽缺漏可寻。欢天喜地:非常欢喜。感谢观看

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