母亲节活动策划书.docx

1、 广州市海珠区华仁社会工作服务中心母亲节 策划书 一、基本资料编号 负责社工活动名称浓情五月，大声说爱活动性质亲子活动开展时间2015.05.0915:00-17:00举行地点同福西路小学目标对象小学3-5年级学生与其母亲人数20-30人二、活动背景每年五月的第二个星期日是母亲节，是感谢母亲的日子。在国外，母亲节是普及度较高的节日，但在中国，不少学生对母亲节还不是特别了解。在这个人心越来越冷漠、节奏越来越快的时代，人们不仅越来越怯于主动表达自己内心的情感，更没有时间没有机会表达自己，两代之间的沟通少了，误解多了。中心通过举办亲子活动，加强两代间的沟通，提高两代间的亲密度。三、理论架构1. 马斯

2、洛的需求层次理论。需求分为五种，像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，分别为：生理上的需求，安全上的需求，情感和归属的需求，尊重的需求，自我实现的需求。人人都希望得到爱，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。2. 社会学习理论。社会学习理论是阐明人怎样在社会环境中学习，从而形成和发展他的个性的理论。社会学习是个体为满足社会需要而掌握社会知识、经验和行为规范以及技能的过程。通过亲子活动促进两代之间沟通交流，在活动中加强相互了解程度，让学生与家长发现双方的优点和长处，相互学习。四、目的与目标（一）目的（1）通过举办校园活动，提高中心知名度。（2）唤醒学生心底的真情，为学生释放心中的情感、抒发对母亲的爱提供

3、一个平台。加强两代之间的沟通与交流。（2） 目标（1） 丰富学生的情感世界，让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。（2） 让参与者了解中心的服务项目与特色。五、宣传及招募1. 在社区、学校宣传栏张贴活动海报进行宣传；2. 通过学校班级宣传活动；3. 在社区内派发活动传单进行宣传。六、活动流程时间活动具体操作所需物品工作人员备注15:00-15:45你划我猜学生比划动作，母亲猜词语。每组5对亲子，分23组，:5分钟内猜中数量多的获胜。获胜奖品、词组、计时器。每对亲子配两个志愿者，一个记录，一个提供词语。15:4516：00获奖感言让获胜

4、的23对亲子分享获奖感受，分享自己母亲或自己子女一起活动默契度高有何秘诀。16:0016:30默契大考验子女与母亲分开坐，问同一个问题，答案相似度高的得一分，问题结束后，高分前三位可获奖励。答题纸、题目、奖品16:3017:00DIY节日礼品由手工小能手教在场的参与者折纸（如康乃馨、玫瑰花等），母亲与孩子可互送小礼品。折纸、画笔、剪刀注意剪刀的安全使用。七、物资准备及预算物资数量单价（元）用途合计（元）备注鸡蛋36个1.5奖品54折纸100张0.11手工用品11总计（元）65八、预计困难及解决方案问题解决办法参与人数超出估计数量。你划我猜游戏时间缩短为23分钟，甚至可以缩短为一分钟。秩序混乱，主持人无法控场。招募足够的志愿并进行培训，明确工作人员分工，安排人员负责维持秩序DIY无法做出成品。事先准备好一定数量的手工折纸艺术品，现场派发。九、评估方法 实施效果评估：参与活动的人员、志愿者填写反馈表，社工自评；评估内容包括：目标达成情况，亲子沟通情况，社区影响力度等。十、督导意见 督导签名： 日期：十一、 审批和签署审批签署社工签名日期服务主管签名日期