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类型植物光合作用的发现PPT课件.ppt

  • 上传人(卖家):云一就是云一
  • 文档编号:4382202
  • 上传时间:2022-12-04
  • 格式:PPT
  • 页数:11
  • 大小:371.50KB
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    关 键  词:
    植物 光合作用 发现 PPT 课件
    资源描述:

    1、 人们对光合作用的研究开始于人们对光合作用的研究开始于1717世纪。世纪。此后的几百年间,人们一直坚持不懈地进此后的几百年间,人们一直坚持不懈地进行研究。到行研究。到1919世纪世纪8080年代,美国科学家因年代,美国科学家因其在研究光合作用方面的突出贡献,获得其在研究光合作用方面的突出贡献,获得了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重了诺贝尔奖。光合作用被称为地球上最重要的光化学反应。要的光化学反应。小资料小资料6 61 1 植物光合作用的发现植物光合作用的发现一、绿色植物光合作用发现过程一、绿色植物光合作用发现过程二、绿色植物光合作用发现的意义二、绿色植物光合作用发现的意义1717世纪,范世纪

    2、,范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验1818世纪,普利斯特利的实验世纪,普利斯特利的实验水是植物生长的因子水是植物生长的因子 二氧化碳和阳光是植物生长的因子二氧化碳和阳光是植物生长的因子 植物生长过程中放出氧气植物生长过程中放出氧气 1 1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发,绿色植物生、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发,绿色植物生长所需要的物质主要是长所需要的物质主要是:()A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.无机盐无机盐 D.D.氧气氧气2 2、普利斯特利的实验普利斯特利的实验告诉我们告诉我们绿色植物生长所需要吸绿色植物生长所需要吸收(收()同时放出)同时放出()。)。A.A.二氧化

    3、碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.无机盐无机盐 D.D.氧气氧气B BA AD D3 3、下列各因子那个不是植物生长所必须的:下列各因子那个不是植物生长所必须的:()A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.土壤土壤 D.D.阳光阳光C C 两个多世纪以来,人们对光合作用的认两个多世纪以来,人们对光合作用的认识,是通过不断探索、实验研究而逐步深化识,是通过不断探索、实验研究而逐步深化的;同时每一个新的发现都是在继承和发展的;同时每一个新的发现都是在继承和发展前人研究成果的基础上获得的。前人研究成果的基础上获得的。你知道在此过程中,还有那些科学家作你知道在此过程中,还有那些科学家作出过重要

    4、贡献,其通过什么实验,获得那些出过重要贡献,其通过什么实验,获得那些科研成果?科研成果?再再见见 !1717世纪,范世纪,范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5kg99.9kg种植种植五年后五年后称重称重3.3.假如你是海尔蒙特,当时你会得到假如你是海尔蒙特,当时你会得到 什么结论什么结论?请描述该实验的过程请描述该实验的过程1.1.计算:柳树增加的质量是多少?计算:柳树增加的质量是多少?土减少的质量是多少?土减少的质量是多少?2.2.柳树增重可能的原因是什么?柳树增重可能的原因是什么?1818世纪,普利斯特莱的实验世纪,普利斯特莱的实验请描述该实验的过程请描述该实验的过程 假如你是普利斯特莱,当时你会假如你是普利斯特莱,当时你会得到什么结论得到什么结论?普利斯特莱的结论普利斯特莱的结论:植物能植物能“净化净化”因燃烧或动物呼吸而变因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气,使空气变好得污浊的空气,使空气变好。

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