2019~2020学年部编版五年级下册语文习作1:《那一刻,我长大了》教学设计及教学反思备课素材.doc
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1、习作习作 1 1: 那一刻那一刻, ,我长大了我长大了 教学目标教学目标 1.在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情,把事情的经过写清楚,还要把自己受 到感触、感到长大的那个时刻写具体,记录当时的真实感受。 2.知道自己的成长离不开家庭、学校、社会,学会用恰当的方式感恩父母、感恩老师、 感恩社会。 3.体验“长大”的自豪,理解“长大”的内涵。 4.养成修改自己习作的习惯,并能主动与他人交换修改习作。 教学重点教学重点 在习作中记录自己成长过程中印象最深的事情,把事情的经过写清楚,还要把自己受到 感触、感到长大的那个时刻写具体,记录当时的真实感受。 教学教学难难点点 在习作中把受到触动的那个时
2、刻写具体。 教具准备教具准备 课件 授课时间授课时间:1 课时 教学教学过程过程 一、交流激趣,导入课题。一、交流激趣,导入课题。 1.引导回忆:同学们,随着时间的流逝,你们都发生了很多的变化,最大的变化就是你 们都长大了。谁能说说从哪儿可以看出自己长大了? 2.学生自由发言,其他学生进行评议,也可以做补充发言。 3.教师小结:从交流中可以看出,同学们身体长高了,学会了很多知识,学会了关心别 人,学会了体贴父母所有的这一切都足以证明你们长大了。 4.观看视频,引发交流: (1)我长大了,学会做许多的事情了,你们看,这些小朋友能做什么事呢?【出示课件 3】播放录像视频 (2)我们也长大了,又会做
3、什么事情呢?老师为你们准备了许多的星星,你觉得你能得 到哪颗呢?(设计表格) 【出示课件 4】 (自信、环保、文明、爱心、体育、勤学、家务) 5.教师评议,导入课题:翻阅影集、日记、成长手册回忆一下自己的成长历程,有 没有某一个时刻、某一件事让你突然觉得自己长大了?这节习作课我们就根据自己的体会, 联系生活实际写一写成长中的自己。 (板书:那一刻,我长大了) 二、课件展示,引导选材。二、课件展示,引导选材。 1.【出示课件 5】 (1)今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出现了浅浅的皱纹。 (2)今天爷爷走了很远的路,给我买了一双心爱的球鞋。接过爷爷递过来的球鞋,感觉 手上沉甸甸
4、的 (3)上个星期,第一次在班里当众发言,我很紧张。看到同学们鼓励的目光,我忽然对 自己充满了信心 2.小组交流:你从哪里可以看出上面资料中的“我”在那一刻长大了?结合课文插图, 联系自己的成长经历,你还能从哪些地方看出一个人在那一刻长大了?(小组长分类整理小 组同学的发言。 ) 3.小组派代表做汇报发言,全班交流,教师评议,分类总结。 (1)品德方面:看到出现皱纹的妈妈,懂得了关心父母;看到为自己操劳的爷爷懂得了 关爱老人;看到生病还坚持上课的老师,懂得了尊敬老师;得到同学帮助的那一刻,懂得了 关爱同学;获得同学掌声的那一刻,我对自己充满了信心,也懂得了要欣赏和鼓励别人;帮 助低年级的小同学
5、修好文具盒,那一声谢谢让我感受到助人后的愉悦 (2)学习方面:课堂发言受到老师表扬的那一刻,懂得了要努力学习;克服困难,独立 解决疑难问题的那一刻,懂得了要学会独立思考;读书交流会上得到同学们掌声的那一刻, 懂得了要主动探索新知识 (3)能力方面:学会了一项新技能,为自己感到自豪;放学了,爸妈没来接我,独立回 家的那一刻,内心充满了喜悦;晚上自己在家没有感觉害怕,得到爸妈赞许的那一刻内心非 常激动 (4)友情方面:原谅朋友过失,看到朋友激动表情的那一刻,我真正感受到对待朋友要 宽容;把自己的钢笔借给朋友,听到谢谢的那一刻,我懂得了要帮助别人 4.独立思考:回忆自己的成长历程,寻找让自己觉得忽然
6、长大了的某一个时刻、某一件 事情。 5.小组交流:小组同学互相介绍让自己觉得忽然长大了的某一个时刻、某一件事情。 6.全班交流,教师评议。 三、互相交流,拓展思路,指导命题。三、互相交流,拓展思路,指导命题。 1.小组交流:怎样根据要求写出感人的文章? 2.全班交流,教师评议并小结,并板书: (1)选择成长过程中印象最深刻的事情。 (2)要把事情的经过写清楚。 (3)要把自己受到触动,感到长大的那个时刻写具体。 (4)在习作中表达自己的真实感受。 3.指导命题: (1)可以用“那一刻,我长大了”做为习作的题目。 (2)可以根据选取的材料进行命题。 (3)可以根据自己最深的感受对习作进行命题。
7、(4)可以把自己受到的教育或启发做为习作的题目。 四、欣赏范文,把握技法四、欣赏范文,把握技法 【出示课件 10】 那一刻,我长大了 人生中总会有一些难忘的事情,我也不例外。而使我终生难忘的,却是一次不愉快的回 忆。 那一次,我独自走在放学的路上,看见道路的一旁有一棵梨树。上面那黄嫩嫩、水灵灵 的梨儿, 使我不禁心中一阵欢喜。 我记得这梨树好像是小卖部的主人老王伯伯种的。 “没关系, 反正树上这么多梨呢! ”我心里想着,手不知不觉的伸了上去,摘下了两个硕大的梨子、我小 心地把梨装进书包里,满心欢喜,像一只小鸟似的飞回了家。 爸爸打开门,一眼就看到了我的包鼓起的那一大块儿。 “那是什么?”爸爸把
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