第2章第九节-多用电表的原理-实验：练习使用多用电表-新优化方案选修3-1-高中物理教学课件.ppt

1、山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破第八节多用电表的原理第八节多用电表的原理第九节实验：练习使用多用电表第九节实验：练习使用多用电表山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回课标定位课标定位学习目标：学习目标：1.理解并掌握欧姆表和多用电表的制理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理作原理2学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流及学会用多用电表测

2、量小灯泡的电压、电流及二极管的正、反向电阻二极管的正、反向电阻重点难点：欧姆表和多用电表的制作原理重点难点：欧姆表和多用电表的制作原理山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破核心要点突破核心要点突破课堂互动讲练课堂互动讲练知能优化训练知能优化训练第第九九节节实实验：验：练练习习使使用用多多用用电电表表课前自主学案课前自主学案山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要

3、要点点突突破破返回返回课前自主学案课前自主学案一、欧姆表一、欧姆表1欧姆表是由欧姆表是由_改装而成，它内部主要改装而成，它内部主要有有_、_、_2欧姆表内部电路如图欧姆表内部电路如图281所示，已知电所示，已知电流表内阻流表内阻Rg.(1)当当A、B间电阻间电阻R0时，调节时，调节R1使电流表恰好指针满偏，将此时使电流表恰好指针满偏，将此时指针所指的刻度线标为指针所指的刻度线标为_，由闭，由闭合电路欧姆定律知合电路欧姆定律知Ig_.图图281电流表电流表电源电源电阻电阻电流表电流表0山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲

4、练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回R1RgrR中中0欧姆欧姆山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回二、多用电表二、多用电表如图如图282是一种多用电表外形图，表的上半是一种多用电表外形图，表的上半部分为表盘，下半部分是选择开关，周围标有测部分为表盘，下半部分是选择开关，周围标有测量功能的区域及量程将选择开关旋转到电流挡量功能的区域及量程将选择开关旋转到电流挡，多用电表内的电流表电路就被接通，选择开关，多用电表内的电流表电路就被接通，选择

5、开关旋转到电压挡或电阻挡，表内的电压表电路或欧旋转到电压挡或电阻挡，表内的电压表电路或欧姆表电路就被接通在不使用时，应把选择开关姆表电路就被接通在不使用时，应把选择开关旋到旋到“_”挡或交流电压最高挡挡或交流电压最高挡OFF山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回图图282山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回三、练习使用多用电表三

6、、练习使用多用电表1测电压测电压(1)选择直流电压挡合适的选择直流电压挡合适的_(2)将电表与被测电路将电表与被测电路_，并，并要注意电表的极性要注意电表的极性2测电流测电流(1)选择直流电流挡合适的量程选择直流电流挡合适的量程(2)将被测电路导线卸开一端，把多用表将被测电路导线卸开一端，把多用表_联在电联在电路中路中(3)读数时，首先要认清刻度盘上的读数时，首先要认清刻度盘上的_量程量程并联并联串串最小分度最小分度山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回3测电阻

7、测电阻(1)要将选择开关扳到要将选择开关扳到_挡上，此时红表笔连挡上，此时红表笔连接表内电源的接表内电源的_极，黑表笔连接表内电源的极，黑表笔连接表内电源的_极选好量程后，先极选好量程后，先_，然后测量测量完，然后测量测量完毕，应把选择开关旋转到毕，应把选择开关旋转到_挡挡(2)用多用电表测电压测电流及测电阻时，电流都用多用电表测电压测电流及测电阻时，电流都是从是从_表笔流入电表，从表笔流入电表，从_表笔流出电表表笔流出电表欧姆欧姆负负正正调零调零OFF红红黑黑山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训

8、训练练核核心心要要点点突突破破返回返回4二极管的特点及其电阻测量二极管的特点及其电阻测量(1)特点：特点：如图如图283所示，它由所示，它由_材料材料制成，有两个电极电流从制成，有两个电极电流从_极流入时电阻极流入时电阻较小，从较小，从_极流入时电阻较大，即二极管具极流入时电阻较大，即二极管具有单向导电性有单向导电性半导体半导体正正负负图图283山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回(2)电阻测量：正向电阻电阻测量：正向电阻_，反向电阻，反向电阻_，可用多用电表

9、判断它的可用多用电表判断它的_或区分它的或区分它的_测正向电阻：选低倍率欧姆挡，调整欧姆零点测正向电阻：选低倍率欧姆挡，调整欧姆零点之后将黑表笔接触二极管之后将黑表笔接触二极管_极，红表笔接触二极，红表笔接触二极管极管_极读数乘以倍率即为正向电阻极读数乘以倍率即为正向电阻测反向电阻方法与测正向电阻类似，但应选择测反向电阻方法与测正向电阻类似，但应选择高倍率的欧姆挡高倍率的欧姆挡较小较小很大很大极性极性好坏好坏正正负负山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回核心要点

10、突破核心要点突破一、欧姆表测电阻的原理一、欧姆表测电阻的原理1原理原理(如图如图284所示所示)图图284山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要

11、要点点突突破破返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回二、多用电表测电阻的方法二、多用电表测电阻的方法1使用多用电表测电阻的步骤使用多用电表测电阻的步骤(1)机械调零：使用前若表针没有停在左端机械调零：使用前若表针没有停在左端“0”位置，要用螺丝刀转动调零定位螺丝，使指针位置，要用螺丝刀转动调零定位螺丝，使指针指零指零(2)选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开选挡：估计待测电阻的大小，旋转选择开关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡位关，使其尖端对准欧姆挡的合适挡

12、位(3)欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整调零欧姆调零：将红、黑表笔短接，调整调零电阻旋钮，使指针指在表盘右端电阻旋钮，使指针指在表盘右端“0”刻度处刻度处山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回(4)测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接测量读数：将两表笔分别与待测电阻的两端接触，表针示数乘以量程倍率即为待测电阻阻值触，表针示数乘以量程倍率即为待测电阻阻值(5)测另一电阻时重复测另一电阻时重复(2)(3)(4)(6)实验完毕，应将选择开关置于实验完毕，应将选择开

13、关置于“OFF”挡或交流挡或交流电压最高挡电压最高挡2测电阻时应注意的问题测电阻时应注意的问题(1)选挡后要进行欧姆调零选挡后要进行欧姆调零(2)换挡后要重新欧姆调零换挡后要重新欧姆调零山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回(3)被测电阻要与电源、其他元件分离，不能用手被测电阻要与电源、其他元件分离，不能用手接触表笔的金属杆接触表笔的金属杆(4)被测电阻阻值等于指针示数乘以倍率被测电阻阻值等于指针示数乘以倍率(5)使用后，要将两表笔从插孔中拔出，并将选择使用后，

14、要将两表笔从插孔中拔出，并将选择开关旋至开关旋至“OFF”挡或交流电压最高挡挡或交流电压最高挡(6)若长期不用，应把电池取出若长期不用，应把电池取出山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回三、用多用电表判断电路故障三、用多用电表判断电路故障电路故障一般是短路或断路，常见的情况有导线电路故障一般是

15、短路或断路，常见的情况有导线断芯，灯泡断丝，灯座短路，电阻器内部断路，断芯，灯泡断丝，灯座短路，电阻器内部断路，或接头处接触不良等，检查故障的方法有：或接头处接触不良等，检查故障的方法有：1电压表检测：如果电压表读数为零，说明电电压表检测：如果电压表读数为零，说明电压表上无电流通过，可能在并联路段之外有断路压表上无电流通过，可能在并联路段之外有断路，或并联路段内有短路；如果电压表有示数，说，或并联路段内有短路；如果电压表有示数，说明电压表上有电流通过，则在并联电路之外无断明电压表上有电流通过，则在并联电路之外无断路或并联路段内无短路路或并联路段内无短路山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司

16、第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回2假设法：已知电路发生某种故障，寻求故障假设法：已知电路发生某种故障，寻求故障在何处时，可将整个电路划分为若干部分，然后在何处时，可将整个电路划分为若干部分，然后逐一假设某部分电路发生故障，运用电路知识进逐一假设某部分电路发生故障，运用电路知识进行正向推理，推理结果若与题述现象不符合，则行正向推理，推理结果若与题述现象不符合，则故障不在该部分电路；若结果与题述现象符合，故障不在该部分电路；若结果与题述现象符合，则故障可能发生在这部分电路，这样逐一排除，则故障可能发生

17、在这部分电路，这样逐一排除，直到找到发生故障的全部可能为止直到找到发生故障的全部可能为止山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回课堂互动讲练课堂互动讲练欧姆表的原理欧姆表的原理如图如图285所示为欧姆表的原理示意所示为欧姆表的原理示意图其中，电流表的满偏电流为图其中，电流表的满偏电流为300A，内阻，内阻rg100，调零电阻最大值，调零电阻最大值R50k，串联的定值电阻，串联的定值电阻R050，电池电动势，电池电动势E1.5V当电流是满偏电流的当电流是满偏电流的二

18、分之一时，用它测得电阻二分之一时，用它测得电阻Rx是多少？是多少？图图285山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【思路点拨思路点拨】解答本题时应把握以下两点：解答本题时应把握以下两点：(1)用欧姆表测电阻时，待测电阻用欧姆表测电阻时，待测电阻Rx与内部电路与内部电路组成串联电路组成串联电路(2)正确应用闭合电路的欧姆定律正确应用闭合电路的欧姆定律山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练

19、知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【答案答案】5000【规律总结规律总结】(1)欧姆表原理是全电路欧姆定律欧姆表原理是全电路欧姆定律，因此有关计算，要依据欧姆定律；，因此有关计算，要依据欧姆定律；(2)表针偏转角度与电流成正比表针偏转角度与电流成正比本题易错解为：本题易错解为：R中中R内内R0Rr内内50.15k，一定要注意在短接两表笔调零时，调零电阻并，一定要注意在短接两表笔调零时，调零电阻并没有全部

20、接入电路中没有全部接入电路中山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回答案答案：2.5k22.5k山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回有一可供使用的多用电表，有一

21、可供使用的多用电表，S为选择开关，为选择开关，Q为欧姆挡调零旋钮现在要用它检测两个电阻为欧姆挡调零旋钮现在要用它检测两个电阻的阻值已知阻值分别为的阻值已知阻值分别为R1约为约为20，R2约为约为30k，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，下面提出了在测量过程中一系列可能的操作，请你选出能尽可能准确地测定各阻值和符合多，请你选出能尽可能准确地测定各阻值和符合多用电表安全使用规则的各用电表安全使用规则的各项操作，并且将它们按合项操作，并且将它们按合理顺序填写在后面的横线理顺序填写在后面的横线上的空白处图上的空白处图286为为欧姆挡表盘刻度的示意图欧姆挡表盘刻度的示意图欧姆表的使用欧姆表的使用图

22、图286山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回A旋动旋动S使其尖端对准欧姆挡使其尖端对准欧姆挡1k；B旋动旋动S使其尖端对准欧姆挡使其尖端对准欧姆挡100；C旋动旋动S使其尖端对准欧姆挡使其尖端对准欧姆挡10；D旋动旋动S使其尖端对准欧姆挡使其尖端对准欧姆挡1；E旋动旋动S使其尖端对准使其尖端对准1000；F将两表笔分别接到将两表笔分别接到R1的两端，读出的两端，读出R1的阻值的阻值，随后即断开；，随后即断开；G将两表笔分别接到将两表笔分别接到R2的两端，读出的

23、两端，读出R2的阻值的阻值，随后即断开；，随后即断开；山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回H两表笔短接，调节两表笔短接，调节Q使表针对准欧姆挡刻度盘使表针对准欧姆挡刻度盘上的上的0，随后即断开，随后即断开所选操作及其顺序为所选操作及其顺序为(用字母代号填空用字母代号填空)：_.(操作步骤可以重复选用操作步骤可以重复选用)【思路点拨思路点拨】应用多用电表测电阻虽然方便，但应用多用电表测电阻虽然方便，但是如果操作不当，也会出现明显的测量误差，本题是如果操作不当，也

24、会出现明显的测量误差，本题中两个被测电阻差别很大，测量的关键是分别选择中两个被测电阻差别很大，测量的关键是分别选择合适的倍率，并按照正确的测量步骤进行合适的倍率，并按照正确的测量步骤进行山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【精讲精析精讲精析】多用电表测量电阻时，量程的多用电表测量电阻时，量程的选择以指针中央附近时读数较准确，由表盘中选择以指针中央附近时读数较准确，由表盘中值示数约值示数约15可知，测约为可知，测约为20的的R1的电阻时的电阻时，只能选，只能选“

25、1”挡；测约为挡；测约为30k的的R2时，应时，应选择选择“1k”挡，并且在每次选定量程后，都挡，并且在每次选定量程后，都必须将两表笔短接，进行欧姆挡调零，所以题必须将两表笔短接，进行欧姆挡调零，所以题目中所给操作目中所给操作H需要重复选用在测量过程中需要重复选用在测量过程中对对R1与与R2测量的先后没有什么限制，但测量完测量的先后没有什么限制，但测量完毕后，选择开关必须旋离欧姆挡，拨到交流电毕后，选择开关必须旋离欧姆挡，拨到交流电压压()最高挡或最高挡或“OFF”处，所以合理的操作及处，所以合理的操作及顺序为顺序为AHGDHFE或或DHFAHGE.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第

26、第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【答案答案】AHGDHFE或或DHFAHGE【方法总结方法总结】使用欧姆表测电阻时若不知道使用欧姆表测电阻时若不知道待测电阻的阻值，可以选择任意一个挡位，看待测电阻的阻值，可以选择任意一个挡位，看指针的偏角，若偏角太小换用大倍率的挡位，指针的偏角，若偏角太小换用大倍率的挡位，若偏角太大换用小倍率的挡位若偏角太大换用小倍率的挡位山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核

27、心心要要点点突突破破返回返回变式训练变式训练2(2011年益阳高二检测年益阳高二检测)用欧姆表测同用欧姆表测同一定值电阻的阻值时，分别用一定值电阻的阻值时，分别用1、10、100三个挡测量三次，指针所指位置如图三个挡测量三次，指针所指位置如图287中中的的、所示，为了提高测量的准确度应选所示，为了提高测量的准确度应选择的是择的是_挡，被测电阻值约为挡，被测电阻值约为_.答案答案：10200图图287山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回一多用电表的工作状态如图一

28、多用电表的工作状态如图288所示，所示，则此时的测量值为则此时的测量值为_，如果选择开关打在，如果选择开关打在底部底部250挡，则此时的测量值为挡，则此时的测量值为_，指在，指在底部底部10挡的测量值应该是挡的测量值应该是_，选择开关指，选择开关指在左侧在左侧100挡处测量值应为挡处测量值应为_，如果指在，如果指在左侧左侧10挡处应该为挡处应该为_，在测量电阻时，要，在测量电阻时，要想使指针向左侧偏转一些，应该把选择开关换选想使指针向左侧偏转一些，应该把选择开关换选_的挡位的挡位(填填“更大更大”或或“更小更小”)，而在换挡之，而在换挡之后重新测量之前要重新进行后重新测量之前要重新进行_多用电

29、表的读数问题多用电表的读数问题山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回图图288山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【思路点拨思路点拨】解答本题时应把握以下三点：解答本题时应把握以下三点：(1)用欧姆表测电阻时，用刻度数乘以倍率用欧姆表测电阻时，用刻度数乘以倍率(2)选择开关指在底部时测的是直流电压，且量选择开关指在底部时测的是直

30、流电压，且量程分别为程分别为250V,10V.(3)选择开关指在左侧时测的是直流电流，且量选择开关指在左侧时测的是直流电流，且量程分别为程分别为100mA,10mA.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【精讲精析精讲精析】图中选择开关指在欧姆表图中选择开关指在欧姆表1挡挡，仔细观察指针指的刻度附近可以知道，两个刻，仔细观察指针指的刻度附近可以知道，两个刻度表示度表示1，可以读的示数为，可以读的示数为4，电阻值为，电阻值为414.当选择开关指在底部当选择开关指在

31、底部250挡时测的是挡时测的是直流电压，且量程为直流电压，且量程为250V，应该读中间均匀刻度，应该读中间均匀刻度线，可选线，可选0250这组数值来读，读得电压为这组数值来读，读得电压为200V选择开关指在底部选择开关指在底部10挡时测的也是直流电压挡时测的也是直流电压，且量程为，且量程为10V可选可选010这组数值来读，读这组数值来读，读得电压为得电压为8V山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回选择开关指在左侧选择开关指在左侧100挡时测的是直流电流，且挡时测

32、的是直流电流，且量程为量程为100mA，也应读中间均匀刻度线，可选，也应读中间均匀刻度线，可选010这组数值来读，读得电流为这组数值来读，读得电流为8mA1080mA.选择开关在左侧选择开关在左侧10挡时测的是直流电流，且挡时测的是直流电流，且量程为量程为10mA.可选可选010这组数值来读，读得电这组数值来读，读得电流为流为8mA.在测量电阻时，要想使指针向左侧偏在测量电阻时，要想使指针向左侧偏转一些，即使电阻在盘上的指示值大一些，应该转一些，即使电阻在盘上的指示值大一些，应该把选择开关换选更小的挡位，而在换挡之后重新把选择开关换选更小的挡位，而在换挡之后重新测量之前要重新进行电阻调零测量之

33、前要重新进行电阻调零山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【答案答案】4200V8V80mA8mA更小电阻调零更小电阻调零【规律总结规律总结】应用多用电表测电压、电流应用多用电表测电压、电流、电阻读数时，一定要注意观察刻度盘上刻、电阻读数时，一定要注意观察刻度盘上刻度线的特点，测电压、电流时用中间均匀该度线的特点，测电压、电流时用中间均匀该度线，测电阻时用从度线，测电阻时用从0到到的非均匀刻度线的非均匀刻度线山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定

34、电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回如图如图289所示的盒子内有电路元件三所示的盒子内有电路元件三个，它们可能是干电池、晶体二极管、电容器、个，它们可能是干电池、晶体二极管、电容器、定值电阻，盒外有三个接线柱与盒内电路相连定值电阻，盒外有三个接线柱与盒内电路相连用多用电表测量各接线柱情况如下：用直流电用多用电表测量各接线柱情况如下：用直流电压表负接线柱接压表负接线柱接A，测得，测得UBAUCA1.5V；用；用直流电压表负接线柱接直流电压表负接线柱接B，测得，测得UABUCB0.探测黑箱中的电学元件探测黑箱中的电学

35、元件图图289山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回(1)由于可能有干电池，因不知正负极，所以测量由于可能有干电池，因不知正负极，所以测量电压前要试触，这时应该用电压表较电压前要试触，这时应该用电压表较_的的量程量程(2)的测量结果说明与电压表并联的元件里的测量结果说明与电压表并联的元件里_(填填“有有”或或“无无”)电流流过电流流过(3)试画出盒内可能的简要电路图试画出盒内可能的简要电路图【思路点拨思路点拨】先根据各元件的特性判断元件的先根据各元件的特性判断元

36、件的种类，再根据测量过程中的现象分析电路的连接种类，再根据测量过程中的现象分析电路的连接方式方式山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【精讲精析精讲精析】(1)电压表量程越大内阻就越大，电压表量程越大内阻就越大，流过的电流就越小，所以用较大的量程；流过的电流就越小，所以用较大的量程；(2)的测量结果说明与电压表并联的元件两端无的测量结果说明与电压表并联的元件两端无电压，与电压表并联的元件里也就无电流电压，与电压表并联的元件里也就无电流(3)的测量结果说明盒内有一

37、节干电池，且干电的测量结果说明盒内有一节干电池，且干电池的负极与池的负极与A相连，正极要么与相连，正极要么与B或或C直接相连要么直接相连要么通过电阻相连，的测量结果说明干电池不在通过电阻相连，的测量结果说明干电池不在AB以及以及BC之间，且盒内没有构成闭合回路，所以要之间，且盒内没有构成闭合回路，所以要么是晶体二极管反向接入要么是有电容器将电路隔么是晶体二极管反向接入要么是有电容器将电路隔断由以上分析可得电路图如图断由以上分析可得电路图如图2810所示所示图图2810山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优

38、化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回【答案答案】见精讲精析见精讲精析【规律总结规律总结】求解此类黑箱问题时：求解此类黑箱问题时：(1)在不明在不明确黑箱内是否有电源时，应首先用多用电表的电确黑箱内是否有电源时，应首先用多用电表的电压挡，进行检测压挡，进行检测(2)明确元器件的特点，即电阻明确元器件的特点，即电阻无极性，二极管有极性，正向电阻很小，反向电无极性，二极管有极性，正向电阻很小，反向电阻很大阻很大(3)明确选用多用电表的欧姆挡测量时，明确选用多用电表的欧姆挡测量时，表内电源接入电路，红表笔与表内电源的负极相表内电源接入电路，红表笔与表内电源的负极相连，而黑表笔与表内电源的正极相连，故红表笔连，而黑表笔与表内电源的正极相连，故红表笔的电势低，而黑表笔的电势高的电势低，而黑表笔的电势高山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破返回返回知能优化训练知能优化训练山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第2章恒定电流章恒定电流课课前前自自主主学学案案课课堂堂互互动动讲讲练练知知能能优优化化训训练练核核心心要要点点突突破破本部分内容讲解结束本部分内容讲解结束点此进入课件目录点此进入课件目录按按ESC键退出全屏播放键退出全屏播放谢谢使用谢谢使用