第10课-古希腊罗马美术与文艺复兴美术课件.ppt

1、 古希腊美术古希腊美术米洛的阿芙洛蒂德米洛的阿芙洛蒂德 希腊希腊比例美比例美姿态美姿态美黄金分割比率黄金分割比率0.618黄金分割点黄金分割点高贵、典雅高贵、典雅掷铁饼者掷铁饼者雕塑米隆雕塑米隆帕特农神庙建建 筑筑比例和谐统一比例和谐统一材料材料最醒目的造最醒目的造型型艺术特点艺术风格古希腊比例准确，善用（）比率。现实美和（）的结合。黄金分割理想美高贵、典雅高贵、典雅卡拉卡拉像卡拉卡拉像 古罗马美术古罗马美术威武、尊贵威武、尊贵与世争胜的世俗气质与世争胜的世俗气质宁静、优雅的理想化气质宁静、优雅的理想化气质罗马大角斗场 82年建建 筑筑看一看看一看建筑是什么建筑是什么颜色颜色？两个建筑有什么相

2、同两个建筑有什么相同和不同之处？和不同之处？艺术特点艺术风格古希腊比例准确，善用黄金分割比率。现实美和理想美的结合。高贵、典雅古罗马以英雄人物为主,表现与世争胜的（）。建筑中发明了（）技术。世俗气质混凝土威武、尊贵 文艺复兴美术文艺复兴美术 自主探究自主探究草地上的圣母拉斐尔圣母子圣母子中世纪中世纪草地上的圣母草地上的圣母圣母子圣母子色彩色彩造型造型情感表达情感表达色彩鲜明、真实色彩鲜明、真实来源于现实生活来源于现实生活色彩沉闷、黯淡色彩沉闷、黯淡脱离现实生活脱离现实生活自然、比例准确自然、比例准确现实中人的生活现实中人的生活呆板僵硬、比例不协调呆板僵硬、比例不协调艺术家的个人创造艺术家的个人

3、创造人性、和谐温馨人性、和谐温馨神圣、不可接近神圣、不可接近艺术特点艺术风格古希腊比例准确，善用黄金分割比率。现实美和理想美的结合。高贵、典雅 古罗马写实性强，以表现英雄人物为主。建筑中发明了混凝土技术。威武、尊贵文艺复兴与人文思想结合，作品中富有情感，赞美（）和（）。人现实生活颂美人性 赞美 人性，以人 为本。一脉相承1.1.这幅作品产生哪个时期？这幅画的题目是？这幅作品产生哪个时期？这幅画的题目是？A A文艺复兴文艺复兴2.2.这幅作品的艺术形式是哪一种？这幅作品的艺术形式是哪一种？B B古希腊古希腊C C古罗马古罗马A A 抽象艺术抽象艺术B B工笔人物工笔人物具象艺术具象艺术蒙娜丽莎3

4、.以上哪个雕像是罗马以上哪个雕像是罗马的作品？的作品？ABC思考题：思考题：古希腊美术古希腊美术 、罗马美术与文艺复兴、罗马美术与文艺复兴美术一脉相承，但也各有不同，是什么造成了美术一脉相承，但也各有不同，是什么造成了这些差异的产生呢？这些差异的产生呢？从古希腊美术的和谐、典雅到古从古希腊美术的和谐、典雅到古罗马美术的世俗、尊贵，再到文艺复罗马美术的世俗、尊贵，再到文艺复兴美术对人类情感和科学的崇敬，在兴美术对人类情感和科学的崇敬，在作品的形象、形式、技巧中，可以发作品的形象、形式、技巧中，可以发现不同时代人的审美趣味与创造追求现不同时代人的审美趣味与创造追求不同，让我们体会到不同时代对美的不同，让我们体会到不同时代对美的理想的不同向往。理想的不同向往。艺术的发展不是技术，艺术的发展不是技术，而是思想观念的发展史。而是思想观念的发展史。贡布里希艺术的故事