济南版八年级生物基因工程课件.ppt
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- 关 键 词:
- 济南 年级 生物 基因工程 课件
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1、第一节第一节 基因工程基因工程学习目标学习目标1、举例说明基因工程在工农业生产和医疗、举例说明基因工程在工农业生产和医疗等方面的应用。等方面的应用。2、收集和交流有关转基因生物的资料。、收集和交流有关转基因生物的资料。3、关注转基因生物及其产品的安全性。、关注转基因生物及其产品的安全性。学习重点学习重点基因工程的原基因工程的原 理和操作过程。理和操作过程。甲甲乙乙转基因抗冻番茄转基因抗冻番茄普通番茄普通番茄有苹果色的香蕉有苹果色的香蕉香蕉香蕉苹果苹果 香蕉的心愿:,你能帮助它实现这个愿望吗?这可不是一头普通这可不是一头普通的奶牛!它的奶中的奶牛!它的奶中含有人奶的成分含有人奶的成分人的血清白蛋
2、白人的血清白蛋白。你知道科学家是如你知道科学家是如何做到的吗?何做到的吗?挑选出可以产生挑选出可以产生生长激素的大肠生长激素的大肠杆菌杆菌 切开大肠杆菌的环状切开大肠杆菌的环状DNA将人体生长激将人体生长激素基因连接到素基因连接到大肠杆菌的环大肠杆菌的环状状DNA上上将新的环将新的环状状DNA移移入大肠杆入大肠杆菌体内菌体内“工程菌工程菌”的培育过程的培育过程 1:生物体的性状是由什么控制的?2:人的生长激素基因在细菌(大肠杆菌)细胞内得到了成功表达,这说明了 什么问题?综上所述:基因工程的原理是_.第一、基因控制生物体性状的表达;第二,人与细菌的DNA在组成方式上是相同的。各种生物的各种生物
3、的DNA在组成方式上是相同的;基因蕴含在组成方式上是相同的;基因蕴含的遗传信息在动物、植物和微生物之间是相通的的遗传信息在动物、植物和微生物之间是相通的,一一种生物的基因在另一种生物体内同样可以得到表达。种生物的基因在另一种生物体内同样可以得到表达。基因基因3:什么是基因工程?:什么是基因工程?4、概述基因工程(工程菌培育)的过程概述基因工程(工程菌培育)的过程 5:大肠杆菌原来有没有人的生长激素基因?后:大肠杆菌原来有没有人的生长激素基因?后来呢?被转入基因的大肠杆菌被称作是什么?来呢?被转入基因的大肠杆菌被称作是什么?按照预先设计好的蓝图,把一种生物的基因分离出来,在体外巧妙地进行拼接组装
4、,然后转入另一生物体内,从而改造某些遗传性状,最终获得我们所需要的新品种。1、提取目的基因 2、目的基因与载体结合 3、目的基因导入受体细胞 4、目的基因的检测与表达没有 后来有了重组细胞6、利用、利用”工程菌工程菌“生产人的生长激素,有哪些好生产人的生长激素,有哪些好处?处?细菌繁殖快,可在短时间内产生大量生长激素,细菌繁殖快,可在短时间内产生大量生长激素,而且成本低。即产量高、成本低。而且成本低。即产量高、成本低。7、什么是转基因技术?什么是转基因生物?、什么是转基因技术?什么是转基因生物?含有非自身基因的生物叫做含有非自身基因的生物叫做转基因生物转基因生物。基因工程的代表技术就是基因工程
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