部编版四年级语文下册第一单元测试卷A（附答案）.docx

1、部编版四年级语文下册第一单元测试卷部编版四年级语文下册第一单元测试卷 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 一、给下列加点字选择正确的读音，打“”。(2 分) 1.最喜小儿亡 ( wng w)赖。 2.学习中出现问题我们要及时补救，亡 ( wng w)羊补牢，为时不晚。 3.一只母鸡率 ( shui l)领着一群小鸡在竹林中觅食。 4.爸爸常常告诉我，做事要讲效率 (shui l)。 二、看拼音，写词语。(8 分) I ba h di mo yn bin f gu chng dn i h xi h tn 三、选择合适的量词填空。(3 分) 个 匹 朵 块 根 片

2、 一（ ）桃花 一（ ）花瓣 一（ ）丝绸 一（ ）石头 一（ ）酒窝 一（ ）琴弦 四、辨字组词。(4 分) 1.籍 藉 狼（ ） 慰（ ） （ ）贯 书（ ） 2.账 帐 还（ ） 蚊（ ） （ ）篷 算（ ） 五、下列句子未使用拟人修辞手法的一项是( )。(2 分) A.那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。 B.三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。 C.它看见燕子飞过天空，它看见垂柳披上了长发，它看见一群姑娘来到河边。 D.地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。 六、写出下列句子中加点词语的意思，并翻译句子。(6 分) 1.儿童急走追黄蝶 走：_ 翻译：_

3、 2.最喜小儿亡赖 亡赖：_ 翻译:_ 七、根据课文内容连一连。(3 分) 绮丽的 丝绸 飞过 长发 明洁的 低语 裹着 天空 纤细的 朝霞 披着 白云 八、选词填空。(4 分) 轻柔 温柔 1.这块衣料质地（ ）。 2.我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它( ),恬静。 锐利 锋利 3.小小的天窗会使你的想象( )起来! 4.这把菜刀很( )，你使用时要小心。 九、按要求完成下列各题。(9 分) 1.发明这天窗的大人们，是应得感谢的。(改为感叹句) _ 2.乡下人家，不论 什么时候，不论 什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(用加点的词 造句) _ 3.把下面诗(词)句补充完整。 (1)儿童急走

4、追黄蝶，_。 (2)_，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 (3)最喜小儿亡赖，_。 (4)_，飞雪迎春到。 (5)_，她在丛中笑。 十、口语交际。(4 分) 请将下面这个通知转述给你的爸爸或妈妈。 通知通知 学校将于 11 月 25 日下午 2:30 在各班教室召开家长会，请同学们放学后转告家长，届时 请家长准时参加。 育才小学办公室 2020 年 2 月 25 日 爸爸(或妈妈)：_ _ 十一、开心阅读。(25 分) ( (一一) )威尼斯之夜威尼斯之夜(10(10 分分) ) 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。 在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫颤动。泛舟湖心，四周一

5、片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美绮丽的梦境一般。天空是那么清澈、透明，抬 头望去，这儿的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。我发现，由于夜空到处布 满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近，沿 着大理石台阶往下走，直到运河边上。要是那里镀金的栅栏已经关上，那你可以乘坐一种名 叫冈多拉的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去，到那夕阳余温尚未散尽的石板小路旁，那里 就不会再有人来打扰你的宁静。晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺 葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。圣马利亚教堂那石膏的圆顶

6、和螺旋形的尖塔在夜空 中高高地耸立看，周围的一切，包括作为“威尼斯三绝”的碧水、蓝天和色调明丽的大理石， 都给抹上了一层薄薄的银辉。 当圣马利亚教堂顶楼上的钟声在空中徐徐回荡时，就会有一种难以言传的平静感透入你 的灵魂，使你觉得整个身心都已溶化在那足以忘掉一切的安谧和静止之中了。 1.“威尼斯三绝”是_、_ 和_。(3 分) 2.作者在写威尼斯的夜景时，写了_、_、_三种植物。(3 分) 3.短文主要描绘的是威尼斯的( )。(2 分) A.小艇美 B.天空蓝 C.夜色美 D.风光美 4.文章第三自然段是按( )顺序写的。(2 分) A.时间变化 B.状态变化 C.空间变化 ( (二二) )大美

7、天目湖大美天目湖(15(15 分分) ) 赵日超 时值仲春，我们来到天目湖，纵情山水、净化心灵，远望天目湖，但觉湖区群山环抱， 岗峦叠翠，湖岸逶迤(wi w)曲折，如泼墨痕，更有那烟波浩渺、万顷碧波的湖水，晶莹 剔透，清澈见底，不觉使人心旷神怡。 山清水秀的天目湖，水是它的灵魂。站在湖边，举目远眺，湖水无垠，波翻浪涌，水 绕山，山含水，水天一色。白鹭、野鸭时而漂浮水面，时而掠水疾飞。乘坐游船向湖心进发， 湖面上碧波荡漾，荡人心旌(jng)。水肤相亲，甚是惬意。“水是眼波横，山是眉峰聚，欲 问行人去那边?眉眼盈盈处。”天目湖水格外具有如此的神韵。 泛舟湖上，船在湖中行，人在画中游。湖边青山，白帆

8、点点，波光粼粼，野鸭起落。 远眺流泉飞瀑，悬崖挂绿，松涛竹海，猴鹿出没。置身其中，情趣横生，給人以回归大自然 的美妙之感。 静坐天目湖畔，顿感碧空如洗，白云悠悠，青山含黛。万物生灵是不能离开水的。有 了水，山才绿；有了水，花才艳；有了水，茶才香；有了水，鱼才鲜；有了水，景才美。青 山绿水给人以精神、智慧。尤其是碧水，更教人心静神宁，胸襟开阔。 登上龙兴岛，踏进乡村田园，一幅幅宁静、美妙的画卷在我们眼前徐徐舒展。沿途安 放着的石磨、石臼(ji)木杵(ch)，好像让人回到远古时代。先祖们磨粉、舂( chng) 米及与自然抗争的画卷历历浮现在眼前。那架在塘边的龙骨车，似乎在唤起人们对远古农耕 年代的

9、记忆，踩一踩龙骨水车，推一推农家石磨，看一看穿着清一色漂亮衣衫的茶姑，真叫 人浮想联翩。 天目湖，山与水相亲、水与水相融、心与心相通的人间仙境。 1.作者按照这样的顺序观赏了天目湖的美景：远望天目湖、_、_、 静坐湖畔、_。(3 分) 2.第段中_、_两个词语分别写出了天目湖区的山多、山绿， _、_两个词语写出了天目湖的水多、水阔,_、 _两个词语则写出了天目湖的水清。(6 分) 3.第段中的画线句子运用了排比句式，这样写的作用是什么?(4 分) _ 4.读了短文，可以体会到作者_的思想感情。(2 分) 十二、作文。(30 分) 生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。在生活中无处没有美，春夏

10、秋冬，日出日 落，花开花谢，只要我们善于观察，就会发现美。请自拟题目，写一篇关于美景的文章。字 数不少于 400 字。 附答案： 一、1. w 2. wng 3. shui 4. l 二、篱笆 蝴蝶 茅檐 蝙蝠 构成 蹲下 和谐 河滩 三、朵 片 匹 块 个 根 四、1.藉 藉 籍 籍 2.账 帐 帐 账 五、D 六、1.奔跑 儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶。 2.调皮 可爱调皮的小儿子最讨人喜欢。 七 八、1.轻柔 2.温柔 3.锐利 4.锋利 九、1.发明这天窗的大人们，是应得感谢啊！ 3.(1)飞入菜花无处寻 (2)日长篱落无人过 (3)溪头卧剥莲蓬 (4)风雨送春归 (5)待到山花烂漫时 十一、(一)1.蓝天 碧水 大理石 2.椴树 天竺葵 三叶草 3.C 4.C (二)1.站在湖边 泛舟湖上 登上龙兴岛 2.群山环抱 岗峦叠翠 烟波浩渺 万顷碧波 晶堂剔透 清澈见底 3.读起来朗朗上口，将天目湖水描写得细致入微，赞美了水滋养万物的高尚品格。 4.对天目湖美景的喜爱和赞美。