湘教版高中地理选修6环境保护:第一章-环境与环境问题-复习课件.ppt
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- 湘教版 高中地理 选修 环境保护 第一章 环境 问题 复习 课件
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1、第一章 环境与环境问题 复习课件知识构建知识构建一、环境的概念及分类:1概念:环境是指人类赖以生存与发展的 和 条件的综合体。2分类:环境按其属性可分为 和 。(1)自然环境是指直接或间接影响人类生存和发展的一切_、_、生存空间和自然现象的总和。(2)社会环境是在 的基础上,经过人类长期有意识的社会活动所创造的 。社会社会物质物质自然环境自然环境社会环境社会环境自然物质自然物质能量能量自然环境自然环境人工环境人工环境二、环境因素:环境因素又称为 。其中,自然环境因素通常指 、土壤、岩石、阳光等;社会环境因素通常指 、社会制度、宗教信仰等。环境要素环境要素水水空气空气生物生物生产力生产力科学技术
2、科学技术三、环境质量:1概念:指环境因素受到 影响的程度,它是对环境_的一种描述,这种状况的形成,有 原因也有 原因,_原因是更重要的原因。2分类:环境质量、环境质量、环境质量等。污染污染状况状况自然自然人为人为人为人为大气大气水水土壤土壤一、环境问题的概念及分类1概念:环境问题是指由于 或 使环境条件发生了变化,并对人类及其他生物的生存和发展造成影响和破坏的问题。人类活动人类活动自然原因自然原因环境环境问题概述问题概述2分类:环境问题分为 环境问题和 环境问题两类,次生环境问题是由 引起的。次生环境问题又分为 和 两大类。环境污染主要有_污染、污染、污染和 污染等;生态破坏如森林毁灭、草原退
3、化和生物多样性减少等。原生原生次生次生人类活动人类活动环境污染环境污染生态破坏生态破坏水体水体大气大气固体废弃物固体废弃物噪声噪声荒漠化荒漠化水土流失水土流失二、环境问题产生的原因及危害1工业生产排放到环境中的“三废”增加,超过了环境的 能力,造成了部分 和 恶化。2人口急剧增长会干扰和破坏 的良性循环,同时加剧 。3 的进步也会产生许多环境问题。4环境污染和生态破坏给人类带来的危害主要表现为威胁_;危害人类健康;制约经济和社会的。自净自净资源枯竭资源枯竭生态环境生态环境生态系统生态系统环境污染环境污染科学技术科学技术生态平衡生态平衡可持续发展可持续发展三、当前人类面临的主要环境问题1全球性的
4、环境污染全球性的环境污染主要包括全球变暖、酸雨污染、臭氧层破坏等。(1)全球气候变暖:是 不断增强的结果。表现:全球气温近100年中升高了约0.6。后果(或危害):导致南、北极地区部分 融化,海水受热膨胀,导致 上升。温室效应温室效应冰川冰川海平面海平面(2)酸雨:概念:指大气降水中酸碱度(pH)低于 的雨、雪或其他形式的降水。原因:随着人口的快速增长和 的推进,酸雨污染由问题发展成为 问题。分布:世界上三大酸雨区是:、和我国南方;我国酸雨主要的分布区有 、湖北、江西等省。危害:对水生生物、农作物、森林的生长发育产生危害,腐蚀 ,对 造成损害。5.6工业化工业化局部局部区域性区域性欧洲欧洲北美
5、洲北美洲四川四川重庆重庆湖南湖南建筑物建筑物人体健康人体健康(3)臭氧层破坏:作用:臭氧层处于大气 中,减少_到达地球表面,保护动植物免遭伤害。趋势:全球臭氧总量呈现 的趋势,出现臭氧层空洞。危害:臭氧层破坏,其吸收 能力减弱,给人类健康和生态环境带来严重的危害。原因:人类向大气中排放 等。平流层平流层紫外线紫外线减少减少南极上空南极上空紫外线紫外线氟氯烃氟氯烃2大面积的生态破坏大面积的生态破坏主要包括植被破坏、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化等。(1)植被破坏:损坏区域自然景观,导致 失衡。环境质量下降、减少、和土地荒漠化等。目前对热带雨林损害尤为严重。(2)生物多样性减少:指包括动、植
6、物和 在内的所有生物物种,由于 的破坏、资源的过度开发、和外来物种入侵等原因使物种不断消失。生物多样性生物多样性水土流失水土流失微生物微生物生态环境生态环境环境污染环境污染生态系统生态系统(3)水土流失:世界普遍存在的生态环境问题。危害:使土壤中 和 损失,破坏土壤结构。(4)荒漠化:概念:指气候变化和 等因素造成的土地退化。严重的分布区:非洲、亚洲。危害:使人类可利用的土地面积缩小,土地产出减少,的能力降低,影响社会经济发展。有机质有机质养分养分人类活动人类活动养育人口养育人口3突发性的严重污染事件具有两个特点:一是事故带有 性;二是事故污染范围 、危害严重、经济损失巨大。如前苏联切尔诺贝利
7、核电站发生的核泄漏事故,我国重庆川东油田特大井喷事故等。突发突发大大一、人类与自然环境的相互作用1人类与自然环境 、互相影响。2环境具有供给 、和消纳 的能力,但其能力是有限的。人类若能处理好与环境的关系,环境就会向有益于人类生存的 方向发展。反之,如果人类采取不适当的生产和生活方式,就会破坏大自然在漫长进化过程中形成的 ,导致_的恶化。互相依存互相依存物质物质能量能量废弃物废弃物良性良性生态平衡生态平衡环境环境人类人类与环境与环境二、人类对自然态度的演变文明类型文明类型采猎文明采猎文明农业文明农业文明工业文明工业文明后工业文明后工业文明时段时段公元前公元前200万万年至前年至前1万年万年公元
8、前公元前1万年万年至至18世纪世纪公元公元18世世纪至纪至20世世纪末纪末20世纪末以世纪末以后后对自然对自然的态度的态度 (畏惧自然、畏惧自然、崇拜自然)崇拜自然)自然自然 自自然然善待自然善待自然依赖自然依赖自然改造改造征服征服环境环境问题问题部分生物资部分生物资源遭到破坏源遭到破坏少数地区的少数地区的区域性问题区域性问题 问题问题蔓延到全球蔓延到全球 环境环境问题亟待解决问题亟待解决人类人类行为行为听天由命听天由命开始大规模开始大规模改造自然改造自然事后的事后的环境保环境保护护补救措施补救措施谋求谋求可持续发可持续发展展区域性区域性全球性全球性三、人类与环境关系的和谐1对生态环境的保护,
9、从现实的意义上说,是要 和人类对环境的破坏,防止 的恶化;从 的意义上说,则是要保护和爱护自然,为生态环境的 创造并提供更有 利 的 条 件;从 维 护 生 态 环 境 价 值 出 发,要 求 人 类 必须 。2保护环境不仅需要个体和群体的努力,还需要 之间、国家之间的合作和协调。3当人类的 与长远的、子孙未来的利益发生冲突时,应该兼顾 与 的利益,对当代人与后代人的利益予以同等的重视。控制控制制止制止生态环境生态环境积极积极动态平衡动态平衡尊重和善待自然尊重和善待自然区域区域当前利益当前利益当代人当代人后代人后代人环境与环境问题:环境问题产生的主要原因及危害;当前人类所面临的主要环境问题。资
10、源问题与资源的利用和保护:资源问题及其产生的原因;人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。生态环境问题与生态环境保护:生态环境问题的成因及其形成的一般过程;生态环境保护的主要措施及其作用。环境污染与防治:环境污染形成的原因、过程及危害;环境污染防治的主要措施。环境管理:环境管理的基本内容和主要手段;当前全球环境问题的管理,个人在环境保护中的作为。1.识记:当前人类所面临的主要环境问题;我国水资源的分布状况;我国耕地现状;我国主要生态破坏问题以及环境污染问题。2.理解:环境问题产生的原因及危害;生态破坏和环境污染问题产生的原因及危害。3.能够根据区域现状,提出我国水资
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