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1、南宁建筑招聘面试题型及答案题目一：交通部门出台网约车管理办法，对网约车资质要进行审核，对此你怎么看？专家审题专家审题本题是非常典型的政府行为类型的社会现象综合分析题目。我们要思考通过“出台网约车管理办法，对网约车资质要进行审核”这一做法是否能达到有效管理网约车的目的。如果通过政策的执行、引导，能达成目的，则这一政策应予以支持；若无法达成目的，那这一政策可能需要进行调整。接下来我们结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1：“交通部门出台网约车管理办法交通部门出台网约车管理办法”交通部门代表的是政府部门，网约车管理办法顾名思义是为了管理网约车，这与当前由网约车引发的各类刑事案件和民事纠纷层出不穷的

2、背景息息相关。交通部门出台网约车管理办法是十分必要的，不仅能够解决网约车经营乱象，提升人民群众的乘坐感受，同时也体现出政府部门主动作为的良好作风。所以我们可以选择用网约车的危害，或者出台管理办法的积极意义作为入题环节，对于交通部门积极做法为之点赞。审题点审题点2：“对网约车资质要进行审核对网约车资质要进行审核”对网约车资质进行审核就是解决措施，审核后的网约车确实能一定程度上杜绝不安全因素，但是能够完全解决问题么？答案是否定的，审核只能够解决硬件问题，例如司机职业道德的软件问题仍旧存在，而且还有很多“黑车”难以管理。此外，审核网约车资质工作，我们首先想到的就是谁来审核、审核的标准、后续的处理，审

3、核工作看似简单，其实有很多细节问题还不得而知，因此对于这一新政策可以从制度本身和执行两方面来入手分析存在的困境。想要将此项政策落实到位，从根本上解决问题，就要一方面将管理办法做实做细，确保政策能够得以落实，另一方面也要从司机的基本行为规范等根源入手，标本兼治解决网约车运行中存在的问题。所以本题的思路可以为在分析网约车危害或者政策出台的意义后，可以分析政策实施中面临的困境和问题，最后用具体措施积极解决。正确示例正确示例交通部门出台网约车管理办法具有一定积极意义，但推行中存在的难点也不容忽视。一是让群众放心出行，网约车资质的审核包含了对车辆、司机的审核，能够在一定程度上保证车辆行驶安全，确保司机的

4、驾驶技术、道德品质等方面可靠，为乘客出行安全提供了有效保障。二是规范行业运行秩序，网约车资质的审核从严伴随着审核流程从简、从优，增加了社会人员灵活就业的机会，同时也通过更加公开透明的监管标准，促进行业良性竞争、高质量发展，避免行业从业者过剩，提升网约车行业服务质量，形成良性循环。三是树立政府良好形象，滴滴空姐遇害案等侵犯乘客人身安全的案件引起社会恐慌，交通部门主动作为，及时采取措施解决民众最关心的问题，体现了政府心系群众，也体现出交通部门的责任担当。但是网约车资质审核在实际推行中存在阻力：一方面，一刀切清退模式导致短期内合规车辆难以满足市场需求，乘客出行遇到困难；且大量灵活就业人员会因此面临失

5、业。另一方面，仅依靠单一线下审核，未能明确界定责任主体，也未能充分结合线上平台、技术防控、多部门参与等手段加强监管，极易导致执行阻力大，监管措施落地难等问题。想要真正解决网约车困境，还要多管齐下。第一，主管部门要联合平台严格审核，通过联合公安、社会信用管理等部门存储的公民信息，查验车主提交的材料，并对车辆进行实际勘验，为符合运营资质的车辆颁发运营许可证，对不符合规定的车辆和驾驶人一律依法取缔运营资格，同时对检查中发现的无资质“黑车”、套牌等问题进行严肃查处，加大对运营平台的惩处力度。第二，融合技术手段加强软、硬件监管。一方面，可以细分兼职和专职人员资质审核通道，简化审批程序，为符合条件的平台公

6、司、车辆和人员办理许可提供便利，同时定期对从业人员个人信用、违法犯罪记录进行动态审核，有效增加运力供给；另一方面，为网约车安装实时定位系统，与地方交管部门、网约车平台联网，进行动态监测，确保出线突发事件可第一时间应急处理。第三，宣传提升质量。一方面，交管部门、网约车平台及行业协会应加强合作，围绕驾驶安全、服务水平等内容，定期对网约车司机进行线上加线下的集中培训，提高从业司机的素质；另一方面，及时受理乘客投诉意见，除平台定期对提出意见的乘客进行回访外，监管部门也应就集中反映的问题进行规范整治和教育，提升行业质量。题目二：南宁建筑招聘面试题型及答案编号：758aa5d5d6d2d48796f733

7、7a634ba3bf2022/12/4第1页，共5页题目二：有人说，做人的诀窍是抬高他人，贬低自己；尊重别人，放低自己。你怎么看？专家审题专家审题审题点审题点1：“有人说有人说”“有人说”，这明显是一道单观点类题目，可从以下思路展开分析：表明观点分析论证阐明启示。因态度观点类综合分析比较抽象，所以建议使用“说理+举例”的方式来进行论证，丰富答题内容。审题点审题点2：“做人的诀窍做人的诀窍”是是“抬高他人，贬低自己；尊重别人，放低自己抬高他人，贬低自己；尊重别人，放低自己”这两句话的意思表面看起来是相近的，但是也有其不同之处，后半句“尊重别人，放低自己”，指的是要平等待人，不要目中无人、骄傲自大

8、，要学会放下姿态，不张扬、不炫耀、不狂妄自负，要学会谦虚谨慎、戒骄戒躁。而前半句“抬高他人，贬低自己”，既包含欣赏他人，放低自己的意思，同时程度又比后半句话更深一些，“抬高”指的是提高，“贬低”指的是降低应有的评价，这里要注意“抬高”也要把握好度，不能一味迎合、附会他人，更不可过分“贬低”自己，变得自卑、怯弱。正确示例正确示例我认为对于这句话我们需全面看待，我们既要做到平等待人、谦虚谨慎，又不可一味迎合他人，过于自卑、怯弱。一方面，“尊重他人，放低自己“，告诉我们要学会平等待人，放低姿态，不要骄傲自大。这是为人处世的智慧和能力。首先，放低自己，尊重他人，是一种谦虚的表现。不骄傲自大，学会谦虚，

9、是一种美德，是一种难能可贵的道德品质。自古以来，中华民族就有谦虚的美德，也有很多相关名言警句启迪后人，如“满招损，谦受益”、“谦虚使人进步，骄傲使人落后”等。其次，放低自己，尊重他人，能让我们更好的认识自己。放低自己，更容易找准自己的位置，只有敢于低头的人，才不会为成功沾沾自喜，而是懂得为自己的不足自省，不断汲取教训，在挫折面前加倍努力。正如魏国大将司马懿带兵进攻街亭，诸葛亮正在挑选人选，蜀国大将马谡大呼自己熟读兵法，文韬武略，于是诸葛亮派他去守街亭，可结果由于马谡的错误指挥，街亭被夺，可见，马谡由于过分抬高自己，没有正确认识自己，才惨遭失败。再次，放低自己，尊重他人，才能博采众长，步步登高。

10、“三人行，必有我师”，自认为怀才不遇的人，往往是那些看不到别人的优秀、愤世嫉俗的人。只有放低自己，才能正视别人提出的意见，才能看到别人身上的优点；只有放低自己，把自己放在人人平等的氛围中，才更容易赢得别人的肯定与尊重，别人也更加愿意提出建议，帮助你成长。反之，如果把自己放置的过高，抬高自己，找不准位置，目中无人、惟我独尊，不可一世，说话做事肆无忌惮、张牙舞爪，不仅能不能进步，还可能处处树敌，在人生的道路上失去许多有益的帮助和有利的支持。最后，放低自己，尊重他人，才能藏拙守分，蓄势待发。低下头来才能站的更稳，一直昂着头，难免有撞破头或者摔跟头的时候，放低自己，利于冷静下来进行思考从而一鸣惊人。但

11、是另一方面，“抬高他人，贬低自己”也需要掌握好度，一味抬高他人，可能会产生迎合、附会他人，不讲原则的表现；过于贬低自己，可能会导致自卑、怯弱，凡事都退在后面，即使利益被别人抢占也不发声，人格被侮辱也不反抗。所以，我们要学会摆正自己的定位，把握好度，并正确的在生活和工作当中去践行。第一，要我们要谦虚谨慎，脚踏实地。尤其是公职人员，要清晰的认识到每个人都有自己的优势与特长，每个人也都有自己的缺点和不足。我们要学会放低自己，俯下身子，脚踏实地，扎扎实实的做好每一件事，切切实实的为民服务。第二，我们要学习他人，不断成长。每个人都不是完美的，我们要学会学习他人的经验、学习他人的教训、学习他人的智慧，善借

12、外力，善借外智，才能补己之短，勇攀高峰。第三，我们也要学会自信，适当的肯定自己。要能够在总结中和成长中看到自己的优势和进步，自我鼓励，自信的面对各种挑战。题目三：由于工匠数量减少，具备文物和古建筑修缮资质的人才匮乏，大大制约了文物和古建筑修缮事业的发展。为改善这一现状，现准备开展一个工匠营培训活动，如果这个活动交给你做，你会如何组织？专家审题专家审题本题属于组织管理类题目，要求开展文物和古建筑修缮相关的工匠营培训。属于常规培训题目，可以按照常规思路从前期准备、宣传培训、开展培训、训后反馈的角度展开作答。下面结合这道题目进行详细分析。审题点审题点1：“由于工匠数量减少，具备文物和古建筑修缮资质的

13、人才匮乏，大大制约了文物和古建筑修缮事业的发展由于工匠数量减少，具备文物和古建筑修缮资质的人才匮乏，大大制约了文物和古建筑修缮事业的发展”此为活动背景介绍，体现出本次活动需要改变的状况为“文物和古建筑修缮工匠匮乏”，明确了培训对象为工匠、培训主要内容南宁建筑招聘面试题型及答案编号：758aa5d5d6d2d48796f7337a634ba3bf2022/12/4第2页，共5页为文物和古建筑修缮。故在前期准备中，我们可以结合题干这两个方面展开了解，调研我市工匠、文物和古建筑修缮情况。同时，由于培训对象为工匠，那么我们就需要确定邀请哪些工匠参与培训。可以从集体和个体出发，分别邀请企业工匠和社会大众

14、中的工匠参训。而培训内容则可以结合活动规模和修缮工作的需求情况展开作答。审题点审题点2：“为改善这一现状，现准备开展一个工匠营培训活动为改善这一现状，现准备开展一个工匠营培训活动”此处明确题型为培训类组织管理题。且活动为工匠营。结合生活实际分析，本次培训相对规模较大且聚焦在工匠上。故培训的内容及形式应贴合规模及主题。可以按照学习工艺的时间轴顺序分析。如首先需要了解工艺，故可以邀请专家讲解修缮工艺基础知识。其次需要认识及使用工具，故可以进行工具展览及使用示范等。最后需要开展修缮工作，故可以进行现场实操指导等。此外，答题时在具体培训内容阐述时，考生也需根据自身积累将培训内容与文物和古建筑修缮关联，

15、如瓦面补修、彩绘破损补修等等。最后再扩大培训效果即可。故本题的答题思路可为：首先，了解工匠及修缮事业基本情况做好前期准备；其次，面向企业工匠、社会工匠进行宣传引导报名；再次，开展培训，可以从理论学习、工具使用、实操演练展开；最后，扩大培训效果。正确示例正确示例文物和古建筑承载着古人的智慧与历史故事，修缮文物和古建筑是“以旧修旧”保留历史的重要方式。若由我负责本次工匠营培训活动，我将从以下方面开展。首先，了解情况充分准备。我会查阅资料了解我市现存文物及古建筑制作类别、所涉及工匠技术、待修缮的数量等信息。同时调研我市具备承接古建筑修缮企业中工匠数量、工艺水平、具备文物及古建筑修缮资质的人员情况等，

16、全面把握现有工匠基本情况。其次，宣传邀请参加培训。一方面面向企业工匠，我会制作训练邀请函说明本次培训的意义、对企业发展的价值，限定参训人数上限，由企业推荐具备一定基础、学习意愿强、领悟能力高的工匠参加训练。另一方面面向社会大众，我会在官方网站开展培训宣传，说明培训的主要内容、师资力量、对个人就业及技艺提升的价值，附上报名链接引导参与。再次，多种形式开展培训。我会结合修缮的需要，从理论知识、工具使用、实操演练的角度展开培训。其一了解背景掌握理论。我会邀请建筑专家对于文物及古建筑修缮的现实意义进行阐述，列举修缮案例及产生的影响，使学员了解训练的价值。同时对传统建筑设计特点、涉及工艺、古建知识，以及

17、常见文物制作、修缮重点等基础理论进行介绍，展示修缮前后对比图，突出传统工艺与现代工艺的区别。其二工具展示功能介绍。我会在训练基地设置传统工艺工具展示区，按照不同工艺类型放置尺、锯等修缮所用的基础工具，并标注每种工具的具体使用方法、适用范围等，由学员现场参观了解。同时配备相关工艺老师傅现场介绍工具，并使用工具修缮简单文物或模型，让学员深入掌握各类工具使用。其三实践操作强化技能。我会按照传统瓦工、木工、彩绘等工艺类型划分实训区域，由老师傅一带一指导学员进行古建筑瓦面修复、彩绘破损修复等操作，在实战中不断讲解、示范，协助学员反复练习提升基本功。结合学员制作成果进行评分，对于合格人员颁发结训证书。最后

18、，扩大工匠培训范围。我会要求参训企业工匠做好企业内部工艺传承及反馈，进一步扩大本次受训覆盖面积。同时建议领导定期开展类似活动，不断强化工匠基础技能，让文物及古建筑修缮事业健康发展。题目四：祠堂年久失修，有坍塌风险。村委决定重建。然而村民认为祠堂是祖先留下来的，因此反对。你作为村委会工作人员，你怎么劝说？专家审题专家审题本题重点考察考生的沟通能力，劝说大家支持祠堂重建，解决题干中祠堂年久失修急需修缮而村民反对这个矛盾点，要有充分且让人信服的理由。答题中要注意体现逻辑性，首先，要表明态度和观点，可以适当给出具体的原因，也可以重点说危害，为接下来的劝说有效性做铺垫；其次，为了增强沟通劝说的效果，结合

19、群众反对的原因，找出应对之策，丰富答题内容。沟通劝说类题目的解答过程中，要注意语言的转化，虽然思路可以按照是什么、为什么、怎么办的原则去厘清，但是注意语言不要死板，同时注意根据题目中给定的身份充分运用劝说的原则，提高劝说的有效性和针对性。接下来具体结合题目进行分析：审题点审题点1：“祠堂年久失修，有坍塌风险祠堂年久失修，有坍塌风险”祠堂因为年久失修存在坍塌的危险，坍塌造成的后果不仅是祠堂被损害，村民的生命安全可能会受到威胁，传承文化的媒介也受到了破坏，可以以此来进行劝说讲明危害。审题点审题点2：“村民认为祠堂是祖先留下来的，因此反对村民认为祠堂是祖先留下来的，因此反对”村民不想重建的理由是因为

20、祠堂是祖先留下来的，暗含的意思是不想破坏祠堂原有的模样，害怕祠堂因为修建而受到损坏，所南宁建筑招聘面试题型及答案编号：758aa5d5d6d2d48796f7337a634ba3bf2022/12/4第3页，共5页以为了不让群众反对，要解决好祠堂修建技术的问题，尽量保持原貌。审题点审题点3：“你作为村委会工作人员你作为村委会工作人员”你的身份定位是村委会工作人员，因此你可以申请上级部门的资助；作为村里的一份子，又能很好的体会村民的心情，动员村民一起做好修缮工作。审题点审题点4：“你怎么劝说你怎么劝说”题干问法直截了当，就是问考生劝说的内容，所以要注意问什么答什么，不要模板化的再讲先要前期了解，

21、再对应解决之类的内容，而是要学会转化语言，把前期的准备工作放在劝说的内容里进行展开。可以适当选取劝说原则，即动之以情、晓之以理、诱之以利、明知以规定进行答题。考生注意，劝说原则的使用要结合具体题目、答题特点选择，并不是所有题目一定要涉及到所有劝说原则。正确示例正确示例祠堂是祖先留下的文化印记，是村里的文化见证和传承之所，对其进行修缮保护是为了更好地传承，对于群众的误解和反对，我主要会从以下几个方面去劝说：第一，讲明当下祠堂带来的隐患。祠堂年久失修，如果不重新建设，很可能会造成坍塌，首先，这样的形象既不利于展现我们村的发展成果，也体现不出对祖先的尊敬。其次，祠堂坍塌可能造成人员伤亡，对村民造成人

22、身伤害，也违背了兴建祠堂、庇佑后辈的初衷。再次，坍塌会损害祠堂的布置和内部陈列，对祠堂造成根本性的破坏，影响文化传承。第二，说明重建祠堂并不是大拆大建。这次重建不是把祠堂全部拆除后重新建造，而是对其中受损比较严重的地方进行修缮和改造，是为了更好地保护祖先的文化印记，更好地传承和发扬村里的优秀传统文化。为了这次重建活动村里做了很多前期工作，邀请市县的文物保护部门和专家进行参与，在充分论证的基础上，以修旧如旧为原则制定了重建方案。为了保证修缮的质量，选择了全省著名的古建筑修复和仿古建筑建设的专业团队进行施工，同时，为了保障工程质量、加快工程进度，村委反复论证特意定制了一批新型材料制作的仿古砖瓦作为

23、此次修缮的建筑材料。第三，表明政府重视的决心。此次重建县政府提供了专项资金，保障充分。村委会也积极吸收群众的意见和建议，安排专门人员进行入户走访，对我村的传统美德的故事、轶闻和祠堂的历史一起进行整理，编印成册，作为村史留存在新修缮的祠堂内供后世阅览。相信通过切身关心村民感受，真心关注祠堂发展的做法一定能够打动村民，并在后续祠堂修缮工作中得到村民建言献策的大力支持。题目五：领导交给小张一项工作，让小王当副手，可是汇报工作的时候领导只找了小王，还表扬了小王。如果你是小张，你怎么办？专家审题专家审题本题属于人际沟通类题目。针对题目的这种情况首先要端正态度，然后思考下领导为什么只找副手小王汇报工作，反

24、思一下自己哪些地方做的还不足，还存在哪些问题，然后根据找到的问题和原因提出解决的对策，最后总结反思，避免以后工作中在出现这种事情。审题点审题点1：“领导交给小张一项工作，让小王当副手领导交给小张一项工作，让小王当副手”领导交给小张工作，很明显是对小张的肯定和信任。把小王派去给小张当副手，说明小王可能具备完成这项工作的某种能力或个人优势，也可能是想锻炼小王，想通过这项工作让小王多和小张学习。审题点审题点2：“汇报工作的时候领导只找了小王汇报工作的时候领导只找了小王”完成任务之后，汇报工作环节必不可少，正常情况下，一般都是由主负责人进行汇报，也就是原则上应该由小张进行汇报。可是，领导只找了小王，所

25、以我们要分析一下领导这一做法的原因，合理假设。是不是小张平时汇报工作有疏忽、不全面，以往汇报方式不科学？是不是工作分工不合理，小王负责内容多？抑或是领导想要锻炼小王的工作能力及整理汇报能力？诸如此类的原因我们都可以运用阳光心态进行合理假设，之后再根据假设情况提出具体的处理办法即可，如及时反思、合理分工、积极改进、多多请教等。审题点审题点3：“还表扬了小王还表扬了小王”领导表扬了小王，一方面说明工作的完成效果得到了领导的认可，这其实也是在同时表扬小张；另一方面是小王汇报工作做得较为令领导满意。面对此种情形，作为小张，我们更应该客观、理性、阳光，侧重解决办法，如善于发现小王身上的优点，并且努力学习

26、，积极改正自己的不足，加强与同事间的交流，提升自己的业务水平和沟通能力，进而来获得领导的认可，更好地做好本职工作等。南宁建筑招聘面试题型及答案编号：758aa5d5d6d2d48796f7337a634ba3bf2022/12/4第4页，共5页正确示例正确示例说实话完成领导交给的任务后，领导只让副手小王进行汇报，我心里多少还是受打击的，但是我会立即调整心态，会以积极乐观的心态投入到工作中去。首先，领导表扬小王，其实也是在表扬我，因为这项工作是我们俩共同完成的。在工作中既要有责任担当，又要有甘于当配角的胸怀。其次,领导只让小王汇报工作，我也要以此为契机进行积极的反思，找出问题所在，努力改进。领导

27、只找小王汇报工作，是不是我过去汇报工作的方式方法存在问题，比如汇报内容过于简单等，而小王他的文字排版，以及整理材料能力确实比我优秀，领导希望了解更加客观全面的实情，因此找小王汇报也是理所当然。那么，我会向领导作出说明，承认自己在工作中的疏忽，忽略了汇报的完整性和全面性，同时我也要尽快向小王学习，多请教多总结，努力提升自己的整理汇报能力。领导只找小王汇报工作，是不是平时我和领导的沟通不足，而小王不定期的，及时的跟领导进行汇报，按照领导的意图进行工作整改，而我只想最后在向领导汇报，没有及时领会了领导意图，所以领导才会只找小王汇报工作。那么在以后的工作中，我要增强和领导的沟通，多做汇报，根据领导的建

28、议及时更改内容，尽最大的努力帮领导分忧。领导只找小王汇报工作，是不是领导要培养干部，通过汇报工作的方式去锻炼小王的能力。那么我会不留余力的把我的经验传授给小王，希望他能尽快提升，帮助单位更好的完成工作。同时我也要注意不断提高自我，在比学赶超中争取进步。最后，通过这件事，我应当不断查摆工作问题，做到积极与领导、同事沟通请教，了解自己的不足，并不断改进。通过加强学习，增强对于业务政策的熟悉度，增强组织协调能力。同时，还要进一步提升自己的沟通能力、表达能力，以更好地适应岗位要求。南宁建筑招聘面试题型及答案编号：758aa5d5d6d2d48796f7337a634ba3bf2022/12/4第5页，共5页