第3章-大学生职业生涯与发展规划(江西中医药高等专科学课件.ppt
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- 大学生 职业生涯 发展规划 江西 中医药 高等专科 课件
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1、第三章 大学生职业生涯与发展规划的 第二步:了解环境、了解职业江西中医药高等专科学校就业指导、形势与政策课教研室郭维纲学习目标学习目标 l1、了解影响职业发展的环境因素;l2、了解所学专业和课程设置状况;l3、了解热门行业和热门职业;l4、掌握搜集职业信息的方法;第一节:了解环境第一节:了解环境l一、社会环境l政治环境l经济环境l其他因素l二、个人成长环境l城市环境l校园环境l家庭环境l三、熟悉学校学习生活环境l了解院校所处的城市环境l了解高职院校的校园环境第一节:了解环境第一节:了解环境l提示:l大学生进入大学后与家庭仍然保持着千丝万缕的联系,家长的价值观、世界观仍对子女形成一定的影响。家庭
2、是我们的根。从小生长环境的家庭气氛。家人关系、父母管教态度和亲友交往的亲疏程度。都影响到我们的个性需求人际关系和好恶。第二节第二节 了解所学专业及其课程设置了解所学专业及其课程设置l一、了解本专业应当学习的课程设置l1、了解高职高专课程设置特点,明确专业培养目标;l2、了解课程设置;l二、与未来职业发展有关的课程设置l1、课程应有助于学生获得和应用各种信息;l2、课程应有利于综合素质的提高;l3、课程应用有利于解决问题能力的养成和发展;l提示:一个人的价值体现在其解决问题的能力,在人才竞争日益激烈的当今社会,个体的竞争力表现为卓越的解决问题的能力。”第三节第三节 了解产业、行业和职业了解产业、
3、行业和职业l一、了解我国对产业、行业的划分l1、产业划分:l第一产业:农业(包括种植业、林业、牧业和渔业)l第二产业:工业(包括采掘业、制造业、电力、煤气等和建筑业;l第三产业:分为两大部门一是流通部门;二是服务部。第三节第三节 了解产业、行业和职业了解产业、行业和职业l具体可分为四个层次。l第一层次:流通部门部包括交通运输、仓储及邮电通信业;批发和零售贸易;餐饮业。l第二层次:为生产和生活服务的部门,包括金融、保险业,地质勘查业、水利管理业、房地产业、社会服务业、农林牧渔服务业、交通运输辅助业、综合技术服务业等。l第三层次:为提高科学文化户水平和居民素质服务的部门,包括教育、文化艺术、及广播
4、、电影电话业、卫生、体育和社会福利业、科学研究业等。l第四层次:为社会公共需要服务的部门,包括国家机关、党政机关、社会团体及军队警察等。第三节第三节 了解产业、行业和职业了解产业、行业和职业l二、行业的划分:l1、国内行业分类:中华人民共和国职业分类大典将我国职业归纳为8个大类、6个种类、413个小类、1838个细类(职业)。l2、行业发展趋势:l3、了解我国的职业分类l热门职业:中西医师、医药销售l医学院校毕业生有三条路可以走,一是进入医院,做急救医生、妇产科医生、妇产科医生、眼科医生、儿科医生、牙科医生及康复医生将十分吃香;二是进入医药生产流通企业;三是继续生造。第三节第三节 了解产业、行
5、业和职业了解产业、行业和职业l三、重点了解一个职业l这里以2006年国家新批准的公共营养师职业为例l1、职业定义:从事营养指导、营养与食品安全知识传播,促进社会公众健康工作的专业人员。l2、职业概况:国民营养与健康状况是反映一个国家或者地区经济与社会发展,卫生保健水平和人口素质的重要要求。第三节第三节 了解产业、行业和职业了解产业、行业和职业l3、就业及未来发展前景l我国的营养专业人才十分紧缺,公共营养师的前景十分广阔。我过至少需要400万名营养师,但是目前我们13亿人口只有4000名营养师。即将出台的国民营养条例明确规定,学校、幼儿园、社区和100人以上的食堂、餐饮单位,必须配备公共营养师。
6、厨师必须在公共营养师的指导下共同完成对食谱的搭配,据有关权威机构预测,公共营养师将成为未来5年内最热门的职业之一。第三节第三节 了解产业、行业和职业了解产业、行业和职业l4、主要从事的工作内容l(1)进行人体营养状况评价、管理和指导;l(2)进行膳食营养评价、管理和指导;l(3)对食品及配方进行营养评价;l(4)进行营养知识的咨询与宣传;l5、能力技术要求l公共营养师共设四个等级,分别为:公共营养师四级(中级)、三级(高级)、二级(技师级)、一级(讲师级)。第三节第三节 了解产业、行业和职业了解产业、行业和职业l6、从业人员的人格特征:责任感、开放性、理智性。l7、薪资待遇:目前全国内营养师的
7、入职月薪平均在3000-5000元之间。l8、对生活的影响l我国著名的营养专家洪昭光教授指出,健康四大基石之首是“合理膳食”,“吃出病来容易,吃出健康不易,吃得学问不简单”,一个合格的营养师应该是集医生、营养师、厨师“三位体一”的高级人才。第四节形成职业期望第四节形成职业期望l一、什么是职业期望:又称职业意向,是劳动者对某项职业的向往,也就是希望自己从事某项职业的态度倾向。l二、我心目中理想职业是什么?l医学专业的学生不一定就从医而终,在现代社会中,职业发展的机会众多。在充分了解自己的优势与不足,结合自己的兴趣特质,便可以着手设计未来,形成职业目标。l【案例】创办医院的故事。第四节形成职业期望
8、第四节形成职业期望l【提示】人生有很多事情要做,归纳起来不外乎两类:一类是紧要的,一类是重要的。经验表明,许多人之所以不成功,是因为他们把大部分时间和精力都用在眼前的紧要事情上,而无暇去做重要的事。l一个合理的职业期望值应该有哪些原则呢?第四节形成职业期望第四节形成职业期望l1、符合社会需要的原则:是指一个人在选择职业岗位时,把社会需要作为出发点和归宿,以社会对自己的要求为准绳,去观察,认识问题,进而决定自己的职业岗位。l2、发挥个人素质优势的原则l(1)有利于自身的成长l由于主观因素的限制,任何人都不可能十全十美,个人有个人的长处,个人有个人的短处,重要的是怎样做到扬长避短。l【案例】他最后
9、成为一名优秀的外科医生。第四节形成职业期望第四节形成职业期望l(2)有利于胜任工作l(3)主动选择的原则l(4)分清主次的原则l(5)着眼长远面向未来的原则l【课外知识】l一、目标职业对专业技能的要求l 近年来,用人单位对有一技之长的毕业生格外青睐。所谓专业技能,基本上反映了一个人在本专业领域运用理论知识分析问题和解决问题的能力以及工作技能。l 我国目前有1838个职业第四节形成职业期望第四节形成职业期望l二、目标职业对通用技能的要求l 【提示】在现代社会的竞争中能够取胜的关键是能力,知识经济时代的竞争,说到底是人的素质与能力的竞争-比尔盖茨l1、沟通能力l【案例】小赵的故事l【思考与讨论】l
10、1、小赵同学专业成绩优秀,却被看成是“书呆子”,为什么?l2、和小赵同时进公司的同学,专业成绩较差,却深得公司上下赏识,为什么?第四节形成职业期望第四节形成职业期望l2、人际交往l 当今大学生生活在一个经济信息全球化的时代人,人际联系十分密切,人际间的互动频率较高。l【提示】唐代文学家韩愈主张“责己重于周,责人轻以约”意思是要求自己严格而全面,对待他人要宽容,要求要少。l【案例】人际关系是润滑剂第四节形成职业期望第四节形成职业期望l【案例分析】l 陈美花家境贫寒,进入大学,远离家人,开始面对集体生活,在将自己与周围同学对比之后,自身出现了极大的落差,其背后藏着一颗脆弱而自卑的心,大一、大二时老
11、师和同学们对他的关系帮助,在一定程度上弥补了他内心的失落。进入大三,同学们纷纷将关注的焦点转移到紧张的就业求职中,求职的压力和面试失败的打击使他心中的烦躁陷于日常琐事中,加剧了他心理问题的恶化,实习单位的新环境给美花一丝自信的曙光,可好景不长,沉默寡言的他始终无法摆脱心理问题的困饶;常受到主管批评,直至被迫辞退。第四节形成职业期望第四节形成职业期望l现代社会竞争日益激烈,对人的心理素质和适应能力提出了新的要求。大学毕业生是社会竞争的平等参与者,健康的心理是事业能否取得成功的关键。一位心理素质好的大学生,能够以充沛旺盛的精力、积极乐观的心态处理自我与环境的关系,积极发挥体能和智能,主动适应、支配
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