新人教版历史优质课《第13课东汉的兴亡》ppt课件下载.ppt

1、第13课东汉的兴亡,王 莽 篡 权,王莽是汉元帝的皇后王政君的侄子。王氏家族利用外戚的身份，长期握有朝廷内外的军政大权。王莽瞅准机会，巧妙地伪装自己，在朝廷内外博得了好名声。王莽对母亲更是体贴入微。朝廷内外，因此都说王莽是孝子。蝗灾之年，王莽却主动捐献100万钱、30顷土地，由国家财政大臣分给灾民。在一片赞誉声中，王莽担任了大司马，掌握了朝廷大权。博得了上层贵族阶层的好感；他甚至“大义灭亲”，他的儿子王宇杀了一个奴婢，他当即迫使王宇自杀。于是，人人都说王莽是个公正的好官。 公元1年，王莽党羽一阵鼓噪，说是吉兆，吹捧王莽安定汉室、德比周公，王莽假意推托了一番，也就做了安汉公，公元5年，王莽毒死了

2、年仅14岁的平帝，拥立两岁的宣帝玄孙刘婴当皇帝，自己做了“摄皇帝” 。三年后，王莽宣布自己承受天命，迫不得已“即真天子位”，建国号为“新”，年号为“始建国”，就这样，王莽的新朝取代了汉朝。这一年是公元8年。,公元9年称帝，改国号为“新”。即为历史上的“新”朝。,王莽,西汉的灭亡,绿林赤眉起义,绿林赤眉起义是西汉末年王莽篡权时发生的农民起义，后来与刘演刘秀起义军会合，成为光武中兴的源头。地皇二年（公元21年），新莽荆州牧发兵2万人进攻绿林军，绿林军击败莽军，部众增至数万人。次年，绿林山一带发生疫病，起义军分兵转移，一路由王常、成丹率领，西入南郡，称下江兵；一路由王匡、王凤、马武率领，北上南阳，称

3、新市兵。 王匡、王凤领导绿林军艰苦奋斗，直接推翻了王莽的复古反动政权，沉重地打击了豪强地主的腐朽势力，使大批奴隶、农民得到解放，缓和了土地高度集中和大批农民沦为奴隶的社会矛盾，为历史发展作出了贡献。但是，由于时代和阶级的局限性，王匡、王凤对于混进革命队伍内部的地主阶级野心家的斗争不够坚决，不够得力，使刘玄、刘秀等人得以私篡权，达到他们利用农民战争作为改朝换代的工具的目的，这个历史教训应当引以为鉴。,西汉的灭亡,西汉王朝的统治长达200多年。到了后期，国家陷入了危机。 愈演愈烈的贫富分化的问题积累了严重的社会矛盾,朝政越来越腐败。 王莽篡汉复古改制。 爆发了农民起义。 公元9年，王莽废掉西汉皇帝

4、，建立“新朝”，推 行一系列复古的改革。这样不切实际的乱改引起了社会的混乱。前后不到十六年，王莽就被农民起义推翻。 南阳大地主刘秀先是利用农民军的力量反对王莽的统治，重建汉朝政权；接着又陆续消灭各地的农民军和割据势力，于公元36年实现全国统一。,时间：公元25年,都城：洛阳,建立者：刘秀（光武帝）,汉光武帝对于面临的困境，他又采取什么样的政策巩固他的政权？,以“柔术”治天下,减轻刑法,释放奴婢,精兵简政,处理民族关系,整顿吏治,光武中兴,光武帝刘秀重建汉朝政权，结束了西汉末年以来长期混乱的局面。他在位三十余年，社会呈现出较为安定繁荣的景象，史称“光武中兴”。,课堂小练习,东汉末年，发生了什么？

5、,东汉和帝以下各帝即位年龄,你能发现此表中的问题吗？这个问题会导致什么后果？,外戚宦官专权,二、东汉衰败,1、土地兼并严重,2、著名官僚宗族世代把持政权,3、大地主富有、并拥有私人武装,原因：皇权衰弱、朝政混乱,4、农民起义爆发（黄巾大起义）,表现,东汉政权名存实亡,这件陶城堡模型反映了东汉时期南方小型庄园建城堡自卫的情况。从模型上看四周有高墙，四角建有角楼，可以了望和防卫。,汉代庄园中常见的望楼，高坐的顶楼上悬挂大鼓，并有武士巡视了望，一有敌情，实行防御。从这件望楼模型可以了解当时豪强地主称霸一方、拥兵自保的情景。,东汉庄园中普遍出现大型的藏粮仓库，都开有风窗，保持通风，但风窗都开在高层，防

6、止粮食被窃，而地层还有围墙、阙形门等以便防御。,选择题,1.东汉的建立者是谁（ ）? A、刘邦 B、刘彻 C、刘秀 D、刘备 2.下列帝王中那位在惩治贪官方面成绩最突出 （ ）? A. 汉武帝 B. 王莽 C. 汉景帝 D .光武帝 3.下列有关东汉后期统治的表述不正确的是（ ）? A.出现官僚贵族把持政权的现象 B.不少大地主占有田庄，拥有私人武装 C.出现光武中兴 D.地方割据势力产生4.刘秀以柔术治天下，重振朝纲的措施有（ ）?先后九次下令释放奴婢和禁止虐杀奴婢减轻刑法，缓和民族矛盾提倡节俭、裁并机构、裁撤冗员整顿吏治，严惩贪官污吏A、 B、 C、 D、 ,填空题,1.公元25年，刘秀利用农民起义重建了汉朝政权，建都 ，史称“ ”。2.刘秀在位30余年间，社会出现较为安定繁荣景象，史称“ ”。,洛阳,东汉,光武中兴,虽然刘秀利用农民起义，重建汉朝，但他结束了西汉末年以来长期混战的局面。并以非凡的胆识，采取以柔治天下的方略，巩固了东汉王朝，在位三十余年间，创造了光武中兴的业绩。,你怎样评价光武帝？,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,