给水排水工程概论课件.ppt
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- 给水 排水工程 概论 课件
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1、.1 1给排水科学与工程概论回到本章目录回到总目录.2 2寄 语Learning is a do-it-yourself job.The required work may not be enjoyable.I hope the course learning will be enjoyable and fascinating.回到本章目录回到总目录.3 3专业的任务专业的任务专业历史沿革专业历史沿革专业设立的目的及内涵专业设立的目的及内涵专业的发展方向与工作领域专业的发展方向与工作领域1234与其他学科的关系与其他学科的关系5内容提要培养方案培养方案6怎样学好该专业怎样学好该专业7回到本章目
2、录回到总目录.4 4公共卫生工程公共卫生工程(public health engineering)给水排水工程给水排水工程(water and wastewater engineering)给排水科学与工程给排水科学与工程(water and wastewater science and engineering)1920s19522006并未单独设专业,为土木工程的一个方向生活用水水质安全,水生疾病防治,保障健康水平单独设置了给水排水工程专业,隶属于土木工程学科生活用水保障,污水收集和排放,保障环境清洁和积水排除为了更好地反映水的社会循环的整体概念和科学与工程融合的学科发展特点,部分院校陆续更
3、名为“给排水科学与工程”专业生活用水保障,污水收集和排放,保障环境清洁和积水排除“给水排水工程”专业历史沿革回到本章目录回到总目录.5 5“给水排水工程”的目的和内涵目的:保证人民安全、健康用水,特别是饮用水。内涵(核心):水质n防止污染物进入人体(给水处理)n防止污染物进入水体(排水处理)汉江支流白河边的一家造纸厂排出的污水 回到本章目录回到总目录.6 6“给水排水工程”的目的和内涵对象:水的社会循环n水的自然循环(水文循环)n水的社会循环 两类:同一城市、不同城市五环:五环:工业用水循环工业用水循环 居民中水循环居民中水循环 净(污)水厂回用于农业净(污)水厂回用于农业 净(污)水厂回用于
4、工业净(污)水厂回用于工业 净(污)水厂回用净(给)水厂净(污)水厂回用净(给)水厂美国生态污水净化器示意图(可用于美国生态污水净化器示意图(可用于小区,出水作为绿化用水)小区,出水作为绿化用水)回到本章目录回到总目录.7 7“给水排水工程”的目的和内涵回到本章目录回到总目录.8 8“给水排水工程”的目的和内涵2500m3/d微滤膜装置Micro-filter反渗透装置 Reverse Osmosis天津开发区污水再生利用工程回到本章目录回到总目录.9 9“给水排水工程”的目的和内涵国内最大的城市污水再生利用回用工程,回用水规模30万m3/d,用于工业冷却水和市政杂用水。回到本章目录回到总目录
5、.1010“给水排水工程”的任务l 给水管网系统l 给水处理工程l 取水工程l 排水管网系统l 污(废)水处理工程l 污水回用工程l 建筑给水工程l 建筑排水工程l 建筑消防工程n给水工程n排水工程n建筑给水排水工程回到本章目录回到总目录.1111“给水排水工程”的任务给水工程给水工程排水工程排水工程回到本章目录回到总目录.1212“给水排水工程”的任务给水排水管网系统给水排水管网系统回到本章目录回到总目录.1313“给水排水工程”的任务回到本章目录回到总目录.1414“给水排水工程”的任务l 安全、健康饮用水水质保障l 水中污染物控制l 城市水资源可持续利用与水系统的良性循环l 城市水资源管
6、理l 水质处理工程l 取、输、配水工程l 建筑给排水工程l 设备、材料、仪表n水(质)科学n水工程n水工业回到本章目录回到总目录.1515“给水排水工程”的发展方向n高效低耗的污水处理与回用技术 高效絮凝剂高效絮凝剂 高效低耗设备高效低耗设备n健康饮用水安全保障技术 微污染水的前处理微污染水的前处理 微量有害污染物的后处理微量有害污染物的后处理n水体富营养化控制技术 水中水中N、P的控制技术的控制技术 面源污染控制面源污染控制n生物难降解有机物控制技术 高效微生物技术高效微生物技术 高级催化氧化技术高级催化氧化技术n城市水资源可持续利用理论 节水理论与技术节水理论与技术 城市水系统管理体制改革
7、城市水系统管理体制改革 回到本章目录回到总目录.1616“给水排水工程”的发展方向典型的美国住宅区雨水湿地塘/床面源污染控制回到本章目录回到总目录.1717“给水排水工程”的发展方向德国柏林生态小区湿地塘德国柏林生态小区湿地塘/床的面源污染控制床的面源污染控制回到本章目录回到总目录.1818面源污染控制荷兰河流面源污染控制回到本章目录回到总目录.1919“给水排水工程”的发展方向典型的美国道路雨水渗滤沟面源污染控制回到本章目录回到总目录.2020“给水排水工程”的工作领域工作领域:设计、规划、科研、教学、管理、企设计、规划、科研、教学、管理、企业(技术、管理)业(技术、管理)n市政工程设计研究
8、院、市政工程设计研究院、n城市规划设计研究院、城市规划设计研究院、n建筑和其他专业设计院;建筑和其他专业设计院;n建设、水务、环境保护等行政管理部门;建设、水务、环境保护等行政管理部门;n城市供水与排水公司(水务公司);城市供水与排水公司(水务公司);n给水厂和污水厂等市政公用部门;给水厂和污水厂等市政公用部门;n建筑工程公司;建筑工程公司;n房地产开发公司;房地产开发公司;n环保设备公司;环保设备公司;n高校和科研院所等高校和科研院所等.回到本章目录回到总目录.2121“给水排水工程”的工作领域 就业率:已通过专业评估的院校普遍在95%以上,其他未评估的院校也都在90%以上。根据2009年中
9、国大学生就业报告的统计,2008年给水排水工程专业毕业生毕业半年后的就业率为95%,在全国高校各专业中排名第六。注:作者:麦可思中国大学生就业研究课题组,社会科学文献出版社,2009.6出版回到本章目录回到总目录.2222“给水排水工程”的工作领域 20世纪末,美国工程院评选出20项最伟大的工程技术成就:电气化;汽车;飞机;供水及配水供水及配水;电子器件;水工业对人类生活质量提高方面的作用名列第四,大大增强了水工业从业人员的成就感和荣誉感,也是从业人员的骄傲!回到本章目录回到总目录.2323“给水排水工程”与其他学科的关系n 与水利工程学科的关系 学科研究对象不同水利工程:以水的自然循环为研究
10、对象,侧重点在于水系流域的全局;给水排水工程:以水的社会循环为研究对象,侧重点在于水系流域内的城市和工业;但两学科在水资源利用、水源工程、农业和乡镇用水等方面相互交叉。回到本章目录回到总目录.2424“给水排水工程”与其他学科的关系 学科任务不同水利工程:合理地开发利用自然界的水利资源,达到兴利除害的目的;给水排水工程:通过工程和技术手段提高用水和排水水质,并通过水的商品化和产业化从根本上实现水的可持续开发利用,促进和保障水的良性社会循环。回到本章目录回到总目录.2525“给水排水工程”与其他学科的关系n 与环境工程学科的关系 学科研究对象不同给水排水工程:以水的社会循环为研究对象,涉及水源保
11、护、水的利用和输送、用水处理、污水排放和处理、废水回用等各环节;环境工程:研究人类与其环境之间发生的各种联系,并应用工程技术手段,保护和改善环境质量的科学。研究内容包括:大气、水、固废、噪音等,只涉及水的社会循环中的一部分。回到本章目录回到总目录.2626“给水排水工程”与其他学科的关系 学科研究的目的不同环境工程:为环境保护和环境质量的改善提供工程技术基础,其中以水为分支的环境工程以污水处理、水污染控制和保护水环境质量为研究目的。同时与给水排水工程相比,其社会公益性更强,而商品化、市场化的特性较弱;给水排水工程:保障市政建设和工业等发展的用水需要,并促成水的良性社会循环。回到本章目录回到总目
12、录.2727“给水排水工程”与其他学科的关系n 与土木工程学科的关系 是土木工程学科的一个分支 给水排水工程的学科名称为市政工程,为土木工程6个二级学科中的一个;但随着水工业的发展,给水排水工程更名后的专业名称“给排水科学与工程”将从土木工程学科中分离出来,成为一级学科。回到本章目录回到总目录.2828“给水排水工程”与其他学科的关系 学科的技术基础不同土木工程:主干分支房屋建筑、道路桥梁、工程结构等都以理学(理论力学、材料力学、结构力学、弹性力学等)为其技术基础;给水排水工程:以水化学、水处理微生物学和水力学为其技术基础。回到本章目录回到总目录.2929“给水排水工程”专业培养方案自身的定位
13、和办学目标自身的定位和办学目标回到本章目录回到总目录.3030“给水排水工程”专业培养方案 本专业立足给水排水行业,面向水工业,以社会需求为导向,立足西南,服务全国立足西南,服务全国,瞄准给水排水工程专业的服务领域和发展方向,将专业教育与注册公用设备工程师执业资将专业教育与注册公用设备工程师执业资格制度教育相结合格制度教育相结合,大力实施质量工程,重点开展给水排水重点开展给水排水工程基础理论与工程素质教育人才培养工程基础理论与工程素质教育人才培养,适应水工业发展需要的宽口径、强能力的素质工程教育,力争处于国内同类专业先进水平,并不断提高在行业中的知名度。专业定位回到本章目录回到总目录.3131
14、“给水排水工程”专业培养方案1具备给水排水工程基础理论知识以及从事水科学与工程的科研能力2从事给水排水工程规划、设计、技术咨询、监理、施工、运营、教育及研究、产品开发等方面技术或管理工作的高级应用型工程技术人才3从事城镇区域、交通行业给水排水工程,以及现代城市水务工程运营管理的高素质创新型工程技术人才培养目标回到本章目录回到总目录.3232“给水排水工程”专业培养方案n 总学分与各课程类型结构、学分学时比例回到本章目录回到总目录.3333“给水排水工程”专业培养方案n 主要课程高等数学、大学英语、大学物理、无机化学、有机化学、物理化学、水分析化学、工程力学、电工与电子学、水力学、工程测量、工程
15、水文学、水处理微生物学、泵与泵站、水资源利用与保护、给水排水管网系统、水质工程学、建筑给水排水工程、水工艺设备与仪表。n 主干学科土木工程、环境科学与工程、水利工程回到本章目录回到总目录.3434“给水排水工程”专业培养方案n 实践教学环节设置情况 实习类:军事训练、工程测量实习、参观认识实习、生产实习、毕业实习 设计类:泵与泵站课程设计、给水排水管网课程设计(、)、水处理工艺课程设计(、)、建筑给水排水工程课程设计、水工程经济课程设计、毕业设计(论文)回到本章目录回到总目录.3535“给水排水工程”专业培养方案n 各学期教学执行计划回到本章目录回到总目录.3636n执业资格制度执业资格制度l
16、 基础考试怎样学好该专业报考条件:取得本专业大学本科及以上学历或学位;报考条件:取得本专业大学本科及以上学历或学位;考试科目:考试科目:(1 1)公共基础)公共基础 数学(高等数学、线性代数、概论与数理统计)、物理学、数学(高等数学、线性代数、概论与数理统计)、物理学、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、普通化学、理论力学、材料力学、流体力学、计算机应用基础、电工电子技术、工程经济电工电子技术、工程经济(2 2)专业基础)专业基础 水文学与水文地质、水处理微生物学、水力学、水泵与水水文学与水文地质、水处理微生物学、水力学、水泵与水泵站、水分析化学、工程测量、职业法规泵站、水
17、分析化学、工程测量、职业法规回到本章目录回到总目录.3737怎样学好该专业l 专业考试报考条件:取得未通过本专业教育评估的大报考条件:取得未通过本专业教育评估的大学本科学历或学位后,累计从事公用设备专学本科学历或学位后,累计从事公用设备专业工程设计工作满业工程设计工作满5 5年;年;考试科目:给水工程、排水工程、建筑给水考试科目:给水工程、排水工程、建筑给水排水工程;排水工程;第一天:专业知识;第一天:专业知识;第二天:案例分析。第二天:案例分析。回到本章目录回到总目录.3838内容提要内容提要一、水资源与水体污染一、水资源与水体污染二、我国水资源战略二、我国水资源战略三、我国西南地区水资源状
18、况三、我国西南地区水资源状况四、水资源利用技术介绍四、水资源利用技术介绍回到本章目录回到总目录.3939一、水资源与水体污染一、水资源与水体污染水资源的概念l广义概念:广义概念:能够直接或间接使用的各种水能够直接或间接使用的各种水和水中物质,在社会生活和生产中具有使和水中物质,在社会生活和生产中具有使用价值和经济价值的水都可称为水资源。用价值和经济价值的水都可称为水资源。l狭义概念:狭义概念:人类在一定的经济技术条件下人类在一定的经济技术条件下能够直接使用的淡水。能够直接使用的淡水。l联合国教科文组织:联合国教科文组织:可以利用或有可能利可以利用或有可能利用的水源,具有足够数量和可用的质量,用
19、的水源,具有足够数量和可用的质量,并能在某一地点为满足某种用途而可利用。并能在某一地点为满足某种用途而可利用。回到本章目录回到总目录.4040一、水资源与水体污染一、水资源与水体污染水资源的特性l资源的循环性资源的循环性回到本章目录回到总目录.4141 人类为了满足生活和生产的需求,不断取用天然水体中的人类为了满足生活和生产的需求,不断取用天然水体中的水,经过使用,一部分天然水被消耗,但绝大部分却变成生活水,经过使用,一部分天然水被消耗,但绝大部分却变成生活污水和生产废水排放,重新进入天然水体。在水的社会循环中,污水和生产废水排放,重新进入天然水体。在水的社会循环中,水的性质在不断地发生变化。
20、另外生活污水和生产废水是形成水的性质在不断地发生变化。另外生活污水和生产废水是形成水污染的主要根源,也是防治水污染的主要对象。水污染的主要根源,也是防治水污染的主要对象。水的社会循环水的社会循环回到本章目录回到总目录.4242一、水资源与水体污染一、水资源与水体污染水资源的特性l储量的有限性储量的有限性回到本章目录回到总目录.4343一、水资源与水体污染一、水资源与水体污染世界水资源概况l水量短缺严重,供需矛盾尖锐水量短缺严重,供需矛盾尖锐l水源污染严重,水源污染严重,“水质型缺水水质型缺水”严重严重联合国评价标准:联合国评价标准:l人均水资源人均水资源 1700m3/人人 用水紧张用水紧张l
21、人均水资源人均水资源 1000m3/人人 缺水缺水l人均水资源人均水资源 500m3/人人 极端严重缺水极端严重缺水回到本章目录回到总目录.4444世界上水资源最丰富的国家径流资源比较世界上水资源最丰富的国家径流资源比较我国人均水资源占有量约为世界平均水平的我国人均水资源占有量约为世界平均水平的1/4,排在排在第第121位位,是世界上,是世界上13个个贫水国家之一贫水国家之一回到本章目录回到总目录.4545世界前世界前1010名水资源占有国家名水资源占有国家8,2334,5073,0512,9022,8382,8302,1321,9131,897128302,0004,0006,0008,00
22、010,000BrazilRussiaUSACanadaIndonesiaChinaColombiaPeruIndiaCongoNatural RenewableWater Resource(km3)回到本章目录回到总目录.4646世界七个水资源总量丰富国家比较世界七个水资源总量丰富国家比较468700巴巴 西西俄罗斯俄罗斯加拿大加拿大美美 国国印度尼西亚印度尼西亚中中 国国印印 度度世世 界界03000060000120000 90000人均径流量(立方米人均径流量(立方米/人)人)径流总量(亿立方米)径流总量(亿立方米)回到本章目录回到总目录.4747一、水资源与水体污染一、水资源与水体污
23、染中国水资源概况1.中国水资源的特征中国水资源的特征l数量上:数量上:“总量不少,人均不多总量不少,人均不多”l空间分布上:空间分布上:“南方多、北方少,东部多、西部少南方多、北方少,东部多、西部少”l时间分配上:时间分配上:“夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大率大”回到本章目录回到总目录.4848中国水资源总量地区分布回到本章目录回到总目录.4949回到本章目录回到总目录.5050一、水资源与水体污染一、水资源与水体污染l时间分配上:时间分配上:“夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大夏秋两季多,冬春两季少,各年之间变率大”降水降水分区分区年降水深年降水
24、深(mm)年径流深年径流深(mm)径流分区径流分区大概范围大概范围多雨多雨1600900丰水海南、广东、福建、台湾大部、湖南山地、广西南部、云南西南部、西藏东南部,浙江湿润湿润8001600200900多水广西、云南,贵州、四川、长江中下游地区半湿润半湿润40080050200过渡黄、淮海大平原,山西、陕西、东北大部、四川西北部、西藏东部半干旱半干旱2004001050少水东北西部、内蒙古、甘肃、宁夏、新疆西部和北部、西藏北部干旱干旱20010缺水(干涸)内蒙古、宁夏、甘肃的沙漠柴达木盆地塔里木和准噶尔盆地我国径流地带区划及降水、径流分区我国径流地带区划及降水、径流分区回到本章目录回到总目录.
25、5151一、水资源与水体污染一、水资源与水体污染中国水资源概况2.中国水资源现状中国水资源现状l水资源总量为28295.7亿m3/年l人均实际可更新水资源量仅为2205m3/人.年,只有世界平均水平的1/4 l水资源地区分布很不均匀,北方地区面临缺水和水污染的双重危机l2003年,人均水资源量黄河流域为361m3/人.年。海滦河流域为311 m3/人.年l全国城市年缺水量达400亿m3/年,每年影响工业产值2000多亿元l北京、天津、西安、长春、大连、青岛、唐山和烟台等大中城市已受到水资源短缺的严重威胁 中国是一个水资源中国是一个水资源短缺的国家短缺的国家回到本章目录回到总目录.5252一、水
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