原创《第14课沟通中外文明的丝绸之路》课件ppt下载.ppt路 (1).ppt

1、沟通中外文明的丝绸之路,丝绸之路的得名：,途经西域往西运输的货物中以丝绸制品的影响最大，故得此名其基本走向定于两汉时期，包括南道、中道、北道三条路线。丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，促进了欧亚非各国和中国的友好往来。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，此后中外史学家都赞成此说，沿用至今。,示意图,丝绸之路的主线（长安敦煌）,丝绸之路的南线（阳关葱岭）,丝绸之路的北线（玉门关葱岭）,丝绸之路的国外部分,1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明

2、，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集、交流有关丝绸之路的故事。,学习目标,矗 凹戎 循鸵 匕贸 芝奂,（rng）,（ch）,（矗立）,（o）,（凹陷）,（戎装）,生字学习,（mo）,（tu）,（鸵鸟）,（贸易）,（hun）,（zh）,（芝麻）,（美仑美奂）,（b）,（xn）,（循环）,（匕首）,“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”,边自由朗读课文,边思考：“丝绸之路”还是一条怎么样的路？在课文中寻找一句合适的话来说明。,友谊之路,经济（科技）之路,文化之路,（1）时间：公元前115年。,（2）地点：伊朗高原北部。,张骞（？前

3、114年），汉中城固（今陕西城固）人，西汉著名探险家、外交家。他曾两次出使西域，一次出使云南，两次随军出征匈奴。他官至大行（负责外交事务，位列九卿），随卫青出征匈奴有功，封博望侯。,（3）人物：安息国的将军、中国使者。 “张骞在此之前，已于公元前139年和119年两次历尽艰险出使西域。”,张骞,张骞拜别汉武帝图,张骞出使西域图,（4）事情：安息国将军热情迎接中国使者，双方交换礼物。,3、想象：安息国的将军和中国使者见面的时候，是怎样的场面？用一个词语来概括。并说说从那些地方可以看出来？,友谊之路,经济（科技）之路,文化之路,丝绸之路的意义,丝绸之路的开辟，有力地促进了中西方的经济文化交流，对促

4、成汉朝的兴盛产生了积极的作用。这条丝绸之路，至今仍是中西交往的一条重要通道，在我国当今的经济文化交流中仍然发挥着重大的作用，我们应该很好地加以利用。,送元二使安西 王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。,凉州词 王之涣黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。,课外链接,玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约90公里处。 阳关，位于敦煌市城西南70公里处，因在玉门关以南，故名。,青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。,再见,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,