部编本人教版七年级语文上册上册期末字词复习课件.ppt
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1、七年级(上)语文期末复习七年级(上)语文期末复习第一课 春 嗡嗡wngwng 朗润朗润lnglng rnrn 酝酿酝酿ynyn ningning 卖弄卖弄mimi nongnong 喉咙喉咙huhu lnglng 应应和和hh 嘹嘹亮亮liolio 烘托烘托hngtuhngtu 静静默默mm 风风筝筝zhngzhng 抖抖擞擞susu 健健壮壮jinjin 呼朋引伴呼朋引伴 花枝花枝招招展展zhozho 黄黄晕晕ynyn 繁花繁花嫩嫩叶叶nnnn 舒舒活活shsh 婉婉转转wnwn 窠巢窠巢kk chocho 薄薄烟烟bb 洗洗濯濯zhuzhu 伫伫立立zhzh 大大堤堤dd 蓑笠蓑笠susu
2、 ll朗润:朗润:明亮滋润。朗,明亮。润,滋润、润明亮滋润。朗,明亮。润,滋润、润泽。泽。酝酿:酝酿:本义是造酒的发酵过程,这里指各种本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。窠巢:窠巢:鸟兽昆虫的窝。鸟兽昆虫的窝。黄晕:黄晕:昏黄,不明亮。昏黄,不明亮。花枝招展:花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。比喻姿态优美。第一课 春 镶镶上上xingxing 单单单单dndn 安安适适shsh 着着落落zhuzhu 慈慈善善cc 肌肤肌肤jfjf 秀秀气气xixi 宽宽敞敞chngchng 贮贮蓄
3、蓄zhzh 伫伫立立zhzh 澄清澄清chngqngchngqng 空灵空灵kngkng lnglng 地地毯毯tntn 髻髻jj 温晴温晴wnwn qngqng 水水藻藻zozo 响晴响晴xingqngxingqng 薄薄雪雪bobo 看看护妇护妇knkn 济济南南jj 蓝汪汪蓝汪汪lnln wngwng wngwng第二课 济南 济济南南 圆圆圈圈 救救济济 羊羊圈圈 着着落落 薄薄雪雪 看看着着 薄薄弱弱 看看护护 贮贮蓄蓄 看看见见 储储蓄蓄 (j j)(qunqun)(jj)(junjun)(zhuzhu)(bobo)(zhezhe)(bb)(knkn)(zhzh)(knkn)(ch
4、ch)多音字,易混字第二课 济南 第二课 济南 响亮:响亮:指天气极为晴朗、明亮,与上文指天气极为晴朗、明亮,与上文“响晴响晴”意义相近。响晴(天空)晴朗无云。意义相近。响晴(天空)晴朗无云。温晴:温晴:天气温暖、晴朗。天气温暖、晴朗。出奇:出奇:特别、不寻常。特别、不寻常。慈善:慈善:原指仁慈、善良,对人关怀,富有同情心,原指仁慈、善良,对人关怀,富有同情心,本课指温和,合人心意。本课指温和,合人心意。镶:镶:把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边把物体嵌入另一物体内或围在另一物体的边缘。缘。贮蓄:贮蓄:存放、积存。存放、积存。澄清:澄清:本课指清澈明亮本课指清澈明亮空灵:空灵:美妙无穷而不
5、可捉摸。美妙无穷而不可捉摸。蝉蝉 chnchn 花花苞苞bobo 娇媚娇媚jiomijiomi 棱棱镜镜lnglng 粗粗犷犷 gunggung 睫睫毛毛jiji衣衣裳裳shangshang 铃铛铃铛lnglng dang dang 端端庄庄dundun 静静谧谧mm 屋屋檐檐ynyn 凄凄冷冷qq 化化妆妆zhungzhung(化(化装装)莅莅临临ll 造造访访fngfng吝吝啬啬lnln ss 淅淅淅淅沥沥沥沥xx ll 干干涩涩ss 草草垛垛dudu 绿绿茵茵茵茵ynyn 咄咄咄咄逼人逼人dudu 池池畦畦qq 迫不迫不及及待待jj 相形见相形见绌绌chch脉脉脉含情脉含情mm 高高邈邈
6、miomio第三课 雨的四季 静谧:静谧:安静。谧,安宁、平静。安静。谧,安宁、平静。莅临:莅临:来到、来临(多指贵宾)。来到、来临(多指贵宾)。吝啬:吝啬:过分爱惜财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。过分爱惜财物,不舍得给别人,也不舍得自己用。淅淅沥沥:淅淅沥沥:形容轻微的风声、雨声、落叶声等。形容轻微的风声、雨声、落叶声等。咄咄逼人:咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人。形容气势汹汹,盛气凌人。造访:造访:拜访。拜访。第三课 雨的四季 东临东临碣碣石石,以观沧海。以观沧海。水何水何澹澹澹澹,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生,树木丛生,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧瑟,秋风萧瑟,洪波涌起。洪波涌起。日月之
7、行,日月之行,若出其中;若出其中;星汉灿烂,星汉灿烂,若出其里。若出其里。幸甚至幸甚至哉哉,歌以咏志。歌以咏志。jidnsng zhzi以:以:连词,来。连词,来。何:何:副词,多么。副词,多么。之:之:结构助词,取结构助词,取消句子的独立性。消句子的独立性。其:其:代词,指大海。代词,指大海。至:至:极点。极点。以:以:介词,用。介词,用。第四课、古代诗歌四首第四课、古代诗歌四首 观沧海观沧海闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(翻译)(翻译)杨花落尽子规啼,杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!随君直到夜郎西!杨花落尽啦
8、,子规鸟儿不住地在啼,杨花落尽啦,子规鸟儿不住地在啼,听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上听说你遭贬了,被贬到龙标去,一路上要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;要经过辰溪、西溪、巫溪、武溪和沅溪;让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着君子你一直走到那夜郎以西!伴随着君子你一直走到那夜郎以西!听说王昌龄被贬到龙标听说王昌龄被贬到龙标,(,(我我)在这遥远的地方写在这遥远的地方写下这首诗寄给他。下这首诗寄给他。次北固山下次北固山下客路客路青山外,行舟绿水前。青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆潮平两岸阔,风正一帆悬悬。海日生残夜,江春入旧年。海日生
9、残夜,江春入旧年。乡书乡书何处达?归雁洛阳边。何处达?归雁洛阳边。旅途旅途家信家信端直端直高挂高挂停泊停泊天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,小桥流水人家,古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下,夕阳西下,断肠人在天涯。断肠人在天涯。九种景物九种景物形成对比形成对比渲染悲凉的气氛渲染悲凉的气氛直抒胸臆直抒胸臆 道出天涯游子之悲道出天涯游子之悲 信服xn 分歧q 取决ju 霎时sh 嫩芽nn 拆散chi 熬过o 毕竟b 蹲下dn 委屈(委曲)q 水波粼粼ln 各得其所q 6.散步分歧:分歧:意见不一致。意见不一致。各得其所:各得其所:每一个人或事物都得到合适的
10、安顿。每一个人或事物都得到合适的安顿。委屈:委屈:受到不应有的职责或待遇,心里难过。受到不应有的职责或待遇,心里难过。粼粼:粼粼:形容水的明净。形容水的明净。笑嘻嘻x 匿笑n 花瓣bn 花瑞 ru 莲蓬linpng 菡萏 hndn 沐浴my 徘徊 pihui 祷告do 嗅到xi 奇支 斜q 林荫yn 荫蔽yn b 荫庇yn b绿树成荫l sh chng yn 7.散文诗两首花瑞:花瑞:花开的好预兆。莲蓬:莲蓬:莲花开过后的花托。烦闷:烦闷:心情不畅快。菡萏菡萏:荷花,文中指含苞待放。亭亭:亭亭:形容高耸;形容人或花木美好,同“婷婷”。适意:适意:舒适。徘徊:徘徊:在一个地方来回地走;比喻犹豫不
11、决。奇支奇支 斜:斜:倾斜,歪斜。遮拦:遮拦:遮挡,阻挡。荫蔽:荫蔽:(树叶)遮蔽;隐蔽。7.散文诗两首 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。zhusch nxnngy8.咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。家庭聚会侄儿侄女不久,一会儿急高兴的样子大体相比不如,不及文章的义理趁,乘表示判断的语气就是8.咏雪 陈
12、太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”约定正午时分舍弃才年龄尊称,您的父亲通“否”等待嬉戏,玩耍当时离开8.8.陈太丘与友期行陈太丘与友期行尊称,“您”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。舍弃,丢下离开谦词,对人称自己的父亲信用拉,牵拉回头看8.8.陈太丘与友期行陈太丘与友期行语气词,“啊”窜窜(cun)(cun)觅觅食食(mm)跪跪(gu)(gu)拗拗(o)(o)确确凿凿(zozo)轻轻捷捷(ji)(
13、ji)云云霄霄(xio)(xio)倘倘若若(tng)(tng)鉴鉴赏赏(jin)(jin)啄啄食食(zhu)(zhu)和和蔼蔼(i)(i)恭恭敬敬(gng)(gng)质质朴朴(p)(p)博博学学(b)(b)渊渊博博(yu(yu n n)第三单元字词9 从百草园到三味书屋倜傥倜傥(t tt t ngng)淋漓淋漓(lnln)()(ll)盔盔甲甲(ku)(ku)绅绅士士(shn)(shn)人迹人迹罕罕至至(hn)(hn)人声人声鼎鼎沸(沸(d d ngng)菜菜畦畦qq)蟋蟋蟀蟀(shushu i i)宿宿儒(儒(ss)锡锡箔箔(bb)竹竹筛筛(shishi)攒攒(cuncun)秕秕谷谷(b(b)
14、缠缠络络(chn)(chn)斑斑蝥蝥()9 从百草园到三味书屋收收敛敛(li(li)油油蛉蛉(lng)(lng)书书塾塾(sh(sh)脑脑髓髓(su)(su)蝉蝉蜕蜕(tu)(tu)啄啄食食(zhu)(zhu)9 从百草园到三味书屋确实。确实。菜地。菜地。长声鸣叫。长声鸣叫。轻快。轻快。凑在一起。凑在一起。鉴定和欣赏。鉴定和欣赏。正派。正派。确凿:确凿:菜畦:菜畦:长吟:长吟:轻捷:轻捷:攒:攒:鉴赏:鉴赏:方正:方正:人迹罕至:人迹罕至:秕谷:秕谷:无从:无从:人声鼎沸:人声鼎沸:少有人来。迹,足迹、脚印。少有人来。迹,足迹、脚印。罕,稀少。罕,稀少。长得不饱满的谷粒。长得不饱满的谷粒。没办
15、法。没办法。形容人声喧闹。沸,水开。形容人声喧闹。沸,水开。鼎沸,本意是锅里的水烧鼎沸,本意是锅里的水烧开了,发出响声。开了,发出响声。捡捡 jinjin 感感慨慨 kiki 搓捻搓捻 cu nincu nin绽绽开开 zhn zhn 争争执执zhzh 惭愧惭愧 cn kucn ku悔悔恨恨 huhu 激激荡荡jj 奥奥秘秘 oo 拼拼凑凑 cucu 企企盼盼qq 譬譬如如pp 癖癖好好 p p 给给予予 jj 模模糊糊mm 模模样样mm10 再塑生命的人截截然不同:形容两者一点也不相同。然不同:形容两者一点也不相同。疲倦不疲倦不堪堪:非常疲乏。堪,忍受。:非常疲乏。堪,忍受。小心小心翼翼翼翼
16、:举动谨慎小心,一点儿也不敢疏忽。:举动谨慎小心,一点儿也不敢疏忽。不求甚解:多指读书学习只求懂得大概,不做不求甚解:多指读书学习只求懂得大概,不做 深刻的了解。深刻的了解。混(混(hnhn)为一谈:把不同的事物混在一起为一谈:把不同的事物混在一起,说成是同样说成是同样 的事的事恍恍(hunghung)然大悟:忽然醒悟,一下子明白过来。然大悟:忽然醒悟,一下子明白过来。10 再塑生命的人油然而生:油然而生:思想感情自然而然的产生。思想感情自然而然的产生。花团锦簇花团锦簇(c)(c):五彩缤纷、十分华丽的景象。五彩缤纷、十分华丽的景象。美不胜收:美不胜收:美好的东西太多,一时接受不完。美好的东西
17、太多,一时接受不完。胜,完、尽。胜,完、尽。10 再塑生命的人蹭蹬cngdngcngdng 抵达dd 砥砺d l d l:磨炼 尴尬gn ggn g 难堪knkn 俯视ff 狼狈lngbilngbi 原谅ling ling 贪婪lnln 枉然wngwng:得不到任何收获 弹簧hunghung11 窃读记自自卑卑bibi 畅畅销销xioxio 诅诅咒咒zz 威风威风凛凛凛凛lnln 凛凛lnln然:严肃而可敬畏的样子然:严肃而可敬畏的样子 众目众目睽睽睽睽kuku 煞煞有介事有介事shsh 废废寝寝忘食忘食qnqn饥肠饥肠辘辘辘辘 ll 汗汗涔涔涔涔cn cn 惨惨淡淡cncn 踉踉lingli
18、ng踉踉跄跄qingqing跄跄11 窃读记11 窃读记汗涔涔(cncn):不断流汗的样子。):不断流汗的样子。尴尬(gn ggn g):形容神色,态度不自然。):形容神色,态度不自然。众目睽睽(kuku):大家的眼睛都注视着。睽睽,形容注大家的眼睛都注视着。睽睽,形容注视的样子。视的样子。煞有介事:好像真有这回事似的。煞,极、很。介,这。好像真有这回事似的。煞,极、很。介,这。饥肠辘辘:形容非常饥饿。辘辘,形容肚子饿时发生的声形容非常饥饿。辘辘,形容肚子饿时发生的声音。音。贪懒:图省力,图安逸。图省力,图安逸。踉踉跄跄:走路不稳的样子。走路不稳的样子。惨淡:悲惨凄凉。悲惨凄凉。1.1.子子曰
19、:曰:“学而学而时时习习之之,不,不亦亦说说乎乎?有朋?有朋自自远方来,不远方来,不 亦亦 乐乐 乎?乎?人不知人不知而不而不 愠愠,不亦,不亦君君 子子 乎乎?”按一定的时间复习按一定的时间复习时,时,n n作状语作状语 按时按时先生,指孔子先生,指孔子Yu 通通“悦悦”,愉快,愉快生气,发怒生气,发怒指有才德的人指有才德的人代指学习的代指学习的内容内容人家不了解(我)人家不了解(我)固定句式固定句式:“不亦不亦乎?乎?”译作译作“不也是不也是吗?吗?”11 论语也、也是也、也是从从 孔子说:孔子说:“学习了(知识),然后按一定学习了(知识),然后按一定的时间温习它,不也是很高兴的(一件事)
20、吗?的时间温习它,不也是很高兴的(一件事)吗?有志同道合的人从远方(到这里)来,不也是有志同道合的人从远方(到这里)来,不也是很快乐的(一件事)吗?很快乐的(一件事)吗?别人不了解我,我却别人不了解我,我却不怨恨(他),(我)不也是君子吗?不怨恨(他),(我)不也是君子吗?”11 论语2.2.曾曾子曰:子曰:“吾吾日日三省三省吾吾身身:为为人谋而人谋而不不忠忠乎?与朋友交而不乎?与朋友交而不信信乎?乎?传传不不习习乎乎?”我我泛指多次泛指多次自己自己wi竭尽自己的心力竭尽自己的心力诚信诚信复习复习zng 曾子说:曾子说:“我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭我每天多次地反省自己:替别人
21、办事是不是尽心竭力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过力呢?跟朋友交往是不是诚实呢?老师传授的知识是不是复习过呢?呢?”替替11 论语自我检查,自我检查,反省反省每天,每天,n n作状语作状语老师传授的知识老师传授的知识通通“又又”,用于整数和零数之间。,用于整数和零数之间。立身,指能有所成就。立身,指能有所成就。有志于做学问有志于做学问迷惑,疑惑迷惑,疑惑3 3 子曰:子曰:“吾十吾十有有五而五而志志于学学,三十,三十而而立立,四十而不,四十而不惑惑,五十而知,五十而知天命天命,上天的意旨。古人认为天是世间万上天的意旨。古人认为天是世间万物的主宰。命,命令。物的主宰。命,命
22、令。11 论语六十而六十而耳顺耳顺,七十而,七十而从心所欲从心所欲,不,不逾逾矩矩。”能听得进不同意见。能听得进不同意见。顺从意愿。顺从意愿。超过超过法度法度 孔子说:孔子说:“我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;我十五岁就有志于做学问;三十岁能自立于世;四十岁(能通达事理,不为(外物)迷惑;五十岁的时候我知道哪四十岁(能通达事理,不为(外物)迷惑;五十岁的时候我知道哪些是不能为人力所支配的事情;六十岁时能听得进各种意见;七十些是不能为人力所支配的事情;六十岁时能听得进各种意见;七十岁能随心所欲,而不会逾越规矩。岁能随心所欲,而不会逾越规矩。”11 论语4.4.子曰子曰:“:“温温故故而
23、而知知新新,可可以以为为师矣。师矣。”(之)代词,它(之)代词,它得得到到旧的知识旧的知识adj-adj-n n5.5.子曰子曰:“:“学而不思则学而不思则罔罔,思思而而不学不学则则殆殆。”却却,表示转表示转折折就就迷惑,意思是感到迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。迷茫而无所适从。疑惑疑惑新的领悟,形新的领悟,形容词作名词容词作名词可以可以凭借凭借成成为为4.4.子曰子曰:“:“温故而知新温故而知新,可以为师矣。可以为师矣。”孔子说:孔子说:“温习学过的知识,可以得到新的理解温习学过的知识,可以得到新的理解和体会。凭借这一点就可以当老师了。和体会。凭借这一点就可以当老师了。”5.5.子曰子曰:“
24、:“学而不思则罔学而不思则罔,思而不学则殆。思而不学则殆。”孔子说:孔子说:“只读书却不思考就会迷惑而无所得,只读书却不思考就会迷惑而无所得,只是空想却不读书就会有害。只是空想却不读书就会有害。”11 论语6.6.子曰:子曰:“贤贤哉,回也!一哉,回也!一箪箪食,一瓢饮,在陋食,一瓢饮,在陋巷,人不巷,人不堪堪其忧,回也不改其其忧,回也不改其乐乐。贤哉,回也!。贤哉,回也!”孔子说孔子说“多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,多么有贤德啊,颜回!一竹篮饭,一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那一瓢水,住在简陋的小巷子里,别人都受不了那穷困的忧愁,颜回却依然自得其乐。多么有贤德穷困的忧愁,颜回却依然
25、自得其乐。多么有贤德啊,颜回!啊,颜回!”古代盛饭用的圆形竹器。古代盛饭用的圆形竹器。能忍受能忍受品质高尚品质高尚乐于学乐于学 7.7.子曰:子曰:“知知之之者者不如好之者,不如好之者,好好之者不如之者不如乐乐之者。之者。”孔子说:孔子说:“对于学习,知道怎么学习的人,对于学习,知道怎么学习的人,不如爱好学习的人;爱好学习的人,不如以学习不如爱好学习的人;爱好学习的人,不如以学习为乐的人。为乐的人。”代词,代词,的人。的人。代词,它。这里指学问和事业。代词,它。这里指学问和事业。喜欢,爱好。喜欢,爱好。以以为快乐为快乐 名词的意动用法名词的意动用法11 论语8.8.子曰:子曰:“饭饭疏食疏食饮
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