东营日报招聘面试题目和答案.pdf
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1、东营日报招聘面试题目和答案题目一:针对材料中的现象,谈谈你的看法。专家审题专家审题这是一道综合分析社会现象类题目,考生需要充分调取材料的信息,进行归纳总结,进而得出答题中的要点。审题点审题点1:“政府撤销临时售瓜点政府撤销临时售瓜点”从常识的角度,考生可以思考政府撤销临时售瓜点,是有一定好处的,比如缓解交通拥堵,避免散户售瓜没有安全检测而产生食品质量安全问题等。所以政府的行为一般都是出发点是好的,是从广大人民群众的角度去思考的。审题点审题点2:“没有销售点,瓜农卖瓜难,生活难没有销售点,瓜农卖瓜难,生活难”这是本题的关键之处,就是瓜农面临着卖瓜难、难生计等民生问题,而之前瓜农自建的售卖点并非一
2、无是处,至少满足了自身的利益诉求。可见这是善与善的冲突,而且从后来的记者了解到的内容上来看,政府的做法是符合法律规定的,这更加考量政府如何在法律的框架内协调民众的诉求。审题点审题点3:“临时售卖点均没有合法的土地手续,没有合法的营业执照,且基本农田不能侵占,需要拆除违建合法复临时售卖点均没有合法的土地手续,没有合法的营业执照,且基本农田不能侵占,需要拆除违建合法复耕。耕。”从这一点可以看出政府的行为是合法的,是依法行政的体现。既然基本农田不能侵占,但是政府完全可以利用这块土地,所以考生可以根据瓜农种瓜这个特性与基本农田不侵占这个特点进行结合,得出一个新的思路,可不可以通过租赁土地的方式让瓜农在
3、这里种植经济作物,以此来增收。因此本题的答题思路是“表态-双方的各自合理性-政府如何解决”。正确示例正确示例面对瓜农的困难我表示非常的痛心,但是政府的依法取缔也无可厚非。第一,瓜农自建临时售卖点,确实符合瓜农的集体利益,临时的售卖点不仅可以提升瓜农的收入,解决家中的照顾老人问题,也方便了附近的居民,以及对当地的经济活动起到了促进的作用。第二,政府以土地没有合法手续、营业执照且本着农田不能侵占的原则对临时售卖点进行撤销,也体现了政府的依法行政的理念。同时,撤销临时售卖点可以规范商贩经营,也对食品安全起到了监督的作用。但是,在双方都有各自理由,都有各自利益诉求时,如何才能在法律的框架内帮助瓜农解决
4、实际困难是非常考量当地政府决策智慧的,我认为政府应通过以下几种方式进行解决:第一,给予撤销缓冲期,给予瓜农新政策。在撤销临时售卖点前,要将占地的违法性进行充分的宣传,获得群众的认可和支持,同时也要为瓜农卖瓜给予新的政策,比如在城镇周围建立新的售卖点,并增设生活垃圾装收设施,增加环卫保洁员,加强清扫保洁和垃圾清运,确保销售点的垃圾日产日清。可以允许流动瓜果商贩进入临时销售点内或已经批准设立的蔬菜早市内从事经营活动。第二,帮助农民探索线上线下销售新模式。政府可以带头与供销合作社积极寻求合作,并选择先行试点,由村合作社集中收购农户的瓜果,并和电商平台合作,也要联系一些下游生产企业和厂家,促进瓜果的下
5、游生产产业比如制作罐头、果干等。并且要教授农户经营合作的基本知识,传授合作经验,避免农户畏难情绪而拒绝合作。第三,扩大瓜农经营范围,促进瓜农合法经营。政府可以为瓜农提供先进的种植技术培训和指导,引领瓜农进行集中种植和产业化生产,开辟生态园、采摘园,将绿色瓜果与旅游产业挂钩,实现瓜果附加值的增收。政府也可以将此处耕地产权进行确认,并引入新的经济作物,瓜农可以在卖瓜的同时可以提供耕地劳动力的支撑,以得到土地的充分利用。我相信,只要政府将积极探索,拓宽执政思路,并积极考量人民群众的诉求,我们定会平衡依法行政和群众诉求的矛盾,让规则也能体现人性化。题目二:有人说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,现在
6、有人改为“书山有路勤为径,学海无涯乐作舟”,你怎么看?东营日报招聘面试题目和答案编号:0f88a71aff3649a2ce9fc878408367632022/12/4第1页,共5页专家审题专家审题这是一道综合分析态度观点题目,对于题目给出两种学习观点和变动发表看法,前者强调刻苦是学习要义,后者强调快乐是学习要义,一苦一乐代表了不同的学习观点,考生可自由选择。接下来结合题目具体分析。审题点审题点1:“有人说有人说书山有路勤为径,学海无涯苦作舟书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这是大家耳熟能详的一句话,强调读书学习中,必须依赖勤奋、刻苦。毫无疑问,勤奋、刻苦确实是学习的法宝,但是这样的“苦”并没有
7、给人留下选择的空间,把所有的学习都以盖上“苦”的帽子,不管对方的想法;而且过于强调学习的“苦”,可能会让人产生先入为主的印象,抵触学习。此外,学习的过程虽苦,但是只要看到学习的收获,其实学习也并不是完全的“苦”。审题点审题点2:“现在有人改为现在有人改为书山有路勤为径,学海无涯乐作舟书山有路勤为径,学海无涯乐作舟,你怎么看,你怎么看”现在有人对观点进行更改,前面不变,仍是“书山有路勤为径”,只不过“学海无涯”由“苦作舟”变成“乐作舟”。一字之差,意思相反,因此我们首先要对于观点改动进行回应,发表自己的看法,很明显题目是让我们去分析论述“乐”。可以从“乐”的几层内涵来进行论述,结合上一审题点,“
8、苦”剥夺了选择的权利,而“乐”赋予了我们选择自己喜欢的权利,更加人性化;“苦”只能起一时效果,强制效力不够持久,而“乐”是让人发自内心的进行学习,效果更加深远;“苦”只看到了学习的过程,比较片面,而“乐”是看到了未来的收获,从境界上更加深远。当然,最后我们也应该将落脚点放在自己如何学习,思想先行先要发现学习中趣味,行动保障需要使用正确的学习方法,还需要坚持勤奋才能保证效果。因此,本题的思路可以是:首先,提出自己的观点,更赞成“乐作舟”;其次,阐述“乐”的几层含义,支持论点;最后,回答自己如何学习。正确示例正确示例我觉得题目中的两句话都是在勉励我们坚持学习,强调勤奋的重要性,而“苦”与“乐”的一
9、字之差,其实反映了两种不同的学习态度,相比较而言,我更赞同修改后的“书山有路勤为径,学海无涯乐作舟”。首先,“乐”在选择上更人性。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是古训,强调的是学习上不仅勤奋还要吃苦,也有很多家长在面对孩子时,用以勉励其学习。但是“苦作舟”一味强调吃苦,不管是否喜欢、是否感兴趣,都强制性的要求学习,不免有点过于强硬。而“乐作舟”告诉我们在学习上可以选择自己所喜欢的,不用一条道走到黑,所以更加尊重了每个人的选择权,在学习的领域和范围上更自由。就像很多小朋友虽然学习一般,但是对于音乐、美术等方面感兴趣,如果在成长的过程中家长硬要其只在学习上吃苦,而不让他们尝试其他领域,就剥夺了
10、他们成为艺术家的可能性。其次,“乐”在效果上更持久。学习确实有苦也有乐,但是一味强调学习的“苦”,可能会给人形成读书就是苦差事的刻板印象,提前让人打起退堂鼓。没有学习的兴趣,认识不到学习的快乐,难以让人坚持。而“乐作舟”,有更多的正向激励,所以更持久。孔子说,知之者不如好之者,好之者不如乐之者,我们应该重视学习过程中的获得感和幸福感,这有利于帮助我们建立学习的信心,更有利于提升学习的动力。再次,“乐”在境界上更高远。“乐作舟”强调了学习可以获得不断超越自我的快乐,带给人幸福感。学习可以提高自身修养,开发潜能,获得精神上的满足。希腊哲学家芝诺曾经说过:“人的知识就好比一个圆圈,圆圈里面是已知的,
11、圆圈外面是未知的。你知道得越多,圆圈也就越大,你不知道的也就越少。”只有通过不断的学习,才能增长见识,获取更多解锁未知领域的收获,不仅是为了完成任务的学习,更是在追求真知中找寻生命的意义和真理的光芒。因此,我们应该正确学习。一是培养学习兴趣,通过总结自己的学习成果,发现变化,多去发现学习中的趣事趣闻,享受过程。二是善于使用方法,借助学习强国等APP,利用零碎时间阅读一些比较短的文章,观看一些短视频。三是保持勤奋,坚持每日学习,温故知新,勤思考勤动笔,将学习融入自己的生活。题目三:A村发展滞后,有土特产但是没有销路,乡政府派你去解决这一问题,你会如何解决?专家审题专家审题本题为计划组织协调类题目
12、。对于一个乡镇干部来说,要解决题干问题,首先,需要全面了解滞销状况,包括品种、数量等具体情况,同时也要了解市场需要等,这就需要做好充分的调研。接下来就要解决问题,包括了解滞销的原因,然后,怎么调整种植结构;还要帮助改变现状,找市场打开销路等。这些都是重要的解决对策。最后,要做的就是怎样防止以后出现类似的问题,就要及时总结经验教训,把工作情况汇总上报,及时归档,这样形成了本道题的整体答题思路。接下来我们对这道题目进行详细的分析。审题点审题点1:“A村发展滞后,有土特产但是没有销路村发展滞后,有土特产但是没有销路”发展滞后可以说明,A村对于土特产销售的途径、渠道都应该比较单一,不会利用现在的科技手
13、段进行销售。所以可以通过从多个角度去拓宽销售渠道、利用新时代的销售手段解决这一问题,来提高销量。“土特产没有销路”作为题干中唯一的矛盾点,我们可以通过层层假设的方式,分析矛盾产生的原因。按照从易到难的顺序进行假设,产品没有销路,一种可能是产品自身的原因,另外一种可能是其他方面的客观原因造成的。产品自身的原因,可能是产品比较低端导致不被认同;其他方面的原因,东营日报招聘面试题目和答案编号:0f88a71aff3649a2ce9fc878408367632022/12/4第2页,共5页有可能是道路交通原因导致产品运不出去,自然就没有办法销售,还有可能是缺乏宣传,很多人不知道有这个产品,也就没有人买
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