书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 54
上传文档赚钱

类型语言表达●得体专题---(含历年高考题)课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4384672
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:54
  • 大小:1.05MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《语言表达●得体专题---(含历年高考题)课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    语言表达 得体 专题 _ 历年 考题 课件
    资源描述:

    1、 在东方电视台播出年度体育明星颁奖在东方电视台播出年度体育明星颁奖仪式上,邓亚萍作为颁奖嘉宾被邀上台。仪式上,邓亚萍作为颁奖嘉宾被邀上台。当天的亚萍打扮得非常靓丽,穿着特别入当天的亚萍打扮得非常靓丽,穿着特别入时,尤其是上身。时,尤其是上身。男主持人一见马上说:男主持人一见马上说:“亚萍今晚的上亚萍今晚的上衣特别漂亮。衣特别漂亮。”女主持人很机敏,马上补充说:女主持人很机敏,马上补充说:“亚萍亚萍今晚下身也打扮得很得体。今晚下身也打扮得很得体。”1 1语言表达语言表达 之之 得体得体2 2得得 体体 得体,就是根据语境条件使用语得体,就是根据语境条件使用语言,即言,即根据内部语境根据内部语境(

    2、上下文)(上下文)和外和外部语境部语境(语言交际的各种情境条件),(语言交际的各种情境条件),选用恰当的语句来表情达意。选用恰当的语句来表情达意。3 3 关于得体的高考题型主要有三种:关于得体的高考题型主要有三种:考题分析考题分析怎么考怎么考第一第一:用词得体用词得体第二第二:转述得体转述得体第三第三:拟写得体拟写得体4 4下面是某校校庆前夕,四位校友发给母下面是某校校庆前夕,四位校友发给母校联络办老师的短信,其中语言表达得校联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是(体的一项是()A A、获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出、获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。席庆典,特此通知。B

    3、 B、因事务繁忙,恐难以按时光临母校参、因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。与庆典,深表歉意。C C、虽身体欠安,但一定准时前往母校列、虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。席庆典,谨此奉告。D D、因航班取消,故不能及时赶到母校参、因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。加庆典,敬请谅解。一、用词得体一、用词得体5 5 把下面句子的内容放在把下面句子的内容放在A A、B B两种不同的语言环境中两种不同的语言环境中进行转述。要求:不变更原意;人物、人称表达准确;进行转述。要求:不变更原意;人物、人称表达准确;时间、地点交代清楚合理。时间、地点交代清楚合理。小

    4、李对小王说:小李对小王说:“我明天上午不去语文组找郭老师了,我明天上午不去语文组找郭老师了,请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行请告诉老师一声。再帮我问问,后天晚上去她家里找她行不行。不行。”A.A.当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事。当天下午,小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这事。小王说:B.B.第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本第二天一大早,小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。人。小王说:“姗姗,小李说他(她)明天上午不到语文组去找你妈姗姗,小李说他(她)明天上午不到语文组去找你妈妈了,请转告她一声;他还问后天晚上去你家找你妈妈妈了,请转告她一

    5、声;他还问后天晚上去你家找你妈妈行不行行不行?”?”“郭老师,小李说他(她)今天上午不来找您了,还郭老师,小李说他(她)今天上午不来找您了,还问明天晚上他(她)去您家找您行不行问明天晚上他(她)去您家找您行不行?”?”二、转述得体二、转述得体6 6下面提供的情况及要求,写一段转述他人的话。下面提供的情况及要求,写一段转述他人的话。甲乙两人同丙一起去公园照相。丙长得漂亮,就是甲乙两人同丙一起去公园照相。丙长得漂亮,就是脖子稍短些。一次甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄,脖子稍短些。一次甲给丙照相的时候想采用俯角拍摄,乙小声提醒说:乙小声提醒说:“她脖子短,俯拍就更显得缩脖子了,她脖子短,俯拍就更显得

    6、缩脖子了,不如平拍好。不如平拍好。”丙听到乙的嘀咕什么,很敏感,找个机丙听到乙的嘀咕什么,很敏感,找个机会悄悄问甲:会悄悄问甲:“他刚才说我什么?他刚才说我什么?”如果你是甲,将如如果你是甲,将如何转述乙的话何转述乙的话 要求:既要符合乙的意思,又不挫伤丙的自尊心,要求:既要符合乙的意思,又不挫伤丙的自尊心,不超过不超过2020个字。个字。答案:他说,换个角度更能表现出你的美。答案:他说,换个角度更能表现出你的美。7 7(20122012山东卷,山东卷,1818)以下是小张在收到郑先生著作以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找后回信的正文,其中有使用不得体的词语,

    7、请找出四处并修改。(出四处并修改。(4 4分)分)您寄奉的大作已收到。过目后,深感对您寄奉的大作已收到。过目后,深感对 我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。三、拟写得体三、拟写得体8 8解题方略解题方略9 9下列加横线的称谓使用正确的一句是()A.A.这是您这是您家母家母托我买的,您直接交给她老人家就行托我买的,您直接交给她老人家就行了。了。B.B.令爱令爱这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感激您。我们全家都很感激您。C.

    8、C.我们家家教很严,我们家家教很严,令尊令尊常常告诫我们到社会上要常常告诫我们到社会上要清清白白做人。清清白白做人。D.D.令郎令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。栩栩如生。1010竭诚为您服务竭诚为您服务 下面是某投资咨询公司的一则广告下面是某投资咨询公司的一则广告,请修改不请修改不得体的地方得体的地方.垂询垂询全力相助全力相助赠送赠送 本公司欢迎各界朋友前来请教本公司欢迎各界朋友前来请教,我们我们将不吝赐教将不吝赐教,在提供投资策略方面在提供投资策略方面 鼎力相助鼎力相助,并惠赠并惠赠实用投资指南实用投资指南一一册。册。(一)看敬谦(一

    9、)看敬谦1111下列标语符合张贴场所环境特点的是:下列标语符合张贴场所环境特点的是:A A欢迎光临欢迎光临!(某医院门口)(某医院门口)B B生产搞上去,人口降下来(某火葬场门生产搞上去,人口降下来(某火葬场门口)口)C C陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)D D失败是成功之母(某考场)失败是成功之母(某考场)1212A A、传证人、传证人XXXXXX到庭到庭。B B、把罪犯、把罪犯XXXXXX的老婆带上来。的老婆带上来。C C、传证人、传证人XXXXXX到这里来到这里来。D D、叫罪犯、叫罪犯XXXXXX的妻子来。的妻子来。法院在审理一案件时,需证人即法院在审理

    10、一案件时,需证人即罪犯的妻子到庭罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才。审判员说哪句话才比较得体?比较得体?()(二)看场合(二)看场合1313在下面两种情境下,用语最得体的一组是(在下面两种情境下,用语最得体的一组是()【情境【情境1 1】某同的发言超时了,你作为主持人,需要终】某同的发言超时了,你作为主持人,需要终止他的发言。止他的发言。【情境【情境2 2】某同正在发言,你作为主持人,需要插话,】某同正在发言,你作为主持人,需要插话,想打断他。想打断他。A.A.对不起,已经超时了。对不起,已经超时了。/你停一下,我来说两句。你停一下,我来说两句。B.B.对不起,已经超时了。对不起,已经超时了。/

    11、不好意思,我打断一下。不好意思,我打断一下。C.C.已经超时了,对不起。已经超时了,对不起。/不好意思,我打断一下。不好意思,我打断一下。D.D.已经超时了,对不起。已经超时了,对不起。/你停一下,我来说两句。你停一下,我来说两句。14答案:B。14(阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。阅读下面材料,根据语境在横线上补写恰当的语句。要求:语意连贯,表达得体,不超过要求:语意连贯,表达得体,不超过3030字。(字。(4分)一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在了学生的课报告,准备朗诵一首诗时,发现诗作放在

    12、了学生的课桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,桌上,于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时,不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集不小心摔倒了,学生们顿时愣住了,目光一下子都集中到了他身上。诗人站起来稳住身体,指着台阶对学中到了他身上。诗人站起来稳住身体,指着台阶对学生们说:生们说:“。”这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴这一机智而又富于哲理的话语,不仅为诗人解除了尴尬,而且赢得了热烈的掌声。尬,而且赢得了热烈的掌声。参考答案:参考答案:你们看,上升一个台阶多么不易,你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这样,作诗也如此。生活是这样,作诗也如此。1515看人说话

    13、看人说话 我们无论是日常与人交谈,还是写文我们无论是日常与人交谈,还是写文章,一定要先明确交际或阅读的对象,即章,一定要先明确交际或阅读的对象,即充分考虑对方的特征,诸如性别、年龄、充分考虑对方的特征,诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。同一个意思,对不同的人有不至禁忌等。同一个意思,对不同的人有不同的说法,有不同的侧重点。同的说法,有不同的侧重点。(三)看对象(三)看对象1616 请按限定的语体和语言环境,将请按限定的语体和语言环境,将“希望对方按时希望对方按时参加参加”的意思进行转述。的意思进行转述。(1 1)在商店的广告里:)

    14、在商店的广告里:。(2 2)在给兄弟单位的请谏里:)在给兄弟单位的请谏里:(3 3)在给下级的通知里:)在给下级的通知里:。(4 4)为家宴,父母给子女的口头通知:)为家宴,父母给子女的口头通知:(1 1)欢迎届时惠顾)欢迎届时惠顾(2 2)敬请届时光临指导)敬请届时光临指导(3 3)务必准时参加)务必准时参加 (4 4)到时候一定要回来。)到时候一定要回来。171720112011山东卷山东卷 假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的划线部分。儿听众的特点,重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过不得

    15、改变原意。不超过80 80 个字。(个字。(5 5分)分)蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯(髯(rnrn)老者,面容清瘦,双目炯炯有神。老者,面容清瘦,双目炯炯有神。示例:一条小溪哗哗哗哗地流着,水里有好些示例:一条小溪哗哗哗哗地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,溪边坐着一位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精神啦!那双眼睛可有精神啦!18

    16、18五、强化训练五、强化训练下列句中加点的惯用词语,使用错误的是下列句中加点的惯用词语,使用错误的是()()A.A.给朋友写信,末尾用了给朋友写信,末尾用了“夏安夏安”。B.B.学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最学生给一位刚刚病愈后的老师写的信,最后的致敬语是:敬祝后的致敬语是:敬祝痊安痊安。C.C.有位海外游子给其祖父写的信,落款是:有位海外游子给其祖父写的信,落款是:顿首顿首。D.D.有位长辈给侄儿写信说:有位长辈给侄儿写信说:“此事望你此事望你钧裁钧裁。”答案答案:D:D“钧裁钧裁”是对上级或尊长的敬辞。是对上级或尊长的敬辞。1919台端:敬辞,旧时称对方,(多用于机关、团体等给个人台

    17、端:敬辞,旧时称对方,(多用于机关、团体等给个人的函件)。的函件)。台甫:敬辞,旧时用于问人的表字。台甫:敬辞,旧时用于问人的表字。台驾:敬辞,旧称对方。台驾:敬辞,旧称对方。台鉴:旧时书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方台鉴:旧时书信套语,用在开头的称呼之后,表示请对方看信。看信。泰山、泰水:岳父、岳母。泰山、泰水:岳父、岳母。惠鉴、钧鉴、雅鉴、台鉴、台览惠鉴、钧鉴、雅鉴、台鉴、台览请您审阅、审查、指请您审阅、审查、指教。教。对长辈常用祝颂语对长辈常用祝颂语 谨祝谨祝 大安、金安、崇安、荣寿。大安、金安、崇安、荣寿。敬祝敬祝 安好、健康、近安、全实、平安。安好、健康、近安、全实、平安。敬

    18、叩敬叩 福安、荣寿、康安、崇祺。福安、荣寿、康安、崇祺。虔请虔请 钧安、福绥、慈安、懿安、坤安。钧安、福绥、慈安、懿安、坤安。敬候敬候 敬颂大安;敬颂敬颂大安;敬颂2020对平辈常用的祝颂语对平辈常用的祝颂语 此致此致 敬礼;祝你敬礼;祝你 进步;祝你进步;祝你 健康;祝你健康;祝你 愉快;祝愉快;祝你你 成功;祝你成功;祝你 安好;祝工作安好;祝工作 顺利;顺利;台安;顺颂台安;顺颂 时绥;时绥;即颂即颂 时祉;此颂时祉;此颂 近祺;佳祉;即候日祉;顺候近祺;佳祉;即候日祉;顺候 起居;起居;顺祝顺祝 。对晚辈常用祝颂语对晚辈常用祝颂语祝祝 幸福;祝幸福;祝 愉快;祝愉快;祝 进步;祝进步;

    19、祝 健康;祝健康;祝 工作好;望工作好;望努力学习;顺询努力学习;顺询 近祉;近祉;此询此询 近佳;即问近佳;即问 近安;即问近安;即问 日佳。日佳。对组织或领导常用祝颂语对组织或领导常用祝颂语 妥否妥否 请批复;并请请批复;并请 函复;函复;请批示;请批示;请指示;请指教;请指正请指示;请指教;请指正 请教正;此致请教正;此致 敬礼。敬礼。2121 下列对联,最适合祝贺老师下列对联,最适合祝贺老师7070岁寿辰的一岁寿辰的一联是联是()()A A、碧桃献岁宜家受福、碧桃献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年花甲逢春获寿延年 B B、为学有宗古稀成庆、为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门诲人无倦恩重及门

    20、C C、乐道安贫音容宛在、乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存因材施教手泽犹存D D、执掌教坛垂七十载、执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株栽培桃李满三千株2222 乾隆五十大庆时,在乾清宫举乾隆五十大庆时,在乾清宫举行千叟宴。参加者有位行千叟宴。参加者有位_岁的岁的老人。乾隆以其年齿为题出句云:老人。乾隆以其年齿为题出句云:花甲重逢,外加三七岁月花甲重逢,外加三七岁月 纪晓岚对道:纪晓岚对道:古稀双庆,又多一个春秋古稀双庆,又多一个春秋 2323 初生之时初生之时初度初度。不满周岁不满周岁襁褓襁褓-岁岁孩提孩提 幼年总称幼年总称总角总角 女孩岁女孩岁龀(龀(chnchn)年)年 男孩岁男孩岁龆龆

    21、(tio tio)年)年 童年童年垂髫垂髫 青少年青少年 束发束发 岁以下岁以下黄口黄口 岁岁舞勺之年舞勺之年岁岁舞像之年舞像之年 礼记内则礼记内则:十有三年学乐诵诗舞勺。成童舞象十有三年学乐诵诗舞勺。成童舞象学射御。学射御。”2424 岁(女)岁(女)金钗之年金钗之年 岁(女)岁(女)豆蔻年华豆蔻年华 岁(女)岁(女)及笄之年(及笄之年(j)岁(女)岁(女)碧玉年华碧玉年华 岁(女)岁(女)桃李年华桃李年华 岁(女)岁(女)花信年华花信年华 岁(男)岁(男)弱冠弱冠 岁(男)岁(男)而立之年而立之年 岁(男)岁(男)不惑之年不惑之年 岁岁年逾半百、知天命之年,大衍之年年逾半百、知天命之年,大

    22、衍之年 岁岁花甲、耳顺之花甲、耳顺之 年年、杖乡之年、致改之、杖乡之年、致改之年年 岁岁古稀古稀、杖国之年、致事之年、致政之、杖国之年、致事之年、致政之年年】岁岁岁岁耳背耳背 岁岁期颐期颐 耄耋耄耋(modi modi):泛指八九十岁的老人。):泛指八九十岁的老人。皓首皓首:指老年,又称:指老年,又称“白首白首”。黄发黄发:指长寿老人:指长寿老人 。2525 某人请了四个客人吃饭,到了约定的时间某人请了四个客人吃饭,到了约定的时间有一个客人没有到。有一个客人没有到。该来的怎么还没有来?该来的怎么还没有来?不该走的怎么走了呢?不该走的怎么走了呢?我又没说他们俩!我又没说他们俩!(四)看目的(四)

    23、看目的请客请客2626选词填空:选词填空:1.1.“精神病人在不能精神病人在不能_(_(识别识别/辨认辨认)或或不能控制自己行为的时候,造成危害结果的,不能控制自己行为的时候,造成危害结果的,不负刑事责任,但是应当不负刑事责任,但是应当_(_(叫叫/责成责成)他他的家属或者监护人严加看管和医疗的家属或者监护人严加看管和医疗”。2.2.“我我_(_(翘首翘首/抬头抬头)一看,原来是一看,原来是李老师和同学们在一起劳动李老师和同学们在一起劳动”。(五)看语体(五)看语体2727(20072007年全国卷)穆天宇给余爷爷留一张便条,年全国卷)穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有处用词不得

    24、体。请本想写得有点文采,却有处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。将不得体的词语找出来并进行修改。余爷爷:余爷爷:惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!小宇小宇 11 11月月2222日日 听说听说您老您老探望探望送上送上2828同是书面表达,公文类要求庄重、严谨、准确、简明,科技类要求有术语性、客观性、逻辑性、符号性,文艺类要求形象性和人物语言个性化,政论类要求具有逻辑性、鼓动性、综合性;口语要求通俗、明白。2929课堂小结:解题方略课堂小结:解题方略“五看五看”看看 谦敬谦敬 看

    25、看 场合场合 看看 对象对象 看看 目的目的 看看 语体语体3030学以致用学以致用3131下列句子中,画线的用语使用正确的一句是(下列句子中,画线的用语使用正确的一句是()新开的超市大门上写着八个大字:新开的超市大门上写着八个大字:“物美物美价廉,欢迎价廉,欢迎惠顾惠顾。”8 8月月1212日是贵校七十年校庆,作为市长我日是贵校七十年校庆,作为市长我一定一定光临光临指导。指导。我前几日登门拜访,正巧您不在,您的我前几日登门拜访,正巧您不在,您的家家父父已经把您调离的事告诉我了。已经把您调离的事告诉我了。听说你新买了房子,今天我有事走不开,听说你新买了房子,今天我有事走不开,改天我一定改天我一

    26、定赏光赏光拜访。拜访。3232【2008全国卷】18水中星星文社请作家杨笑天来作报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。(4分)今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指我们大作中存在的问题进行具体指将_改为;将 _改为;将_ 改为;将 _改为。【参考答案】将“两位”删去。或改为“二人”、“两人”、“两个”;“他”改为“杨先

    27、生”;“拜读”改为“看”;“大作”改为“作品”。3333(2011 2011 湖南)下列各项中最适合填在横线上湖南)下列各项中最适合填在横线上的一项是的一项是()()某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全某校邀请著名学者刘教授来校讲学,在向全校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:校师生作介绍时,校长的话中有这样一段:“刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,刘教授是我校的校友,他长期从事学术研究,成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院成果丰富,贡献卓著,去年当选为中国科学院院士院士_。A A 这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀这既是他本人的荣耀,也是敝校的荣耀 B B 这既是他的光荣,也是我

    28、们学校的光荣这既是他的光荣,也是我们学校的光荣 C C 这既是本校的自豪,也是他本人的自豪这既是本校的自豪,也是他本人的自豪D D 这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲这既是他的骄傲,也是全国人民的骄傲 3434 (07全国)下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有4处不得体,请找出并在下面相应的位置上进行修改。大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我上中学的时候就读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙中有幸接受采访,我们对此表示感谢。(1)将 改为 ;(2)将 改为 ;(3)将 改为 ;(4)将 改为 。家父家父令尊令

    29、尊小有名气小有名气很有影响很有影响犬子犬子儿子儿子有幸有幸应邀应邀3535 (08辽宁)下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段,其中有四处不得体,请找出来并加以修改。这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足,我们都感到十分欣慰(1)将 改为 ;(2)将 改为;(3)将 改为 ;(4)将 改为。光临光临至今健在至今健在回到回到精神矍铄精神矍铄高足高足学生学生欣慰欣慰荣幸荣幸3636(08全国卷)下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站

    30、,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。(1)将 改为 ;(2)将 改为 ;(3)将 改为 ;(4)将 改为 。惠顾惠顾浏览浏览你你贵贵可可请请洽谈洽谈联系联系3737 下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要,有几处用语不得体,把它们找出来并加以改正(有几处写几处)刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们我们是跨世纪的青年人,祖国建设的重任将落在我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍

    31、在为培养我们肩上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄,难道我们还可以对学习不负责任?我殷而略尽绵薄,难道我们还可以对学习不负责任?我殷切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,切期望平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误,不要再自欺欺人了。不要再自欺欺人了。修改修改:(1 1)“抛砖引玉抛砖引玉”金玉良言金玉良言 (2 2)“略尽绵薄略尽绵薄”不遗余力不遗余力(竭尽全力)(竭尽全力)(3 3)殷切期望殷切期望衷心希望衷心希望3838 (04.(04.江苏卷江苏卷.23).23)根据语言环境根据语言环境,用口语的方式转用口语的方式转 述下面书述下面书面材料的内容。面材料的内容

    32、。材料材料:徐凡徐凡,男男,江苏南京人江苏南京人,东方大学文学院教授。系东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀我国红学界后起之秀,尤以考证作者身世见长。专著尤以考证作者身世见长。专著曹雪芹家世考曹雪芹家世考、大观园人物论大观园人物论、导导读读(获优秀教育图书奖获优秀教育图书奖),),在海内外享有盛誉。在海内外享有盛誉。要求要求:(1):(1)内容适当。内容适当。(2)(2)表达得体。表达得体。(3)(3)符合口语特点。符合口语特点。(4)(4)将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈将转述的话写在相应的横线上。学校邀请徐凡与学生座谈时时,你以文学社成员的身份向同学们介绍说你以文学社

    33、成员的身份向同学们介绍说:徐凡教授是南京人徐凡教授是南京人,在东方大学文学院工作。在东方大学文学院工作。他对红学很有研究他对红学很有研究.特别是在考证作者身世方面特别是在考证作者身世方面.徐凡老师是江苏南京人,东方大学文学院教授。是我国徐凡老师是江苏南京人,东方大学文学院教授。是我国红学界的研究专家。尤其在考证红学界的研究专家。尤其在考证红楼梦红楼梦作者曹雪芹的身作者曹雪芹的身世方面有专长。著作有世方面有专长。著作有曹雪芹家世考曹雪芹家世考、大观园人物大观园人物论论、导读导读,其中其中 导读导读获优秀教育获优秀教育图书奖图书奖,这些书在海内外都很有名。这些书在海内外都很有名。3939 徐凡老师

    34、是江苏南京人,东方大学文徐凡老师是江苏南京人,东方大学文学院教授,也是是我国红学界的研究专家。学院教授,也是是我国红学界的研究专家。尤其在考证红楼梦作者曹雪芹的身世尤其在考证红楼梦作者曹雪芹的身世方面有专长。专著曹雪芹家世考大方面有专长。专著曹雪芹家世考大观园人物论与获优秀教育图书奖的观园人物论与获优秀教育图书奖的 导读在海内外享有盛誉。导读在海内外享有盛誉。答答案案示示例例 材料材料:徐凡徐凡,男男,江苏南京人江苏南京人,东方大学文学院教授。东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀系我国红学界后起之秀,尤以考证作者身世见长。尤以考证作者身世见长。专著专著曹雪芹家世考曹雪芹家世考、大观园人物论

    35、大观园人物论、导读导读(获优秀教育图书奖获优秀教育图书奖),),在海内外享有盛誉。在海内外享有盛誉。4040点拨“徐凡”后应加称呼,不能介绍性别。“系”、“后起之秀”必须转换,可以转换为“是”、“研究专家”等。“作者身世”应转换为“曹雪芹的身世”或“红楼梦作者身世”,“尤以见长”用“尤其在方面有专长”一类句子来转换。括号中的内容必须转换到句中表述 要注意转述时的对象。4141 (2009 (2009浙江卷浙江卷)根据语境,在下面空格中补写妈妈说的根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过5050字)(字)(5 5分分)儿子:妈妈,

    36、今天我捡到儿子:妈妈,今天我捡到5050元钱,想分五次交给老师元钱,想分五次交给老师。妈妈:为什么不一次上交呢?妈妈:为什么不一次上交呢?儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就会有五次加分了。分,我分五次交,就会有五次加分了。妈妈:妈妈:.(要点说明:态度鲜明给(要点说明:态度鲜明给1 1分,理由恰当给分,理由恰当给2 2分,语言分,语言得体给得体给2 2分)分)42421.1.品德加分是为了鼓励你拾物上交的。如果你的目的品德加分是为了鼓励你拾物上交的。如果你的目的只是加分,那你只是在表格上有加分,在真正的品只是加分,那你只是

    37、在表格上有加分,在真正的品德上却没有加分。德上却没有加分。2.2.你拾金不昧是对的,上交钱的目的不就是让失主及你拾金不昧是对的,上交钱的目的不就是让失主及时领回吗,但是如果你为了多加分而分几次上交,时领回吗,但是如果你为了多加分而分几次上交,那失主不就不能找回丢的钱了吗?那失主不就不能找回丢的钱了吗?3.3.儿子,老师给你加分是为了表扬你拾金不昧,做人儿子,老师给你加分是为了表扬你拾金不昧,做人诚实。如果你只是为了多加分而分几次上交,不就诚实。如果你只是为了多加分而分几次上交,不就和老师本来的愿望不一致了吗?和老师本来的愿望不一致了吗?(要点说明:态度鲜明给1分,理由恰当给2分,语言得体给2分

    38、)4343(2011安徽高考得体、连贯)暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话预约,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合情境,简明得体。(5分)宛风:_李老师:噢,宛风啊。宛风:_李老师:好啊!欢迎欢迎!宛风:_李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。宛风:_李老师:好的,再见。【答案】李老师,您好!我是宛风。老师,我和几个同学想去拜访您,您看行吗?老师,您什么时候有时间,我们到哪儿见您呢?好的,我们一定准时拜访您。老师再见。444419951995年高考题年高考题3030下面是周华同学给博物馆金馆长写下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中有些词用得不得体,

    39、请你帮他修改。的一张便条,其中有些词用得不得体,请你帮他修改。金馆长:金馆长:您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行磋商。改在何时,另行磋商。周华周华 5 5月月1818日日要求:找出并改正用得不得体的词,有几个找几个。要求:找出并改正用得不得体的词,有几个找几个。到(去)不得不(只好、只能)商量(商议、商定)4545通 告 为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据中华人民共和国电信条例,将有关事项宣布如下:敝工程将与2009年6月10

    40、日20时至11日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线和呼出限制的设置方法也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:87654321。对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。请予理解和支持。天网通信有限公司青山分公司 2009年6月7日(0909年海南、宁夏)下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请年海南、宁夏)下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。指出并改正。解析解析 考查语言的得体。通告要求用口语(如考查语言的得体。通告要求用口语(如“敝敝”改改用用“本本”),对用户宜用敬辞(如),对用户

    41、宜用敬辞(如“提出提出”改用改用“垂垂询询”),称自己用谦辞。),称自己用谦辞。答案:答案:“宣布宣布”改为改为“通告通告”;“敝敝”改为改为“本本”;“提出提出”改为改为“垂询垂询”;“贵用户贵用户”改为改为“您您”;“不安不安”改为改为“歉意歉意”4646阅读下面一份请柬,指出用语不得体的毛病并修改。阅读下面一份请柬,指出用语不得体的毛病并修改。请请 柬柬老师:老师:您好!您好!我校定于我校定于1010月月2020日下午日下午3 3时在校图书馆报告厅举行时在校图书馆报告厅举行“语语文教学改革研讨会文教学改革研讨会”,请您做好准备,务必准时出席。,请您做好准备,务必准时出席。此致此致 敬礼敬

    42、礼 中学校长办公室中学校长办公室 20062006年年3 3月月1111日日答案:答案:“您好您好”,在请柬中是多余的,应该删去;,在请柬中是多余的,应该删去;“请您做好准备请您做好准备”,看起来很客气,实际上包含着不尊,看起来很客气,实际上包含着不尊重的意味,从请柬的写作看,它也是多余的,应该删去;重的意味,从请柬的写作看,它也是多余的,应该删去;“务必务必”是居高临下,命令式的用语,也应该改。是居高临下,命令式的用语,也应该改。这两处,可以改为这两处,可以改为“敬请光临指导敬请光临指导”。4747 下面有两句话,请把这两句话的意思合在一起,下面有两句话,请把这两句话的意思合在一起,然后按照

    43、不同的表达目的分别写一个单句然后按照不同的表达目的分别写一个单句 。A句:“这场足球将在上午九点钟开始。”B句:“这场比赛将决定本年度全国甲A联赛的冠、亚军。”强调这场比赛的重要:_ 强调别错过了观看这场比赛:_【答案参考】【答案参考】这场在上午九点钟开始的足球比赛将决定本年度这场在上午九点钟开始的足球比赛将决定本年度全国甲全国甲A A联赛的冠亚军。联赛的冠亚军。这场决定本年度全国甲这场决定本年度全国甲A A联赛冠亚军的足球比赛联赛冠亚军的足球比赛将在上午九点开始。将在上午九点开始。4848 李工程师为日本好友举办家宴。席间,日本好友李工程师为日本好友举办家宴。席间,日本好友的太太很客气地说:

    44、的太太很客气地说:“李太太非常文雅,和我们日本李太太非常文雅,和我们日本女人一样,不像是中国人。女人一样,不像是中国人。”李太太听了一愣,随即李太太听了一愣,随即很得体地回答道:很得体地回答道:“_._.。”日本太日本太太显然知道自己的谈吐不妥,歉意地一笑,却不感到太显然知道自己的谈吐不妥,歉意地一笑,却不感到尴尬。尴尬。A.A.太太说出了一个事实:中日文明同源,中国文明哺太太说出了一个事实:中日文明同源,中国文明哺育了日本。育了日本。B.B.太太很文雅,您的先生也很文雅,都和我们中国人太太很文雅,您的先生也很文雅,都和我们中国人一样,不像日本人。一样,不像日本人。C.C.太太过奖了,还是您更

    45、文雅;我可不如日本人,更太太过奖了,还是您更文雅;我可不如日本人,更不如中国的知识女性。不如中国的知识女性。D.D.我看咱们站在一起,好像一对姐妹,分不出谁是日我看咱们站在一起,好像一对姐妹,分不出谁是日本人,谁是中国人。本人,谁是中国人。4949 5050下面惯用语使用是否恰当;含义是否正确下面惯用语使用是否恰当;含义是否正确?选出正确的几选出正确的几项项 ()()A A给长辈或上级写信希望不要忘记某件事或什么话,给长辈或上级写信希望不要忘记某件事或什么话,用用“切切切切”。B B给朋友回信末尾一般可用给朋友回信末尾一般可用“此复此复”。C C对处理这个问题的看法我们是有分歧的,究竟谁是对处

    46、理这个问题的看法我们是有分歧的,究竟谁是谁非,祈望领导裁决谁非,祈望领导裁决!D D有些实用文末尾常用有些实用文末尾常用“为荷为荷”一词,其中一词,其中“荷荷”是是表示客气感谢,常有承受恩惠之意。表示客气感谢,常有承受恩惠之意。c cD D(用于回复的结语,相当于用于回复的结语,相当于“特此回复特此回复”(答复),(答复),意思上相当于意思上相当于“此致此致”,用于上对下。,用于上对下。)5151下列应用文得体的是下列应用文得体的是、通知:通知:阳春三月,草长莺飞,苏杭一带,游客如云。我地区阳春三月,草长莺飞,苏杭一带,游客如云。我地区许多单位纷纷行动,组织参观旅游。现在我们接到上级许多单位纷

    47、纷行动,组织参观旅游。现在我们接到上级关于关于严禁以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知严禁以参观、学习等名义去风景区游山玩水的通知,我们认,我们认为这个通知是非常及时的,十分必要的。它对于我们纠正不正为这个通知是非常及时的,十分必要的。它对于我们纠正不正之风,必将起到很大的推动作用。因此,我们决定将该通知转之风,必将起到很大的推动作用。因此,我们决定将该通知转发给你们,希望我局下属各单位都不要以任何名义组织参观旅发给你们,希望我局下属各单位都不要以任何名义组织参观旅游。游。、自荐书:自荐书:我相貌堂堂,出手大方,善于揣摩别人的心思,我相貌堂堂,出手大方,善于揣摩别人的心思,诗诗云:云:“他

    48、人有心,予忖度之。他人有心,予忖度之。”我之谓也。我之谓也。(某养猪厂(某养猪厂招聘饲养员)招聘饲养员)、请柬:请柬:老叔老叔:定于定于6 6月月1616日中午十二点在阳光饭店为我老爸开一个生日日中午十二点在阳光饭店为我老爸开一个生日 派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,OK?OK?椿椿 6 6月月8 8日日、告示告示:发言者台上讲,手机下面响。很好的会场气氛,被此:发言者台上讲,手机下面响。很好的会场气氛,被此起彼伏的手机铃声破坏了。请让您的手机休息一会儿吧。起彼伏的手机铃声破坏了。请让您的手机休息一会儿吧。D5252(20082008江苏卷)有些高中生上学、放学仍由家长江苏卷)有些高中生上学、放学仍由家长接送。针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的接送。针对这种现象,请拟写赞成者与质疑者的不同看法。不同看法。要求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质要求:赞成者需说出两点理由,使用陈述句;质疑者要针对赞成者的话表述,使用反问句。疑者要针对赞成者的话表述,使用反问句。(6(6分分)赞成者说:赞成者说:(不超过不超过3030个字个字)质疑者说:质疑者说:(不超过不超过3030个字个字)5353作业:作业:完成试卷上的完成试卷上的“得体得体”专项练习题。专项练习题。5454

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:语言表达●得体专题---(含历年高考题)课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4384672.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库