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1、前770年 周平王东迁洛 ， 史称“东周”,春秋,战国,因鲁国孔子编年史春秋而得名,因西汉刘向整理校订战国策一书得名,东周,春秋,战国,（前前）,（前前）,夏,商,西周,奴隶社会瓦解,封建社会形成,奴隶社会,周平王东迁洛,因鲁史春秋而得名,因诸侯争霸连年不断的阶段特征而得名,第6课 动荡的春秋时期,第二单元 夏商周时 期：早期国家的产生与社会变革,人教版 七年级上,北京人-半坡人-夏商西周-春秋-,打制石器,磨制石器,青铜器,铁器,请你来回想： 你还记得远古人类使用的是什么生产工具吗？,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,春秋时期的经济发展,石器,青铜铲,廉价、粗糙、不精细、硬度不够，不耐用

2、,青铜虽硬，但比较脆，易断，很少用于农业生产,骨耜 耒耜,劳动工具改进,第6课 动荡的春秋时期,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,春秋时期的经济发展,劳动工具改进,管子记载：春秋时齐 国已经用铁农具耕种土地。,春秋后期，铁制农具出现,活动与探究,想像一下，如何使用这些铁农具呢？,第6课 动荡的春秋时期,讲授新课,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,耕作方法改进,春秋后期，牛耕出现,变,使用耒耜骨耜耕地,（人力）,牛耕,（畜力）,国语中记载，孔子有弟子姓冉，名耕，字子牛；晋国有一大力士，名字就叫牛子耕。,春秋时期的经济发展,第6课 动荡的春秋时期,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,春秋

3、时期的经济发展,第6课 动荡的春秋时期,手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,青铜业,春秋珍品莲鹤方壶,青铜冶铸方面发明了错金、错银、嵌红铜等新工艺。,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,春秋时期的经济发展,第6课 动荡的春秋时期,手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。,冶铁业,冶铸业成就有铸铁柔化处理技术，比欧洲早两千年以上,名 师 导 引,春秋之殇,材料分析： “平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯的官衔名）。” 史记周本纪,材料表明了当时国家处于

4、什么样的状态？,处于诸侯各自为政，相互攻伐、国家分裂割据状态。,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,诸侯争霸,第6课 动荡的春秋时期,楚庄王,春秋争霸的原因：,周王室衰落；各诸侯国争夺土地、人口和对诸侯国的支配权。,春秋争霸的实质：,奴隶主的掠夺土地人口的战争。,齐桓公,晋文公,吴王阖闾,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,诸侯争霸,第6课 动荡的春秋时期,齐,齐桓公能够首霸的原因是什么?,2.管仲改革,1.自然条件优越,改革内政、发展生产，训练军认。,使齐国的经济和军事实力大为提高。,管仲,内容：,公元前685前643年在位,标志公元前651年葵丘会盟,齐桓公首霸,3.打着“尊王子，攘四

5、夷”的旗号，号令诸侯。,影响：,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,诸侯争霸,第6课 动荡的春秋时期,齐,晋,楚,前636年至前628年在位,晋文公称霸,退避三舍,想一想：春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？有何启示。,动脑筋,改革,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,诸侯争霸,第6课 动荡的春秋时期,齐,晋,楚,一鸣惊人,楚庄王于公元前614年继位。登位三年，不发号令，终日郊游围猎，沉迷于酒色，并下命：“有敢谏者，死无赦！”大夫伍举冒死进谏，喝得正痛快的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内，三年不飞不鸣，这是什么鸟啊？”庄王答：“三年不飞，飞将冲天；三年不鸣，

6、鸣将惊人！” 于是，庄王罢淫乐，亲理朝政，并举伍举、苏从担任要职。稳定了政局，发展了生产，从而为楚国的争霸奠定了基础。,楚庄王成为春秋时期的第三位霸主,前614年-前591年在位,楚庄王称霸,王子午鼎,后来，楚庄王大举北进，长驱直入周都洛邑附近，阅兵示威。周天子慌恐，派王孙满劳师，楚庄王乘机询问象征王权的九鼎的大小轻重！,楚庄王称霸：晋楚邲之战(公元前 597) ，经此一战，楚代晋取得中原霸权。,问鼎中原,吴王阖闾(?前496)，姓姬，名光，吴王诸樊之子，故又称“公子光”。公元前514至前496年在位，著名军事家，为“春秋五霸”之一。 公元前515年，“专诸刺王僚”夺得吴国王位，史称“吴王阖闾

7、”。 阖闾上台后实施强国富民振兴计划。重用伍子胥、孙武(孙武献出了孙子兵法13篇)等人，大力发展农业生产，使吴国的政治、经济和军事力量逐渐得到加强。 阖闾九年（前506），吴王阖闾率师伐楚，柏举之战，五战五捷，大败楚军，仅10天即进入楚国国都郢，创造了春秋时期攻占大国都城的先例。翌年，越国君主元常率师进攻吴国，阖闾亲自出征，大败越军。阖闾十一年（前504），吴师再次伐楚，迫使楚国迁都。从此，吴国威震中华。 公元前496，吴王阖闾兴师伐越，受伤而死，太子夫差继位。,越王勾践卧薪尝胆,称霸一时,有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。,苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。,吴王夫差矛,越王

8、勾践剑,中学历史教学园地,第二单元夏商周时期,诸侯争霸,第6课 动荡的春秋时期,越,吴,齐,晋,楚,卧薪尝胆,春秋末年，江南的吴国和越国也加入了争霸战争,伍子胥,吴王阖闾,吴王夫差,你从越王勾践身上学到了什么？,树立理想明确目标发奋图强坚定意志永不言败,吴越争霸,探究释疑各抒己见,小贴士：,1、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。2、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。,学会评价历史事件的基本方法,1、顺藤摸瓜藤：春秋霸主 任用管仲为相 召集诸侯会盟瓜： A秦穆公 B楚庄王 C晋文公 D齐桓公2、战国七雄中位于最西部的是 A秦 B燕 C楚 D齐3、决定晋文公成为中原霸主的战争是 A桂陵之战 B城濮大战 C马陵之战 D长平之战,练一练,A,D,B,4、战国初年，被韩、赵、魏三家卿大夫瓜分的国家是 A齐国 B楚国 C秦国 D晋国5、下列各项中，搭配不当的是 A孙膑围魏救赵 B赵括纸上谈兵 C重耳退避三舍 D晋文公尊王攘夷6、齐桓公任用谁改革内政和军制 A伊尹 B管仲 C姜尚 D伍子胥,D,D,B,本课配套导学案、教案、练习题等资料全册精品课件及试题等资料,请点此到下载,