湘教版六年级上册科学课件-第6单元-我们怎样做判断-复习课件.pptx

1、第6单元 我们怎样做判断复习课件知识回顾1 1 我们怎样做判断我们怎样做判断发现的事实发现的事实根据什么经验做根据什么经验做判断判断做出的判断做出的判断判断结果正确与判断结果正确与否否月光下候鸟西南月光下候鸟西南飞飞有候鸟就会有落有候鸟就会有落脚之地脚之地候鸟飞的不候鸟飞的不远处有陆地远处有陆地几天后，发现了几天后，发现了新大陆新大陆鲜红的树枝，中鲜红的树枝，中心干的木板心干的木板花朵鲜红说明落花朵鲜红说明落水不久，木板中水不久，木板中心干说明浸水时心干说明浸水时间不长间不长陆地就在不远处陆地就在不远处哥伦布的判断哥伦布的判断我们怎样判断我们怎样判断 在科学探究中，经常需要我们做出各种判断。在

2、科学探究中，经常需要我们做出各种判断。于是要我们根据已有的知识和经验，对一些事物做出猜想和判断。于是要我们根据已有的知识和经验，对一些事物做出猜想和判断。我们怎么做判断我们怎么做判断 我们我们通过通过比较，发现比较，发现昆虫具有的共同特征昆虫具有的共同特征是：它们是：它们的身体的身体都是由头都是由头、胸、腹三部分胸、腹三部分组成，头部组成，头部有一对有一对触角，胸部触角，胸部有三对足有三对足。判断判断1 1：蜻蜓：蜻蜓是昆虫是昆虫吗？吗？昆虫的共同特征昆虫的共同特征是：头是：头胸腹、有胸腹、有触角，有触角，有对足对足蜻蜓蜻蜓的的身体身体：具有：具有几乎昆虫具有的特征几乎昆虫具有的特征所以蜻蜓所

3、以蜻蜓：也：也是昆虫是昆虫。判断判断2 2：蜘蛛：蜘蛛是昆虫是昆虫吗？吗？2 2 科学自己科学自己做，我做，我也能成功也能成功我们的发现通过大树的年轮，我们还能推断出这棵大树生长过程中所受到的环境影响。我的推想和判断出生在出生在森林，原来森林，原来是是种子，后来种子，后来发芽发芽成长成长第第5 5年，因为年，因为有人有人在附近开辟了一在附近开辟了一条新条新路，树身路，树身倾倾斜了。斜了。雨水雨水多，春多，春夏季夏季充足，小充足，小树生长树生长茂盛茂盛旁边的树遮住了旁边的树遮住了阳光，夺走阳光，夺走了养分了养分害虫吃掉了大害虫吃掉了大树全部的树叶树全部的树叶和叶芽和叶芽干燥的气候持续干燥的气候持

4、续了了好几年，数好几年，数几几乎没有生长乎没有生长雨水，阳光充足，雨水，阳光充足，又是又是一年风调雨一年风调雨顺年顺年森林森林着火，轻度烧伤，伤口着火，轻度烧伤，伤口现现在痊愈了在痊愈了练习一、填空题一、填空题1、发现美洲新大陆。2、哥伦布航行时发现月光下有一群候鸟向西南方向飞去。他当机立断，命令改变航向，沿着 的方向航行。3、蚂蚁、蜻蜓等生物的身体都是由 、组成。4、哥伦布横渡 洋发现新大陆。5、蚕蛾、蝗虫、蚂蚁等小动物都具有共同特征，它们都属于昆虫，而蜻蜓也具有与它们相同的特征，所以蜻蜓也是 。哥伦布哥伦布候鸟飞行候鸟飞行头头胸胸腹腹大西大西昆虫昆虫1、哥伦布是（）人。A.意大利B.美国

5、C.英国 D.德国2、美洲的土著居民被称为“印第安人”，定这个名称的是（）。A.哥伦布B.达伽马 C.迪亚士 D.麦哲伦3、蝴蝶、蚂蚁等小动物，身体都是由（）三部分组成。A.头、胸、胃 B.头、胸、腹C.头、腹、脚 D.头、胸、脚4、下列哪些不是昆虫。（）A.蚂蚱B.蚱蜢 C.草履虫 D.蝴蝶二、选择题二、选择题A AA AB BC C5、哥伦布在（）年发现新大陆。A.1429B.1529 C.1492 D.15926、哥伦布最主要是靠着（）发现新大陆。A.得天独厚的运气B.团队的合作C.敏锐的判断D.非同寻常的毅力7、以下不是昆虫的共有特征的是（）。A.触角B.头 C.腹部 D.翅膀C CC CD D三、判断题三、判断题1、哥伦布最先发现新大陆。（）2、昆虫具有完全相同的特征。（）3、我们可以借助比较法进行判断。（）