江苏高考文言文翻译题解析课件.ppt

1、2006-2013年江苏卷高考文言文翻译题2006年 董槐11请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）民，吾民也。发吾粟振之，胡不可？民，吾民也。发吾粟振之，胡不可？【解析】【解析】“民，吾民也民，吾民也”是判断句。是判断句。“振振”通通“赈赈”，救济。，救济。“胡胡”，疑问词，为什么，疑问词，为什么，怎么。怎么。译文：百姓，译文：百姓，是是我们的百姓。发放我们的粮我们的百姓。发放我们的粮食食救济救济他们，他们，有什么有什么不可以？不可以？土工洊起，民罢于征发，非所以事天也。【解析】【解析】“罢罢”通通“疲疲”，疲惫不堪。，疲惫不堪。“所以所以”表凭借，译为表凭借，译为“用来

2、用来的的”洊洊jinjin古同古同“荐荐”，再；屡次，接，再；屡次，接连。连。译文：土木工程再度兴起，百姓被征集调译文：土木工程再度兴起，百姓被征集调遣搞得遣搞得，这不是，这不是用来用来侍奉上天侍奉上天的的做法做法天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。【解析】【解析】“大雨大雨”“”“烈风烈风”“”“雷电雷电”“”“衣冠衣冠”，都是名作动，译时要补出相应的动词，都是名作动，译时要补出相应的动词。译文：天译文：天下下大雨，大雨，刮刮起狂风，雷起狂风，雷鸣鸣电电闪闪，董槐起身，董槐起身穿穿衣衣戴戴帽坐着。帽坐着。2007年 高进之（1 1）刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，必）刘公猜而不忍，怨而好叛，不去，

3、必及祸。及祸。”【解析】解析】“忍忍”和和“怨怨”，其中，其中“忍忍”在在鸿门宴鸿门宴中有中有“君王为人不忍君王为人不忍”一句。一句。译文：刘公好猜疑而且不译文：刘公好猜疑而且不宽容忍让宽容忍让，怨恨别，怨恨别人而且容易叛变，自己如果不离开，一定会人而且容易叛变，自己如果不离开，一定会遭到祸害。遭到祸害。”（2 2）晦喜，不设备，悉精锐蔽江下。）晦喜，不设备，悉精锐蔽江下。【解析】解析】“设备设备”，古今异义，古今异义，“悉悉”课本中多次出现，课本中多次出现，廉蔺列传廉蔺列传中有中有“大王乃悉召群臣议大王乃悉召群臣议”。译文译文：谢晦很高兴，没有：谢晦很高兴，没有作防备作防备，发动全，发动全部

4、精锐兵力沿江而下。部精锐兵力沿江而下。（3 3）累世农夫，父以义死友，子以忠死君）累世农夫，父以义死友，子以忠死君 【解析】（死，为动用法）解析】（死，为动用法）译文：我家几代都是农民，我父亲因仗义为译文：我家几代都是农民，我父亲因仗义为朋友而死，我因为忠诚为皇上而死。朋友而死，我因为忠诚为皇上而死。2008年吴汉（1 1）及得召见，遂见亲信。）及得召见，遂见亲信。【解析】【解析】“及及”，到；，到；“得得”，获得；，获得；“见见”表被动。表被动。译文：译文：到到获得皇帝召见，便获得皇帝召见，便受到受到皇帝亲近皇帝亲近信任。信任。（2 2）比敕公千条万端，何意临事悖乱！）比敕公千条万端，何意临

5、事悖乱！【解析】【解析】“比比”，近来。，近来。“敕敕”，告诫；，告诫；“何意何意”，为什么；，为什么；“悖乱悖乱”，背离、错乱。，背离、错乱。译文：译文：近来告诫近来告诫你千条万项，你千条万项，为什么为什么临事却临事却又又背离、错乱！背离、错乱！（3 3）欲潜师就尚于江南，并兵御之。）欲潜师就尚于江南，并兵御之。【解析】【解析】“就就”，靠拢；，靠拢；“于江南于江南”，状语，状语后置，后置，“并并”，合并。，合并。译译文：想要将队伍秘密转移文：想要将队伍秘密转移到江的南岸到江的南岸向向刘尚刘尚靠拢靠拢，合并兵力抗击敌人。，合并兵力抗击敌人。2009年书沈通明事(1)(1)购仰妻子急，踪迹至通

6、明家。购仰妻子急，踪迹至通明家。【解析】解析】“购购”，悬赏缉捕；，悬赏缉捕；“妻子妻子”，妻子儿女；妻子儿女；“踪迹踪迹”，追踪行迹。，追踪行迹。译文：紧急译文：紧急悬赏捉拿悬赏捉拿田仰的田仰的妻子儿女妻子儿女，追踪觅迹追踪觅迹直到沈通明家。直到沈通明家。(2)(2)方罢巡抚家居，独闻而异之。方罢巡抚家居，独闻而异之。【解析】【解析】“家居家居”，在家居住；，在家居住；“异之异之”，认为他是奇特的。认为他是奇特的。译文：刚刚不做巡抚译文：刚刚不做巡抚待在家里待在家里，唯独他，唯独他(彭彭子篯子篯)听到这件事而听到这件事而感到惊奇感到惊奇。(3)然而卒无补于明之亡也，何与?【解析】然而，虽然这

7、样，那么；【解析】然而，虽然这样，那么；“卒卒”，最后；最后；“与与”，通，通“欤欤”译文：然而最终对明朝的灭亡没有起到补译文：然而最终对明朝的灭亡没有起到补救作用，为什么救作用，为什么(什么原因什么原因)呢呢?2010年南阳县君谢氏墓志铭（1 1）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也）敛以嫁时之衣，甚矣吾贫可知也【解析】殓、介宾结构后置、主谓倒装句【解析】殓、介宾结构后置、主谓倒装句式、甚式、甚译文：用出嫁时的衣服译文：用出嫁时的衣服(给她给她)穿上入棺，穿上入棺，我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。我的贫穷超乎寻常，就可以知道了。（2）使吾不以富贵贫贱累其心者，抑吾妻之助也【解析】使、累其心、抑、判断

8、句【解析】使、累其心、抑、判断句译文：让我不因为财富多少、地位高低而译文：让我不因为财富多少、地位高低而焦虑，这是妻子对我的帮助吧。焦虑，这是妻子对我的帮助吧。3 3）君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？）君所交皆一时贤隽，今与是人饮而欢邪？【解析】所交、一时、邪【解析】所交、一时、邪译文：您所交往的都是当今品德高尚、才能译文：您所交往的都是当今品德高尚、才能杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？杰出的人，现在竟与这种人喝酒取乐了？2011陈公弼毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。毁淫祠数百区，勒巫为农者七十余家。【解析】【解析】“淫淫”“”“勒勒”，应依据上下文的，应依据上下文的语境对这些词进行

9、合理的揣度，语境对这些词进行合理的揣度，“淫淫”解释解释为为“迷乱迷乱”“”“惑乱惑乱”。译文：（陈公弼）拆毁几百处惑乱人心译文：（陈公弼）拆毁几百处惑乱人心的祠堂，强制巫师务农的人有七十多家。的祠堂，强制巫师务农的人有七十多家。身居前行，命士持满无得发。身居前行，命士持满无得发。【解析】【解析】“前行前行”“”“居居”“”“持满持满”，根据上，根据上下文语境来译。下文语境来译。译文：（陈公弼）亲自处在队伍的前列，命译文：（陈公弼）亲自处在队伍的前列，命令士兵把弓箭拉满但不要射出。令士兵把弓箭拉满但不要射出。贷而流之，尽以其余给左右使令，且以守仓库。【解析】【解析】“贷贷”（严惩不贷）（严惩不

10、贷）“流流”和句式和句式以及语顺。以及语顺。译文：（陈公弼）饶恕了他并流放了他，译文：（陈公弼）饶恕了他并流放了他，把其余的士兵全部交给公府左右使令，把其余的士兵全部交给公府左右使令，并且用他们来把守仓库。并且用他们来把守仓库。2012年 伯父墓表知公之贤，屈意礼之，以郡委公。（知公之贤，屈意礼之，以郡委公。（3 3分）分）【解析】注意关键点：【解析】注意关键点：“屈屈意意”“”“礼礼”“”“委委”。译文：（王蒙正）了解苏涣的贤能，降低译文：（王蒙正）了解苏涣的贤能，降低身份以礼相待，把郡里的事务托付给他。身份以礼相待，把郡里的事务托付给他。君以一县令能此，贤于言事官远矣！（3分）【解析】注意

11、关键点：【解析】注意关键点：“以以”“”“此此”“”“于于”。译文：你作为一个县令能够这样，比言事译文：你作为一个县令能够这样，比言事的官员好多了。的官员好多了。尔曹才不逮人，姑亦师吾之寡过焉可也。（4分）【解析】注意关键点：解析】注意关键点：“不逮不逮”“”“姑姑”“师师”“”“也也”。译文：你们才能赶不上别人，姑且学习我少译文：你们才能赶不上别人，姑且学习我少犯错误就可以了。犯错误就可以了。2013李丰(1)1)明帝问左右安国所在，左右以丰对。明帝问左右安国所在，左右以丰对。“解析：解析：所在所在”“”“以丰对以丰对”和句子的通顺和句子的通顺魏明帝问左右臣子魏明帝问左右臣子“安国安国”在哪

12、里，在哪里，左右臣子用左右臣子用“李丰李丰”来回答。来回答。丰子韬以选尚公主，丰虽外辞之，内不甚惮也。（4分）解析：解析：“尚尚”（求偶，引申为娶妻）（求偶，引申为娶妻）“外辞之外辞之”“”“惮惮”和句顺即可和句顺即可李丰的儿子李韬因为被选中娶公主为妻，李丰的儿子李韬因为被选中娶公主为妻，李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。李丰虽然表面上推辞，而内心不怎么害怕。中书令缺，大将军谘问朝臣：“谁可补者？”（3分）解析：解析：“缺缺”“”“谁可补者谁可补者”和句顺即可和句顺即可中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：中书令一职空缺，大将军征询朝臣意见：“合适补任的人为谁？合适补任的人为谁？”三道翻译小题，选得甚是精到，包含文三道翻译小题，选得甚是精到，包含文言知识点较多，而且大部分的关键点都是言知识点较多，而且大部分的关键点都是在在必修必修和和选修选修文言文教材中学过，文言文教材中学过，学以致学以致用用，考查的就是这个！，考查的就是这个！